山西省九年级阶段评估检测(一)[R-PGZX H SHX]化学(R)答案，目前我们已经整理了山西省九年级阶段评估检测(一)[R-PGZX H SHX]化学(R)答案的各科答案和试卷，更多高中试卷答案请关注本网站。
15.(1)沸点制成多种用途的电光源（合理即可）(2)氮气十氢气铁触媒高温、高压氨气（合理即可）加快(3)氮气、氢气
25.A理解词汇题
解题步骤如下：8二次精读■■围题通本题问的是"哪一项的意思最接近第四【词汇积累】certifiedad山.合格的，持有证书的①明题意段画线的‘aGordianknot'"
greenthumb园艺技能，种植技能lengthyad.漫长根据画线部分后的"Thelengthyprocess的，长时间的inspectionn.视察，检查startedwithanapplication...practicesandsales'"可知，成为持证农民是一个漫【解题导语】本文是说明文，主题语境是”人与社会"
②寻线索长的过程，这个过程从申请开始，然后是文章介绍了位于华盛顿的致力于文字和语言研究的博对公司的生产和销售情况的检查
由此物馆一语言星球，游客可以通过声音与博物馆内的展可推知，成为持证农民是一件难事
画线品互动
部分的含义应是"难办的事"
28.D推断题
各选项分析如下：A项"一个艰巨的任务”；B项"不断的③定答案努力"；C项"一次纯粹的巧合"；D项无中生有一第一段仅提到"PlanetWord"一次个人经历”
故选A
Aflls..FranklinSchool",并未讲到语言星26.D推断题
解题步骤如下：球具有历史重要性
本题问的是"Kendall为什么要创办园以偏概全一根据第一段中的"think①明题意艺俱乐部"Babout.…ofotherlanguages'"可知，语言星根据最后一段中的"Shealsowantsto球关注多种语言
teachkidswherefoodactuallycomes张冠李戴—第一段仅提到语言星球位于from...producesubscriptionfoodboxes"富兰克林学校，最后一段中的"Local②寻线索可知，她还想让孩子们了解食物的真正Projects,whichdesignedPlanetWord"表明，来源
为此，她成立了园艺俱乐部，每语言星球的设计方是LocalProjects
月组织一次活动
由此可知，Kendall根据第一段中的"visitorscanusetheir创办俱乐部是为了传播农业知识
sounds...hasneverbeenseenbeforeA项"吸引孩子们来她的花园"；B项Danywhereelse"可推断，语言星球是世界"分享有关食品安全的事实"；C项"帮上首家能让参观者通过他们的声音与博③定答案助处理她的种植业务"；D项"传播农业物馆内的展品互动的博物馆
知识"
故选D
29.C推断题
解题步骤如下：27.B推断题
解题步骤如下：①明题意本题问的是“为什么创建语言星球"
本题问的是"Kendall的故事告诉了我本题解题线索在第二段
该段中的①明题意们什么道理"
"onemoreimportantthing"对应创建博本文主要介绍了Kendall3岁时就对种物馆的目的，指下文中的"aliterate(有植产生了兴趣，后来她有了自己的花园②寻线索文化的)society'",再结合Friedman所和农场，并发展了自己的农业事业，而说的"Weneedahigherlevelof②寻线索且6岁的她还成了佐治亚州最年轻的ability..readpeople"可知，创建语言星持证农民
由此可知，Kendall的故事球是为了提高人们的文化水平
告诉我们，兴趣是开始，行动是结果
A项"解决数字时代的问题"；B项"展A项"留得青山在，不怕没柴烧"；B项示语言学习的有趣方式"；C项"提高人"兴趣是种子；行动是果实"；C项"善始③定答案们的文化程度"；D项"记录世界各地的③定答案者善终"；D项"爱好即获得知识的第语言"
故选C
步"
故选B
英语领航卷（七）全国卷答案一50