初中人教版第三册第一单元日语选择题测评卷四
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、选择
1．王文：「どうして入らないんですか。」
高橋：「ドアの前に 入る という立て札がありますから。」
A．よ
B．な
C．ぞ
D．かしら
2．どうして人（ ）比べるの？あなたはあなたでいいよ。
A．へ B．で C．と D．は
3．張：「田中さん、お茶をどうぞ。」
田中:「では、 。」
A．いただきます B．ごちそうさま
C．ごちそうさまでした D．お願いします
4．海外旅行へ行く時は、経験者からの が一番参考になります。
A．アンケート B．ジョギング C．アドバイス D．アイディア
5．彼女は昔より なりました。
A．きれいに B．きれく C．きれい D．きれいな
6．ご趣味は＿＿＿ですか。
A．どこ B．どの C．どれ D．なん
7．今度西安へ転勤する になった。
A．こと B．ところ C．の D．もの
8．学校のむこうに_______公園があります。
A．静かの B．静かな C．静かに D．静かだ
9．母の話では、昔、家の生活はとても貧しかった＿＿＿＿。
A．そうだ B．みたいだ C．らしい D．ようだ
10．（レストランで）
ア：「おいしそうですね。」
イ：「おいしいですよ。食べて（ ） 」
A．いたら B．みたら C．あったら D．おいたら
11．王さんは最近_____っぽい服が好きです。
A．白い B．白く C．白くて D．白
12．彼は髪を長く伸ばしていて女性 。
A．ようだ B．みたいだ C．そうだ D．らしいだ
13．大雨（ ）洪水の心配は今のことろはない。（2012）
A．によって B．によれば
C．により D．による
14．あそこに私の猫 いません。
A．は B．へ C．で D．に
15．周さんといっしょに映画に行くことができなくて、とても（ ）。
A．うれしいです B．よかったです C．残念です D．静かです
16．一休さんの名前は簡単で、おぼえ＿＿＿です。
A．やすい B．にくい C．かた D．がたい
17．「それ、私（ ）だよ。返して。」「あ、ごめん。」
A．は B．の C．に D．が
18．歴史の問題が中日両国の前進を阻害しない＿＿＿希望します。
A．と B．よう C．で D．に
19．先生の授業は面白くて＿＿やすいです。
A．分かる B．分かります C．分かり D．分かって
20．1 0 年以来、一度も彼 会ったことがありません。
A．に B．を C．が D．で
21．田中さんは勇気を振りしぼって佐々木さん（ ）告白をしましたが、振られてしまいました。
A．で B．と C．に D．は
22．ずっと続けてきた習慣（ ）変えるのはなかなか難しいことです。
A．に B．を C．が D．と
23．子供は甘いものを食べ( )。
A．たい B．たがります C．たかった D．ほしい
24． 目で見たら、借りて住むより、自分の家を買ったほうがいいかもしれません。
A．大きい B．白い C．長い D．丸い
25．明日友達は家に来ます。昨日、部屋をきれい 掃除しました。
A．で B．が C．に D．だ
26．生病
A．びょういん B．びょうき C．ぴょういん D．ぴょうき
27．今日は早起きを なければなりません。
A．し B．せ C．する D．でき
28．わたしは赤いめがねを＿＿います。
A．かけて B．はいて C．ぬいて D．かぶって
29．「わあ、夕日がきれいですね。」
「本当にすばらしいですね。＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿★＿、＿＿＿、ありません。」
A．夕日は B．見たことが C．きれいな D．こんなに
30．もし一人で無人島で1年間生活するなら、君が 思ったものは何だと思いますか。
A．重要に B．重要 C．重要だ D．重要で
31．お正月に両親や祖父母から をもらうことは、小さい頃の楽しみの１つでした。
A．お年玉 B．お土産 C．お祝い D．お礼
32．日本に留学しようと思っている王さんは「こんにちは」という言葉 知りません。
A．ばかり B．さえ C．ぐらい D．ほど
33．李さんは何時 起きますか。
A．が B．を C．に D．は
34．『日本の歴史』 本はまだ読んでいません。
A．について B．という C．と思う D．をして
35．私は教師という仕事を死ぬまで＿＿。
A．やると思います B．やろうと思います
C．やろうと思った D．やると思っています
36．「__は会社員です。__も会社員ですか。」
A．ちち/おとうさん B．おとうさん/ちち
37．あの人はほんとうに学生 のですか。
A．で B．だ C．な D．ん
38．田中さんは私( )カバンを持ってくれました。
A．の B．と C．に D．で
39．授業中、子供たちは皆（ ）座って、先生の話を聞いています。
A．恐ろしく
B．大人しく
C．羨ましく
D．懐かしく
40．ああ、よかった。もうすこしで秘密の手紙が見つかり になったんだ。
A．よう B．みたい C．そう D．らしい
41．責任がある 、学生をしかるのよ。
A．だけで B．からこそ C．でさえ D．とは
42．趣味＿＿＿＿書道を勉強している。
A．にとって B．によって C．として D．について
43．全国一丸となって、国民の生活がだんだん豊かになって 。
A．あります B．ありました
C．きました D．しました
44．せっかく二時間もかけてケーキを焼いた（ ）、誰も食べなかった。
A．だけ B．のに C．しか D．から
45．都合によって出発は明日( )延ばした。
A．で B．と C．を D．に
46．ラジオ 聞いたことで、昨日東京で地震があったそうです。
A．で B．の C．を D．に
47．みんなは図書館で静か_____本を読んでいます。
A．に B．で C．して D．が
48．誕生日に山の プレゼントをもらった。
A．らしい B．みたい C．ぐらい D．ような
49．-来月の歓迎会、だれ 参加しますか。
A．に B．は C．を D．が
50．日本語を話すチャンス（机会）が多い＿＿＿＿日本語が上手になるのが速いです。
A．ほど B．まで C．だけ D．ぐらい
参考答案：
1．B
【详解】句意：王文：为什么不进去呢？ 高桥：因为门前告示牌写着不要进入。
本题考查终助词的用法。
「よ」表提醒、叮嘱或唤起对方的注意。有说话者地位较高的感觉。
「な」表禁止。不要，别，不准，不许。
「ぞ」用于引人注意而加强语气。
「かしら」表不确定的感觉，自问自答场合。
故选B。
2．C
【详解】句意为‘为什么要和别人比较 你是你自己就好。’。
本题考查助词。
「と」提示比较的对象，「と比べる」与...对比；「へ」提示移动的方向；
「で」提示动作进行的场所；「は」表示强调。
故选C。
3．A
【详解】句意为“张：田中，请喝茶。田中：那我就喝了。”本题考查日常交际用语含义及用法。
A项意为“吃，喝”，符合题意。
C两项意为“多谢款待”。
D项意为“拜托”。
故选A。
4．C
【详解】句意为‘要去海外旅行的时候，从有经验的人那里得到的建议是最有参考的。’。
本题考查外来语的含义。
アンケート：问卷调查； ジョギング：慢跑；
アドバイス：建议； アイディア：想法。
根据题意，故选C。
5．A
【详解】句意：她比以前变得好看了。
本题考查句型用法。
「ナ形＋に＋なります」表示客观变化。本题「きれい」是ナ形。
故选A。
6．D
【详解】句意为‘你的爱好是什么呢？’。
本题考查疑问词。
「どこ」：哪里；
「どの」：后接名词，哪……；
「どれ」：哪个；
「なん」：什么。
故选D。
7．A
【详解】句意：这次定了要调动工作去西安。
本题考查的用法。
ことになる：意为“决定~”。特指外界、客观的决定。
故选A。
8．B
【详解】句意为‘学校对面有个安静的公园’。
本题考查二类形容词的用法。
形二＋な＋名词；形二＋に＋动词；形二＋だ表示结句。
故选B。
9．A
【详解】句意为‘听母亲说，以前家里的生活很穷。’
本题考查助动词。
「そうだ」表示传闻时，前接小句简体形，明确表示某信息不是源于自己直接感知而是从别人那里听到的，提示消息来源时则用「によると、によれば、話では」；
「みたいだ」表推测，其接续方式是V简体形/一类形容词简体形/名词/二类形容词词干＋みたいだ，将其当成二类形容词活用；
「らしい」表示推测，其接续方式是V简体形/一类形容词简体形/名词/二类形容词词干＋らしい；
「ようだ」表示推测，其接续方式是V简体形/一类形容词简体形/名词＋の/二类形容词词干＋な＋ようだ。
故选A。
10．B
【详解】句意为‘（在西餐厅）甲：看起来很好吃呢！ 乙：很好吃哟，尝尝看怎么样？。’。
本题考查固定搭配。
「てみたら？」为「てみたらどうですか」的省略，「てみる」表示尝试做某事，整体的意思为“试着...的话怎么样呢”，表示提建议；
「ている」①表示状态的持续，前面多为自动词、②表示正在做某事、③表示习惯。句式为「～を他動詞ている」「～が自動詞ている」；
「てある」表示某个人有意识地做了某事之后，动作的结果一直持残留到现在。固定句型为「～が他動詞てある」；
「ておく」①表示事先做某事、②放置不管、③临时处置。句型「～を他動詞ておく が自動詞ておく」。
故选B。
11．D
【详解】句意为‘小王最近喜欢发白的衣服’。
本题考察词缀。
「名词、形容词词干、动词连用形＋っぽい」：表示具有某种成分或倾向。
「白っぽい」：发白的、带白色的。
故选D。
12．B
【详解】句意为‘他把头发留得很长，像个女人’。
本题考查助动词。
「名词＋の；形一、动词简体；形二＋なようだ」：表示比喻、推测、举例；
「名词、形二；动词、形一简体＋みたいだ」：表示比喻、推测、举例；
「简体句＋そうだ」：表示传闻，听说……；
「名词、形二；动词、形一简体＋らしい」：表示传闻、推测。
故选B。
13．D
【详解】句意为：现在不用担心因为大雨而发生洪水。
本题考察，［～によって/による/により］意为“由于……”表原因或根据。当后面出现名词时，用［～による］的形式。
［～によれば/～によると］意为“据......”在表示传闻的句子中，用来提示引出该内容的信息源、出处。
故选D。
14．A
【详解】句意：那里没看到我的猫。
考查存在句～に～がいます。
は表示强调。
15．C
【详解】句意：不能和小周一起去看电影，非常遗憾。
本题考查词汇。
「嬉しい（うれしい）」高兴；
「よかったです」太好了；
「残念（ざんねん）」遗憾，可惜；
「静か（しずか）」安静。
故选C。
16．A
【详解】句意为“一休先生的名字简单，所以容易记。”
本题考察词缀「～やすい」用法。
「覚える（おぼえる）」背诵，记。
「～やすい」容易~。Ｖます形＋～。
「～にくい」难以~。Ｖます形＋～。
「～かた」表示~方法。Ｖます形＋～。
「～がたい」难于～。Ｖます形＋～。
故选A。
17．B
【详解】句意为‘—那个是我的哟，还给我。—啊、不好意思’。
本题考察助词。
「は」：表示强调等；
「の」：表示所属，的；
「に」：表示移动的目的；
「が」：表示疑问词做主语等。
故选B。
18．B
【详解】句意为‘希望历史问题不要阻碍中日两国前进。’
本题考查助词。
「と」表示内容；
「よう」表示期望，希望，表示说话人的愿望；
「で」表示原因理由；
「に」表示用途。
故选B。
19．C
【详解】句意：老师的课很有趣很容易明白。
本题考查后缀。「動詞ます形+やすい」表示容易~。
其他形式不符。故选C。
20．A
【详解】句意：十年以来，一次都没有碰到他。
本题考查格助词的运用。
「が」：表示对象语 动作的主体。
「を」：表示他动词的宾语。
「に」：表动作涉及的对象。
「で」：表示动作场所。
碰到，见到某人，前面接见面这个动作的对象，故选A。
21．C
【详解】句意：田中鼓起勇气向佐佐木告白了，但是被拒绝了。
本题考查「に」表动作涉及的对象。
「で」表动作主体。
「と」表示动作的共同作用者。
「は」提示主题，指定叙述内容。
故选C。
22．B
【详解】句意：改变一直坚持以来的习惯是一件相当难的事情。
本题考查助词的用法。
「を」表示他动词的宾语。
「に」表示动作涉及的对象。
「が」表示自动词的主语。
「と」表示动作的共同者或相互作用的对象。
根据题意他动词「変える」可知，要用宾语助词。
故选B。
23．B
【详解】句意：小孩总想吃甜食。
本题主要考查第三人称表愿望的用法。
「動詞ます去ます＋たい」：我想做什么；
「動詞ます去ます＋たがる」：第三人称想做什么；
「名詞が欲しい」：想要什么；
根据题意，孩子想吃甜食。可知主语为第三人称。
故选B。
24．C
【详解】句意为‘从长远来看，与其租房子住，或许买自己的房子更好。’
本题考查词汇。
「大きい（おおきい）」大的；
「白い（しろい）」白的；
「長い（ながい）」长的，「長い目で見る」惯用句，用长远的眼光看；
「丸い（まるい）」圆的。
故选C。
25．C
【详解】句意为：明天朋友来家里。我昨天把房间打扫干净了。
本题考查二类形容词修饰动词。二类形容词修饰动词时需要在词干后加「に」。
故选C。
26．B
【详解】本题考查单词词义。「病気 びょうき」生病。「病院 びょういん」医院。
故选B。
27．A
【详解】句意：我今天必须早起。
本题考查文型。「なければならない」前接动词中顿形。故选A。
28．A
【详解】句意：我戴着红色的眼镜。
本题考查固定搭配。
「眼鏡（めがね）をかける」表示“戴眼镜”，是固定的词组。
B「履く、穿く」用于穿裤子，穿袜子，穿鞋。如「靴を履く」等。
C「抜く」表示“抽出，拔掉”的意思。
D「被る」表示“蒙，戴”的意思，如「帽子を被る」等。
根据题干中是“眼镜”，故选A。
29．A
【详解】句意为“‘哇，夕阳好美啊。’‘真的好美啊。不曾见过这么漂亮的夕阳。’”
本题考查固定句型用法。
横线排序为：DCAB 「こんなにきれいな夕日は見たことが」。
「～たことがある」曾经有……经历。
A2修饰名词：词尾「だ」变为「な」。
「きれい」A2，漂亮的。
故选A。
30．A
【详解】句意为：如果要一个人在无人岛生活一年的话，你觉得重要的东西是什么？
本题考查形容词修饰动词。
「イ形容詞く＋動詞」；「ナ形容詞＋に＋動詞」
故选择A。
31．A
【详解】句意为“过年的时候从爷爷奶奶和父母那里得到压岁钱是小时候快乐的事情之一。”
本题考查文化常识。
「お年玉」（おとしだま）新年礼物，压岁钱。
「お土産」（おみやげ）特产。
「お祝い」（おいわい）祝福。
「お礼」（おれい）感谢。
故选A。
32．B
【详解】句意：想去日本留学的小王连“你好”这个词都不知道。
本题考查副助词。
「ばかり」仅因为...导致不好原因。
「さえ～ない」表示举例。举出某一极端事例，类推其他一般事例，含有“别的事物就更不用提”之意。意为“连……也”。可与否定语气呼应。
「ぐらい」表示程度低，举出一个最起码的事项。意思是“程度高的或难以办到的暂且不提，最起码得去做此类事情”。
「ほど～ない」表示比较的基准。与否定形式搭配使用，表示某事物的程度不及另一事物。
根据题意，连这个词都不知道。故选B。
33．C
【详解】句意为‘小李几点起床？’。
本题考查助词。
「が」：表示疑问词做主语等；
「を」：后面加他动词，表示动作的对象等；
「に」：表示动作、作用的具体时间；
「は」：表示强调。
故选C。
34．B
【详解】句意为：那本叫做《日本的历史》一书我还没有读。
「について」表示“关于~”，一般做中顿用法，不能修饰名词。
「名词1+という+名词2」表示“一（量词）叫做名词1的名词2”之意。
「~と思う」表示“我认为~”
「~をして」表示“做某事”，也是中顿用法，不能修饰名词。
故选B
35．B
【详解】句意为‘我想把教师这个工作做到自己死了为止。’。
本题考查句型。
「简体形+と思う」表示“我觉得，我认为”，用于第一人称；
「う ようと思う」表示“想要做某事”，只能用于第一人称或者第二人称疑问句，如果要用于第三人称则要变成「と思っている」的形式。
故选B。
36．A
【详解】句意为‘我父亲是公司员工，你父亲也是公司员工吗？’。
本题考查敬语。
「ちち」称呼自己父亲时使用。
「おとうさん」称呼别人父亲时使用，或直接喊自己父亲时使用。
故选A。
37．C
【详解】句意：那个人真的是学生吗？のですか指基于眼前的景象进行的提问，前面接名词时要加な，故选C。
38．A
【详解】句意：田中把我的包拿来了。
本题考查助词。
「の」 做定语。表示所属、性质、同位、数量等关系。
「と」表示动作的共同参与者、相互作用的对象或比较对象。
「に」用法较多。常用的有表示动作发生的时间、存在场所、动作涉及的对象、移动目的、评价基准等等。
「で」表示动作的活动场所。
根据题意，我的包。故选A。
39．B
【详解】句意：上课的时候，孩子们都老实的坐在座位上，听老师讲课。
本题考查形容词词义。
「恐ろしい」可怕的，惊人的。
「大人しい」老实的，温顺的。
「羨ましい」羡慕的。
「懐かしい」怀念的。
故选B。
40．C
【详解】句意为‘啊，太好了。差一点秘密的信就要被发现了’。
本题考查句型。
「非意志动词基本形/可能动词 ようになる」：表示变化，客观叙述某件事变成了新的习惯；
「名词、形二；动词、形一简体＋みたいだ」：表示比喻、推测、举例；
「动词去ます形；形一去い；形二 ＋そうになった」：差点就……；
「名词、形二；动词、形一简体＋らしい」：表示传闻、推测。
故选C。
41．B
【详解】句意为‘正因为负责，才批评学生。’
本题考查固定语法。
「だけでは」表示仅仅靠这个手段，强调不需要或不使用别的方法；
「～からこそ～のだ」表示强调原因，“正因为～才～”；
「さえ」表示举例，强调某一极端示例，“连～也”；
「句子+とは」表示吃惊、意外的语气，有时可译为“竟然”。
故选B。
42．C
【详解】句意：作为爱好，一直在学习书法。
本题考查「として」作为～。
A「にとって」对～而言；
B「によって」原因或根据；
D「について」关于～；
故选C。
43．C
【详解】句意为：全国团结一心，人民的生活逐渐富裕起来。
本题考查「～てくる」表示过去到现在的动作持续或变化，常用过去形式「～てきました」。
「～てある」表示动作、行为结果的存续状态。
根据题意，故选C。
44．B
【详解】句意：好不容易花了两个小时烤了蛋糕，却没有人吃。
本题考查「のに」的用法。
「せっかく～～のに」表示“明明好不容易...却...”，带有抱怨、遗憾、懊悔的心情；
「しか」接否定表示限定，译为“仅、只”；
「だけ」接肯定表示限定，译为“仅、只”；
「から」表示因果关系。
故选B。
45．D
【详解】句意：根据安排，出发延迟到明天。
本题考查助词的用法。
「に」表示动作的结果。
「で」表示动作的场所。
「と」表示动作的共同者或相互作用的对象。
「を」表示他动词的宾语。
根据题意可知，出发延迟到明天。
故选D。
46．A
【详解】句意为‘听广播说昨天东京发生了地震。’
本题考查助词。
「で」表示方式方法；
「の」表示所属；
「を」表示他动词所带的宾语；
「に」表示动作涉及的对象。
故选A。
47．A
【详解】句意为‘大家在图书馆安静地看书。’
本题考查固定语法。
二类形容词后面加に可变为副词修饰动词；
二类形容词的て形是二类形容词＋で，表中顿。
故选A。
48．D
【详解】句意为‘在生日时得到了很多的礼物。’。
「Nのよう」表示比喻，译为“犹如/仿佛...一样”，看成形2的活用，接名词时加な；
名词直接接续らしい和みたい，分别表示典型性和比喻等，本题根据接续可以排除AB；
「ぐらい」前面也是直接接名词，表示大概的数量、程度等。
根据接续，故选D。
49．D
【详解】句意为‘下个月的欢迎会，谁要参加呢？’。
本题考查助词。
「に」：表示移动的目的；
「は」：表示强调等；
「を」：后面加他动词，表示动作的对象等；
「が」：表示疑问词做主语等。
故选D。
50．A
【详解】句意：说日语的机会越多，日语变好的速度就更快。
本题考查句型的用法。
「用言仮定形＋ば＋同一動詞連体形＋ほど」「用言連体形＋ほど」“越来越…”。
根据题意可知。
故选A。
