陕西省商洛市部分学校2023-2024高三上学期10月阶段性测试(一)文科数学试题(含答案)

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商洛市部分学校2023-2024学年高三上学期10月阶段性测试(一)
文科数学
考生注意:
1.答题前,考生务必将自己的姓名 考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
一 选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.( )
A. B. C. D.
2.设全集,集合,则( )
A. B. C. D.
3.已知函数,若,则( )
A.-12 B.-11 C.-10 D.10
4.若实数满足约束条件,则的最大值为( )
A.3 B.7 C.11 D.15
5.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )
A.20 B.32 C. D.
6.设的内角的对边分别为,若,则( )
A. B. C. D.
7.对于任意实数,用表示不大于的最大整数,例如:-3,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
8.已知函数,若将的图象向左平移个单位长度后所得的图象关于坐标原点对称,则的最小值为( )
A. B. C. D.
9.执行如图的程序框图,输出的值是( )
A. B. C.1 D.-1
10.如图所示,在棱长为2的正方体中,点在棱上,且,则点到平面的距离之和为( )
A. B. C. D.
11.已知函数的极小值点为,极大值点为,若0,则曲线在坐标原点处的切线方程为( )
A. B.
C. D.
12.已知双曲线的右焦点为,以坐标原点为圆心,线段为半径作圆,与的右支的一个交点为,若,则的离心率为( )
A. B.2 C. D.
二 填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13.已知抛物线的焦点为,直线与抛物线交于点,且,则__________.
14.某品牌新能源汽车2019-2022年这四年的销量逐年增长,2019年销量为5万辆,2022年销量为22万辆,且这四年销量的中位数与平均数相等,则这四年的总销量为__________万辆.
15.在中,是线段上的动点,设,则__________.
16.若为锐角,且,则的最小值为__________.
三 解答题:共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.第17~21题为必考题,每个试题考生都必须作答.第22,23题为选考题,考生根据要求作答.
(一)必考题:共60分.
17.(12分)
某校组织全校800名学生进行校园安全相关知识的测试,从中随机抽取了100名学生的测试成绩(单位:分),按照分组,绘制成如图所示的频率分布直方图.
(1)求的值,并估计全校学生测试成绩在内的人数;
(2)学校想了解部分学生测试成绩较低的原因,从样本中测试成绩在内的学生中随机抽取2名学生座谈,已知这些待选的学生中包含和,求和至少有一人被抽到的概率.
18.(12分)
记递增的等差数列的前项和为,已知,且.
(1)求和;
(2)设,求数列的前项和.
19.(12分)
如图,在直三棱柱中,,D,E,F分别是棱,BC,AC的中点,.
(1)证明:平面平面;
(2)求点到平面的距离.
20.(12分)
已知椭圆C:过点,且C的右焦点为.
(1)求C的离心率;
(2)过点F且斜率为1的直线与C交于M,N两点,P直线上的动点,记直线PM,PN,PF的斜率分别为,,,证明:.
21.(12分)
已知函数.
(1)讨论在区间上的单调性;
(2)若存在使不等式成立,求的取值范围.参考数据:.
(二)选考题:共10分.请考生在第22,23题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分.
22.[选修4-4:坐标系与参数方程](10分)
在平面直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),以原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线的极坐标方程为.
(1)求曲线的普通方程和直线的直角坐标方程;
(2)若直线与曲线交于两点,与轴交于点,求的值.
23.[选修4-5:不等式选讲](10分)
已知函数.
(1)求不等式的解集;
(2)若关于的不等式的解集为,求实数的取值范围.
文科数学答案
一 选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.
1.B 2.A 3.A 4.C 5.D 6.C
7.A 8.B 9.D 10.B 11.A 12.D
二 填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13.4 14.54 15.2 16.
四 解答题:共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
17.解析(1)由频率分布直方图知,
解得.
则测试成绩在内的频率为,
所以估计全校学生测试成绩在内的人数为.
(2)样本中测试成绩在内的学生人数为,
记学生和之外的4人分别为,
则所有可能的结果有AB,Ac,Ad,Ae,Af,Bc,Bd,Be,Bf,cd,ce,cf,de,df,ef,共15种,
其中学生和至少有一人被抽到的结果有,共9种.
所以学生和至少有一人被抽到的概率.
18.解析(1)设的公差为.
因为,所以,
由得,解得,
所以,
.
(2)由(1)得,,
所以
19.(1)在中,因为E,F分别是BC,AC的中点,所以.
因为,,
所以四边形为平行四边形,所以,
又因为,,
所以平面.
(2)如图所示,连接.
利用勾股定理计算得,
所以的面积为.
设点到平面的距离为,则三棱锥的体积为.
又易知平面,
所以三棱锥的体积为.
所以,解得,
即点到平面的距离为.
20.(1)由得C的半焦距为,
所以,
又C过点,
所以,解得,
所以,.
故C的离心率为.
(2)由(1)可知C的方程为.设,,.
由题意可得直线MN的方程为,
联立,消去y可得,
则,,


又,
因此.
21.解析(1)由已知得.
若,则当时,恒成立,所以,故单调递增.
由可得,
若,则当时,恒成立,
所以,故单调递增.
若,令,可得,其中,
当或时,单调递增,
当时,单调递减.
综上:若,则在上单调递增;
若,则在和上单调递增,在上单调递减.
(2)由不等式,得,
则.
设函数,
因为存在,使,所以.
求导得,
令,解得舍去,
当时,,当时,,
所以在上单调递减,在上单调递增,
所以.
因为,
且,
所以,
所以,即实数的取值范围是.
22.解析(1)由曲线的参数方程消去参数,得普通方程为.
因为,所以,
将代入得.
(2)由于直线与轴的交点坐标为,倾斜角为,
所以直线的参数方程为(为参数),
代入,得,
设对应的参数分别为,则,
所以.
23.解析(1)由,可得,
当时,原不等式可化为,化简得,不成立;
当时,原不等式可化为,解得,故;
当时,原不等式可化为,化简得,恒成立,故.
综上可知的取值范围为.
(2)因为,
由题可知关于的不等式的解集为,所以,
解得.
故实数的取值范围是.

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