第三章物态变化单元测试题(有答案)

《物态变化》单元测试题
满分:100分 时间:60分钟
一、选择题(每题2分,共30分)
1、下列几种估测最符合实际情况的是( )
 A.人步行的速度约为5m/s  B.全新的2B铅笔长约18cm
 C.人体感觉最舒适的温度约为37℃ D.一张试卷厚度的大约1mm
2、用温度计测液体温度有以下说法:(1)使用前应观察它的量程和认清最小刻度值;(2)测量时使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触;(3)读数时应在温度计示数稳定后读数;(4)读数时温度计的玻璃泡不一定要留在被测液体中. 其中正确的是: ( )
A. (1)(2)(3)(4)B. (1)(3) C. (2)(4) D. (1)(2)(3)
3、小英同学对冰加热,她将冰熔化成水直到沸腾的过程,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象,下列分析不正确的是 ( )
A. 图象中的DE段是水的沸腾过程
B. AB、CD段物质在吸热,BC、DE段物质没有吸热
C. 水的凝固点是O℃
D. BC段物质的温度保持不变,熔化过程需要继续吸热
4、在空中喷洒干冰是人工降雨的一种方法,干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒,冰粒下降过程中变成雨滴,水蒸气为成冰粒、冰粒变成雨滴的物态变化过程分别属于( )
A.凝华、熔化 B.升华、熔化 C.升华、液化 D.凝华、液化
5、下列关于自然现象的描述,属于凝固的是: ( )
A.初春,窗前细雨绵绵 B.盛夏,山谷白雾弥漫
C.深秋,草丛露珠晶莹 D.严冬,公园冰雕剔透
6、冰水混合物在吸收热量的过程中: ( )
A. 冰升温化成水,水温不变 B. 冰温不变,水温升高
C. 冰水混合物的温度不变 D. 冰水混合物的温度升高
7、某饭店安装了热风干手器,打开它就能有热风吹到手上,手上的水很快被吹干,其主要原因是: ( )
A. 加快了水面附近空气的流动并提高了水的温度
B. 提高了水的温度并增大了水的表面积
C. 加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积
D. 加快了水面附近空气的流动,提高了水的温度并增大了水的表面积
8、在下列“温度随时间变化”的图像中,能反映晶体凝固特点的是( )
9、下列事例中属于防止蒸发吸热产生危害的是( )
A.没有汗腺的狗,酷暑时伸长舌头来散热 B.夏天下暴雨,衣服淋湿后要换干衣服
C.病人发烧时常用湿毛巾敷头部 D.夏天在教室地上洒些水
10、据呼伦贝尔市气象局记载,2022年春节前夕,漠河的最低气温达到﹣52℃.对于这样的气温,你认为应该选用以下哪种温度计来测量(液态酒精、水银、煤油的凝固点分别是:﹣117℃、﹣39℃、﹣30℃).( )
 A.水银温度计 B.酒精温度计
 C.煤油温度计 D.水银温度计或酒精温度计
11、在一个标准大气压下,保温瓶中盛有半瓶0℃的水,现将温度为-10℃的冰投入水中,并盖上瓶盖,将会发生的现象( )
A.水的温度降低,冰的温度升高 B.水和冰的温度都不变
C.水的质量减少,冰的质量增加 D.水和冰的质量都不变
12、以下分析正确的是( )
A.寒冷的冬天早晨,窗户玻璃上的冰花,是水凝固形成的
B.灯泡用久后会变黑,是因为灯丝先升华后凝华形成的
C.冬天在室外看到口中呼出的“白气”是水汽化后形成的
D.冷却物体时,用0℃ 的冰和0℃ 的水效果一样,是因为它们温度相同
13、生活中很多热现象可以用学过的物理知识来解释,下列解释不正确的是( )
A.天气很冷时窗户外玻璃上出现冰花
B.湿衣服挂在阴凉处也能变干,是因为蒸发可以在任何温度下发生
C.游泳后,刚从水中出来感觉比较冷,这是因为人身上的水分蒸发带走热量
D.冰箱中取出的冰茶,过一会,容器的外壁附着一层小水珠,这是由于液化形成的
14、下列现象中与其他三个不同类型的是: ( )
A. 冬天,室外冰冻的衣服干了 B. 屋顶的瓦上结了一层霜
C. 冰雪熔化了 D. 夏天,地面上的水不见了
15、实验室有一只读数不准确的温度计,在测冰水混合物的温度时,其读数为20 ℃,在测一标准大气压下沸水的温度时,其读数为80 ℃,下面分别是温度计示数为41 ℃时对应的实际温度和实际温度为60 ℃时温度计的示数,其中正确的是: ( )
A. 41 ℃、60 ℃ B. 21 ℃、40 ℃ C. 35 ℃、56 ℃ D. 35 ℃、36 ℃
二、填空题(每空2分,共30分)
16、体温计是利用水银的________________来测量人体温度的,离开人体后还能表示体温,是因为体温计有一个_________________。
17、自然界会出现风、雨、雪、云、雾、露、雹、霜、电闪、雷鸣、沙尘暴等现象,其形成过程涉及熔化的有_________;涉及液化的有_________;涉及凝华的有_________。
18、如图中,温度计甲的读数是_______℃,温度计乙的读数是______℃。
19、气体液化有两种方法:石油液化气是通过________________的方法使气体液化装入钢瓶中的;冬天戴眼镜的人从寒冷的室外走进温暖的室内时,镜片上会出现一层水雾而变模糊,这是通过________________的方法使水蒸气液化形成的。
20、如图所示,用注射器给沸腾的水打气加压,可以看见,水_______(能/不能)继续沸腾,这说明:给瓶内打气,水的沸点________;
21、拿两支同规格的温度计,用棉花把甲温度计的玻璃泡上,并用温度跟室温相同的酒精把棉花浸湿。这时,可看到甲温度计表示的温度比乙温度计的示数_______,这个现象说明____________________________________。
22、夏天,剥开包装纸的冰棍会冒“白气”是________现象(汽化/液化);根据你的观察,在室内无风时,冰棍冒出的“白气”符合实际的是图________(甲/乙)。
三、实验题(每空2分,共40分)
23、小东同学做“观察水的沸腾”实验。
(1)他的操作如图甲所示,其中错误之处是______________________________
(2)这个实验所需要的器材,除图示器材外,还需要火柴和__________
(3)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图乙所示,为__________℃,说明此时气压__________(选填“<”、“>”或“=”)1个标准大气压。
(4)分析图丙所示图像,可知水在沸腾过程中的特点是____________________(填“吸热”或“放热”),且温度______________(填“升高”、“降低”或“保持不变”)。
(5)刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是___________________。
(6)下图中表示水沸腾的气泡图是________(选填“甲”和“乙”)
(7)实验完毕后,小华在评估实验过程时发现在加热水至沸腾过程中时间太长,请你为小华写一条缩短加热时间的方法 。
24、如图所示,是海波的熔化实验装置。
(1)将装有海波的试管放在盛水的烧杯中加热而不是直接加热的目的是_________,这种加热方法是________。
(2)乙图是小童绘制的海波熔化的图像,由图可知,海波是______(选填“晶体”或“非晶体”);其中BC段物体处于________态(选填“固态”、“液态”、“固液共存态”),整个熔化过程用时________分钟,晶体熔化的特点是_______________。
(3)第8分钟,物质处于___________(填“固态”、“液态”或“固液共存态”)
25、某研究小组为了探究“冰的熔化特点”,他们先将适量的水放入试管,插入温度计A并用橡胶塞将温度计固定在适当的位置(如图甲)后放入冰箱.开始实验前,他们在实验场所放置了另一只温度计B(如图乙),小组成员还进行了明确的分工:
小红负责计时并每隔1分钟发出一次记录指令.
小黄负责观察试管内冰的状态变化和试管中温度计示数的变化.
小青负责观察试管外壁可能发生的现象.
小毛负责记录每分钟观测到的温度值和观察到的现象.
他们从冰箱取出冻好的试管来到实验场所时间刚好是12:30,此时实验场所温度计B的示数如图所示.
(1)实验结束了,小毛只正确记录了温度计A的数据如下表所示。
冰 时间h/min 12:30 12:31 12:32 12:33 12:34 12:35 12:36 12:37 12:38 12:39
温度/℃ -6 -4 -2 0 0 0 0 1 2 3
状态 固态 固液共存态 液态
(2)分析表格中的数据,可以得出冰熔化的特点是:____________.
(3)请你根据实验记录的数据,画出冰的熔化图像.
(4)小青还发现了试管外壁出现的现象,而且还作出了正确的解释,但小毛没有记录,请你给小毛补上.
试管外壁发生的现象:____________________________________.
原因是:_______________________________________________.
答案
B
2、D
3、B
4、A
5、D
6、C
7、A
8、B
9、B
10、B
11、C
12、B
13、A
14、B
15、C
16、热胀冷缩 缩口
17、雹 雨、云、雾、露 雪、霜
18、-4 37.3
19、压缩体积 降低温度
20、能 降低
21、低 酒精蒸发吸热
22、液化 乙
23、(1)温度计的玻璃泡碰到了容器底 (2)秒表 (3)98 <
(4)吸热 保持不变 (5)水蒸气液化形成小液珠附着在温度计表面
(6)甲 (7)略
24、(1)海波的熔化过程受热均匀 水浴加热法 (2)晶体 固液共存 6
继续吸热,温度保持不变 (3)固液共存态
25、(2)吸热、温度保持不变 (3)作图略 (4)出现水珠 水蒸气液化
第18题图
第25题图
温度/℃
-6
0
2
4
6
8
10
第25题表
时间/min
-5
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4

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