微专题四 常见气体的制备 同步练习(学生版+教师版) 2023-2024 人教版化学九年级上册

微专题四 常见气体的制备
常见气体的实验室制取
1.发生装置的选择
(1)选择依据:根据反应物的状态和反应条件选取
(2)常见实验室制取气体的发生装置
反应物状态 固体 固体和液体
反应条件 加热 不需加热
装置
举例及装置选择 a.高锰酸钾制取氧气,应选 A (填字母,下同),注意:要在试管口 塞一团棉花  b.氯酸钾制取氧气,应选 A  c.双氧水制取氧气,应选 BCD  d.大理石和稀盐酸制取二氧化碳,应选 BCD  e.锌和稀硫酸制取氢气,应选 BCD 
注意事项 用A装置制取氧气时,试管口略向下倾斜 用C装置制取气体时,长颈漏斗必须伸入液面以下,防止气体逸出
2.收集装置的选择
(1)选择依据:根据气体的密度和溶解性
(2)常见气体的收集装置
装置图 向上排空气法 向下排空气法
收集 方法 排水法 排空气法
适用 范围 不易溶于水或难溶于水且不与水发生反应的气体 所收集的气体不与空气中的任何成分反应,且密度与空气相差较大
密度比空气大的气体,如O2、CO2等 密度比空气小的气体,如H2、NH3等
优缺点 排水法收集到的气体纯净但不干燥 排空气法收集到的气体干燥但不纯净
注意事项 当气泡连续、均匀冒出后再收集 导气管应伸入集气瓶底部,充分排净集气瓶中的空气
3.常见气体的检验与验满
气体 O2 CO2
检验 方法 将带火星的木条伸入集气瓶中,现象:  带火星的木条复燃  通入澄清石灰水,现象: 澄清石灰水变浑浊 
验满 方法 用排空气法收集时,将带火星的木条靠近 集气瓶口 ,木条复燃,说明已满  将燃着的木条靠近集气瓶口,如木条熄灭,则说明已满 
4.实验装置的简单改变——“万能瓶”
多功能瓶(如图)在实验中可用于收集气体、作洗气瓶、测量气体体积等多种用途,不同用途下瓶内所盛装物质、气体通入方向不同,几种常见的情况如下:
(1)用于气体收集
功能 装置 进出口方向
排水法  b 进 a 出
排空 气法 向上排空气  a 进 b 出
向下排空气  b 进 a 出
【归纳】用多功能瓶收集气体,既可收集密度比空气大的气体,又可收集密度比空气小的气体,只不过气体通入的方向不同。
(2)用于测量气体体积(难溶于水的气体)
收集时,集气瓶中要先盛满水,然后将要收集的气体从 短端(a端) 通入,水就会从 长端(b端) 排出,在长端(b端)连接一个量筒,可通过量筒测出排出水的体积,进而知道集气瓶所收集的气体的体积。
(3)用于观测气流
通过观测长导管下端气泡情况判断气流是否通畅、气流大小情况,气体只是经过瓶中液体,所以气体应该从 a 管通入,经过液体再从 b 管排出。
巩固提高
1.用如图装置进行实验,不能达到实验目的的是 (D)
2.(2022·眉山中考改编)如图是初中化学常用的实验装置,下列说法正确的是 (C)
A.B和E组合可以用来实验室制取并收集CO2
B.实验室里用装置A制备氧气,反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑
C.图F中集气瓶内盛少量水的作用是吸收二氧化硫,减少污染
D.若用图G装置收集O2,无论排空气法还是排水法,O2都从c端进入
3.在实验室中利用下列仪器进行制取气体的实验,请回答下列问题:
(1)利用图中仪器可以制取二氧化碳:
①你选择的仪器是 ABGH (填字母);
②你选择的药品是 大理石(或石灰石)和稀盐酸 (填名称);
(2)利用高锰酸钾以及图中部分仪器还需补充仪器 试管 (填仪器名称)和棉花才可以制取并收集氧气,其反应的化学方程式为
 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ;
根据所选的仪器可知其收集方法为 排水法 ,该收集方法判断氧气集满的依据是 集气瓶口有大气泡冒出 。
(3)组装装置时,应遵循 从下往上 (填“从上往下”或“从下往上”)的顺序操作。
4.(2022·内江中考改编)如图是中学化学实验中常用的一些装置,请回答下列问题:
(1)写出标注仪器的名称:① 试管 。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用 B (填字母序号,下同)作发生装置,若要收集较为纯净的氧气最好选用 C 装置。
(3)①实验室用B装置制取CO2时,装入块状石灰石的操作方法是 将锥形瓶横放,用镊子将石灰石放在锥形瓶口,然后再将锥形瓶慢慢竖起,使其滑落至锥形瓶底部 ;
②收集CO2不选用C装置的理由是 二氧化碳能溶于水 。
(4)通常情况下氯气是一种黄绿色有刺激性气味的气体,密度比空气大。实验室用固体高锰酸钾和浓盐酸(提示:浓盐酸有挥发性,容易挥发出氯化氢气体)反应制取氯气,若用F装置收集氯气,则气体应从图中的 a (选填“a”或“b”)端进入,收集到的氯气 否 
(填“是”或“否”)纯净。
5.(2023·渭南临渭区期末)如图是实验室制取气体的常用装置,请据图回答下列问题:
(1)写出标号①的仪器的名称: 锥形瓶 。
(2)实验室用装置B制取二氧化碳气体,写出反应的化学方程式 CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ ,实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4,应选装置 A (填字母)作为发生装置。
(3)实验室收集NH3(极易溶于水)应选择的装置为 E(或F) (填字母)。
6.(2022·东莞期中)现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答下列问题:
(1)指出仪器名称①: 酒精灯 。
(2)实验室可用装置A制取氧气,化学方程式为 2KClO32KCl+3O2↑ 。选择该装置作为发生装置的理由是 反应物是固体,反应需要加热 。
(3)用双氧水制氧气可选用上图中的发生装置有 B(或C) ,相对于装置B,装置C的优点是 可以随时添加药品 ,检查C装置气密性的方法是 关闭止水夹,往长颈漏斗中加水形成一段水柱,一段时间内水柱无明显变化,则气密性良好 ;收集氧气时,若选用E装置,则导管口应处于集气瓶中的位置是 a (选填“a”或“b”)。
(4)氢气是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,使用氢气做实验前需要对氢气进行 检查气体纯度 的操作,欲使用G装置用排空气法收集,则气体应从 Ⅱ (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)端通入;欲使用G装置用排水法收集,先将瓶中装满水,再将气体从 Ⅱ (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)端通入。 微专题四 常见气体的制备
常见气体的实验室制取
1.发生装置的选择
(1)选择依据:根据反应物的状态和反应条件选取
(2)常见实验室制取气体的发生装置
反应物状态 固体 固体和液体
反应条件 加热 不需加热
装置
举例及装置选择 a.高锰酸钾制取氧气,应选 (填字母,下同),注意:要在试管口 b.氯酸钾制取氧气,应选 c.双氧水制取氧气,应选 d.大理石和稀盐酸制取二氧化碳,应选 e.锌和稀硫酸制取氢气,应选
注意事项 用A装置制取氧气时,试管口略向下倾斜 用C装置制取气体时,长颈漏斗必须伸入液面以下,防止气体逸出
2.收集装置的选择
(1)选择依据:根据气体的密度和溶解性
(2)常见气体的收集装置
装置图 向上排空气法 向下排空气法
收集 方法 排水法 排空气法
适用 范围 不易溶于水或难溶于水且不与水发生反应的气体 所收集的气体不与空气中的任何成分反应,且密度与空气相差较大
密度比空气大的气体,如O2、CO2等 密度比空气小的气体,如H2、NH3等
优缺点 排水法收集到的气体纯净但不干燥 排空气法收集到的气体干燥但不纯净
注意事项 当气泡连续、均匀冒出后再收集 导气管应伸入集气瓶底部,充分排净集气瓶中的空气
3.常见气体的检验与验满
气体 O2 CO2
检验 方法 将带火星的木条伸入集气瓶中,现象: 通入澄清石灰水,现象:
验满 方法 用排空气法收集时,将带火星的木条靠近 ,木条复燃,说明已满
4.实验装置的简单改变——“万能瓶”
多功能瓶(如图)在实验中可用于收集气体、作洗气瓶、测量气体体积等多种用途,不同用途下瓶内所盛装物质、气体通入方向不同,几种常见的情况如下:
(1)用于气体收集
功能 装置 进出口方向
排水法 进 出
排空 气法 向上排空气 进 出
向下排空气 进 出
【归纳】用多功能瓶收集气体,既可收集密度比空气大的气体,又可收集密度比空气小的气体,只不过气体通入的方向不同。
(2)用于测量气体体积(难溶于水的气体)
收集时,集气瓶中要先盛满水,然后将要收集的气体从 通入,水就会从 排出,在长端(b端)连接一个量筒,可通过量筒测出排出水的体积,进而知道集气瓶所收集的气体的体积。
(3)用于观测气流
通过观测长导管下端气泡情况判断气流是否通畅、气流大小情况,气体只是经过瓶中液体,所以气体应该从 管通入,经过液体再从 管排出。
巩固提高
1.用如图装置进行实验,不能达到实验目的的是 ( )
2.(2022·眉山中考改编)如图是初中化学常用的实验装置,下列说法正确的是 ( )
A.B和E组合可以用来实验室制取并收集CO2
B.实验室里用装置A制备氧气,反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑
C.图F中集气瓶内盛少量水的作用是吸收二氧化硫,减少污染
D.若用图G装置收集O2,无论排空气法还是排水法,O2都从c端进入
3.在实验室中利用下列仪器进行制取气体的实验,请回答下列问题:
(1)利用图中仪器可以制取二氧化碳:
①你选择的仪器是 (填字母);
②你选择的药品是 (填名称);
(2)利用高锰酸钾以及图中部分仪器还需补充仪器 (填仪器名称)和棉花才可以制取并收集氧气,其反应的化学方程式为
;
根据所选的仪器可知其收集方法为 ,该收集方法判断氧气集满的依据是 。
(3)组装装置时,应遵循 (填“从上往下”或“从下往上”)的顺序操作。
4.(2022·内江中考改编)如图是中学化学实验中常用的一些装置,请回答下列问题:
(1)写出标注仪器的名称:① 。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用 (填字母序号,下同)作发生装置,若要收集较为纯净的氧气最好选用 装置。
(3)①实验室用B装置制取CO2时,装入块状石灰石的操作方法是 ;
②收集CO2不选用C装置的理由是 。
(4)通常情况下氯气是一种黄绿色有刺激性气味的气体,密度比空气大。实验室用固体高锰酸钾和浓盐酸(提示:浓盐酸有挥发性,容易挥发出氯化氢气体)反应制取氯气,若用F装置收集氯气,则气体应从图中的 (选填“a”或“b”)端进入,收集到的氯气
(填“是”或“否”)纯净。
5.(2023·渭南临渭区期末)如图是实验室制取气体的常用装置,请据图回答下列问题:
(1)写出标号①的仪器的名称: 。
(2)实验室用装置B制取二氧化碳气体,写出反应的化学方程式 ,实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4,应选装置 (填字母)作为发生装置。
(3)实验室收集NH3(极易溶于水)应选择的装置为 (填字母)。
6.(2022·东莞期中)现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答下列问题:
(1)指出仪器名称①: 。
(2)实验室可用装置A制取氧气,化学方程式为 。选择该装置作为发生装置的理由是 。
(3)用双氧水制氧气可选用上图中的发生装置有 ,相对于装置B,装置C的优点是 ,检查C装置气密性的方法是 ;收集氧气时,若选用E装置,则导管口应处于集气瓶中的位置是 (选填“a”或“b”)。
(4)氢气是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,使用氢气做实验前需要对氢气进行 的操作,欲使用G装置用排空气法收集,则气体应从 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)端通入;欲使用G装置用排水法收集,先将瓶中装满水,再将气体从 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)端通入。

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