清镇市 2024 届初中毕业生第一次质量监测试题卷 化 学 科
一、选择题（本题共 7 个小题，每小题 2 分，共 14 分，每小题只有一个选项是符合题意）
1.“爽爽的贵阳， 避暑的天堂”，贵阳市空气质量每年都位居全国前列，宜人的气候吸引了许
多外来游客。下列不利于防治空气污染的是
A. 就地焚烧垃圾 B.治理工地扬尘 C.大力植树造林 D. 低碳出行
2.科学以实验为基础，规范操作是科学实验取得成功的关键。下列实验操作规范的是
A.读取液体的体积 B.滴加液体 C.给液体加热 D.取用液体药品
3.下列物质中， 属于纯净物的是
A.空气 B. 氧气 C. 稀有气体 D.矿泉水
4.下列方法能鉴别空气、氧气、二氧化碳这三瓶气体的是
A.闻气味 B.看颜色 C.将集气瓶倒扣在水中 D.用燃着的木条伸进集气瓶中
5.在化学实验室里， 我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作， 其中往往
涉及用量问题。下列关于用量的说法不正确的是
A．给试管里的液体加热时，液体不超过容积的
B．洗涤实验用过的试管时，每次注入试管水， 振荡后倒掉
C．取用液体时，如果没有说明用量， 液体一般取 2～3mL
D．使用酒精灯时， 酒精灯内的酒精不超过容积的
6.物质的性质决定其用途，下列物质的性质与用途对应错误的是
选项 物质 性质 用途
A 氮气 化学性质不活泼 食物防腐
B 氧气 助燃性 作燃料
C 稀有气体 通电时能发出不同颜色的光 制多种用途的电光源
D 二氧化碳 不能燃烧也不支持燃烧 灭火
7.用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化如图所示。下列分析正确的是
A.反应结束时一定能收集到(a-b)g 氧气
B.该曲线符合反应过程中氯酸钾的质量变化趋势
C.在 t1—t2 时段，二氧化锰在固体混合物中的质量分数不断增大
D.P 点处固体成分是氯化钾
(
图
1
)二、化学非选择题（本题包括 6 个小题， 共 46 分）
8. 化学是推动人类社会可持续发展的重要力量，通过这段时间的学习， 我们感受到了化学 的重要和化学的美。
（1）化学学科有自己独特的语言，请写出一种你最熟悉的元素符号 。
（2）空气是一种宝贵的资源，空气中能供给呼吸的气体是 。保护爽爽贵阳好空气,你 的一条建议是 。
（3）工业上常采用分离液态空气的方法制氧气，这一变化属于 变化(填“物理”或“化 学”)。化学变化与物理变化的本质区别是 。
（4）酒精能在空气中燃烧,其反应的生成物与蜡烛在空气中完全燃烧的生成物相同,则酒精 在空气中完全燃烧的文字表达式为 。
9. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体， 它可以和许多物质发生反应。 图 2 分别是木炭、 硫粉和细铁丝在氧气中反应相关实验装置，请按要求完成下列问题。
实验现象 反应的表达式 问题分析
甲：发出白光，放出热量，生成能使 澄清石灰水变浑浊的气体 ① 澄清石灰水的作用是②
乙：③ ④ 水的作用⑤
丙：⑥ ⑦ 若该实验未成功，原因可能是： ⑧
小结： 实验中发生的三个反应的共同点是⑨
10.具备基本的实验技能是学好化学的保证
（1）用图 3 所示装置进行氧气的制取实验
①仪器 a 的名称： 。
图 4
②若用上图中 A、D 装置制取氧气，B 中发生反应的表达式为 。用 D 装置收集氧气，
原因为 ，检验氧气已收集满的方法为 。
③若用高锰酸钾制氧气， 主要操作步骤有:a 从水槽中取出导管, b 检查装置的气密性,c 停止
加热,熄灭酒精灯， d 用排水法收集气体，e 点燃酒精灯加热, f 将药品装入试管,g 将试管
固定在铁架台上。请写出正确的操作顺序 （填序号）。
④若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的发生和收集装置是 （填字母序 号）。在反应前后二氧化锰的 和 都没有改变。
⑤从实验原料和反应过程的绿色化考虑， 你认为在中学化学实验中，若用 A、B 两种装置制 取氧气， （填“A”或“B”）更能体现化学实验的绿色化追求。
（2）图 4 是实验室加热一定质量的高锰酸钾制取氧气，随着反应的进行，试管内固体的质 量逐渐减少,则 C 点时试管内的剩余物质有 。
11.化学是一门以实验为基础的科学， 实验是我们学好化学的手段。请你与某化学实验小组
的同学一起完成下列实验。
（1）图 5 实验中能观察到的现象是 ，由此得出的结论是 。该实验
除了要控制集气瓶大小规格相同外， 还要控制 相同；
（2）图 6 的集气瓶中为空气，证明蜡烛燃烧有水生成的现象是 。证明蜡烛燃
烧有二氧化碳生成的实验操作及现象是 。
（3）图 7 为探究不同氧气体积分数下蜡烛燃烧的时间（集气瓶内为氧气和二氧化碳的混合
气体），下列说法正确的是 （填序号）
A.在不同的氧气体积分数下，蜡烛均能燃烧
B.二氧化碳浓度为 80%时蜡烛不燃烧
C.蜡烛熄灭时， 集气瓶中可能存在部分没有消耗的氧气
12. 某小组同学做“测定空气中氧气含量”的实验装置如图所示,集气瓶的大小一致,红磷和
蜡烛均足量，在集气瓶中分别连接氧气传感器，测得氧气的体积分数变化如曲线所示。
(
【实验数据】
)（1）红磷燃烧时的现象是 ，红磷和氧气反应的表达式为 ，该反
应的基本类型是 。
（2）由图 8 图 9 分析可知， （填“红磷”或“蜡烛”）燃烧后集气瓶中剩余氧气的
体积分数较多。因此，在测定空气中氧气含量时选用 （填“红磷”或“蜡
烛”）得到的结果更准确。理由是 。
（3）在集气瓶中放入点燃的红磷充分反应后剩余氧气的体积分数约为 时红磷熄灭。
（4）将燃着的红磷放在蜡烛熄灭后的集气瓶中，红磷 （填“能”或“不能”）继续
燃烧。
13. 实验室用 30%的过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下制取氧气，实验前需要在烧瓶中加入 一定量的水，是不是过氧化氢溶液的浓度会影响氧气产生的速率？兴趣小组的同学利用 图 10 装置进行了探究。
【实验方案】在相同的条件下，分别用 30 毫升 2%、4%和 6%的过氧化氢溶液进行实验，记录收 集 20 毫升氧气所需的时间。
实验序号 1 2 3
过氧化氢溶液的浓度 2% 4% 6%
收集 20 毫升氧气所需时间/秒 t1 t2 t3
【实验分析】
（1）实验开始前要先检查装置的 .
（2）写出二氧化锰催化过氧化氢溶液分解的表达式： ，反应的基本类型是 【实验结论】相同条件下，过氧化氢浓度越小，产生氧气的速率越慢。
【交流反思】
（3）上述实验除了实验装置相同，还要控制 相同（填字母）
A.二氧化锰质量 B.滴加过氧化氢溶液的速度
（4）表中 t1 、t2 、t3 的大小关系是支持上述实验结论的， 则 t1、t2、t3 由大到小的顺序 是 。
【实验拓展】
（5）除了上述影响过氧化氢溶液分解的因素外，你认为过氧化氢溶液的分解速率还可能
与 因素有关，请写出你的实验验证方案 。
