沪粤版物理八年级上册《第5章 我们周围的物质》巩固提升
一 、单选题（本大题共8小题，共24分）
1.（3分）质量约为的物体是
A. 一张试卷纸 B. 一个鸡蛋 C. 一升水 D. 一张课桌
2.（3分）用电子秤和量杯测量某液体时，量杯及杯中液体的总质量记为，杯中液体的体积记为，根据测量的数据作出图象如图。由图象可知
A. 这种液体的质量为 B. 量杯的质量为
C. 该液体是水 D. 该液体的密度跟质量成正比
3.（3分）小明同学在研究物质密度时，测量了、、、四个固体的质量与体积，把它们在如图所示的坐标系中表示出来，根据图像同学们认为：①；②；③；④，以上说法中正确的是
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
4.（3分）一支粉笔使用了一段时间后，其密度
A. 变小 B. 变小 C. 不变 D. 不确定
5.（3分）有关初中学生的估测，下列数据合理的是
A. 短跑成绩约为 B. 正常体温约为
C. 质量约为 D. 身高约为
6.（3分）（2021武汉二中）图甲为“水的密度在范围内随温度变化”的图象，图乙为北方冬天湖水温度分布示意图，根据图象及水的其他性质，下列分析判断错误的是（ ）
A. 水在时密度最大
B. 冰面下冰水混合物的温度为
C. 水在范围内，具有热缩冷胀的性质
D. 示意图中从A到E，湖水的温度逐渐降低
7.（3分）我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于化学变化的是
A. 车胎爆炸 B. 剪纸成花 C. 瓷碗破碎 D. 食物腐烂
8.（3分）甲、乙两个金属块，甲的密度是乙的，乙的质量是甲的倍，那么甲与乙的体积之比是
A. ： B. ： C. ： D. ：
二 、填空题（本大题共9小题，共36分）
9.（4分）2008年9月27日16时35分，航天员翟志刚打开“神七”舱门，开始出舱活动（如图所示），中国航天员在太空留下的“第一步”是中国航天史上的一大步，是我国高技术发展的又一重要里程碑．翟志刚穿的是我国独立制造的“飞天”宇航服，“飞天”宇航服的质量约为为120____（填上合适单位）．小英在描述图片时，提到“翟志刚质量减小了能在空中漂浮着，拿的五星红旗迎风飘展”，找出她描述中的一处错误：____．
10.（4分）如图为天平指针停在分度盘中央时，右盘所加砝码和游码的位置，则左盘中被测物的质量是 ______。
11.（4分）寒冬，室外装满水的缸容易破裂．因为，通常气温低于_______时，缸里的水从表面开始凝固，而冰的密度比水小，水结成冰后质量________，体积________填“变大”“变小”或“不变”，从而把水缸胀裂．
12.（4分）家庭电路的导线一般用铜制作，这是因为铜的 ______好；炒菜用的锅铲一般装有木制的柄，这是因为木头是 ______。
13.（4分）甲、乙两铁制实心圆柱体，它们的质量之比为：，则甲，乙两圆柱体的密度之比：______ ，体积之比：______ 。若将甲切去一半，乙切去三分之一，则甲、乙剩余部分的密度之比为 ______ 。
14.（4分）查阅教材密度表：通过对比教材常见固体、液体、气体的密度，发现 ______的密度受温度和气压的影响很大；不同物质的密度一般 ______；水的密度是 ______。冰的密度是 ______，可见，同种物质在不同状态下密度一般 ______。
15.（4分）丹顶鹤立立失去了上喙，华南理工大学技术团队利用打印并经手工打磨得到形状完美的塑料上喙，又根据塑料上喙铸造得到同形状的金属钛上喙，帮助立立重获捕食能力。已知，，经测量，从塑料上喙到金属钛上喙，质量 ______ 增加减少了，则立立上喙的体积为 ______ 。
16.（4分）自然界的物质存在各种物理性质，组成物体的物质不同，它们的性质一般不同。在弹簧测力计、橡皮泥、保险丝和指南针等物体中，利用磁性工作的是______，利用弹性工作的是______。
17.（4分）丹顶鹤立立跟同伴打架，失去了上喙。华南理工大学技术团队利用打印做出塑料上喙的大致模样，接着手工打磨得到形状完美的塑料上喙，打磨过程中塑料上喙的质量 ______、密度 ______。又根据塑料上喙铸造得到同形状的金属钛上喙，帮助立立重获长久捕食能力。从塑料上喙到金属钛上喙，质量增加，已知，，立立上喙的体积为 ______。
三 、实验题（本大题共1小题，共6分）
18.（6分）用天平和量筒测某品牌牛奶的密度。
天平放在水平台上，将游码移到零刻度线处，指针位置如图甲，应向______填“左”或“右”调节平衡螺母，直至横梁平衡；
往烧杯中倒入适量牛奶，测得烧杯和牛奶的总质量为；
将烧杯中部分牛奶倒入量筒，如图乙。再测出烧杯和剩余牛奶的质量，如图丙；
算出牛奶的密度为______；
若操作第步时，不慎将少量牛奶附着在量筒内壁上，测得的牛奶密度将会______选填“偏小”、“不变”或“偏大”；
用两个相同的杯子分别装满水和牛奶，总质量较大的是装______的杯子。
四 、计算题（本大题共3小题，共36分）
19.（12分）小明和小王等同学参加农科人员利用盐水选种的实践活动．
首先他们配制了一定量的盐水，盐水配制成后，小明设计了以下步骤来测定盐水的密度：①用天平称出空玻璃杯的质量；②在空玻璃杯倒入适量的盐水，称出它们的总质量；③把玻璃杯中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积；④计算盐水的密度．
同学们经过讨论，若按上述步骤实验，测的结果会偏 ______ 填“小”、“大”，为了减小误差，他们把上述实验步骤作了如下调整： ______ 、 ______ 、①、④．
为了测定该盐水的密度和该盐水的含盐量每立方米盐水中含盐的质量，叫含盐量，他们用盐和清水配制成了盐水，则①该盐水的密度为多少？
②该盐水的含盐量是多少？
20.（12分）小明发现他家厨房的电子秤如图甲有一个去皮功能键，能快速测出液体的质量；方法是：只要打开电源，放上玻璃杯，再按去皮功能键，示数就变为零，再往玻璃杯内加入要测量的液体，显示的就是液体的质量；于是他利用厨房电子秤和所学的物理知识测出了他喝的酸奶如图乙的密度。他先将适量的纯净水倒入玻璃杯内，在水面处用笔标记了一条刻线，测得水的质量为，接着将水全部倒掉，擦干内部，再将酸奶倒入玻璃杯内直到标记处，测得质量为，再经过计算小明就知道了酸奶的密度；请你通过计算解答该瓶酸奶的密度是多少？水的密度为
21.（12分）小乐同学测量密度时，先用天平测得装满水的溢水杯质量为，将一系有细绳的空心金属块缓慢放入溢水杯中，松开细绳物块完全浸没，稳定后用天平测得溢水杯的总质量为，然后将金属块从溢水杯中取出不考虑表面沾水，再次测得溢水杯的总质量为，若将空心部分填满酒精，则金属球的质量变为，则空心部分的体积为多少？该金属材料的密度为多少？已知
答案和解析
1.【答案】C;
【解析】解：
一张试卷的质量为左右，一只母鸡的质量在斤左右，一只鸡蛋的质量在左右，一张课桌的质量在以上．只有符合题意．
故选C．
该题考查对生活中常见物体质量的估测，结合对生活的了解和对质量单位的认识，选出符合实际的选项即可．
利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，叫估测法．
2.【答案】A;
【解析】解：、由图可知，当液体体积为时，即量杯中没有装液体时，质量，故量杯的质量；由图可知，当体积为时，液体质量，则该液体的密度是：
；当时，质量，故正确，错误。
、则该液体的密度是；而水的密度是，故错误。
、液体的密度与物质的种类和状态有关，而与质量和体积无关，故错误。
故选：。
根据图中信息和密度公式推算各选项的对错。
此题主要考查了学生对密度公式的理解、运用，属于基础题。
3.【答案】D;
【解析】解：①②．由图像可知，四种固体的质量：
，
四种固体的体积：
，
故①错误，②正确；
③④．设轴每格表示的单位质量为，轴每格表示的单位体积为，根据可得，四种固体的密度为：
，
，
，
，
因此它们的关系为
故③错误，④正确。
故选：。
首先根据图像确定四个固体质量、体积的关系，再根据得出四种固体的密度关系。
此题主要考查的是密度计算公式的应用，解答本题关键是读懂图像信息。
4.【答案】C;
【解析】解：密度是物质本身的一种特性，与物质的质量、体积无关。一支粉笔使用了一段时间后，其质量和体积都变小，但其密度不变。
故选：。
单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度，密度是物质本身的一种特性，与物质的种类、状态和温度有关，与物质的质量、体积无关。
此题主要考查密度及其特性，属于基础知识考查，相对比较简单。
5.【答案】B;
【解析】解：、男子百米世界纪录略小于，中学生百米时间在左右，故不合理；
、人体正常体温在左右，变化幅度很小，故合理；
、成年人质量在左右，中学生质量略小于此数值，在左右，故不合理；
、成年人的身高在左右，中学生的身高略小于此数值，在左右，故不合理。
故选：。
此题主要考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出合理的选项即可。
估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。
6.【答案】D;
【解析】略
7.【答案】D;
【解析】解：、车胎爆炸过程中，没有生成新物质，属于物理变化，故不符合题意；
、剪纸成花过程中，没有生成新物质，属于物理变化，故不符合题意；
、瓷碗破碎过程中，没有生成新物质，属于物理变化，故不符合题意；
、食物腐烂过程中，生成了新物质，属于化学变化，故符合题意。
故选：。
有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。
判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化。
8.【答案】A;
【解析】
此题主要考查密度公式的应用，关键是公式及其变形的灵活运用，本题相对比较简单，求比值题目要细心，防止因颠倒而出错。
已知甲、乙两金属的密度之比和质量之比，根据密度公式的变形式求出它们的体积关系。比值的计算是物理中常见的题型，解题时的方法是，明确需求量和已知量之间的关系，找出相应的关系式，然后条理清楚地进行运算。
根据题意可知：已知：，，
根据可得：
：。
故选。
9.【答案】kg;翟志刚质量减小;
【解析】解：
一般成年人的质量在70kg左右，翟志刚穿着航天服，总质量在120kg左右；
质量是指物体中所含物质的多少，故宇航员从地球到太空的过程中，虽然其位置改变了，但是其内部所含物质的多少没有变，故其质量是不变的，所以描述中错误的是：翟志刚质量减小．
故答案为：kg；翟志刚质量减小．
10.【答案】33.2;
【解析】解：由图可知，标尺的分度值为，被测物的质量为。
故答案为：。
天平平衡时，物体的质量等于砝码质量加游码所对的刻度值。
天平在使用过程中，应严格遵守使用规范，特别是读数时要注意称量标尺的分度值。
11.【答案】；不变；变大;
【解析】
此题主要考查了密度计算公式的应用，是一道联系实际的应用题，难度不大。
通常气温低于时，缸里的水从表面开始凝固，
而冰的密度比水小，结冰后，由于质量不变，密度变小，由公式知，体积变大，从而把水缸胀裂。
故答案为：；不变；变大。
12.【答案】导电性 热的不良导体;
【解析】解：家庭电路的导线一般用铜制作，这是因为铜的导电性好；炒菜用的锅铲一般装有木制的柄，这是因为木头是热的不良导体。
故答案为：导电性；热的不良导体。
根据物质的物理性质及用途分析解题。
此题主要考查了物质的物理性质及其用途，属于基础题。
13.【答案】;
【解析】解：由题知，甲、乙两个实心圆柱都由铁制成，则甲、乙两圆柱的密度之比：：；
根据可得，则甲、乙两圆柱的体积之比：：；
密度与物质的质量与体积的大小无关，所以若将甲切去一半，乙切去三分之一，那么甲和乙剩余部分的密度不变，即甲、乙剩余部分的密度之比等于甲、乙物质的密度之比为：。
故答案为：：；：；：。
根据“甲、乙两个实心圆柱都由铁制成”可得甲、乙两圆柱的密度之比；又知甲、乙两圆柱的密度之比，利用密度公式计算两圆柱的体积之比；
密度是物质的一种特性，与质量和体积无关，甲、乙各自切去一部分后，甲、乙密度不变，由此确定甲、乙剩余部分的密度之比。
此题主要考查天平的使用和密度的性质，关键是密度公式的应用，重点是密度的性质，记住密度是物体本身的一种特有的属性，与质量和体积无关。
14.【答案】气体 不同 1×103 0.9×103 不同;
【解析】解：查阅教材密度表可知：
通过对比教材常见固体、液体、气体的密度，发现气体的密度受温度和气压的影响很大；
不同物质的密度一般不同；
水的密度是，冰的密度是，可见，同种物质在不同状态下密度一般 不同。
故答案为：气体；不同；；。
分析密度表即可直接作答。
此题主要考查学生对密度表的分析和掌握情况，属于基础知识考查，相对比较简单。
15.【答案】;
【解析】解：因，根据可知，体积相同时，从塑料上喙到金属钛上喙质量会增加。
从塑料上喙到金属钛上喙质量增加了，则，
解得。
故答案为：增加；。
物体所含物质的多少叫质量，质量大，物体含有物质多；质量小，物体含有物质少；
在体积相同时，物体质量与其密度成正比。根据上喙的体积相同及不同材料引起的质量变化列方程求解上喙的体积。
此题主要考查了质量、密度的特点及密度变形公式的应用。根据体积一定列出符合题意的方程，是求解上喙体积的关键。
16.【答案】指南针 弹簧测力计;
【解析】解：指南针具有磁性，可与地磁场发生作用，从而指示南北方向；弹簧测力计是利用了弹簧所受拉力越大，伸长越长这一原理制成的。
故答案为：指南针，弹簧测力计。
弹簧有弹性，橡皮泥有塑性，保险丝熔点低，指南针有磁性，这是它们的主要特点，也是我们在应用时重点加以利用的地方。因此，明确它们各自的性质，才能确定它们的用途。
正如题目中所说，不同物质有着不同的物理性质，只有了解它的性质才能更好在利用它们为我们的生产与生活服务。
17.【答案】变小 不变 20;
【解析】解：打磨过程中，组成塑料上喙的物质减少，所以其质量变小；但物质种类、状态和温度不变，所以密度不变；
设立立上喙的体积为，
由得，
，
代入数值得
，
解得。
故答案为：变小；不变；。
物体所含物质的多少叫质量，质量大，物体含有物质多；质量小，物体含有物质少；
单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度，密度是物质的一种特性，决定于物质的种类、状态和温度，不随物质的质量或体积的变化而变化；
在体积相同时，物体质量与其密度成正比。根据上喙的体积相同及不同材料引起的质量变化列方程求解上喙的体积。
此题主要考查了质量、密度的特点及密度变形公式的应用。根据体积一定列出符合题意的方程，是求解上喙体积的关键。
18.【答案】左 1.1 偏大 牛奶 ;
【解析】解：天平放在水平台上，将游码移到零刻度线处，指针偏向分度盘的右侧，此时应该将右边的平衡螺母向左移动，直到指针指在分度盘的中央；
烧杯和剩余牛奶的总质量：，
根据图示可知，量筒中牛奶的体积为；
量筒中牛奶的质量
其密度表达式；
若将烧杯中部分牛奶倒入量筒时，不慎将少量牛奶附着在量筒内壁上，则测得的体积偏小，根据可知测得的牛奶密度将会偏大；
用两个相同的杯子分别装满水和牛奶，则水和牛奶的体积相同都等于杯子的容积，由上题知，牛奶的密度大于水的密度，故由可知装满牛奶的质量大；
故答案为：左；；偏大；牛奶
使用前的调节：放：把天平放到水平桌面上；移；把游码移到标尺左端零刻线处；调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，左偏右移，右偏左移。
物体的质量砝码的质量游码对应的刻度值；
根据图示可读出量筒中牛奶的体积；求得牛奶的质量，再利用求得其密度表达式；
量牛奶附着在量筒内壁上，则测得的体积偏小；
根据变形公式分析即可。
此题综合考查了质量、体积的测量以及密度的计算，此类题常以选择、填空、实验题出现，考查学生的综合能力。天平的正确使用方法和注意事项是最基础的知识，这个基础知识总是贯穿在密度测量的实验中，出现的频率比较高，一定要熟练掌握。
19.【答案】大；②；③;
【解析】解：盐水的密度偏大，这是因为玻璃杯中的盐水往量筒倒时倒不尽，使测得的盐水的体积偏小，因而测得的盐水的密度偏大．
可将步骤调整为；②在空玻璃杯倒入适量的盐水，称出它们的总质量；③把玻璃杯中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积；①用天平称出空玻璃杯的质量；④计算盐水的密度．
盐水的密度：；
该盐水的含盐量：．
故答案为：大；②、③；盐水的密度为；盐水的含盐量．
从实验过程看，引起误差的原因应来自于将水倒入量筒时不能全部倒出，使测量的体积偏小，从而引起误差；为了减小误差先测总质量，再测剩余盐水和玻璃杯的质量即可；
由密度公式可求得盐水密度，由题意可知，为中的含盐量，则可知体积为的盐水中含有盐的质量．
该题考查盐水密度的测量，从质量测量和体积测量考虑误差，根据题意中提供的信息解答是难点．
20.【答案】;
【解析】
已知水的质量，利用密度公式可求水的体积，酸奶的体积等于水的体积，已知酸奶的质量根据密度公式可求酸奶的密度。
此题主要考查了测量酸奶的密度，掌握密度公式，常见题目。
21.【答案】解：（1）金属块浸没在溢水杯后的总质量=730g，然后将金属块从溢水杯中取出后总质量=430g，
则金属块的质量：
=-=730g-430g=300g，
将空心部分填满酒精后金属块的总质量=308g，
则金属块内酒精的质量：
=-=308g-300g=8g，
由ρ=可得，金属块中空心部分的体积：
V空=V酒精===10c；
（2）装满水的溢水杯质量=500g，则金属块排开水的质量：
=-=500g-430g=70g，
则金属块的体积：
V块=V排===70c，
金属块中金属的体积：
V金=V块-V空=70c-10c=60c，
该金属材料的密度：
ρ金===5g/c=5×103kg/。
答：空心部分的体积为10c；
该金属材料的密度为5×103kg/。;
【解析】
知道金属块浸没在溢水杯后的总质量以及将金属块从溢水杯中取出后总质量，两者的差值即为金属块的质量，又知道将空心部分填满酒精后金属块的总质量，然后减去金属块的质量即为金属块内酒精的质量，利用求出酒精的体积即为金属块中空心部分的体积；
装满水的溢水杯质量与取出金属块后溢水杯的总质量之差即为金属块排开水的质量，根据求出排开水的体积即为金属块的体积，然后求出金属块中金属的体积，利用求出该金属材料的密度。
此题主要考查了密度的计算和密度公式的应用，要注意金属块空心部分的体积与空心部分填满酒精时酒精的体积相等。
