苏科版物理八年级上册《2.1 物质的三态 温度的测量》同步练习
一 、单选题（本大题共12小题，共36分）
1.（3分）冬天我们在家里洗热水澡时，水蓬头喷出来的水，水温约为
A. B. C. D.
2.（3分）利用玻璃瓶、玻璃管、橡皮塞、适量带颜色的水可以自制温度计如图所示，为了提高自制温度计的精确度，下列方法中可行的是
使用更粗的玻璃管
使用更细的玻璃管
换用更大的玻璃瓶装水
换用更小的玻璃瓶装水
A. B. C. D.
3.（3分）以下温度中，最接近的是
A. 健康中学生的体温 B. 河池市冬季最低气温
C. 冰水混合物的温度 D. 让人感觉舒适的气温
4.（3分）小阳制作了一个简易气体温度计，如图所示。烧瓶里是气体，瓶塞密封不会漏气，瓶塞上面细弯管中有一段液柱。下列有关叙述中，正确的是
A. 该温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的
B. 周围温度降低时，液柱将向右移动
C. 将弯管变粗，可以提高该温度计的灵敏度
D. 将烧瓶变小，可以提高该温度计的灵敏度
5.（3分）我国首次赴南极考察队，在南极洲南部的设得兰群岛乔治岛，建立了我国第一个南极科学考察基地--中国南极长城站，南极平均气温为，最低气温可达所以在那里测气温应用
熔点 沸点
酒精
水银
A. 酒精温度计 B. 水银温度计 C. 寒暑表 D. 以上三种都可以
6.（3分）房间内有甲、乙、丙三支温度计，其中只有一支温度计的刻度是准确的，将甲放在空气中，乙的玻璃泡插在密封于玻璃瓶中的酒精里，丙的玻璃泡插在敞口玻璃瓶中的酒精里，它们的示数都为，那么该房间的实际温度
A. 低于 B. 等于 C. 高于 D. 无法确定
7.（3分）为了提高液体温度计的灵敏度，下列改造温度计的办法中，最好的是
A. 将温度计下端的玻璃泡做得大些 B. 将温度计的管径做得细一些
C. 将温度计的管径做得粗一些 D. 将温度计下端的玻璃泡做得小些
8.（3分）在制作液体温度计时，为了提高温度计的准确程度，下面措施可行的是
A. 玻璃泡的容积做大一些，玻璃管内径做细一些
B. 玻璃泡的容积做小一些，玻璃管内径做粗一些
C. 玻璃泡的容积做大一些，玻璃管内径做粗一些
D. 玻璃泡的容积做小一些，玻璃管内径做细一些
9.（3分）一位年轻的护士在忙碌中用起始示数为的同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途只用酒精消毒，但没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是，有关三人的真实体温，下列说法正确的是
A. 三人体温都是 B. 甲的体温一定是
C. 乙、丙两人的体温都低于 D. 三人的体温都不是
10.（3分）如图所示为伽利略温度计，它是世界上第一个气体温度计。上部是一个盛有气体的测量泡，温度变化时，测量泡内气体的热胀冷缩引起下面细管中液体高度的变化。在以下说法中，正确的是
A. 若外界温度升高，细管中液面上升 B. 若外界温度降低，细管中液面下降
C. 和两处的温度值，处的要大 D. 和两处的温度值，处的要大
11.（3分）如图所示是一支常用体温计．下列关于该体温计的说法中，正确的是
A. 它的示数是 B. 它的分度值是
C. 它可以离开被测物体读数 D. 它可以在酒精灯火焰通过烧烤消毒
12.（3分）摄氏温标规定，在标准大气压下，沸水的温度为
A. B. C. D.
二 、填空题（本大题共9小题，共36分）
13.（4分）标准大气压下酒精的熔点是，沸点是，水银的熔点是，沸点是。你认为要测沸水的温度应选用 ______选“酒精”或“水银”温度计。如图是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计。该温度计是根据液体的______规律来工作的。实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不准确。对此，请你提出一条改进的建议：______。
14.（4分）图甲中：天平测出物体的质量是______；图乙量筒中液体的体积是______；图丙弹簧测力计的示数是______；图丁温度计的示数是______。
15.（4分）图1-1-7中体温计的示数是__________。若护土用此体温计测量某病人的体温，测量前忘了甩体温计（该病人的实际体温为 ） ，测量后体温计的示数为__________。
16.（4分）如图甲温度计的示数为______，乙温度计的示数为______。
17.（4分）如图所示，请根据自己掌握的实验操作技能，完成以下问题。
图甲是常用的体温计，它是利用液体的 ______性质来测量人体温度的；在探究海波熔化时的特点实验中应该选择温度计 ______选填“甲”或“乙”。
图中秒表的示数是 ______。
如图甲所示，正确使用天平时，将天平放在水平台面上，先取下 ______，接下来的操作是 ______，调节平衡螺母直到指针在 ______中央两侧摆动的幅度相同。
测量物体质量时，天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则该物体的质量是 ______。
18.（4分）我们用温度表示物体或环境的 ______程度，“”读作 ______。如图所示，先把两手同时放入热水和冷水中，停留片刻，然后把两手同时放入温水中，这时两手的感觉 ______选填“相同”或“不相同”。这个事实说明凭感觉判断物体的温度是 ______选填“可靠”或“不可靠”的。
19.（4分）下表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据回答：
物质 水银 酒精 甲苯 萘
熔点
沸点
若要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选______做测温物质；若要测量标准大气压下沸水的温度，温度计的玻璃泡里不能选______做测温物质。
20.（4分）通过学习小李知道温度计的工作原理是：______，于是他制作了一个简易温度计，如图所示，当他将玻璃瓶浸没在冰水混合中时液面高度为，当将玻璃瓶浸没在沸水中时液面高度为，若某时刻液面高，此时温度是______。
21.（4分）有一支温度计刻度均匀但读数不准。放入冰水混合物中示数为，放入一标准大气压下的沸水中示数为，若该温度计示数为，则实际温度是______，若实际温度为，则它测得温度为__________。
三 、简答题（本大题共1小题，共6分）
22.（6分）把瓦煲中吃剩的冷粥或红豆沙糖水等进行再加热为何要提防瓦煲爆裂？应怎样预防这种事故发生？
四 、计算题（本大题共2小题，共24分）
23.（12分）有一支刻度均匀但示数不准确的温度计，测量时温度计的示数与实际准确温度关系的图象，如图所示，
若用这支温度计测出教室里的温度为，则实际温度是多少？
分析图象信息，写出与数学关系式。
24.（12分）热力学温度用表示，单位是开尔文，简称开，热力学温标和摄氐温标的换算关系是当热力学温度为开时，叫绝对零度，此时所有分子都停止运动。由这段文字介绍我们可以知道：
一个标准大气压下冰水混合物的温度为______，水沸腾的温度为______。
把的铜块投入的一杯水中，它们之间______发生热传递。会不会
所有分子都停止运动时的温度为______。
每开的大小与的大小______。相同不同
答案和解析
1.【答案】C;
【解析】解：人的正常体温在左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在左右。
故选：。
此题主要考查我们对常见物体温度的认识，结合对生活的了解和对温度单位摄氏度的认识，选出符合实际的选项。
对物体长度、质量、温度等进行估测，是初中物理的一项基本要求，平时结合所学知识对身边的如：人高、教室高、一步长、步行速度、气温、体温等等，多观察多思考，必要时做出正确判断。
2.【答案】B;
【解析】解：
玻璃泡中的液体升高相同的温度，体积膨胀相同，如果管越粗，上升的刻度越少，越不灵敏，故错误；
玻璃泡中的液体升高相同的温度，体积膨胀相同，如果管越细，上升的刻度越多，越灵敏，故正确；
使用更大的玻璃瓶装水，细管的液面上升的刻度越明显，故正确；
使用更小的玻璃瓶装水，细管的液面上升的刻度不明显，故错误，故B正确，ACD错误。
故选：。
液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的，玻璃泡中的液体遇热膨胀时，会在玻璃管中上升，升高相同的温度，体积膨胀相同，如果管越细，上升的刻度越多，越灵敏；
这道题主要考查了学生对液体温度计的原理和构造的了解与掌握，属于基础题目。
3.【答案】A;
【解析】解：、人体正常体温在左右，变化幅度很小，故符合题意；
、广西河池市冬季最低气温在左右，故不符合题意；
、标准大气压下，冰水混合物的温度是，故不符合题意；
、人体正常体温在左右，感觉舒适的环境气温在左右，故不符合题意。
故选：。
此题主要考查我们对常见物体或环境温度的认识，结合对生活的了解和对温度单位摄氏度的认识，选出符合实际的选项。
对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力。
4.【答案】B;
【解析】解：、烧瓶内的气体受热膨胀时推动细弯管中液柱向左移动，遇冷收缩时，液柱在大气压作用下向右移动，所以该温度计利用了气体的热胀冷缩，项错误、项正确；
、弯管变细，烧瓶内气体体积变化相同时，液柱移动的更远，灵敏度更高，项错误；
、烧瓶变大时，温度变化相同时，瓶内气体体积的变化更明显，温度计灵敏度更高，项错误。
故选：。
该温度计由烧瓶内气体体积变化引起细弯管中液柱左右移动来显示温度变化。温度计的玻璃管内径越细，烧瓶体积越大，气体膨胀体积相同时，液柱左右移动的距离越大，读数也越精确。
温度计的测温过程用到了转换法，将温度的变化转换成了其他物理量的变化，如体积。
5.【答案】A;
【解析】解：因为南极平均气温为，最低气温可达，所以应该用凝固点低于的酒精做测温物质。
故选：。
要解答本题需掌握：测低温的时候，温度计液泡里的测温物质的凝固点应该比低温更低。
这道题主要考查学生对：液体温度计的原理的了解和掌握，以及在测温时候对温度计液泡内的测温物质的要求的了解。
6.【答案】C;
【解析】解：假设甲是准确的，则乙和丙不准确，那么温度计乙的示数就不等于，而现在乙的示数是，故假设不成立，甲温度计不准确，同理乙温度计也不准确，故丙温度计是准确的，因为敞口玻璃瓶由于酒精蒸发吸热，它的温度比气温要低一些，因此房间的实际温度应高于。
故选：。
因为空气中的温度计测的是室温，密封玻璃瓶中的酒精可以认为是不挥发的，那么乙温度计测的酒精的温度和室温是相等的。
丙的玻璃泡插在敞口玻璃瓶中的酒精里，丙温度计测的温度应该比室温偏低的，但其示数与前两个相同，若只有一支温度计坏了，则丙坏了，室温等于；若只有一支温度计是准确的，则丙是准确的，室温高于。
此题采用假设法作答；解题关键是知道乙的玻璃泡插在密封于玻璃瓶中的酒精里测的酒精的温度和甲放在空气中测量的温度都应该是室温。
7.【答案】B;
【解析】解：项的做法虽然能使液柱的高度发生明显的变化，但是如果玻璃泡做大了，里面要装较多的液体，会延长热传递时间，这不是最好的方法；
、项的做法是可取的，当温度升高或降低时，会引起玻璃管内液体体积的增大或缩小，由于玻璃管内径做得很细，液柱的高度会明显地上升或下降，从而提高了温度计的灵敏度；
、两项的做法均降低了温度计的灵敏度。
故选：。
不同温度计的灵敏程度不同，一般情况下，在升高相同温度时，液柱长度变化大的那支温度计的灵敏度高。所谓提高灵敏度，就是当温度稍有变化时，温度计玻璃管内液柱的高度就会发生明显的变化。
此题主要考查的是玻璃管内径的粗细对灵敏度的影响。
8.【答案】A;
【解析】解：
玻璃泡中的液体升高相同的温度，体积膨胀相同，如果管越细，上升的刻度越多，越灵敏；
玻璃泡容积越大，温度变化量相同时，液体总体积的变化量会更大，表现在毛细管中会更明显，灵敏度更高、准确程度更高。
所以为了提高温度计的准确程度，玻璃泡的容积做大一些，玻璃管内径做细一些。
故选：。
液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的，玻璃泡中的液体遇热膨胀时，会在玻璃管中上升，升高相同的温度，体积膨胀相同，如果管越细，上升的刻度越多，越灵敏；
增大玻璃泡的容积，温度变化量相同时，液体总体积的变化量会更大，表现在毛细管中会更明显，会影响灵敏度。
这道题主要考查了学生对液体温度计的原理和构造的了解与掌握，属于基础题目。
9.【答案】B;
【解析】解：甲的体温等于，因为甲测体温前用的是甩好的体温计，所以结果准确；给乙和丙测量时没甩体温计，结果不一定准确，可能等于、也可能低于甲的体温，故正确。
故选：。
在使用体温计前，一定要把水银柱甩回玻璃泡，因为体温计下方有缩口，水银柱不能自动流回玻璃泡。
体温计内玻璃管与玻璃泡之间有一段很细的缩口，由于水银的表面张力比较大，所以，水银柱在此处断开，不能自动流回玻璃泡。
10.【答案】D;
【解析】解：、当周围气温升高时，气体膨胀，水柱下降，当周围温度降低时，气体收缩使玻璃柱中液体升高。通过液柱是高低可以判断气温的变化，故错误；
、当周围气温升高时，气体膨胀，水柱下降，在的下方，处温度要高，故错误，正确。
故选：。
世界上第一支温度计是气体温度计，根据气体热胀冷缩的性质工作的，周围温度升高时，气体膨胀使玻璃柱中的液体下降；当周围温度降低时，气体收缩使玻璃柱中液体升高。
气体温度计是根据气体热胀冷缩的性质工作的，但是液柱越高，反映气温越低。
11.【答案】C;
【解析】、体温计的分度值是，根据图中液面位置可知温度为，故错误；
、体温计分度值可以从--之间有个小格得出，每个小格为，这就是分度值，故错误；
、由于体温计的特殊结构有缩口，它是能离开被测物体读数，故正确；
、体温计的工作原理就是液体热胀冷缩的规律，测量的最高温度不能超过，不可以在酒精灯火焰通过烧烤消毒，故错误．
故选
本题要从体温计的读数、分度值、读数时能否离开被测物体以及温度计原理来解答．体温计的分度值是，根据分度值和液面位置可以读出温度值，由于体温计液泡上方有缩口，所以可以离开被测物体读数，温度计都是利用液体热胀冷缩的规律制成的．
本题综合考查了液体温度计的原理、体温计的分度值、读数，属于识记性内容，比较简单．最好和实验室温度计对比记忆．
12.【答案】B;
【解析】【试题解析】
解：温度的常用单位是摄氏度。摄氏温标规定：在标准大气压下冰水混合物的温度是，沸水的温度是。
故选：。
根据对摄氏温标内容的掌握作答。
该题考查了我们对摄氏度规定的掌握，是一道基础题，难度较小，容易解答。
13.【答案】水银 热胀冷缩 换用较细的玻璃管;
【解析】解：因为沸水的温度为所以应该选沸点高的物质做测温物质，故选水银温度计；本题中设计的温度计读数不明显，是因为吸管太粗，液体膨胀的量小的时候很难观察到变化，所以建议：换用较细的玻璃管。
故答案为：水银；热胀冷缩；换用较细的玻璃管。
选择温度计的原则是：温度计内的测温物质的凝固点应该比被测温度低，沸点应该比被测温度高；
液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，吸管越细越容易读数。
此题主要考查学生对温度计使用方法的理解和掌握。是一道基础题。此题主要考查学生设计实验的能力，以及对液体温度计原理的了解和掌握。
14.【答案】106 ; 34 ; 1.4 ; -7 ;
【解析】解：从图中可见：盘内砝码质量为游码左端与对准，则该物体质量为。
量筒分度值为，读数时视线与液面最低处平视读数：读数为。
弹簧测力计的分度值为，指针在处，故示数为；
温度计的分度值为，液柱在零下，示数为。
故答案为：；；；。
被测物体的质量等于盘内砝码质量与游码所对应刻度值之和；
用量筒读数时，注意它的分度值，视线要与量筒内液体凹面相平。
弹簧测力计和温度计的读数是不需要估读的，我们只要认清分度值，然后直接读数就行。
看清温度计的分度值，并注意分清是零上还是零下，再根据液柱位置读数。
该题考查的是常见的几种物理仪器的读数方法，在读数前一定要观察仪器的量程和分度值，并注意不同仪器的特殊要求。
15.【答案】;;
【解析】体温计上1℃大间有10个小格，一个小格代表 ，所以此体温计的分度值为0.1℃；水银柱末端37℃后面第8个小格处，示数为37℃+ 根据体温计的特点使用前用力甩几下，玻璃泡上方的水银才回到玻璃泡中。体温计的示数是 没有甩直接用来测量病人的体温，若病人体温不低于 ，体温计中的水银柱度不变或上升，测量是准确的；若病人的略温低于 ，体温计中的水银柱不会降，依然显示为 ，测量是不准确的。
16.【答案】-22 ; 38 ;
【解析】解：由图知：
甲温度计之间有个小格，所以个小格代表，即此温度计的分度值为；液柱最高处在以下，所以温度低于，为；
乙温度计之间有个小格，所以个小格代表，即此温度计的分度值为；液柱最高处在以上，所以温度为。
故答案为：；。
温度计读数时要看清温度计的量程和分度值，根据液柱上面对应的刻度读数，读数时视线要与液柱上表面相平，并注意分清零上还是零下。
在对温度计进行读数时，要首先观察温度计的量程和分度值，并且视线要与温度计的液柱上表面持平。
17.【答案】;
【解析】解：体温计是利用液体的热胀冷缩制成的；海波的熔点是，为保证温度计不被损坏，要选择量程大于的温度计，所以选择乙；
图中分针位于“”、“”之间，偏向一侧，秒针位于处，所以秒表的读数是；
将天平放在水平台面上，在天平使用前，先取下垫圈，再把游码归零，调节平衡螺母直到指针在分度盘中央两侧摆动的幅度相同；
由图可知，天平标尺的分度值是，游码所对的刻度值为，物体质量。
故答案为：热胀冷缩；乙；；垫圈；将游码归零；分度盘；。
体温计是利用液体的热胀冷缩制成的；海波的熔点是，为保证温度计不被损坏，要选择量程大于的温度计；
秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和；
将天平放在水平台面上，在天平使用前，要保证横梁平衡；
物体的质量等于砝码质量和游码对应刻度值的和。
此题主要考查了实验操作的注事事项，涉及到的知识点较多，但难度不大。
18.【答案】冷热 零下5摄氏度 不相同 不可靠;
【解析】解：我们用温度表示物体或环境的冷热程度，“”读作零下摄氏度。如图所示，先把两手同时放入热水和冷水中，停留片刻，然后把两手同时放入温水中，这时两手的感觉不相同。这个事实说明凭感觉判断物体的温度是不可靠的。
故答案为：冷热；零下摄氏度；不相同；不可靠。
温度表示物体冷热程度的物理量；
测量是一个比较的过程，所以要先有一个参考或标准，两手开始的标准不相同，所以判断一个物体的结论也不相同，这说明凭感觉来判断物体的温度是不可靠的，需要用测量工具来进行精确的测量。
此题主要考查温度测量的知识，反应出测量必须要有标准这一基本技能。
19.【答案】酒精 ; 酒精 ;
【解析】解：由表中数据可知，固态甲苯的熔点为，水银、萘的熔点分别为、，均高于固态甲苯熔点，酒精的熔点是，低于固态甲苯的熔点，要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选酒精做测温物质；
在一标准大气压下水的沸点是，而酒精的沸点是，因此要测量标准大气压下沸水的温度，温度计的玻璃泡里不能选酒精做测温物质。
故答案为：酒精；酒精。
常用液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的，常用的液体有水银、酒精、煤油。温度计的测量范围不能高于液体的沸点，也不能低于液体的凝固点，然后根据表格数据做出解答。
该题考查的主要知识点是温度计的原理及不同物质之间熔点和沸点高低的比较，比较简单。
20.【答案】液体的热胀冷缩 ;
【解析】解：液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的；
冰水混合物的温度为，液柱的长度为，个标准大气压下的沸水的温度是，液柱的长度为，
则液柱表示的温度；
液柱长度为时所测液体的温度：。
故答案为：液体的热胀冷缩； 。
温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的。
冰水混合物的温度是，一个标准大气压下沸水温度是求出表示的温度是多少，然后求出液体高时的温度。
该题考查温度计的原理和温度的计算，关键是标准气压下的冰水混合物的温度、沸水的温度应当记准确，有一定的难度。
21.【答案】；;
【解析】
此题主要考查摄氏温度及其计算。
我们知道在一标准大气压下冰水混合物的温度是，沸水的温度是所以这支温度计上的示数所对应的实际温度是，示数对应的实际温度是由于到之间有个格，那么用实际的除以个格就是这支温度计一个小格表示的温度值了，即；那么当示数为时，从到之间有个格，用算出的就是实际的温度；实际温度为时对应的温度根据上述原理同样可求。
当温度为 时 ， 实际温度为；
当实际温度为 时 ， 对应的温度为。
故答案为：；。
22.【答案】答：因为粥的粘性大，冷却之后就会胶粘起来，当再次加热时，粥不善传热，底部的蒸汽不容易泄出，积聚煲底。当这些蒸汽继续受热而压力增大，就会把瓦煲爆破。
预防爆裂的措施：加热浓粥时，应勤加搅拌，使蒸气易于泄出。;
【解析】
瓦煲中吃剩的冷粥或红豆沙糖水等进行再加热时，因为粥的粘性很大，当再次加热时，底部的热不易传导出来，积聚在煲底上，当蒸汽压力达到一定程度时，就会引起瓦煲爆裂。
此题主要考查的是学生应用物理知识解决实际问题的能力，体现了物理来源于生活，服务于社会的新课程理念。
23.【答案】解：
（1）由图可知：32℃-14℃=18℃，对应的实际温度差是30℃-10℃=20℃，它们之间的关系是=；同样，我们发现50℃-14℃=36℃，对应的实际温度差是50℃-10℃=40℃，它们之间的关系也是=；然后我们就可以找出测量值和实际值之间的关系是T=0.9t+5℃；t
将23℃代入T=0.9t+5℃，可得：23℃=0.9t+5℃，则0.9t=23℃-5℃，所以t=20℃；
（2）T与t的关系式：T=0.9t+5℃。
答：
（1）此温度计测出教室的气温为23℃时，教室实际气温为20℃；
（2）T与t的数学关系式T=0.9t+5。;
【解析】
虽然这支温度计的示数不准确，但它的刻度是均匀的，这样我们就可以找出这支温度计测量物体温度的示数与实际准确温度的关系；
然后把这支温度计测出的温度代入关系式求出实际温度即可。
解答本题的关键是在于要找出测量值与实际值之间的关系，而这也正是该题的难点，虽然测量的温度值和实际温度值不相同，但它们的变化温度是相同的，利用图中相对应的几个数据就可以找出它们之间的关系。
24.【答案】273 373 不会 -273 相同 ;
【解析】解：
摄氏温度规定：在标准大气压下，冰水混合物的温度为，沸水的温度是。
因为热力学温度和摄氏温度的关系式：，
所以合热力学温度是，合热力学温度是。
合热力学温度是，与温度相同，所以把的铜块投入的一杯水中，它们之间不会发生热传递。
绝对零度是所有分子都停止运动时的温度，此温度为。
热力学温度中每开的大小与摄氏温标中的大小相同。
故答案为：；；不会；；相同。
该题考查了摄氏温度和热力学温度的关系，摄氏温度与热力学温度又称为绝对温度的换算关系是：
，代表热力学温度，单位是开尔文；代表摄氏温度，单位是摄氏度；
热量能从高温物体传向低温物体，或从同一个物体的高温部分传向低温部分的过程称为热传递；
分子热运动我们都知道温度是表明分子运动快慢的物理量，也就是说，分子运动越快，温度越高，分子运动越慢，温度越低。绝对零度是分子在停止运动时的温度，我们初中学过，绝对零度是最低的温度；
热力学温度中的每与摄氏温标中每大小相等。
该题考查了摄氏温标和热力学温标是两种不同的温标，要掌握掌握两种温标的表示方法，本题同时考查了发生热传递的条件，属于综合性题目。
