沪粤版——让声音为人类服务（含答案）
姓名_____________ 分数__________________
一．选择题（共4小题）
1．下列事例中，主要利用了声传递能量的是（ ）
A．用听诊器给病人诊病 B．用超声波给工件探伤
C．用次声波预报海啸 D．用超声波清洗眼镜
2．甲同学将耳朵贴在一根长为10m的空铁管一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到（空气中声速为340m/s，铁中声速为5200m/s）（ ）
A．1次敲击声 B．2次敲击声 C．3次敲击声 D．4次敲击声
3．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．真空中的声速是340m/s B．教室安装双层玻璃可以减弱噪声
C．超声波清洗仪是利用声传递信息 D．小提琴和二胡能发出音色相同的声音
4．有两个发声体，第一次由甲单独发声，测得为88dB。第二次由乙单独发声，由固定在同一地方的仪器测得为56dB。下面判断中正确的是（ ）
A．甲发声体振动快 B．乙发声体距仪器一定远
C．甲发声距仪器可能远 D．乙发声体振幅一定大
二．填空题（共6小题）
5．下列为录制合成的声音波形图，由图可知，响度相同的是 ，音调相同的是
（选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）。
6．温度一定时，声波在水中的传播速度 （大于/等于/小于）在空气中的传播速度。图中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的 （选填“响度”、“音调”或“音色”）不同，同时还可以根据声音的 （选填“响度”、“音调”或“音色”）来大致判断周围同学离他的远近。一个声源2min内振动了720次，它的频率为是 Hz，人耳 （能/不能）听到该声音。
7．如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，可以发出音调由高到低的声音来。那么敲击瓶子时，声音是由 振动产生的，想达到目的，我们应该 敲。（选填“从左向右”或“从右向左”）
8．北宋诗人、词人黄庭坚的《牧童诗》中写道：“骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。”牧童的笛声是由笛中的空气柱 产生的，再通过 传播到诗人耳中。
9．用声呐系统向海底垂直发射声波，经6s后受到经回波，已知声在水中的传播速度为1530m/s，则此处海水的深度为 m；利用此种方法 （选填“能”或“不能”）测量地球和月球之间的距离.
10．静静乘坐着一艘速度为10m/s的汽艇匀速驶向一座山崖，他向山崖大喊一声，历时5s听到回声，已知声音在空气中传播的速度为340m/s，5s内，声音在空气中传播的路程是
m；他听到回声时离山崖有 m。
三．实验探究题（共2小题）
11．（1）如图（1），用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹起，此实验中乒乓球的作用是 ，便于观察。
（2）如图（2），两个完全相同的音叉放在水平桌面上，小槌敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声，此实验说明 （选填“桌面”、“小槌”或“空气”）可以传声。
（3）若把这两个实验移到月球上去做，不能看到乒乓球被弹起的是图 ，原因是 。
12．观察如图所示的用“土电话”做实验的情景。
（1）用细棉线连接“土电话”并张紧细棉线，能实现10m距离间通话，这表明 。
（2）相距同样距离，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，那么听到的声音就大些，表明 。
（3）如果用“土电话”时，另一同学捏住细棉线的一部分，那么听的一方就听不到声音了，这是由于 。
声音及其利用
参考答案
一．选择题（共4小题）
1．D； 2．A； 3．B； 4．C；
二．填空题（共6小题）
5．甲、乙、丙；甲、乙、丁； 6．大于；音色；响度；6；不能； 7．瓶子和水；从右向左； 8．振动；空气； 9．4590；不能；真空不能传声； 10．1700；825；
三．实验探究题（共2小题）
11．将音叉的振动放大；小丽；小刚的做法分不清是音叉振动使乒乓球跳动，还是敲击音叉的人的动作让乒乓球跳动；空气；（2）；真空不能传声； 12．固体能够传声；金属丝传声效果比棉线好；振动停止，发声也停止；
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