重庆市合川区合阳中学2024级化学第一 次月考
一、 选择题
1．学校采购了一批含 75%酒精的免洗消毒喷雾。你建议在存放处张贴的警示标识是
A． B． C． D．
2．下列物质中，属于纯净物的是
A．矿泉水 B．蒸馏水 C．地下水 D．苏打水
3．下列天宫课堂“第三课”的内容中，属于化学变化的是
A．用吸管吸出密封袋里的水，密封袋变瘪
B．把吃剩下的食物包起并压缩使体积变小
C．穿上镶有特制织物的衣服，吸收气味
D．天宫二号里栽培的生菜一天天长大
4．下列有关氧气的说法中，正确的是
A．氧气具有助燃性，可用作燃料 B．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
C．木炭在氧气中燃烧，发出红光 D．工业上可以分离液态空气得到氧气
5．下列实验操作中，正确的是
A．加热固体 B．氧气验满 C．倾倒液体 D．读液体体积
6．空气污染是引起多种疾病的原因之一。下列物质中属于空气污染物的是
A．氮气 B．PM10 C．氦气 D．二氧化碳
7．下列反应既属于化合反应，又属于氧化反应的是
A．HCl+NH3═NH4Cl B．4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3
C．2H2O 2H2↑+O2↑ D．CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
8．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是
A．用托盘天平称取 15g 高锰酸钾固体时，先放药品，后放砝码
B．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性
C．排水法收集气体前，先把导管伸入集气瓶，再点燃酒精灯
D．排水法收集氧气时，先将集气瓶盖上玻璃片，再取出水面正放在桌面上
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9．仙女山是重庆著名的风景名胜区，下列对其景色的微观解释错误的是
选项 景色 解释
A 春天花香四溢 分子在不断运动
B 夏天云消雾散 分子间隔发生了变化
C 秋天层林尽染 分子种类不同，性质不同
D 冬天凝霜结冰 分子结构发生变化
10．关于“蜡烛的燃烧”“人体吸入的空气和呼出的气体成分探究”，下列说法正确的
是
A．放入蜡烛火焰的木条中心最先变黑
B．蜡烛燃烧时和熄灭时分别产生白烟和黑烟
C．带火星的木条对比的是呼入和呼出气体中 O2 的含量
D．澄清石灰水变浑浊对比的是呼入和呼出气体中 CO2 的含量
11．纳米铁粉可在空气中剧烈燃烧，生成黑色固体。如图是纳米铁粉在集气瓶中燃烧的
实验。下列说法正确的是
A．纳米铁粉燃烧时发出蓝紫色火焰
B．纳米铁粉燃烧的化学方程式为 4Fe+3O2 2Fe2O3
C．水可防止高温物溅落炸裂瓶底
D．气球膨胀后不会变小
12．北斗卫星天线主要成分有高纯度钼，钼的相关信息如图所示，下列说法错误的是
A．钼原子的质子数为 42
B．钼的化学性质和 Mg 相似
C．钼原子在反应中容易得到电子
D．钼原子核外电子排布图中 x 为 12
13．如图是某密闭容器中物质变化的微观示意图（“●”代表碳原子，“○”代表氧原子），
下列有关说法中正确的是
①参加反应的分子个数比为 1：1 ②排列再紧密的分子之间也有空隙
③过程Ⅰ反应类型为化合反应 ④过程 II 发生了物理变化．
A．①② B．②③ C．①②④ D．②③④
14．用酵母粉催化分解双氧水进行氧气的制取和检验的家庭小实验，下列说法正确的是
A．触摸瓶身明显发烫，说明该反应放热
B．塑料瓶膨胀，只是因为反应产生气体
C．将燃着木条伸入瓶内检验氧气已集满
D．加入酵母粉会使生成氧气的质量增多
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15．甲乙丙分别是水的液态、气态和固态分子结构微观图，下列说法错误的是
A．图中分子间距离：乙>丙>甲
B．只有图丙中的分子运动是有规律的
C．图甲分子构成的物质较难被压缩，没有确定的形状，具有流动性
D．图丙分子构成的物质不容易被压缩和拉伸，具有一定的体积和形状
16．下列图像能正确反映对应变化关系的是
A B C D
利用红磷燃烧测定空 加热氯酸钾和二氧 用等质量、等浓度的 向一定量的二氧化锰
气中氧气的含量 化锰制氧气 双氧水分别制取氧 固体中加入一定量的
气 过氧化氢溶液
二、填空题
17．用化学符号填空
（1）空气中含量最高的气体 （2）铝
（3）水 （4）臭氧
18．化学是一门以实验为基础的科学，请完成以下问题：
（1）用酒精灯加热试管里的液体时，应用 加热（填“外焰、内焰或焰心”）。
（2）取用较大块状固体时通常用的仪器名称是 。
（3）用托盘天平称量 117g 药品，向左盘加入药品后，发现指针向右偏转，应进行的操
作是 。
（4）用量筒量取液体时，若仰视读数为 8.7mL，则实际所取液体的体积 8.7mL
（填“大于、小于或等于”）。
19．请根据图中提供的信息，回答下列问题：
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（1）图一为 A、B、C、D 四种粒子的结构示意图：
①B 中 n= 。
②四种粒子中属于离子的是 （填字母）。
③A 和 C 两种粒子的 相同，所以它们具有相似的化学性质。
（2）图二是某化学反应的微观示意图，白球表示氢原子，黑球表示氯原子：
在图二的化学变化中，不变的微粒是 。
20．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应：
（1）上述三个反应相同点是 。
A．都是化合反应 B．都是氧化反应 C．生成物都是固体 D．都需要点燃
（2）写出乙中发生的化学反应方程式 ；甲中铁丝
绕成螺旋状的目的是 。
（3）在做甲、乙、丙三个实验时，事先都需在集气瓶底部装少量水， 中集气
瓶中的水可以换成细砂。
（4）铁丝在纯净的氧气中可以剧烈燃烧，而在空气中不可燃说明可燃物燃烧的剧烈程
度与 有关。
21．硫酸是一种重要的化工原料，也是实验室中常用的液态化学试剂。模拟工业制取硫
酸的主要流程如下图，请结合图文信息，分析思考，解决问题：
（1）实验室中硫酸应保存在 （选填“广口瓶”或“细口瓶”）中。
（2）“反应室”中，硫在空气中燃烧会产生 色火焰，请写出硫在空气中燃烧的
反应方程式 。
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（3）“接触室”中是 SO2 和 O2 反应生成 SO3，该反应的基本反应类型是 。
（4）吸收塔中常常采用将吸收剂制成喷雾从塔顶进行喷淋吸收而不是将 SO3 直接通入
吸收剂中，这样操作的优点是 。
（5）硫酸厂排放的尾气中常常含有 SO2，该气体可能导致的环境问题是 。
三、实验题
22．有如图装置，请回答有关问题：
（1）图中标有字母的仪器的名称：m 。
（2）实验室用 A 制取氧气，写出该反应的化学方程式 。
（3）若用装置 E 收集氧气，集气瓶中没有装满水，会导致收集氧气的纯度 （填
“偏大”，“偏小”或“无影响”）；若使用装置 F 收集氧气，则气体应从 （填“c”
或“d”）端通入。
（4）实验室通常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体在加热条件下制取甲烷（CH4），为获
得较纯净的气体可选择的制取装置为 。
23．学习了 MnO2 对过氧化氢分解有催化作用的知识后，凯米思趣化学社团的同学对红
砖粉末能否作 H2O2 分解的催化剂设计了以下探究实验：
【提出猜想】红砖粉末能作过氧化氢分解的催化剂。
【实验验证】
实验 实验步骤 实验现象 实验结论
在试管中加入 10 mL5%的 H2O2 溶液，然后将 有少量气泡产 H2O2 溶液分
实验一
带火星的木条伸入试管 生，木条不复燃 解速率较慢
将10 mL5%的H2O2溶液加入装有0.5 g红砖粉 有较多气泡产
实验二
末的试管，然后将带火星的木条伸入试管中 生，木条复燃
将实验二中反应后的混合物过滤、洗涤、干燥、 固体质量为 0.5 红砖粉末的
实验三
称重 g 质量不变
（1）实验一的目的是 。
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【讨论与反思】
（2）实验二可得出的实验结论是：
有同学认为上述实验不能证明红砖粉末是过氧化氢分解的催化剂，还要补充以下实验：
（3）探究
【实验步骤】
（4）将实验三中得到的固体放于试管中，然后向其中加入 ，伸入带火
星的木条，木条复燃。
【结论】
（5）红砖粉末可作 H2O2分解的催化剂，其催化 H2O2 分解的化学反应方程式为 。
四、综合题
24．根据如图所示的三种装置图回答有关问题。
（1）乙装置通过电热丝通电引燃红磷，与甲装置相比，改进后的优点是 。
（2）丙装置中的白磷经热水加热，刚开始燃烧时，活塞向 移（填“左”或“右”），
充分冷却后活塞最终停留在刻度 处。若不充分冷却，活塞停留的刻度可能在
之间。
（3）镁可以和氮气反应生成固体，为达到实验目的，乙装置中的红磷 （填“能”
或“不能”）换成镁。
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