1.5-5的乘法口诀-一升二小学数学暑假预习衔接(西师大版)(含答案)

第一章 表内乘法(一)
1.5 5的乘法口诀
【思考】同学们,你发现什么规律?
内容
5的乘法口诀 1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25,5×6=30, 5×7=35,5×8=40,5×9=45 5×10=50
【注意】1、 5与1、3、5、7、9相乘的积的个位上都是5。 2、 5与2、4、3、8、10相乘的积的个位上都是0。
看谁算的又对又快
在( )里填上 “>”、“<”或“=”。
4×5( )5×4    1+9( )9×1   3×5( )3+5
2×5+3( )3×5   5×3( )5×5    25( )4×5-5
每个小朋友5朵花,4个小朋友一共有( )朵花.
他们各写了多少个字?
一、选择题
1.从第1棵树到第5棵数之间的距离是( )米。
A.25 B.20 C.16
2.锯一段木头要3分钟,把一根木料锯成6段,共需( )分钟。
A.18 B.15 C.20
3.4+4+4+4+4改写成乘法算式是( )。
A.4×7 B.5×4 C.4 ×4
4.一盒乒乓球有6个,有这样的5盒。根据这两个已知条件可以提出 的问题是( )。
A.一盒有几个? B.一共有多少盒? C.一共有多少个?
5.积是20的算式是( )。
A.4+5 B.5+5 C.5×4
6.下面乘法口诀只能写出一个乘法算式的是( )。
A.五五二十五 B.二三得六 C.三四十二
7.一根绳子对折两次后长5米,这根绳子长( )。
A.20米 B.10米 C.15米
8.两个加数都是5,这个算式是( )
A.5×5 B.2+5 C.5+5
9.一根跳绳3元,买5根要多少钱?列式为( )。
A.3+5 B.3×5 C.5+5+5
10.苹果3元钱一斤,妈妈买了5斤,一共用了多少钱?下面列式错误的是( )。
A.3+3+3+3+3+3 B.3+5 C.3×5
二、填空题
11.两个加数都是7,和是______;一个乘数是5,另一个乘数是6,积是______。
12.4+4+4+4+4=( ),改与成乘法算式是( )或( ),口诀是( )。
13.在括号里填上“+”“-”或“×”。
3( )5=15 5( )6=30 2( )3=5
1( )4=4 5( )5=25 6( )3=3
3( )6=18 3( )4=12 5( )7=35
14.
一次跳5格,2次跳10格,3次跳( )格,乘法算式是( );4次跳( )格,乘法算式是( ).
15.买1只鸡的钱可以买4条鱼,那么买5只鸡的钱可以买( )条鱼。
三、解答题
16.小朋友围成一个正方形做游戏,每边站5人,最少有几人
17.6个人植树,小华,小花,小丽,小梅,小雪每人植了9棵树,小牛植了11棵树.他们6人一共植了多少棵树
18.爸爸、妈妈、小红在院子里种花,每人种5株,一共种了多少株?
19.为庆祝“国庆”,同学们做纸花.小红和3个小伙伴,每人做了5朵花,他们一共做了多少朵花?
10 24 15 40 10 55 15 18
= > > < < >
20
小红写了10个字,小明写了9个字
【详解】通过仔细观察图片内容,不难发现小红写了5×2=10个字,小明写了5+4=9个字.
解答:5×2=10个字
5+4=9个字
答:小红写了10个字,小明写了9个字.
1.B
2.B
【分析】锯成6段需要锯(6-1)次,锯一段木头要3分钟,那么用次数乘一次的时间得出一共需要的时间;据此解答。
【详解】根据分析:
(6-1)×3
=5×3
=15(分钟)
所以共需15分钟。
故答案为:B
要注意锯的次数比要锯的段数少1。
3.B
4.C
【分析】根据题干可知:一盒乒乓球有6个,有这样的5盒,总数也就是有5个6,则可求出一共有多少个?
【详解】A.一盒有几个,题干已给出,一盒有6个,这样与题干条件重复,且不能使该题成立。故不符合题意。
B.一共有多少盒?题干已给出,有5盒,这样与题干条件重复,且不能使该题成立。故不符合题意。
C.一共有多少个?一盒乒乓球有6个,有这样的5盒,求一共多少个?该题成立,故符合题意。
故答案为:C
解答此类题关键是根据所提供的信息,正确理解题意,找清题中的数量关系。
5.C
【分析】分别计算出各选项的答案即可。
【详解】A.4+5=9,不符合题意;
B. 5+5=10,不符合题意;
C. 5×4=20,符合题意。
故答案为:C
主要考查整数加法及表内乘法。
6.A
【分析】可逐项分析,写出每个口诀代表的算式,根据算式的具体情况做选择。
【详解】A.5×5=25;
B.2×3=6,3×2=6;
C.3×4=12,4×3=12;
故答案为:A
7.A
8.C
9.B
10.B
11. 14 30
12. 20 4×5=20 5×4=20 四五二十
13. × × + × × - × × ×
【分析】都是自然数,得数变多了或者不变就试加号和乘号,得数变少了就试减号。
【详解】3×5=15,5×6=30,2+3=5
1×4=4,5×5=25,6-3=3
3×6=18,3×4=12,5×7=35
熟练掌握加、减、乘法的运算是解题关键。
14. 15 3×5=15 20 4×5=20
15.20
16.5-1=4(人) 4×4=16(人)
17.56棵
【详解】5×9=45(棵) 45+11=56(棵)
答:一共种了56棵树.
18.15株
【分析】一共有三个人,每人种五株花,根据总数=每份数×份数,那么可列式子3×5=15(株)。
【详解】3×5=15(珠)
答:一共种了15珠。
19.5×4=20(朵)
答案第2页,共3页
答案第3页,共3页

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