2022-2023学年江苏省淮安市洪泽湖初级中学九年级（上）期末化学模拟试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）
1.下列变化中，没有发生化学变化的是( )
A. 水通电分解生成氢气和氧气 B. 生铁炼钢
C. 分离液态空气制取氧气 D. 瓷器的烧制
2.下列物质加入水中，不能形成溶液的是( )
A. 味精 B. 酒精 C. 花生油 D. 白糖
3.一场大火往往由一个烟头引起，故防火要从细节做起．烟头在火灾发生中的“罪状”是( )
A. 使可燃物达到燃烧的温度 B. 提供可燃物
C. 提供氧气 D. 降低可燃物的着火点
4.对生活中下列现象的解释错误的是 ( )
现象 解释
湿衣服在夏天比在冬天干得快 温度越高，分子运动速率越快
夏天，自行车在阳光下暴晒而炸裂 温度升高，分子体积变大
遥知不是雪，为有暗香来 分子在不断运动
氧气在加压下可以装入的钢瓶中 气体分子间空隙大，易于压缩
A. B. C. D.
5.下列实验操作正确的是( )
A. 加热液体 B. 加固体药品
C. 滴加液体药品 D. 检验气密性
6.下列实验现象描述错误的是( )
A. 木炭在空气中燃烧发出红光，放出热量
B. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色粉末状固体
C. 铁钉放到硫酸铜溶液中，有大量气泡产生
D. 铁丝在氧气中燃烧剧烈，火星四射，放出热量，生成黑色固体
7.如图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，
、
、
分别表示、、三种不同物质的分子．该反应的化学方程式中、、前的化学计量数之比为( )
A. ：： B. ：： C. ：： D. ：：
8.鉴于禽流感疫情，国家食品药品监督管理总局月日公布，一种新型的抗流感病毒药物“帕拉米韦氯化钠注射液”已加速审批通过．帕拉米韦的化学式为，下列说法正确的是( )
A. 帕拉米韦属于有机化合物
B. 帕拉米韦中氢元素质量分数最高
C. 帕拉米韦由四种原子构成
D. 帕拉米韦中氮元素和氧元素的质量比为：
9.推理是学习化学的一种常用方法，下列推理正确的是( )
A. 化学变化伴随着能量变化，则有能量变化就一定有化学变化
B. 离子是带电荷的原子或原子团，所以带电荷的粒子一定是离子
C. 溶液是均一、稳定的，所以均一、稳定的物质一定是溶液
D. 物质在发生化学变化时，原子的种类不变，则元素的种类也不会改变
10.在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如表：
物质 甲 乙 丙 丁
反应前质量
反应后质量 待测
对该反应，下列描述中正确的是( )
A. “待测”数值一定为 B. 乙一定是该反应的催化剂
C. 反应中甲和丙的质量比为： D. 该反应可能是铜与氧气的反应
第II卷（非选择题）
二、填空题（本大题共4小题，共14.0分）
11.请从二氧化碳 铁 明矾 铝中选择符合题意的物质，用其序号填空：
使用最广泛的金属 ______ ；
长期盛放石灰水的试剂瓶内壁会附着一层白色固体，说明空气中含有 ______ ；
常用作净水剂的是 ______ ；
在空气中，表面易形成致密氧化膜的是 ______ 。
12.人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属。
根据图中金属的应用实例推断，金属具有的物理性质有 ______ 。
日常使用的金属材料多数属于合金。表格列出了一些常见合金的主要成分和性能。
合金的主要性能 主要成分及纯金属的性能
焊锡 熔点 锡熔点 ；铅熔点
硬铝 强度和硬度好 铝、铜、镁等。硬度小，质软
不锈钢 抗腐蚀性好 铁、铬、镍等。纯铁抗锈蚀性能不如不锈钢
由表可以推断，与组成合金的纯金属相比，合金的优点一般有 ______ 填序号。
强度更低
硬度更大
熔点更高
抗腐蚀性能更好
13.联合国气候变化框架公约京都议定书要求发达国家限制二氧化碳等温室气体的排量，以控制日趋严重的温室效应．
绿色植物通过______作用吸收，通过______作用将释放到大气中．
科学家采取“组合转化”技术，将和以一定比例混合，在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料和水．在横线上填写该化工原料的化学式：______
为了减缓大气中含量的增加，以下建议可行的是______填序号．
开发太阳能、水能、风能、地热等新能源
禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
大量植树造林，禁止乱砍滥伐．
14.某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾．就此事件回答下列问题：
从物质燃烧的条件看，蚊帐是______．
该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是______．
同寝室同学惊醒后，一边拨打“”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是______填序号．
A.用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离
B.跳楼逃生
C.藏在桌子底下等待救援
消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是______．
三、流程题（本大题共1小题，共4.0分）
15.为了达到收旧利废节能减排的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料和有关金属，实验过程如图：
请回答：
操作中被磁铁吸引的金属是 ______ 。
操作的名称是 ______ 。
写出步骤所涉及的化学反应方程式： ______ ，该反应发生的基本类型是： ______ 反应。
四、实验题（本大题共3小题，共16.0分）
16.仔细观察图一和图二，请回答下列问题：
图一为铁丝在氧气中燃烧实验，待铁丝末端火柴即将燃尽时，将细铁丝自上而下 ______ “缓慢”或“迅速”插入氧气瓶中；王林做实验时，集气瓶炸裂了，请你仔细观察帮助他分析一下可能的原因 ______ 。
图二是还原的实验酒精灯上加网罩是为了提高酒精灯火焰的温度。还原的化学方程式为 ______ 。图二中设计第个酒精灯的目的是 ______ ，实验时应该先点燃第 ______ 个酒精灯。
17.观察如图所示装置，结合所学知识回答下列问题。
写出图中标号仪器的名称 ______ 。
实验室用装置制取氧气，写出反应的化学方程式为 ______ ；若选用装置收集氧气，收集氧气的适宜时刻是 ______ 。
装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从 ______ 端通入填“”或“”。
小明选用装置作为实验室制取二氧化碳的发生装置，小华认为选用装置也可以，而且认为选择装置比选择装置有一个明显的优点是 ______ 。
18.如图为配制溶质质量分数为的氯化钠溶液的示意图。
请回答下列问题：
用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为 ______ 。
配制中需量取水 ______ 。
用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向右盘，应 ______ 。
A.增加适量氯化钠固体
B.减少适量氯化钠固体
C.调节平衡螺母
溶解时用玻璃棒搅拌，其目的是 ______ 。
在配制中用量筒量取水时，仰视读数，则会导致配得溶液的溶质质量分数的 ______ 选填“偏大”或“偏小”。
若用溶质质量分数为的氯化钠溶液配制溶质质量分数为的氯化钠溶液，则需要的溶液质量为： ______ 。
五、计算题（本大题共1小题，共6.0分）
19. 有一份锌粉与铜粉的混合物样品，为确定其组成，某同学将样品加入稀硫酸中，恰好完全反应，放出气体的质量与反应时间的关系如图所示。试求：
样品中金属铜的质量。
所用稀硫酸的溶质质量分数写出计算过程。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、水通电分解生成氢气和氧气过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误。
B、生铁炼钢过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误。
C、分离液态空气制取氧气过程中没有新物质生成，属于物理变化，故正确。
D、瓷器的烧制过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误。
故选：。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断。
本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
2.【答案】
【解析】解：、味精能溶于水形成均一的、稳定的混合物，能形成溶液，故A错；
B、酒精能溶于水形成均一的、稳定的混合物，能形成溶液，故B错；
C、花生油不能溶于水，故不会形成均一的、稳定的混合物，不可以形成溶液，属于乳浊液，故C正确；
D、白糖能溶于水形成均一的、稳定的混合物，能形成溶液，故D错。
故选：。
溶液为一种物质或几种物质扩散到另一种物质中形成的均一的、稳定的混合物。
应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。
3.【答案】
【解析】解：香烟燃烧能够放出热量，从而使可燃物的温度升高，当达到可燃物的着火点时，可燃物就燃烧起来。
故选：。
燃烧的条件是：物质具有可燃性．可燃物与氧气接触．温度达到可燃物的着火点．三个条件必须同时具备，缺一不可．
可燃物与氧气接触，没有燃烧是因为温度没有达到可燃物的着火点，燃烧的烟头正好起到了提高可燃物温度的作用．
4.【答案】
【解析】解：、湿衣服在夏天比在冬天干得快，是因为夏天气温高，温度越高，分子运动速率越快，故选项解释正确。
B、夏天，自行车在阳光下暴晒而炸裂，是因为夏天气温高，温度升高，分子间的间隔增大，故选项解释错误。
C、遥知不是雪，为有暗香来，因为分子是不断运动的，运动到人周围使人们闻到香味，故选项解释正确。
D、氧气在加压下可以装入的钢瓶中，是因为气体分子间有间隔，且间隔大，气体受压后，分子间的间隔变小，故选项解释正确。
故选：。
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断。
本题难度不大，掌握分子的基本性质可以简记为：“两小运间，同同不不”及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
5.【答案】
【解析】解：、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误。
B、取用粉末状药品，试管倾斜，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作错误。
C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。
D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。
故选：。
A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。
B、根据向试管中装粉末状固体药品的方法“一斜、二送、三直立”进行分析判断。
C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。
D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
6.【答案】
【解析】解：、木炭在空气中燃烧发出红光，放出热量，故选项说法正确。
B、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色粉末状固体，故选项说法正确。
C、铁钉放到硫酸铜溶液中生成硫酸亚铁溶液和铜，没有气泡产生，故选项说法错误。
D、铁丝在氧气中燃烧剧烈，火星四射，放出热量，生成黑色固体，故选项说法正确。
故选：。
A、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断。
B、根据镁条在空气中燃烧的现象，进行分析判断。
C、根据金属的化学性质，进行分析判断。
D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
本题难度不大，掌握金属的化学性质、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰的区别、物质颜色的变化。
7.【答案】
【解析】解：根据反应的微观示意图和质量守恒定律，可得出各物质反应的微粒个数关系是：
由上图可知，反应前有个分子而反应后没有分子，说明个分子参加反应；反应前有个分子而反应后没有分子，说明个分子参加反应；，反应前没有分子，反应后生成了个分子．所以，该反应中、、各物质的微粒个数关系是：：：因此，该反应的化学方程式中、、前的化学计量数之比为：：．
故选B．
化学方程式中各物质化学式前的化学计量数表示反应中各物质的微粒个数关系，分析反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化的微观示意图，找出参加反应的反应物分子与生成生成物的分子个数关系，就是反应中化学计量数之比．
反应物的化学计量数是指参加反应的微粒个数，不参加反应不计算在内．如题中参加反应的物质的分子个数是个而不是个，其中有个物质的分子不参加反应．
8.【答案】
【解析】解：、帕拉米韦是含有碳元素的化合物，属于有机化合物，故选项说法正确。
B、帕拉米韦中碳原子的相对原子质量之和为，氢原子的相对原子质量之和为，氮原子的相对原子质量之和为，氧原子的相对原子质量之和为，碳元素的相对原子质量之和最大，则碳元素的质量分数最高，故选项说法错误。
C、帕拉米韦是由帕拉米韦分子构成的，帕拉米韦分子是由四种原子构成的，故选项说法错误。
D、帕拉米韦中氮元素和氧元素的质量比为：：，故选项说法错误。
故选：。
A、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物．
B、根据化合物中元素的质量分数，进行分析判断．
C、根据帕拉米韦的微观构成进行分析判断．
D、根据化合物中各元素质量比各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断．
本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
9.【答案】
【解析】解：、化学变化一定伴随着能量变化，但是有能量变化不一定发生的就是化学变化，如电通电灯发光放热，但是没有生成新物质，属于物理变化，故A错；
B、离子一定带电，但是带电的粒子不一定就是离子，如电子带负电荷、质子带正电荷，但不属于离子，故B错；
C、溶液是均一、稳定的混合物，但是均一稳定的物质不一定是溶液，如水具有均一性和稳定性，但不是溶液，属于纯净物，故C错；
D、物质在发生化学变化时，原子重新组合形成新分子，原子种类不变，所以元素种类也不变，故D正确。
故选：。
A、根据物理变化也会伴随着能量变化进行分析；
B、根据质子、电子带电，不属于离子进行分析；
C、根据溶液的特点进行分析；
D、根据质量守恒定律内容进行分析。
解答本题关键是熟悉物理变化也会伴随着能量变化，质子、电子带电，不属于离子，溶液的特点，质量守恒定律内容。
10.【答案】
【解析】解：根据质量守恒定律和表格中的数据推测：待测，故待测，则质量增加的生成物，故丙为生成物；质量减少的为反应物，故甲、丁为反应物，则：
A、根据分析，待测数值为，而非一定为，故A错误；
B、根据分析，待测数值为，则乙可能是该反应的催化剂，故B错误；
C、反应中甲和丙的质量比为：：，而非：，故C错误；
D、因为该反应各物质的质量比为：：：：，而且丙为生成物，甲、丁为反应物，为化合反应，可以是，故D正确。
故选：。
该题是一道图表数据结合题，首先根据质量守恒定律求出图表中甲待测出的数据，然后根据甲、乙、丙、丁四种物质反应前后质量的变化，确定反应物和生成物分别是哪些物质，以及化学反应中各物质间的质量关系．
本题主要考查了学生根据图表数据分析问题的能力，要学会去伪存真，挖掘出有效数据，然后根据质量守恒定律以及化学反应中的质量关系求解．
11.【答案】
【解析】解：铁是使用最广泛的金属，故使用最广泛的金属为铁。
二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，故长期盛放石灰水的试剂瓶内壁会附着一层白色固体，说明空气中含有二氧化碳。
明矾溶于水可以吸附水中的悬浮杂质，加速其沉降，故常用作净水剂的是明矾。
铝极易与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，故在空气中，表面易形成致密氧化膜的是铝。
故答案为：；
；
；
。
物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质和用途进行分析解答，
本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，了解常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。
12.【答案】导电性、导热性、延展性
【解析】解：金属可以制作电线说明金属具有良好的导电性；可以拉成丝说明金属具有良好的延展性；可以制作炊具说明金属具有良好的导热性；故答案为：导电性、导热性、延展性；
由表可以推断，与组成合金的纯金属相比，合金的优点一般有强度更大、硬度更大、熔点更低、抗腐蚀性能更好；故答案为：。
根据金属的用途来推断其物理性质；
根据题干表格中的信息来分析。
解答本题要掌握各种金属的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。
13.【答案】光合 呼吸
【解析】解：植物光合作用的原理是吸收二氧化碳放出氧气，而呼吸作用的原是吸收氧气放出二氧化碳．
故答案为：光合；呼吸．
根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类和数目都不变，反应生成的这种化工原料的一个分子中含有两个碳原子和四个氢原子，其化学式为．
故答案为：．
了减缓大气中含量的增加的主要方法一是开发利用新的清洁的能源，减少化石能源的利用．二是加大植树造林的力度，提高二氧化碳的吸收能力．
故选．
根据光合作用和呼吸作用的原理作出解答．
根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类和数目都不变确定化学式．
减缓大气中含量的增加的思路一是减小排放、二是增加二氧化碳的消耗．
此题渗透了生物学知识，巧妙地融入化学与能源、环境的关系，命题设计独特新颖．题目考查的知识点并不复杂，很容易解答．
14.【答案】可燃物 有了充足的空气或有了充足的氧气或空气流通 降低可燃物温度到着火点以下或降低温度
【解析】解：从物质燃烧的条件看，蚊帐是可燃物，蚊帐燃烧具备了燃烧具备的条件；
寝室内着火，如打开门窗，空气流通致使氧气量增加，会导致火势更猛；
寝室着火后不要慌张，应及时采取自救措施，如快拨“”，及时组织同学用湿毛巾捂住口鼻迅速有序逃离，不能等靠，更不能跳楼．
消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是：降低可燃物温度到着火点以下或降低温度．
故答案为：
可燃物；
有了充足的空气或有了充足的氧气或空气流通；
；
降低可燃物温度到着火点以下或降低温度．
蚊帐与空气的接触面大，着火点低，易燃；
寝室内着火，如打开门窗，空气流通，会导致火势更猛；
寝室着火后不要慌张，应及时采取自救措施，尽量减少财产损失，杜绝人员伤亡现象．
消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水能降低温度．
此题虽然考查促使燃烧的方法，灭火的原理等，但最关键还是教育学生注意防火，加强安全意识及学会自救能力，熟悉自救方法．
15.【答案】铁 过滤 置换
【解析】解：铁可被磁铁吸引，所以利用磁铁可将铁从镁、铁、铜的混合物中分离出来，即金属为铁；
操作得到铜和溶液，所以操作为过滤；
步骤是向铜、镁的混合物中加入稀硫酸，所以发生的反应是硫酸和镁生成硫酸镁和氢气，化学方程式为：；该反应的反应物一种是单质，一种是化合物，生成物中一种是单质，另一种是化合物，所以属于置换反应。
故答案为：铁；
过滤；
；置换。
根据铁能够被磁铁吸引进行分析；
根据过滤可以将不溶性固体从溶液中分离出来进行分析；
根据镁和铜的混合物中，加入适量的稀硫酸，镁和硫酸反应生成硫酸镁和氢气，铜不反应进行分析。
合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
16.【答案】缓慢 未在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙 尾气处理，防止污染大气 二
【解析】解：图一为铁丝在氧气中燃烧实验，待铁丝末端火柴即将燃尽时，将细铁丝自上而下缓慢插入氧气瓶中；做实验时，集气瓶炸裂了，仔细观察帮助他分析一下可能的原因是：未在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙；
一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为：；一氧化碳是有毒的气体，排放到空气中会污染空气，可以采用点燃的方法除去；因为一氧化碳具有可燃性，能和氧气混合在点燃的条件下会发生爆炸，所以实验开始时应先通一氧化碳再加热，所以先点第二个。
故答案为：缓慢；未在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙；
；尾气处理，防止污染大气；二。
根据铁丝在氧气中燃烧实验的正确操作进行分析；
根据一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳；一氧化碳的毒性；一氧化碳的可燃性进行分析。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
17.【答案】锥形瓶 导管口气泡连续均匀冒出时 可以控制反应的发生和停止
【解析】解：由图可知，仪器的名称为锥形瓶；
装置适用于固体加热反应制取氧气，且试管口有一团棉花，故适用于高锰酸钾加热制取氧气，即高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为，若选用装置收集氧气，收集氧气的适宜时刻是等到导管口气泡连续均匀冒出时，才开始收集，因为刚开始冒出的气泡中混有试管中的空气；
氧气的密度比水小，若装置中充满水，收集氧气时，氧气应从端通入；
装置带有多孔隔板和弹簧夹，关闭弹簧夹，内部气体增多，压强增大，液体被压入长颈漏斗，固液分离，反应停止，打开弹簧夹，气体输出，压强减小，液体重新进入试管，固液接触，反应发生，则选择装置比选择装置有一个明显的优点是可以控制反应的发生和停止。
故答案为：锥形瓶；
；导管口气泡连续均匀冒出时；
；
可以控制反应的发生和停止。
根据实验室常用仪器名称来分析解答；
根据发生装置特点选择反应物，据此书写化学方程式；根据排水法收集气体的操作注意事项来分析解答；
根据氧气的密度比水小来分析解答；
根据装置特点来总结装置优点。
在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。
18.【答案】 加速氯化钠溶解 偏小
【解析】解：配制溶质质量分数为的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，正确的操作顺序为；
配制中需量取水质量为，则需水的体积为；
用托盘天平称量所需的氯化钠时，步骤是：调节天平平衡，在右盘上加砝码和拨动游码，然后向左边托盘添加药品直至天平平衡；发现托盘天平的指针偏向右盘，说明氯化钠的质量小于砝码质量，应增加适量氯化钠固体，直至天平平衡，故选A；
溶解时用玻璃棒搅拌的目的是加速氯化钠溶解；
在配制中用量筒量取水时，仰视读数，读数偏小，实际量取水的体积偏大，会使溶液质量偏大，则会导致配得溶液的溶质质量分数的偏小；
稀释前后溶质的质量不变，设需要的溶液质量为，则，得。
故答案为：
；
；
；
加速氯化钠溶解；
偏小；
。
配制溶液时，称量过程中需要使用的仪器有盛放固体药品的广口瓶、取用药品的药匙、称取固体质量的天平、量取液体的量筒和滴加液体的胶头滴管；溶解操作中需要使用的仪器有溶解容器烧杯、搅拌用仪器玻璃棒；据以上分析解答。
本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液主要实验步骤计算、称量、量取、溶解、注意事项等是正确解答本题的关键。
19.【答案】解：设参加反应的锌的质量为，所消耗的硫酸中的溶质的质量为
，
混合物中铜的质量为
稀硫酸中溶质的质量分数为
答：样品中金属铜的质量是；
所用稀硫酸中溶质的质量分数为。
【解析】【分析】
本题考查化学方程式计算，根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。
【解答】
混合物中只有锌能够和稀硫酸反应生成氢气，题目给出了氢气的质量，所以可以根据氢气的质量和对应的化学方程式求算出参加反应的锌的质量和消耗的稀硫酸中溶质的质量，进而求算出铜的质量和硫酸中溶质的质量分数。
第1页，共1页
