专题5压强——2022-2023年江苏省无锡市中考物理一模二模试题分类
一．选择题（共15小题）
1．（2023 宜兴市校级模拟）某同学用如图所示装置“探究液体内部压强的特点”，下列说法正确的是（ ）
A．图甲中的U形管是一个连通器
B．甲、乙、丙三图是在探究液体压强与方向的关系
C．甲、乙、丙三图中探头处于悬浮状态，此时探头的平均密度等于水的密度
D．某液体的密度大于水的密度
2．（2023 新吴区校级模拟）如图所示，将质量分布均匀的长方体置于水平桌面上，现分别按照图示的方法切去一半，则剩余阴影部分对桌面压强最小的是（ ）
A． B．
C． D．
3．（2023 新吴区二模）为了说明骑电动车要戴安全头盔的道理，小吴同学做了一个模拟实验：将两个相似的鸡蛋甲、乙分别放在纸筒上，鸡蛋甲上方放一个轻质瓶盖，拿一根金属筷子用大小相同的力分别敲击，如图所示。结果鸡蛋甲完好无损，鸡蛋乙立即破碎。下列有关叙述错误的是（ ）
A．放上瓶盖后可以增大受力面积
B．敲击时鸡蛋上部受到的压强甲比乙小
C．鸡蛋乙被敲碎说明力能改变物体的形状
D．鸡蛋碎了是因为金属筷子对鸡蛋的力远远大于鸡蛋对筷子的力
4．（2023 梁溪区一模）如图所示，小明将压强计的金属盒放入水中某一深度处，记下U形管中两液面的高度差h。下列操作能够使高度差h增大的是（ ）
A．只将金属盒向下移动
B．只将U形管内的液体换成密度更大的液体
C．只将容器中水换成酒精
D．只改变金属盒面的朝向
5．（2023 锡山区校级三模）初中各学科之间有着密切的联系，化学、生物学中也有物理知识的广泛运用，下列说法错误的是（ ）
A．图甲中蒸馏水的制备利用了水的汽化及水蒸气的液化
B．图乙中向下排空气法收集氢气利用了氢气密度比空气密度大的性质
C．图丙中吸气时胸腔容积扩大肺部扩张，肺内气压变小，外界气体被吸入
D．图丁中鱼在水中向前游动过程中主要利用了自身摆动时与水的相互作用
6．（2023 锡山区模拟）在新型冠状病毒的疫情中，负压救护车大大降低了运输患者过程中病毒扩散的概率。负压救护车通过负压排风净化装置抽出车内空气使车内气压低于外界大气压，所以空气在自由流动时只能由车外流向车内，减少病毒扩散。从节约能源的角度思考：在运输患者过程中负压排风净化装置的出风口设计在什么位置更有利于抽出救护车内的空气（ ）
A．车顶 B．车底 C．车前 D．车后
7．（2023 无锡一模）为了验证“绿色植物在夜晚主要是呼吸作用”，小明进行了如下操作：如图所示，①在一只大容器内放了一盆底部封闭的绿色植物；②向容器内注内一定量的氢氧化钠溶液；③把容器瓶口的导出玻璃管连接到U形压强计上；④将大容器封闭，并用黑色塑料袋包好；⑤将此装置静置24小时。可以观察到压强计中液体的液面（ ）
A．左侧上升 B．右侧上升 C．保持不变 D．无法判断
8．（2022 无锡模拟）如图所示，两个完全相同的实心圆台形物体一正一反放置在同一水平桌面上，它们分别在水平拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为v和2v，它们对桌面的压强分别为p1和p2.下列关系正确的是（ ）
A．p1＞p2，F1＝F2 B．p1＞p2，F1＜F2
C．p1＝p2，F1＝F2 D．p1＜p2，F1＞F2
9．（2022 宜兴市校级二模）为了探究“影响液体内部压强大小的因素”，甲、乙两个实验小组分别采用如图所示装置，其中甲装置U形管内装有已染色的水，乙装置隔板两侧装有不同液体，实验装置经测试均可以正常使用。下列说法正确的是（ ）
A．实验过程中，甲乙都是通过观察橡皮膜的形变来反映液体内部压强的大小
B．甲图中改变橡皮膜朝向，U形管两侧液面高度差改变
C．乙图中橡皮膜一定向左侧凸起
D．甲图中仅将金属盒下移，U形管两侧液面高度差增大
10．（2022 锡山区校级模拟）如图所示是车顶的外掀式天窗，行驶时，将天窗前面关闭，后面微微向上打开，就能起到通风作用，这是由于（ ）
A．车顶空气的流速较大，天窗外的压强小于车内的压强，“抽出”车内污浊的空气
B．车顶空气的流速较大，天窗外的压强大于车内的压强，“吸入”外界新鲜空气
C．车顶空气的流速较小，天窗外的压强小于车内的压强，“抽出”车内污浊的空气
D．车顶空气的流速较小，天窗外的压强大于车内的压强，“吸入”外界新鲜空气
11．（2022 宜兴市校级一模）如图所示，水平面上有质量和底面积都相同的甲乙容器，分别装有质量和深度均相等的A、B两种不同液体，下列说法正确的是（ ）
A．甲容器对水平地面的压强大于乙容器对水平地面的压强
B．A液体对甲容器底部的压强大于B液体对乙容器底部的压强
C．甲容器对水平地面的压力大于乙容器对水平地面的压力
D．A液体对甲容器底部的压力等于B液体对乙容器底部的压力
12．（2022 惠山区校级二模）预防新冠肺炎的最好办法是接种疫苗。保障接种人群按期完成免疫程序，形成免疫屏障，有效阻断疫情传播。下列有关说法正确的是（ ）
A．注射器吸取疫苗瓶中药液的原理和用吸管喝牛奶的原理相同
B．注射疫苗前，用酒精对皮肤消毒时感到凉爽，因酒精升华吸热使皮肤温度降低
C．注射疫苗时选用的注射器针尖较细是为了减小压强
D．疫苗保存在医用冰箱里，打开冰箱时看到周围有“白雾”，这是由于水蒸气吸热液化形成的
13．（2022 宜兴市校级模拟）关于生活中发生的现象，下列说法正确的是（ ）
A．用吸管将杯中饮料吸入嘴中是利用了大气压
B．冬天窗户上形成的“窗花”是凝固现象，凝固放热
C．飞机在空中飞行时，其机翼下方空气流速比上方空气流速大
D．水温达到100℃还没有沸腾是因为大气压低于1标准大气压
14．（2022 宜兴市校级模拟）如图，拔火罐是我国中医的一种传统治疗方法。它是以罐为工具，利用燃烧排除罐内空气后扣于相关穴位上，罐体就会吸附在皮肤表面，使相应部位产生刺激，以达到防治疾病的目的。下列现象与拔火罐的原理相同的是（ ）
A．坦克装有宽大的履带
B．热机的燃烧冲程
C．医生推动活塞给病人注射药液
D．用吸管吸起汽水瓶中的饮料
15．（2022 无锡模拟）下列选项中与“流体中流速越大压强越小”的原理无关的是（ ）
A．吸盘吸在光滑瓷砖上
B．火车站的站设置了1米安全线
C．乒乓球运动员拉出的“弧圈球”
D．客机飞行时获得向上的升力
二．填空题（共19小题）
16．（2023 新吴区校级模拟）小明利用的轻质注射器等器材测量大气压。
（1）为得到活塞横截面积，需要量取的长度为 cm。当注射器中活塞刚开始滑动时弹簧测力计的示数如图所示。
（2）考虑到摩擦因素，小明取下橡皮帽，再次拉动注射器筒，记下弹簧测力计稳定时的示数为0.7N。此过程中活塞受到的摩擦力方向 。
（3）利用以上数据可估算大气压强是 Pa。已知实验时外界大气压为1.0×105Pa，则造成该偏差的最有可能原因是： 。
17．（2023 滨湖区校级模拟）如图所示，红色的水从塑料瓶侧壁的两个小孔喷出，两孔中喷出的水远近 （选填“相同”或“不同”），说明液体内部压强的大小跟液体的 有关；若将塑料瓶装满水后并拧紧瓶盖，水不会从小孔中喷出，因为受到 的作用。
18．（2023 惠山区校级一模）在探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中，用几根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管进行实验，在所有玻璃管中装入水。
（1）根据图中编号1、2、3这三支相同玻璃管薄膜鼓起的程度，猜想：液体的压强可能与液体的质量、重力、体积或 有关；
（2）比较 两支玻璃管，可得：液体压强的大小与液体的质量、重力、体积都无关；
（3）根据上述现象可知，如图a、b所示的居民楼顶的两个完全相同的水箱，若箱内盛满水，同时打开两容器底部出水口的阀门，则水箱中的水 （选填“a先流完”或“b先流完”或“同时流完”）。
19．（2023 江阴市校级三模）探究压力的作用效果与受力面积的关系时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法。用两只手的食指分别压在铅笔两端。
（1） 的方法不合理。
（2）图甲中．铅笔笔尖面积是0.5mm2，两手指均用2N的力对压铅笔两端．则笔尖对手指的压强为 Pa。
20．（2023 梁溪区校级一模）如图为一种登冰山用的冰爪，它可以套在登山者的鞋上，由于冰雪很滑，穿上冰爪可以 （“增大”或“减小”）摩擦力，冰爪底面做的非常锋利可以通过 的方式增大压强，使冰爪很容易的插入冰雪中。登山时感觉山在下降，是以 为参照物。
21．（2023 滨湖区一模）随着人们生活水平的提高，扫地机器人逐步进入人们的生活，以运动的扫地机器人为参照物，墙壁的运动状态是 。扫地机器人工作时通过电动机转动使内部气体流速变大，压强 。
22．（2023 无锡模拟）小明利用如图装置探究影响液体内部压强因素。
（1）实验前，应调节压强计，使U形管左右两边的液面 。
（2）如图甲所示，将探头放进盛水的容器中，探头的橡皮膜受到水的压强会 （选填“内凹”或“外凸”）。
（3）比较乙、丙两个图，可得到结论：在深度相同时，液体的密度越大，压强越 。
23．（2023 惠山区校级二模）小明利用V＝4.5mL注射器和量程为0～10N的弹簧测力计等器材粗略测量大气压的值。
（1）如图甲，可测量出注射器刻度部分的长度为 cm，将注射器的活塞推至底部，目的是 。
（2）如图乙，向右缓慢拉动注射器，当活塞开始滑动时，记下弹簧测力计示数为8.1N，据此可测得大气压值为 Pa。
（3）小明选用横截面积为2cm2的注射器进行实验并没有成功，原因是 。
24．（2022 宜兴市模拟）感压纸受到的压强达到可测最小值时才变色，颜色深浅能显示压强分布，可用于运动鞋鞋底花纹的设计研究，表格是某款感压纸的参数。人体重为75kg，总鞋底面积约250cm2，该人静止立于水平的4LW型号的感压纸上，对纸压强为 N/cm2，该压强 此型号感压纸可测最少值（选填“大于”“小于”“等于”）。（1MPa＝1×106Pa，g＝10N/kg）
型号 测量范围（MPa） 款式 适用温度
5LW 0.006﹣﹣﹣0.02 双片 20﹣﹣35
4LW 0.02﹣﹣﹣0.3
3LW 0.3﹣﹣﹣﹣0.6
25．（2022 无锡一模）如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水中的位置相同，发现橡皮膜都向内凹，且第二次比第一次凹陷的更 ，这是因为同种液体，深度越深，水产生的压强越 ；如果没有橡皮膜，水 （选填“会”或“不会”）产生压强。
26．（2022 宜兴市模拟）如图所示，吹气时管中水柱会上升，利用了 的知识；将一端带橡皮膜的玻璃管插入水中，可探究液体压强的大小与 的关系；小红将自制气压计从一楼拿到六楼，观察到玻璃管内的水柱会逐渐 （选填“升高”或“降低”）。
27．（2023 锡山区校级四模）如图这是翼装运动员表演时的情景，翼装的形状与机翼相似，这是利用空气流速快的位置压强 来获得升力。当运动员在空中盘旋时，他受到的力为 （选填“平衡力”或“非平衡力”）；若某时刻运动员所受外力全部消失，他将做 运动。
28．（2022 新吴区一模）如图所示，两个完全相同的正方体均匀物块A、B，分别沿各自应线切割掉一半。将剩余部分a和b按照图示位置放在同一水平面上，则a对地面压力Fa与b对地面压力Fb的关系为Fa Fb（＞/＜/＝），a对地面压强pa与b对地面压强pb的关系为pa pb（＞/＜/＝）。
29．（2022 江阴市校级一模）央视2套《是真的吗》某期节目中，表演者做了“用吸管戳穿生土豆”实验：表演者先用拿笔的方式持塑料吸管，将吸管插向生土豆。吸管弯曲了，但不能戳穿生土豆；接着表演者用拇指堵住吸管尾部的开口处（如图所示），迅速将吸管插向土豆，吸管就能戳穿土豆。
（1）表演者用拿笔的方式将吸管插向生土豆时，吸管弯曲了，这说明力可以改变物体的 ；
（2）表演者后来能用吸管戳穿生土豆，是因为吸管与土豆的接触面积较小，吸管对土豆产生较 （选填“大”或“小”）的压强，又因为吸管插到土豆表面时，两端开口都被堵住，从而使吸管内产生较大的 ，使吸管不易弯折，吸管就能戳穿生土豆。
30．（2022 宜兴市校级模拟）吉利集团最先试验成功能飞的汽车，其两侧的装置类似飞机机翼（如图所示），汽车静止在水平地面时，地面受到的压力和汽车受到的支持力是一对 （选填“平衡力”“相互作用力”），“机翼”展开后，当汽车从启动到离开地面的过程中，机翼上方的空气流速 下方的空气流速，机翼受到向上的压强 （以上两空均选填“大于”“等于”或“小于”）向下的压强，使汽车产生向上的升力而起飞。
31．（2022 无锡模拟）如图所示，小华在探究液体内部压强的特点时，将压强计的探头放入水中某一深度处，记下压强计两管中的液面两高度差h，将探头在原深度处向其他方向任意转动，压强计两管中的液面高度差不变，说明液体内部同一深度向各个方向压强 ；接着将探头向下移动一段距离，压强计液面高度差h将 （“减小”“不变”或“增大”）。保持探头深度不变，在水中加入一定量的食盐，搅拌均匀，则压强计液面高度差h将 在水中液面高度差h。（填“小于”“不变”或“大于”）
32．（2022 新吴区一模）当前，新型冠状病毒疫情形势依旧严峻，冲在一线的医务人员需要同时佩戴N95口罩及护目镜等防护物资，但由于护目镜镜片起“雾气”，给护理工作带来了诸多不便。从物理角度“雾气”的形成是 现象（选填一种物态变化），“雾气”会形成在护目镜的 （选填“内侧”或“外侧”）。疫情中使用负压救护车救治和转运感染者，“负压”就是通过技术手段使车内气压 外界气压（填“大于”或“小于”），使新鲜空气在自由流动时只能由车外流入车内，而车内被污染的空气通过无害化处理后排出，最大限度地减少医护人员与病人交叉感染。救护车疾驰而过，以路旁的树木为参照物，医护人员和患者都是 的。
33．（2022 无锡模拟）在研究液体压强规律时：
（1）老师在空心玻璃管一端套上橡皮膜，并向管内注入适量的水，你观察到的如图甲的现象，这说明： ；
（2）如图乙是压强计，用来探究液体内部压强装置。小明认为，用图甲装置同样可以探究液体内部压强。具体操作是：将玻璃管中的水倒出，将有橡皮膜的一端向下竖直放入液体中，随着橡皮膜所在深度的改变，观察橡皮膜的凹陷程度随之发生的变化（如图丙）。对比压强计，上述探究装置存在的两大缺陷主要表现在： 。（写出任意一个）
34．（2022 无锡模拟）物理兴趣小组为了测量教室内大气压强的大小，将橡胶吸盘吸在水平放置的玻璃板下方，测量出吸盘的直径d，计算出吸盘与玻璃板的接触面积S＝10﹣4m2；在吸盘下方挂上钩码，当吸盘快要松动时，向小桶内加入细沙进行微调，如图所示。当吸盘刚好脱离玻璃板时，记录钩码、小桶和沙子总重G＝8.4N。
（1）根据实验可计算出大气压值为 Pa；
（2）该小组做了多次实验，测得的大气压强数值均比实验室气压计读数值明显偏小，请你分析可能的原因有哪些： （答出一种即可）。
三．实验探究题（共3小题）
35．（2023 锡山区校级三模）如图是用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。
（1）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲。其调节的方法是 （选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平。
A.将右侧支管中高出的水倒出
B.取下软管重新安装
（2）如图乙所示，压强计显示的是液体中 位置的压强。实验中液体压强大小的变化是通过比较U形管两侧液面的高度差来判断的，下面列举的与此研究方法相同的是 。
A.在研究光时，引入“光线”
B.探究电流与电阻关系时，要控制电压大小一定
C.如果两个力作用在物体上产生的效果与一个力单独作用产生的效果相同，则把这个力叫做这两个力的合力
D.根据温度计中液柱上升的高度来反映物体温度的高低
（3）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度不变，使橡皮膜处于向上、向下、向左、向右等方位时，U形管中液面高度差 （选填“不变”或“改变”）。
（4）比较 两图，可以得到：深度相同时，液体的压强与液体密度有关，液体密度越大，压强越大；
（5）换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，则下面操作能使两侧液面高度差对比更加明显的是 （选填“烧杯中换密度差更小的液体”、“U形管中换用密度更小的酒精”或“将U形管换成更细的”）。
（6）小晨利用矿泉水瓶、橡皮膜、刻度尺、水等器材也进行了相关探究。将剪去瓶底、蒙有橡皮膜的矿泉水瓶逐渐浸入水中，如图戊所示，可以观察到橡皮膜向瓶内凹进，且凹陷程度随浸入深度的增加而增大。当浸入水中的深度为10cm时，她向矿泉水瓶中加水，直到橡皮膜处于水平状态，此时矿泉水瓶内水的深度为 cm。爱动脑筋的小晨发现，借助这个简易装置还可以测量未知液体的密度。小晨将装有水深h1的该矿泉水瓶浸入食盐水中，发现橡皮膜相平时，橡皮膜到食盐水液面的竖直距离为h2，由此推断出该食盐水的密度为ρ食盐水＝ 。（用所测物理量表示，已知ρ水）
36．（2023 无锡一模）如图所示，在探究液体内部压强影响因素的实验中，小明选用液体压强计和两个透明圆柱状的容器，分别盛适量的水和浓盐水进行实验。
（1）U形管压强计的金属盒盖上的橡皮膜应选用 （选填“厚”或“薄”）一些的较好；使用压强计前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置 （选填“漏气”或“不漏气”）。
（2）实验中液体压强大小的变化是通过比较 来判断的，下面列举的实验与此研究方法相同的是 。
A.在研究磁体周围的磁场时，引入“磁感线”
B.用7Ω的电阻替代2Ω和5Ω串联时的电阻
C.探究电流与电压关系时，要控制电阻大小一定
D.用木块被小车撞击后移到的距离来反映动能的大小
（3）比较图A、B、C可以得出：在同种液体的内部， ；小明还比较图C、D得出：液体压强和液体密度有关，同组小华认为这样比较得出结论是不正确的，她的理由是 。
（4）小华在做图D实验后，保持金属盒在盐水中的位置不变，向盐水中加入少量的清水与盐水均匀混合后（液体未溢出），橡皮膜受到液体的压强会 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
37．（2022 江阴市校级模拟）在自主学习探究过程中，小张利用带拉环的吸盘，固定在墙上的平面镜，水、刻度尺来测量大气压强的大小。具体实验步骤是：
①用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面面积为10平方厘米；②用弹簧秤测出吸盘自身的重力0.5N；③将吸盘沾水湿润后，压在平面镜上，排尽吸盘内空气；④用弹簧秤水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧秤示数为95N；⑤记录整理数据；⑥算出大气压的值，分析实验结论。实验装置如图甲。请结合你所学的知识分析，
（1）上述的实验步骤中，哪一步是多余的 （填序号）。
（2）将吸盘沾水润湿的目的是： 。
（3）在实验时，如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹冷风，如图乙，则你预计的弹簧秤示数可能会 （“变大”变小”或“不变”）。
（4）若丙装置活塞与注射器筒内壁间的摩擦力为4N，小刚用14N拉力慢慢拉动注射器该注射器有刻度的部分长度为10cm，注射器容积为10毫升，则该地的大气压为 Pa。
四．计算题（共2小题）
38．（2022 宜兴市模拟）如图所示，圆柱形容器甲、乙放在水平桌面上，甲中盛有密度为1.0×103kg/m3的水，乙中液体密度未知。水的深度为0.12m，两容器底部受到液体的压强相等。问：（g取10N/kg）
（1）若水的质量为2kg水的体积是多大？
（2）水对容器甲底部的压强是多大？
（3）在容器甲中注入水，使两容器中液面相平，此时水对容器甲底部的压强增加了300Pa，容器乙中液体的密度是多大？
39．（2022 宜兴市校级模拟）如图所示，一重为1.2N的平底玻璃杯放在水平桌面上，杯子的底面积是10cm2，不计杯子的厚度。（g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）
求：（1）求容器底部受到水的压强；
（2）求水对杯底的压力；
（3）若桌面受到玻璃杯的压强是2.7×103Pa，求玻璃杯内水的重力。
五．综合能力题（共1小题）
40．（2022 惠山区模拟）物理兴趣小组为了测量教室内大气压强的大小，将橡胶吸盘吸在水平放置的玻璃板下方，测量出吸盘的直径d，计算出吸盘与玻璃板的接触面积S＝10﹣4m2；在吸盘下方挂上钩码，当吸盘快要松动时，向小桶内加入细沙进行微调，如图所示。当吸盘刚好脱离玻璃板时，记录钩码、小桶和沙子总重G＝8.4N。
（1）根据实验可计算出大气压值为 Pa；
（2）该小组做了多次实验，测得的大气压强数值均比实验室气压计读数值明显偏小，请你分析可能的原因有哪些： （答出一种即可）。
六．解答题（共1小题）
41．（2023 梁溪区一模）如图所示是“擦窗机器人”，它的质量为2kg，它的“腹部”有吸盘。当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上。（g取10N/kg）
（1）机器人能竖直吸在玻璃上进行擦窗工作时，其主机内部的气压 （选填“大于”、“小于”或“等于”）外部大气压而产生吸力。
（2）若忽略空气质量，当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，受到摩擦力与 力是一对平衡力；该擦窗机器人所受重力为 N；若用真空泵继续向外抽气，机器人受到的摩擦力 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（3）若该“擦窗机器人”匀速向下擦窗时，此机器人通过吸盘对玻璃的压力是250N，已知吸盘与玻璃的总接触面积为0.02m2，则“擦窗机器人”对玻璃的压强是多少？
参考答案与试题解析
一．选择题（共15小题）
1．【解答】解：A．U形管一端上口封闭，不是连通器，故A错误；
B．由图可知甲、乙、丙图容器中液体相同，探头所在的深度相同，但是朝向不同，利用控制变量法，故是探究液体压强与方向的关系，故B正确；
C．由图可知甲、乙、丙图容器中探头除了受重力、浮力以外还受到橡皮管的拉力作用，所以此时探头的平均密度不等于水的密度，故C错误；
D．根据丙、丁中U形管可知，丁中U形管的液面高度差更小，说明压强更小，探头深度相同，由p＝ρgh可知，某液体的密度小于水的密度，故D错误。
故选：B。
2．【解答】解：将长方体切去一半后，剩余阴影部分对桌面的压力也会变为原来的一半，即四种切法剩余阴影部分对桌面的压力相同，
C答案的切法受力面积最大，由p可知，阴影部分此时对桌面压强最小。
故选：C。
3．【解答】解：AB、放上瓶盖后，鸡蛋上方的受力面积增大了，根据p可知，在压力一定时，鸡蛋受到的压强减小了，所以敲击时鸡蛋上部受到的压强甲比乙小，故AB正确；
C、鸡蛋乙被敲碎，说明力能改变物体的形状，故C正确；
D、物体间力的作用是相互的，金属筷子对鸡蛋的力等于鸡蛋对筷子的力，故D错误。
故选：D。
4．【解答】解：A、只将金属盒向下移动，金属盒浸入液体的深度变大，由液体压强的特点可知，压强变大，压强计U形管两边液面的高度差变大，故A符合题意。
B、只将U形管内的液体换成密度更大的液体，在压强不变的情况下，液体的密度越大，深度越小，两侧的液面的高度差越小，故B不合题意；
C、只将容器中水换成酒精，金属盒浸入液体的深度不变，液体密度变小，由液体压强的特点可知，压强变小，压强计U形管两边液面的高度差变小，故C不合题意；
D、只改变金属盒面的朝向，液体的深度不变，压强不变，压强计U形管两边液面的高度差不变，故D不合题意。
故选：A。
5．【解答】解：A、甲图中，水变成水蒸气是汽化过程，水蒸气变成水是液化过程，故A说法正确；
B、乙图中，向下排空气法收集氢气是利用氢气的密度比空气的密度小的性质，故B说法错误；
C、图丙中，吸气时胸腔容积扩大肺部扩张，肺内气压变小，外界气体在大气压的作用下被吸入，故C说法正确；
D、丁图中，鱼主要是利用了尾部和躯干部的摆动与水的相互作用在水中游泳，故D说法正确。
故选：B。
6．【解答】解：要有利于抽出救护车内的空气，需要车外的气压小，流速大，根据汽车的形状可知，汽车顶部是凸起的，空气经过车顶时的速度大，所以应设置在顶部。
故选：A。
7．【解答】解：将此装置放在黑暗中24后，U形管中两侧水面将出现高度差，在黑暗处光合作用几乎不进行。起初瓶中溶液上方充满了空气，植物进行呼吸作用，消耗氧气产生二氧化碳，产生的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，使瓶内压强减小，外界气压将U形管中右侧水面下压，使左侧水面上升。
故选：A。
8．【解答】解：
（1）因水平面上物体的压力和自身的重力相等，
所以，两个完全相同的实心圆台形物体对桌面的压力相等，
因圆台左侧放置时的底面积小于右侧放置时的底面积，
所以，由p可知，它们对桌面的压强关系为p1＞p2，故CD错误；
（2）因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与其它因素无关，
所以，两容器运动时受到的滑动摩擦力相等，
又因物体做匀速直线运动时处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，
所以，两容器分别在水平拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动时，则有F1＝F2＝f，故A正确、B错误。
故选：A。
9．【解答】解：A、甲图是通过看U形管两侧液面的高度差来判断液体压强的大小的；而乙图中是通过观察橡皮膜的凹陷程度来判断两侧液体压强大小的，故A错误；
B、由于液体内部同一深度朝各个方向的压强相等，所以甲图中在同种液体同一深度处，改变橡皮膜朝向，U形管两端液面高度差不变，故B错误；
C、乙图中隔板左侧的液体密度大于右侧的液体密度，橡皮膜左侧液体压强可能大于右侧液体压强，橡皮膜向右侧凸起，故C错误；
D、甲图中仅将金属盒下移，液体压强增大，U形管两侧液面高度差增大，故D正确。
故选：D。
10．【解答】解：天窗前闭后开，在车顶形成一个凸面，加大了车顶空气的流速，使天窗开口处的气压小于车内的气压，则在压力差的作用下车内污浊的空气被自动“抽出”，从而保持车内空气清新，故BCD错误，A正确。
故选：A。
11．【解答】解：（1）两个容器的质量相等，液体的质量相等，则重力相等，容器放在水平地面上对水平地面的压力相同，又底面积相等，根据公式p可知，两个容器对地面的压强相等。故AC错误。
（2）由于A、B质量相等，A的体积小，由密度公式ρ知A液体的密度大，根据p＝ρgh知A液体对甲容器底部的压强大于B液体对乙容器底部的压强，故B正确；
由于甲、乙两容器底面积相同，由F＝pS知A液体对甲容器底部的压力大于B液体对乙容器底部的压力，故D错误。
故选：B。
12．【解答】解：A．注射器吸取疫苗液体的原理和用吸管喝牛奶的原理相同，都是利用了大气压，故A正确；
B．用酒精对皮肤消毒时感到凉爽，是因为酒精汽化吸热使皮肤降温，故B错误；
C．针尖做得很细，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C错误；
D．打开冰箱门时冒出一团“白雾”是空气中高温的水蒸气遇冷放热液化形成的，故D错误。
故选：A。
13．【解答】解：A、杯中饮料在大气压的作用下，通过吸管吸入嘴中，这是利用了大气压，故A正确；
B、冬天窗户上形成的“窗花”是凝华现象，凝华放热，故B错误；
C、飞机在空中飞行时，其机翼上方空气流速比下方空气流速大，故C错误；
D、气压越高，沸点越高，温达到100℃还没有沸腾是因为大气压高于1标准大气压，故D错误。
故选：A。
14．【解答】解：拔火罐时，先把罐内烧一下，罐内空气受热膨胀，此时迅速把罐扣在皮肤上，等到罐内的空气冷却后气压降低，罐内气压小于外面的大气压，大气压就将罐紧紧地压在皮肤上，所以拔火罐利用的是大气压原理。
A、坦克装有宽大的履带是通过增大受力面积减小压强，与大气压无关，故A不符合题意；
B、热机的燃烧冲程中内能对外做功，与大气压无关，故B不符合题意；
C、医生推动活塞给病人注射药液，利用的是人的推力，不是利用大气压，故C不符合题意；
D、用吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，故D符合题意。
故选：D。
15．【解答】解：A、按下吸盘时，吸盘内的空气被排出，内部气压小于外界大气压，是大气压将其紧紧压在玻璃上；故A符合题意；
B、当火车驶过车站时，人与车之间空气流速增大压强减小，人外侧受到的压强大于内侧受到的压强，人会被压向列车，而发生交通事故，故设置了1米安全线；故B不符合题意；
C、“弧圈球”是利用球的急速转动带动空气的运动，是球的下方空气流速变大，压强减小，小于上方的气体压强，形成一个向下的压强差，是球急剧下沉；故C不符合题意；
D、机翼的形状“上凸下平”，迎面吹来的气流被机翼分成上下两部分，机翼上方的空气流速大，压强小；机翼下方的空气流速小，压强大，所以机翼受到一个向上的压强差，从而获得向上的升力，故D不符合题意。
故选：A。
二．填空题（共19小题）
16．【解答】解：（1）用刻度尺量出针筒全部刻度部分的长度L＝3.00cm；
（2）小明取下橡皮帽，水平向右加速拉动注射器筒，此过程中活塞受到向左的拉力、向右的摩擦力；
（3）活塞的横截面积：S1.5cm2；由图可知拉力的大小为14.2N；大气压的值p0.9×105Pa；
已知实验时实为1标准大气压，约为1.0×105Pa，测量值偏小，是因为实验操作时未排尽空气。
故答案为：（1）3.00；（2）水平向右；（3）0.9×105；未排尽空气。
17．【解答】解：由图可知，小孔位置越低，水的深度越深，水喷出得越远，表示水的压强越大，说明液体内部压强的大小跟液体的深度有关；
若将塑料瓶装满水后并拧紧瓶盖，水不会从小孔中喷出，因为受到大气压的作用。
故答案为：不同；深度；大气压。
18．【解答】解：（1）图中编号1、2、3这三支相同玻璃管薄膜鼓起的程度相同，相同的1、2、3号管中装的液体种类相同，且管内液体的深度逐渐增加，则橡皮膜鼓起的程度逐渐增大，说明液体的压强与深度有关，相应的质量、体积、重力也逐渐增大，所以猜想：液体的压强与液体的质量、重力、体积或深度有关；
（2）比较2号管和4号管的比较可见，4号管中液体的质量、体积、重力一定大于2号管，但二者橡皮膜鼓起的程度相同，说明液体的压强与质量、重力、体积无关；
（3）液体压强随深度的增大而变大。如图a、b所示的居民楼顶的两个完全相同的水箱，若箱内盛满水，b中水的深度大，产生的压强大，同时打开两容器底部出水口的阀门，则水箱中的水b先流完。
故答案为：（1）深度；（2）2、4；（3）b先流完。
19．【解答】解：
（1）乙的方法中铅笔竖直放置在手指上时，由于铅笔有重力，下面手指受到的压力大于上面手指受到的压力，即没有控制两个手指受到压力大小相等，无法探究压力的作用效果与受力面积的关系；
（2）笔尖对手指的压强p4×106Pa。
故答案为：（1）乙；（2）4×106。
20．【解答】解：穿上冰爪，增大了接触面的粗糙程度，在压力一定的情况下可以增大摩擦力；
冰爪底面做的非常锋利可以通过减小受力面积的方式增大压强，使冰爪很容易地插入冰雪中；
登山时感觉山在下降，说明山是运动的，山与自己的距离发生改变，是以自己为参照物。
故答案为：增大；减小受力面积；自己。
21．【解答】解：（1）以运动的扫地机器人为参照物，墙壁与扫地机器人之间发生了位置变化，所以墙壁是运动的。
（2）扫地机器人工作时通过电动机转动使内部气体流速变大，压强变小，而外部的空气流速小，压强大，所以在内外压强差的作用下，外部空气和灰尘不断地压入机器人内部，扫地机器人就能“扫尘”了，使杂物进入吸尘器达到清扫的目的。
故答案为：运动；变小。
22．【解答】解：（1）研究液体压强的实验中，是根据U形管两侧液面高度差来体现压强大小的，液面高度差越大，说明液体压强越大，因此实验前，应调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面相平；
（2）将探头放进盛水的容器中，探头的橡皮膜受到水的向内的压强，会内凹；
（3）乙、丙两图中，液体的深度相同，液体密度不相同，液体的密度大，U形管液面的高度差大，所以可以得出结论：在深度相同时，液体的密度越大，液体产生的压强越大。
故答案为：（1）相平；（2）内凹；（3）大。
23．【解答】解：（1）由图甲可知。刻度尺的分度值为0.1cm，注射器刻度部分的长度为8.00cm﹣2.00cm＝6.00cm；
实验时，把活塞推至注射器筒底端是为了排尽注射器中的空气；
（2）注射器容积为4.5mL，即4.5cm3．注射器全部刻度的长度L＝6.00cm，因为注射器为圆柱体，根据其体积公式可得，S0.75cm2＝7.5×10﹣5m2；
测得的大气压值为：p1.08×105Pa。
（4）大气压约为105Pa，活塞的横截面积为2cm2，即2×10﹣4m2时，
由p可得，
F1＝pS1＝105Pa×2×10﹣4m2＝20N，
因为已知弹簧测力计量程为10N，超过了测力计的量程。
故答案为：（1）6.00；排尽注射器内的空气；（2）1.08×105；（3）大气对活塞的压力较大，超过测力计的量程。
24．【解答】解：人静止立于水平的4LW型号的感压纸上，对纸压强为：
p3N/cm2＝30000Pa＝0.03MPa，
该压强大于此型号感压纸的可测最小值。
故答案为：3；大于。
25．【解答】解：（1）第一次瓶口朝上，橡皮膜在水中的深度较小，第二次瓶口朝下，橡皮膜在水中的深度较大，
因为同种液体中深度越深，液体产生的压强越大，所以第二次比第一次凹陷得更深；
（2）实验中通过橡皮膜的凹陷程度来反映液体内部压强的大小，若没有橡皮膜，由于水受重力的作用且具有流动性，所以水仍然会产生压强。
故答案为：深；大；会。
26．【解答】解：向水平管中吹气，水平管上方空气的流速增大，压强减小，竖直管中液体受到向上的压强大于向下的压强，液面上升，利用了流速越大的位置，压强越小的知识，
带橡皮膜的玻璃管竖直插入水中，橡皮膜会向上凸。由于液体压强随深度的增加而增大，所以玻璃管插入水中越深，橡皮膜向上的凸起程度越大，可探究液体压强的大小与深度的关系；
大气压和高度有关，大气压随高度的增加而减小，因此，将自制气压计从一楼拿到六楼，由于外界的大气压减小，所以观察到玻璃管内的水柱在内部气压的作用下会逐渐升高。
故答案为：流速越大的位置，压强越小；液体深度；升高。
27．【解答】解：（1）翼装上表面弯曲，下表面较平，上方空气流速越大，压强越小；下方空气流速越小，压强越大，使翼装上下表面存在向上的压强差，从而获得向上的升力；
（2）当运动员在空中匀速盘旋时，其运动的方向发生了变化，处于非平衡状态，他受到的力为非平衡力；
（3）根据牛顿第一定律，若某时刻运动员所受外力全部消失，他将做匀速直线运动。
故答案为：小；非平衡力；匀速直线。
28．【解答】解：
因为水平面上物体的压力和自身的重力相等，即F＝G，
由图a知，如果沿水平方向切去一半后，剩余部分的重力减半即为G，受力面积不变即为S，
由b图知，如果沿对角线切去一半后，剩余部分的重力减半即为G，
所以a对地面压力Fa等于b对地面压力Fb；
物块为正方体，所以b比a受力面积大，即b中受力面积大于S，由p可知，a对水平地面的压强大，即pa＞pb。
故答案为：＝；＞。
29．【解答】解：（1）力的作用效果有两个，力能改变物体的运动状态，力可以使物体发生形变；握住吸管插向生土豆时吸管弯曲了，力使吸管的形状发生了改变。
（2）]相同压力的作用下，受力面积越小压强越大，吸管与土豆的接触面积较小，产生的压强较大；用拇指堵住吸管尾部的开口处，吸管插到土豆表面时，吸管的另一个开口也被堵住了，随着吸管插入土豆越来越深，吸管中的密封气体体积变小，密封气体对吸管内壁的气压变大，使得吸管不容易被弯曲。
故答案为：（1）形状；（2）大；气压。
30．【解答】解：汽车静止在水平地面时，地面受到的压力和汽车受到的支持力，大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力；
机翼上方的空气流速比机翼下方的流速快，因此机翼上方气体压强小于机翼下方气体压强，获得向上的压强差，从而产生了升力，使汽车能够起飞。
故答案为：相互作用力；大于；大于。
31．【解答】解：（1）压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的，若将压强计的探头放入水中某一深度处，将探头在原深度处改变探头的方向，压强计两管中的液面高度差不变，压强不变，说明液体内部同一深度向各个方向压强相等；
（2）将探头向下移动一段距离，探头的深度增加，压强计两管中的液面高度差增大，压强增加，压强计液面高度差h将增大；
（3）保持探头深度不变，在水中加入一定量的食盐，搅拌均匀，液体的密度增加，压强计两管中的液面高度差增大，压强增加，则压强计液面高度差h将大于在水中液面高度差h。
故答案为：相等；增大；大于。
32．【解答】解：（1）从物理角度看，“雾气”的形成是水蒸气遇到温度相对较低的护目镜，在其内表面液化为小水珠。
（2）负压救护车“负压”就是通过技术手段使车内气压小于外界气压，使新鲜空气流入车内，而车内被污染的空气通过无害化处理后排出，最大限度地减少医护人员与病人交叉感染。
（3）以路旁的树木为参照物，医护人员和患者与树木之间的位置发生了变化，所以医护人员和患者相对于树木是运动的。
故答案为：液化；内侧；小于；运动。
33．【解答】解：（1）甲装置，没有倒水时，橡皮膜是平的，向装置中加入一定量的水，水对橡皮膜有向下的压力，观察到橡皮膜向外凸，这说明液体对容器底有压强；
（2）丙装置在水中橡皮膜向内凹，现象不容易观察，同时该装置只能探究液体向上的压强，无法探究压强与方向的关系。
故答案为：（1）液体对容器底部有压强；（2）橡皮膜凹陷程度不明显。
34．【解答】解：（1）当吸盘即将脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的向上的压力大小就等于所挂钩码的重力与小桶和沙子总重的和，即为8.4N；
大气压的值也可通过公式表示为p8.4×104Pa；
（2）实验产生的误差主要是因为实验过程并不如原理分析中那么理想化，如：挤压吸盘时，吸盘内的空气没有完全都被挤出；吸盘的气密性不好；实验过程中有外部空气进入吸盘；吸盘脱离玻璃板前面积有所减小等都会使得大气压强值偏小。
故答案为：（1）8.4×104； （2）吸盘内仍有少量气体。
三．实验探究题（共3小题）
35．【解答】解：（1）进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选：B；
（2）实验中把金属盒放入液体中，压强计显示的是液体中橡皮膜或金属盒所在位置的压强通过观察U形管两边液面的高度差来判断探头处液体的压强的大小，这里用到了转换法，
A、在研究光时，引入“光线”，主要运用了模型法，故A不合题意；
B、探究电流与电阻关系时，要控制电压大小一定，运用了控制变量法，故B不合题意；
C、如果两个力作用在物体上产生的效果与一个力单独作用产生的效果相同，则把这个力叫做这两个力的合力，主要运用了等效替代法，故C不合题意；
D、根据温度计中液柱上升的高度来反映物体温度的高低，运用了转换法，故D符合题意，故选：D；
（3）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度不变，使橡皮膜处于向上、向下、向左、向右等方位时，液体内部的压强不变，U形管中液面高度差不变；
（4）要探究液体的压强与液体密度的关系，需要控制液体的深度不变，改变液体的密度，实验丙、丁符合题意；
（5）探头在下列液体中的深度相同，根据p＝ρgh可知，深度相同，液体的密度越大压强越大，所以在“烧杯中换密度差更小的液体”U形管左右两侧液面的高度差变小；“U形管中换用密度更小的酒精”U形管左右两侧液面的高度差变大；“将U形管换成更细的”不能使两侧液面高度差对比更加明显；
（6）当浸入水中的深度为10cm时，矿泉水瓶中加水，直到橡皮膜处于水平状态，此时矿泉水瓶内水的深度为10cm；
因为橡皮膜处于水平状态，说明盐水产生的压强与水产生的压强相等，即ρ水gh1＝ρ食盐水gh2
所以ρ食盐水ρ水。
故答案为：（1）B；（2）橡皮膜或金属盒所在；D；（3）不变；（4）丙、丁；（5）U形管中换用密度更小的酒精；（6）10；ρ水。
36．【解答】解：（1）在实验中，U形管压强计金属盒上的橡皮膜应该选用薄一些的为好，因为橡皮膜越薄，橡皮膜越容易发生形变，这样在测量时会较灵敏，实验效果明显；
用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气；
（2）压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的，液面高度差越大，液体的压强越大，这种研究物理问题的方法通常称为转换法；
A、研究磁体周围的磁场强弱时，引入磁感线，采用的是模型法，故A不符合题意；
B、用7Ω的电阻替代2Ω和5Ω串联时的电阻，采用的是等效替代法，故B不符合题意；
C、探究电流与电压关系时，要控制电阻大小一定，采用的是控制变量法，故C不符合题意；
D、用木块被小车撞击后移到的距离来反映动能的大小，采用的是转换法，故D符合题意；
故选：D。
（3）A、B、C三个图中液体的深度相同，液体的密度相同，橡皮膜的方向不同，但压强相等，可得出结论：在同种液体的内部，同一深度，液体向各个方向的压强相等；
探究液体压强和液体密度的关系时，要保持液体的深度相同，换用不同的液体做实验，C、D两图中没有控制液体在同一深度，故不能得出正确的结论；
（4）容器底压强可以分成金属盒以上和金属盒以下两部分，金属盒以下部分深度不变，加清水后液体密度变小，由p＝ρgh知，金属盒以下部分液体压强变小，因为液体重力增大，即液体对容器底的压力增大，根据p可知液体对容器底压强变大，所以金属盒（橡皮膜）以上的压强变大。
故答案为：（1）薄；不漏气；（2）U形管中液面的高度差；D；（3）同一深度，液体向各个方向的压强相等；未控制液体深度相同；（4）变大。
37．【解答】解：（1）根据压强公式p可知，测量大气压强的大小，需要通过实验得出大气对吸盘的压力和吸盘平面面积，没有必要用弹簧秤测出吸盘自身的重力，因此步骤②是多余的；
（2）将吸盘沾水湿润后，压在平面镜上，排尽吸盘内空气，防止漏气；
（3）由图可知，若将高压气泵的出风口如图乙那样对着吸盘自上而下吹风，
根据流体压强和流速的关系可知，吸盘外侧空气流速增大，压强变小，大气对吸盘的压力减小，
所以，弹簧秤拉动吸盘至恰好脱落时的示数一般会小于95N。
（4）当活塞开始滑动时，大气产生的压力为：F＝14N﹣4N＝10N；
注射器刻度部分的长度为：L＝10cm，注射器容积为：V＝10mL＝10cm3，
则注射器的横截面积为：S1cm2＝1×10﹣4m2；
大气产生的压强为：p1×105Pa。
故答案为：（1）②；（2）排尽吸盘内空气，防止漏气；（3）变小；（4）1×105。
四．计算题（共2小题）
38．【解答】解：（1）由可知，质量为2kg水的体积V2×10﹣3m3；
（2）水对容器甲底部的压强p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m＝1.2×103Pa；
（3）由p＝ρgh可知，在容器甲中注入水，使两容器中液面相平，此时水对容器甲底部的压强增加了300Pa，注入水的深度为Δh0.03m，
所以甲、乙两容器中液体的深度h′＝0.12m+0.03m＝0.15m；
由题意知：水的深度为0.12m，两容器底部受到液体的压强相等，即p水＝p液＝1.2×103Pa；
ρ液0.8×103kg/m3。
答：（1）质量为2kg水的体积是2×10﹣3m3；
（2）水对容器甲底部的压强是1.2×103Pa；
（3）容器乙中液体的密度是0.8×103kg/m3。
39．【解答】解：（1）由图示知，水的深度为12cm，容器底部受到水的压强：
p＝ρgh＝1000kg/m3×10N/kg×0.12m＝1200Pa；
（2）水对杯底的压力
F＝pS＝1200Pa×10×10﹣4m2＝1.2N
（3）玻璃杯对桌面的压力
F1＝p1S＝2.7×103Pa×10×10﹣4m2＝2.7N
玻璃杯对桌面的压力等于杯和水的总重力，所以水的重力
G水＝F1﹣G杯＝2.7N﹣1.2N＝1.5N
答：（1）容器底部受到水的压强为1200Pa；
（2）水对杯底的压力为1.2N；
（3）玻璃杯内水的重力为1.5N。
五．综合能力题（共1小题）
40．【解答】解：（1）当吸盘即将脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的向上的压力大小就等于所挂钩码的重力与小桶和沙子总重的和，即为8.4N；
大气压的值也可通过公式表示为；
（2）实验产生的误差主要是因为实验过程并不如原理分析中那么理想化，如：挤压吸盘时，吸盘内的空气没有完全都被挤出；实验过程中有部分空气进入吸盘；吸盘脱离玻璃板前面积有所减小等都会使得大气压强值偏小。
故答案为：（1）8.4×104； （2）吸盘内仍有少量空气。
六．解答题（共1小题）
41．【解答】解：
（1）擦窗机器人工作时，当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，吸盘内的气压小于外界大气压，从而产生吸力；
（2）“擦窗机器人”的重力：G＝mg＝2kg×10N/kg＝20N；
“擦窗机器人”静止时处于平衡状态，在竖直方向上受到的摩擦力和重力是一对平衡力；
若用真空泵继续向外抽气，由于“擦窗机器人”在竖直玻璃上仍静止，其重力不变，则摩擦力不变；
（3）“擦窗机器人”对玻璃的压强：p1.25×104Pa。
答：（1）小于；（2）重；20；不变；（3）“擦窗机器人”对玻璃的压强是1.25×104Pa。
