2023-2024学年沪科版八年级
第一章打开物理世界的大门单元复习卷
一、单选题
1.拉链的开启与闭合、用圆珠笔写字、撑竿跳高、冲浪运动都是( )
A. 力现象 B. 光现象 C. 声现象 D. 热现象
2.取一个放大镜，通过它看看近处纸上写的字，再看看远处的房屋树木，你会发现通过放大镜看到的物体( )
A. 都和原物体完全一样大小 B. 都和原物体一样是正立
C. 都比原物体要大一些 D. 有时会看到比原物体要小一些
3.一元硬币的外观有银白色的光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时，有同学提出：“我们可以拿磁铁来吸一下”，就“拿磁铁来吸一下”这一过程属于科学探究中的( )
A. 假设 B. 实验 C. 论证 D. 结论
4.取两张纸上端固定，让其平行地自然下垂。如图所示，当向两张纸中间用力吹气时，两张纸会( )
A. 下端均向左飘
B. 下端均向右飘
C. 下端相互靠近
D. 下端彼此远离
5.小明过生日时，爸爸给他买来一辆玩具车，用了一段时间后车坏了，从养成良好的科学探究习惯的角度，他应该( )
A. 把车丢到一边，以免浪费学习时间
B. 将车丢到垃圾桶里，以免造成环境污染
C. 把车交给父亲，请他将其修好
D. 自己小心拆开玩具车，了解其结构，尝试是否能修好它
6.自十六世纪后，哥白尼等发动了天文学领域的一场革命，创立了( )
A. “日心说” B. “地心说” C. “大爆炸说” D. “星云说”
7.研究表明，采用氟利昂作为冷却剂，会破坏臭氧层，但目前仍有少数空调在使用它。对此，你认为以下建议中，合理的是( )
A. 将空调的废气排到高空 B. 限制用户使用空调的时间
C. 采用环保型冷却剂取代氟利昂 D. 停止生产和使用空调
8.人类通过神奇的眼镜已经可以看到遥远的天体，这副眼镜是( )
A. 近视眼镜 B. 用凸透镜制成的老花眼镜
C. 电子显微镜 D. 开普勒天文望远镜
9.早晨，小强发现暖水瓶的瓶盖打开后不冒“白气”。他想可能是暖水瓶不保温，这一环节属于科学探究中的( )
A. 得出结论 B. 猜想与假设
C. 进行实验与收集证据 D. 交流与合作
10.早晨，小强发现暖水瓶的瓶盖打开后不冒“白气”。他想可能是暖水瓶不保温，这一环节属于科学探究中的( )
A. 得出结论 B. 交流与合作
C. 进行实验与收集证据 D. 猜想与假设
11.关于科学探究，下列说法中，不正确的是( )
A. 实验时不但要看实验现象，还应认真做好实验记录
B. 科学家们已得出的结论就不应该再去怀疑
C. 在科学探究过程中，应提倡交流合作的精神
D. 对自己的猜想，应设计好相应的实验来加以验证
12.下列关于物理学的知识和研究方法在现代社会中的应用实例，错误的是( )
A. 人类已经登上了月球
B. 激光技术已经广泛应用于各个领域
C. 宇航员可以在宇宙飞船里活动，不能离开飞船机体
D. 人们可以利用电子显微镜看清楚物质内部结构
二、填空题
13.小王是个胆大的孩子，喜欢观察神奇的自然，打雷时他总是发现：______ 听见雷声，______ 看见闪电；他猜想：雷声和闪电不是同时发生的？选填：“先”、“后”
14.如图是我国早期的指南针司南。“柢”是长柄，它永远指南方，是因为受到 的作用，“柢”相当于磁体的 极。
15.______ 技术不仅被广泛应用于农业、______ 、通信、______ 等领域，而且也逐渐应用于日常生活，给人类带来了方便，我们称之为“希望之光”。
16.在科学探究实验时，先考察其中一个因素对研究问题的影响，而保持其他所有因素不变，这种研究问题的方法叫______ 。
17.科学家们在科学探究的过程中，还为后人留下了永远高扬的科学精神。请根据下列文段中介绍的情况，填写后面的空格。
面对罗马教会的强权，哥白尼顽强地说自己终于推动了地球；伽利略坚持认为地球在转动。这体现了科学家们的实事求是、______ 、______ 、______ 的精神。
居里夫人，两次获得若贝尔奖。这些伟大的成功者皆源于她对真理的执着追求，以及长期勤勤恳恳的努力工作。她和丈夫发现的“镭”是在简陋的棚屋里辛苦工作四年提炼出来的。这体现了科学们______ 、______ 、______ 的精神。
爱因斯坦和玻尔进行了长达二十余年的量子力学大论战，而这种学术之争并未影响两位科学泰斗的友谊。在解答爱因斯坦提出的一个个难题的过程中，玻尔等人逐渐完善了量子力学体系。这体现了科学家们善于______ ，敢于提出与众不同的见解，也敢于______ 自己的错误观点。
三、实验探究题
18.找两张完全相同的纸，一张揉成团，另一张展开，让它们从同一高度落到地面，猜一猜，哪一张先落地？实际做一做，验证你的猜想，并解释其中的原因。
四、简答题
19.著名物理学家伽利略，发现教堂内悬挂的吊灯在晃动时，每次往返的时间相同，但不同的吊灯晃动的时间不一定相同。对此现象伽利略在实验室做了模拟实验，用细线悬挂轻重不同的小球使其摆动并计时，如图所示，发现当细线长度相同时，不论小球轻重，摆动幅度大小，往返时间基本相同；当细线长度不同时，往返时间随细线长度增加而增加。从中你能得出哪些结论？有哪些体会？
五、计算题
20.体育课上老师安排男女同学分组打篮球，小诗发现男女同学组的篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同．篮球由静止开始下落时，反弹的高度与哪些因素有关呢？小诗与大家一起对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想：
猜想：篮球反弹的高度可能与球的型号有关；
猜想：篮球反弹的高度可能与下落的高度有关；
猜想：篮球反弹的高度可能与地面材料有关．
于是，小诗用两只充足气的标准男子、标准女子篮球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上进行了实验．通过实验，得到的实验数据如表：
实验序号 球的型号 下落高度 地面材料 反弹高度
木质
木质
水泥
水泥
要验证猜想，需要选用实验序号为______ 的两组数据进行分析．
通过他的实验数据，可得到的结论是：篮球反弹的高度与______ 有关；与______ 无关．
21.把下列科学家与其对应的对人类的贡献连线。
哥白尼 首次发现镭元素
牛顿 提出并创建相对论
居里夫人 用日心说否定了影响人类长达千年之久的托勒密地心说
爱因斯坦 建立了牛顿运动三大定律，发现了万有引力定律等
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：拉链的开启与闭合是在力的作用下完成的，圆珠笔写字是运用了摩擦力的知识、大气压的存在使倒饮料顺利完成，以及冲浪运动都与力学知识联系紧密，都属于力现象。故A符合题意，不符合题意。
故选：。
力是物体对物体的作用，光现象通常是指与有关光在真空与材料中的传播规律，以及透镜成像的物理现象，声现象是指任何与听觉有关的事物，但依通常所用，其一系指物理学中关于声音的属性、产生和传播的分支学科；其二系指建筑物适合听讲话、听音乐的质量，自然界中与物体冷热程度温度有关的现象称为热现象。
本题考查了力学现象与光、热、声现象的区别，是基础知识。
2.【答案】
【解析】解：通过放大镜看近处纸上写的字时，由于，会成正立、放大的虚像，此时凸透镜是放大镜；再看看远处的房屋树木时，由于，会成倒立、缩小的实像，只有D正确。
故选：。
放大镜的原理：物体位于焦点以内，即时，成正立的、放大的、虚像；
照相机是根据凸透镜在物距大于倍焦距时成倒立、缩小实像的原理制成的，此时像距处于倍、倍焦距之间。
本题考查的是凸透镜成像规律的应用，关键是记熟成像规律，难度不大。
3.【答案】
【解析】解：利用磁铁吸引铁的性质，“拿磁铁来吸一下”这一过程是科学探究中的实验环节；
故选：。
科学探究的主要环节有提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等。
此题考查的是科学探究方法，这是研究初中物理问题的重要方法，要按照科学探究的步骤进行分析解答。
4.【答案】
【解析】解：对着两张纸的中间吹气，两张纸中间的空气流速变大，压强变小，小于纸外侧的大气压，产生了一个向内的压强差，将纸压向中间。
故选：。
本题利用流体压强与流速的关系进行分析，两张纸的中间空气流速大，压强小，所以纸向中间靠拢。
本题考查了我们对实验的分析能力以及运用所学的知识来分析解决生活中的问题的能力，对这两种能力的考查也是中考的重点。
5.【答案】
【解析】解：为了从养成良好的科学探究习惯，小明应自己小心拆开玩具车，了解其结构，尝试是否能修好它．
故选D．
为了养成良好的科学探究习惯，小明应自己尝试修好玩具车．
本题是一道基础题，根据出题人的意图，分析各选项，即可确定答案．
6.【答案】
【解析】解：人类对宇宙的认识是由近及远，十六世纪波兰科学家哥白尼提出以太阳为中心的宇宙模型，简称“日心说”。
故选：。
根据对哥白尼物理成就的掌握作答。
多了解物理学史对培养我们学习物理的兴趣是有帮助的，同时考试中也时有涉及，在学习中应注意。
7.【答案】
【解析】解：因为目前大多数人都在使用的冰箱，暂时没有替代品，所以研制环保型制冷剂取代氟利昂是最好的办法。
故选：。
为了防止氟利昂大量使用会引起臭氧层破坏，最好的办法就是用环保型制冷剂取代氟利昂。
对生活中的现象，要能够根据所学知识提出合理化的建议。
8.【答案】
【解析】解：近视眼的人佩戴近视眼镜可以看清远处的物体，但不能用于观察天体，故A不符合题意；
B.远视眼的人佩戴老花镜可以看清近处的物体，不能用于观察天体，故B不符合题意；
C.电子显微镜是观察微小物体的，不是用于观察天体的，故C不符合题意；
D.开普勒天文望远镜是专门用于观察天体的，故D符合题意。
故选：。
观察遥远的天体应该使用天文望远镜。
本题考查的是学生对天体望远镜的了解，属于基础题。
9.【答案】
【解析】解：
小强发现暖水瓶的瓶盖打开不冒“白气”，他想“可能是暖水瓶不保温”，是没有经过实验验证而作出的初步判定，所以这是猜想与假设。
故选：。
探究实验过程包括提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、分析和论证、评估、交流七个步骤。
探究实验在初中物理是最常见的实验，要明确探究实验的七个步骤，并根据探究步骤进行实验，探究不一定是七步，具体情况具体对待。
10.【答案】
【解析】解：小强发现暖水瓶的瓶盖打开不冒“白气”，他想“可能是暖水瓶不保温”，是没有经过实验验证而作出的初步判定，所以这是猜想与假设。
故选：。
探究实验过程包括提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、分析和论证、评估、交流七个步骤。
探究实验在初中物理是最常见的实验，要明确探究实验的七个步骤，并根据探究步骤进行实验，探究不一定是七步，具体情况具体对待。
11.【答案】
【解析】解：探究过程中，我们不仅要认真观察实验现象，同时要做好实验记录，总结规律，得出结论，故A正确；
B.科学家有时得出的结论也有错误的地方，只有经过验证后，才能证明是正确的，不能盲目地运用，故B错误；
C.现在的科学探究都是多学科，多方面的知识探究，一个人不可能掌握所有的知识，也没有那么多的精力去完成，要讲究团队合作精神，故C正确；
D.对科学探究我们要提出自己的猜想，并想办法用实验来验证我们的假设和猜想，故D正确；
故选：。
科学探究就是人们在研究各类科学特别是自然科学问题时所采取的方法，它应该包括以下几个步骤：一、提出问题，明确我们要研究的课题；二、猜想假设，根据已有的理论或经验对问题的模型提出初步的设想；三、接受检验，想办法用实验来验证我们的假设和猜想；四、不断完善，根据实验表现出来的结果修改我们的设想，使之能最后能解释我们所面临的问题，甚至提出新的正确的理论。
此题考查了有关科学探究的理论和知识，是一道理论分析题。
12.【答案】
【解析】解：、人类已经登上了月球，故A正确；
B、激光技术已经广泛应用于各个领域，故B正确；
C、宇航员可以在宇宙飞船里活动，也可短时间离开飞船机体，故C错误；
D、人们可以利用电子显微镜看清楚物质内部结构，故D正确。
故选：。
物理学对人类文明的作用是人类快速进入信息化时代，物理学的知识和研究方法已被广泛应用到现代通信，交通，航天，材料及能源等领域。
物理学的发展，促进了各个领域科学技术的进步，使人类的生产和生活发生了翻天覆地的变化；物理学的发展引发了一次又一次的产业革命，推动着社会和人类文明的发展，可以说社会的每一次大的进步都与物理学的发展紧密相连。
13.【答案】后 先
【解析】解：光在空气中的传播速度为，声音在空气中的传播速度，
由可得，公式，打雷时，闪电和雷声同时产生，通过相同的路程，闪电的光传播用的时间短。
所以总是先看见闪电后听见雷声。
故答案为：后；先。
光在空气中的传播速度为，远远大于声音在空气中的传播速度，通过对比光与声音的传播速度得到正确答案。
此题主要考查学生对声速，光的传播速度的理解和掌握，此题难度不大，属于基础题，要求学生牢记光和声音的传播速度。
14.【答案】地磁场 南
【解析】解：由于地球周围存在着地磁场，且地磁场的两极与地理的两极相反，所以受地磁场的作用，司南的“柢”永远指向南方，这也说明，“柢”相当于磁体的南极。
故答案为：地磁场；南。
地球周围存在着磁场，叫地磁场；地磁场的两极与地理的两极相反；磁体受地磁场的作用可以指示南北方向。
本题考查了对地磁场和司南的了解，属基础题。
15.【答案】光纤通信 工业 军事
【解析】解：光纤通信技术不仅被广泛应用于农业、工业、通信、军事等领域，而且也逐渐应用于日常生活，给人类带来了方便，我们称之为“希望之光”。
故答案为：光纤通信；工业；军事。
根据光纤通信的特点分析解答。
本题考查学生对光纤通信的理解和掌握情况。
16.【答案】控制变量法
【解析】解：
先考虑其中一个因素对研究问题的影响，而保持其它因素不变，这种方法叫控制变量法。
故答案为：控制变量法。
要解答本题需掌握：物理学法中的控制变量法。
本题主要考查学生对：控制变量法的了解和掌握，是一道基础题。
17.【答案】尊重客观规律 不迷信权威 敢于坚持真理 孜孜不倦 刻苦认真 坚强自信 合作与交流 修正或放弃
【解析】解：面对罗马教会的强权，哥白尼顽强地说自己终于推动了地球；伽利略坚持认为地球在转动。这体现了科学家们的实事求是、尊重客观规律、不迷信权威、敢于坚持真理的精神。
居里夫人，两次获得若贝尔奖。这些伟大的成功者皆源于她对真理的执着追求，以及长期勤勤恳恳的努力工作。她和丈夫发现的“镭”是在简陋的棚屋里辛苦工作四年提炼出来的。这体现了科学们孜孜不倦、刻苦认真、敢于坚持真理的精神。
爱因斯坦和玻尔进行了长达二十余年的量子力学大论战。在解答爱因斯坦提出的一个个难题的过程中，玻尔等人逐渐完善了量子力学体系。这体现了科学家们善于合作与交流，敢于提出与众不同的见解，也敢于修正或放弃自己的错误观点。
故答案为：尊重客观规律、不迷信权威、敢于坚持真理；孜孜不倦、刻苦认真、敢于坚持真理；合作与交流、修正或放弃。
根据科学家哥白尼、伽利略、居里夫人、爱因斯坦和玻尔在科学探究的过程中，留下了永远高扬的科学精神进行解答。
本题考查学生对物理学史料的掌握情况。只要学生了解科学家们的科学探究精神即可轻松答题。
18.【答案】解：由于是进行猜想，实验的可能性有多种，可能展开的纸先落地，可能揉成团的纸先落地，也有可能是两个同时落地。通过实验验证表明，揉成团的纸先落地，因为同样大小的纸，一个展开，一个揉成团，展开的纸在空气中受到的阻力比揉成团的阻力大，下落的时间较长。
故答案为：猜想：可能展开的纸先落地，可能揉成团的纸先落地，也有可能是两个同时落地；实验验证表明：揉成团的纸先落地；原因：展开的纸在空气中受到的阻力比揉成团的阻力大，下落的时间较长。
【解析】根据题意提出合理猜想：展开的纸和揉成团的是否同时落地；
为验证猜想的正确性，应选择其他因素都相同，比较展开的纸和揉成团下落的时间。
此题考查实验探究的方法，属于综合题目。
19.【答案】答：由“当细线长度相同时，不论小球轻重，摆动幅度大小，往返时间基本相同”现象；可得结论：单摆往返一次的时间与摆的轻重无关；由“当细线长度不同时，往返时间随细线长度增加而增加”现象，可得结论：单摆往返一次的时间与摆的悬线的长度有关；体会是：多因素影响的问题，可以用控制变量法解决。
【解析】根据控制变量法分析实验做法和现象，总结实验结论和体会。
本题考查了根据实验现象总结结论的能力，属于基础题。
20.【答案】、；下落高度和地面材料；球的型号
【解析】解：
要探究篮球反弹的高度与下落高度的关系，就要保证地面材料和篮球型号相同，让下落高度不同，和符合题意；
通过分析和可知，在篮球型号、下落高度一定时，地面材料不同，篮球的反弹高度是不同的，说明篮球的反弹高度与地面材料有关；
通过分析和可知，在篮球型号、地面材料一定时，下落高度越大，篮球的反弹高度越大，说明篮球的反弹高度与下落高度有关；
通过分析和可知，在地面材料、下落高度一定时，篮球型号不同，篮球的反弹高度是相同的，说明篮球的反弹高度与篮球型号无关．
故答案为：、；下落高度和地面材料；球的型号．
要验证猜想，即篮球反弹高度和下落高度的关系，就要采用控制变量法控制球的型号和地面材料一定，而下落高度不同；
采用控制变量法，分析和得出篮球反弹高度和地面材料的关系，分析和得出篮球反弹高度和下落高度的关系，分析和得出篮球反弹高度和篮球型号的关系．
本题考查了我们使用控制变量法探究实验的能力，考查了分析实验数据得出结论的能力，每年中考都会有一个课外实验，要求使用我们所学过的实验方法来探究．
21.【答案】解：哥白尼的主要贡献是建立了“日心说”；
牛顿发现了万有引力定律，在总结前人研究成果的基础上提出了牛顿三定律，奠定了经典物理学的基础；
居里夫人发现了”镭“元素；
爱因斯坦提出并创建相对论；
故答案为：
【解析】知道物理学家的名字并且知道物理学家的贡献，可顺利做出解答。
本题考查了物理常识，关键是学生对主要科学家和物理学家的生平以及贡献的了解与掌握，是一道基础题目。
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