九年级（上）十月月考试卷 12．右图是汞元素在元素周期表中的有关信息，下列说法错．误．的是
A．汞的原子序数是 80
化 学
B．汞属于非金属元素
注意事项： C．汞原子核外有 80 个电子
D．汞元素的相对原子质量是 200.6
1．请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
2．本试卷满分 100 分，考试时间共 50 分钟。 13．下列反应中，属于分解反应的是
A．乙炔+氧气 二氧化碳+水 B．碳酸 水+二氧化碳
第一部分 选择题（共 30 分）
C．镁+氧气 氧化镁 D．氧化钙+水→氢氧化钙
（本部分包括 15 道小题，每题 2 分。每小题只有一个选项符合题意。）
14．日本福岛核废水中含有大量的氚，氚会对人体产生一定的辐射损害。氢原子
1．中华传统文化博大精深。下列成语中涉及化学变化的是
和氚原子结构如图所示，下列说法正确的是
A．破釜沉舟 B．聚沙成塔 C．钻木取火 D．滴水成冰
A．氚原子与氢原子的核外电子数相同
2．下列空气中的各成分，含量最少的是
B．氚原子与氢原子的核电荷数不同
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体
C．氚与氢元素不属于同种元素
3．元素符号“Fe”不能表示的意义是
D．氚原子与氢原子的质量相同
A．铁元素 B．一个铁原子 C．铁这种物质 D．铁分子
15．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是
4．下列物质属于纯净物的是
A．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动
A．清新的空气 B．75%的消毒酒精 C．冰水 D．食盐
B．10mL 酒精和 10mL 水混合后，体积小于 20mL，说明分子间有间隔
5．下列过程不包含缓慢氧化的是
C．热胀冷缩，说明分子或原子的大小随温度升降而改变
A．动物呼吸 B．醋的酿造 C．食物腐败 D．汽油燃烧
D．品红在热水中比冷水扩散的快，说明分子的运动速率随温度升高而加快
6．下列物质由分子构成的是
A．铜 B．水 C．氯化钠 D．氦气
7．工业大量制取氧气的原料是 第二部分 非选择题（共 70 分）
A．空气 B．双氧水 C．高锰酸钾 D．氯酸钾 （本部分包括 6 道小题，每空 2 分，共 70分。）
8．涂答题卡的 2B 铅笔中使用的是石墨笔芯。下列属于石墨的化学性质的是 16.空气是一种宝贵的资源。
A．有金属光泽 B．质软 C．能导电 D．可燃 （1）空气成分中可用于制造硝酸和化肥的是 ，可用于制作霓虹灯的
9．下列物质在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰的是 是 。
A．铁丝 B．蜡烛 C．木炭 D．硫粉 （2）“碳中和”是指通过一定方式减少生产、生活中产生的二氧化碳。二氧化
10．下列实验操作中，正确的是 碳过度排放会导致的环境问题是 。
（3）科学家模拟火星大气的组成制出了一份气体。
气体成分 二氧化碳 氮气 氩气 氧气 其他
体积分数 95.32 2.7 1.6 0.13 0.25
区分“火星大/%气 ”和空气的一种方法是 。科学家认为：“镁条可在
A．量筒读数 B．倾倒液体 C．加热液体 D．振荡试管 火星上剧烈燃烧”，支持镁条燃烧的气体是 。有人设想：①利用合
11．下列做法与大连创建全国文明城市要求不相符的是 适的催化剂将火星大气中的二氧化碳转化为氧气 ②以火星大气为原料大量
A．限制居民露天烧烤 B．废水处理达标后排放 制取水，从化学角度，其中不可能实现的是（填标号） 。
C．生活垃圾焚烧处理 D．推广使用新能源汽车
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17.下图是实验室制取气体常用装置。 20.某化学小组对“测定空气中氧气含量”的实验中如何选择“除氧剂”进行探
究。图 1 为实验装置，图 2 为利用传感器绘制的集气瓶内氧气体积分数随时间变
化的图象。（注：粗铜丝与铜质燃烧匙相连）
（1）磷在空气中燃烧的符号表达式为 ；加热铜丝点燃红磷或白磷的方式
（1）图中标有序号的仪器名称为 。
（2）用装置 A制氧气的符号表达式为 ；试管口略向下倾斜的原因
是 ；收集氧气可选择的装置是 。
（3）用装置 B制氧气选择的试剂是 ；装置 B与装置 A相比的优点是（填
序号） 。 与课本实验比较，其优点是（写一点） 。
A.通过气泡可观察氧气产生的速率 B.装置简单、节能 C.生成的氧气更纯 （2）实验前在集气瓶中预先放入了 20mL 的水，其目的是 。若集气瓶的
18.为提高煤的利用率，可将其先转化为气体，再作为燃料或化工原料。此过程 容积为 200mL，理论上量筒内的水减少的体积约为 mL。根据图象分
的微观示意图可表示为： 析，两次实验中，可燃物为（填“红磷”、“白磷”） 时，进入集气
瓶的水较多；当燃烧停止时，集气瓶中的氧气（填“完全”、“未完全”） 被
耗尽。
（3）结合你的学习经验，在测定空气中氧气含量时，“除氧剂”应满足的条件
是 。
21.某同学在老师指导下对蜡烛的燃烧进行探究。
（1）上述反应的符号表达式为 。 实验 1：点燃蜡烛，将一支干冷的烧杯罩在火焰上方。
（2）根据图示，碳是由 构成的；反应过程中未改变的微粒是 。 实验 2：取一个短玻璃管插入蜡烛火焰中，将燃着的
从微观角度可得出有关化学反应的一条重要规律是 。 木条放在玻璃管另一端。
（3）相对于直接燃烧煤，转化为气体再燃烧的积极意义是 。 （1）实验 1 中，可观察到烧杯底部有黑色固体，说明石蜡中含有 元素；
19.如图是部分物质在空气或氧气中燃烧的实验。
证明石蜡中含有该元素的另一种方法是 。实验中还可得出石蜡含有氢
元素，依据是 。
（2）实验 2 中可观察到的现象是 。
（3）从反应的整个过程上看，蜡烛燃烧与人的呼吸具有的一点相似之处
是 。
（4）常见燃料①天然气（主要成分 CH4）②酒精（C2H5OH）③煤气（主要成分
一氧化碳）③氢气④液化石油气（主要成分 C3H8、C4H10 等），其中燃烧产物
（1）上述实验所涉及的反应，从能量变化的角度，其共同特点是 。 可能与石蜡燃烧产物一致的是 。
（2）实验甲中，若使正在燃烧的火焰快速熄灭，可采用的方法是 。实验
乙中，坩埚钳缓缓伸入集气瓶中的目的是 。
（3）铁丝在空气中加热并不燃烧。实验丙中的铁丝燃烧了，是因为与空气中相
比，增大了 ；将少许铁粉撒在酒精灯火焰上，铁粉立即剧烈燃烧、火
星四射。这是因为铁粉与铁丝相比，增大了 。
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