第一单元时、分、秒判断题(提高)
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
3.答完试卷后,务必再次检查哦!
一、判断题
1.12时30分,时针和分针在一条直线上.( )
2.因为40>4,所以40分>4时。( )
3.我坐火车从北京到广州大约需要20时. ( )
4.我走20米大概用8分钟. ( )
5.时间单位之间的进率都是10。( )
6.乐乐每晚大约要睡10分。( )
7.分针走一圈等于1小时。( )
8.学校组织春游,7:30出发,路上用了1小时35分钟,在9:55时到达目的地。 ( )
9.秒针走半圈是30分钟。( )
10.秒针走一圈,分针走1小格。( )
11.一部电影长1小时45分,下午2时25分开始放映,下午4时整结束。( )
12.在百米赛跑中,小明用了11秒,小江用了13秒,因为13秒>11秒,所以小江跑得快。( )
13.丁丁做5道口算题用45秒,芳芳做6道口算题用1分钟,丁丁做得快一些。( )
14.分针走一大格,秒针就走一小格。( )
15.我们按正常速度跑完100米大约需要16分钟。( )
16.小丽上学用了8分钟,放学时按原路返回用了10分钟,小丽放学时走得快。( )
17.一节语文课40分钟,小芳从下午2:20开始上课,应该在下午3:00下课。( )
18.秒针从1走到12是1分钟。( )
19.2小时=20分。( )
20.小贝早晨6:20起床,小米早晨6:30起床,小贝起床早。( )
21.钟面上,分针从数字4走到数字6,秒针走了10圈。( )
22.小明20分钟可以剪6颗星星,他1小时可以剪18颗星星。( )
23.时、分、秒每相邻两个单位间的进率都是60。( )
24.秒针从数字3走到数字9,一共走了6秒。( )
25.秒针转一圈,分针只走一小格,所以秒针跑的时间多。( )
26.时针走1格,分针正好走60格。( )
27.时针走一大格经过的时间是60分。( )
28.分针从钟面上的“5”走到“6”的时间是1小时。( )
29.在百米赛跑中,东东用了14分. ( ).
30.我们眨一下眼睛大约1分钟.( )
31.人的脉搏1秒钟约跳75次.( )
32.钟面上最短的针是时针,比较长的针是分针,又细又长的针是秒针。( )
33.小红读完一篇三百多字的课文大约需要3分钟。( )
34.时针走1大格,分针就走12大格。( )
35.一人唱一首歌要3分钟,5人合唱这首歌就要5个3分钟,也就是15分钟。( )
36.小军早上起床漱口洗脸大约要用5秒。( )
37.小军早上六点半起床,小强早上6:35起床,小军比小强起得早.( )
38.钟面上走得最快的是秒针,走得最慢的是时针。( )
39.秒针从钟面上的一个数走到下一个数经过5秒。( )
40.小艺:分针从6走到9,表示经过了15分钟. ( )
41.天天用100秒写了一篇300字的作文.( )
42.61÷5的商一定是三位数. ( )
43.一个健康人的心脏1秒钟跳动70次。( )
44.秒针从5走到9,经过了4秒;时针从5走到9,经过了4小时。( )
45.在100米的短跑比赛中,欢欢用了16秒,聪聪用了18秒,乐乐用了15秒,聪聪跑得最快。( )
46.亮亮:分针从一个数字走到下一个数字,秒针走12圈. ( )
47.分针走一大格,秒针刚好走60秒。( )
48.8:45过15分钟是9:00。( )
49.一列火车应9:50到站,因为遇到暴雨,晚点30分钟到站.这列火车实际是9:20到站的. ( )
50.抄同一首唐诗,菲菲用了42秒,比元元慢了14秒,元元用了56秒。( )
51.从4:00到当天4:40,经过了40分。( )
52.5分50秒等于550秒. ( )
53.小乐吃早餐大约需要15秒。( )
54.钟面上的分针走一大格,秒针刚好转一圈。( )
55.第一节课结束,课间休息15分钟,分针再走3大格后上第二节课。( )
56.钟面上分针从数字3走到数字8,用了5分钟。( )
57.钟面上秒针从“2”走到“5”,经过了3秒。( )
58.小军每天早上7:15从家出发,7:25到校,他从家到学校用了15分钟。( )
59.从上午8时半到下午3时半,中间经过了5个小时。( )
60.人民小学9:40下第二节课,10:00上第三节课,课间休息了20分钟。( )
61.可可跑100米用了19秒,淘淘跑100米用了20秒,淘淘比可可跑得快。( )
62.人骑自行车每分钟约行200米 ( )
63.做一遍眼保健操的时间多于1分钟。( )
64.钟面上最长的针是分针. ( )
65.丽丽跑60米用12秒。( )
66.眨一下眼大约是1秒。( )
67.分针从1走到3,经过了2分。 ( )
68.90秒=1分30秒。( )
69.从6:15至6:20,时间过了6分钟。( )
70.8:30上课,一节课40分钟,应在9:10下课. ( )
71.小丽跑50米大约用10分钟。( )
72.小明每天睡觉9分钟. ( )
73.看一部电影用时100秒。( )
74.时间单位之间进率是60。( )
75.钟面上,秒针从“1”走到“3”是2秒.
76.小朋友洗一次澡大约要10秒。( )
77.钟面上秒针走一圈,分针走一个小格,也就是1分钟。( )
78.一列火车本应9:15到达,现在晚点45分钟,火车将10:00到达。( )
79.小军每天完成作业需要30分钟。( )
80.钟面上分针从2走到3,经过的时间是5分钟。( )
81.分针从数字2走到数字6,经过的时间是4分钟。( )
82.学校在乐乐家的东北方向,他放学回家时应向西南方向走. ( )
83.深夜12时,也可以说是0时. ( )
84.小红每天6:20起床,小明每天6:25起床,小红起床早。( )
85.秒针从6走到12,经过的时间是6秒。 ( )
86.钟表上走的最快的是秒针. ( )
87.计量很短的时间,常用分作单位。( )
参考答案:
1.错
2.×
【分析】1时=60分,把时间单位统一后再比较大小即可解答。
【详解】4时=240分,40分<240分,故40分<4时。
故答案为:×
【分析】熟练掌握时间单位的换算知识是解答本题的关键。
3.√
4.×
5.×
【分析】1小时=60分,1分=60秒,时间单位之间的进率是60。
【详解】时间单位之间的进率是60;
题干阐述错误,故答案为:×。
【分析】本题主要考查的是时、分、秒之间的单位换算,这里区别于一般的单位换算,时、分、秒之间的进率是60。
6.×
【分析】1分=60秒,10分钟=600秒,根据生活经验进行判断即可。
【详解】根据生活经验和实际数据以及对时间单位的认识可知:乐乐每晚大约要睡10分,也就是600秒,时间太短了,不符合实际,所以乐乐每晚大约要睡10分,说法不正确。
故答案为:×
【分析】根据生活经验选择合适的计量单位是解答本题的关键。
7.√
【分析】分针走一圈的时间是60分钟,60分钟=1小时,依此判断。
【详解】根据分析可知,分针走一圈等于1小时。
故答案为:√
【分析】此题考查的是对钟面指针的认识,应熟练掌握时与分之间的换算。
8.×
【分析】根据开始时间+经过的时间=结束时间,据此计算即可。
【详解】7:30+1小时35分钟=9:05
则9:05到达目的地。原题干说法错误。
故答案为:×
【分析】本题考查时间的推算,明确结束时间的计算方法是解题的关键。
9.×
【分析】在钟面上,共有12个大格,每个大格均分成5个小格,共有60个小格,秒针走1小格是1秒;走1大格是5秒;走半圈也就是走了6大格,6×5=30,是30秒;据此进行解答。
【详解】根据分析可得:
秒针走半圈是30秒,不是30分钟。
故答案为:×
【分析】熟练掌握在钟面上秒针的运行规律是解答此题的关键。
10.√
【分析】一天24小时,钟面一周有12个大格,一个大格有5个小格,一个大格是1小时,时针1小时走一个大格,分针一分钟走1小格,1小时走1圈,秒针1分针走1圈,1小时走60圈。
【详解】由以上分析可得:秒针走一圈,分针走1小格,所以判断正确。
【分析】此题考查了对钟面的认识和时针、分针,秒针的运行规律。
11.×
【分析】用电影开始放映的时间加这部电影需要放映的时间长,然后再与下午4时比较即可。
【详解】2时25分+1小时45分=4时10分,即下午4时10分结束。
故答案为:×
【分析】熟练掌握时间的推算是解答此题的关键。
12.×
【分析】先依据整数大小比较方法,再根据路程一定,跑步时间越短跑得越快;据此解答。
【详解】根据分析:11秒<13秒,所以小明跑得快,原题说法错误。
故答案为:×
【分析】解答本题的关键是明确:路程一定,跑步时间越短跑得越快。
13.√
14.×
【分析】分针和秒针之间:,分针走一大格是5分钟,5分钟就是300秒,秒针走一小格时1秒,所以不是一小格。
【详解】分针走一大格是5分钟,,而秒针走一小格是1秒,所以判断错误。
故答案为:×
【分析】此题考查分和秒,分针走一大格,秒针走5圈。
15.×
【分析】1分=60秒,100米的距离比较短,要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。
【详解】我们按照正常速度跑完100米大约需要16秒。原题说法错误。
故答案为:×。
【分析】本题考查了时间单位在生活中的实际应用,根据生活实际和数值大小合理判断。
16.×
【分析】将8分钟和10分钟比较大小解答。
【详解】8分钟<10分钟
则小丽放学时走的慢。
故答案为:×。
【分析】本题考查时间快慢的比较,属于基础题,需熟练掌握。
17.√
【分析】根据题意,用开始上课的时刻加上上课的时间,就是下课的时间。据此进行判断选择即可。
【详解】2时20分+40分=3时
所以,一节语文课40分钟,小芳从下午2:20开始上课,应该在下午3:00下课。
故答案为:√
【分析】熟练掌握求有关时间计算或推算方法,就是解答此题的关键。
18.×
【分析】钟面上有12个数字,把钟面平均分成12个大格,每个大格又平均分成5个小格,一圈是60小格,秒针走1大格是5秒,走1小格是1秒,走一圈是60秒,分钟走1大格是5分钟,走一圈是60分钟,时针走1大格是1小时,走一圈是12小时;60秒=1分钟,据此解答。
【详解】根据分析可得:秒针从1走到12走了55个小格是55秒不是1分钟,原题说法错误,故答案为:×。
【分析】本题考查钟面的知识,掌握钟面的基本知识,是解题的关键。
19.×
【详解】1时=60分,2小时就是2个60,60+60=120(分),所以2小时=120分;
故答案为:×。
【分析】本题考查时间单位的换算,解答本题的关键是掌握时间单位的进率。
20.√
【分析】比较小贝和小米起床的时间解答。
【详解】6:20要比6:30早,则小贝起床早,小米起床晚。
故答案为:√。
【分析】本题考查学生对时间的认识,注意平时基础知识的积累。
21.√
【分析】钟面上分针走一小格是1分钟,走1大格是5分钟。分针从数字4走到数字6,走了2个大格,经过了10分钟。秒针走1小格是1秒,走一大格是5秒,走1圈是60秒,即1分钟。秒针走10圈经过的时间是10分钟。据此判断即可。
【详解】根据分析可知,分针从数字4走到数字6,经过了10分钟,而此时秒针正好走了10圈。
故答案为:√。
【分析】本题考查学生对钟面上指针的认识,分针走一小格,秒针正好走1圈。
22.√
【分析】1小时等于60分钟,60分钟是20分钟的3倍,20分钟可以剪6颗星星,1小时就可以剪6×3=18颗星星。
【详解】根据分析可知同,小明20分钟可以剪6颗星星,他1小时就可以剪18颗星星,所以判断正确。
故答案为:√
【分析】熟练掌握时间单位的换算知识是解答本题的关键。
23.√
【解析】常见的时间单位有时、分、秒,1小时=60分,1分=60秒,据此判断。
【详解】时和分之间的进率是60,分和秒之间的进率是60,则时、分、秒每相邻两个单位间的进率都是60。
故答案为:√。
【分析】此题主要考查了时间单位的认识,属于基础题,需熟练掌握。
24.×
【分析】根据钟表的认识,钟面上分12个大格,每大格又分5小格,秒针走1小格是1秒,即秒针走1大格是5秒,秒针从数字3走到数字9,走了(9-3)个5秒,用乘法即可解答。
【详解】(9-3)×5
=6×5
=30(秒)
秒针从数字3走到数字9,一共走了30秒,所以原题的说法错误。
故答案为:×
【分析】此题考查了钟表的认识。钟面上秒针走1大格是5秒,走几大格就是几个5秒。
25.×
26.×
【分析】钟面上分12大格,每大格分5小格,共60小格,时针走1大格是1小时,分针走1小格是1分;时针走1大格,分针正好走1圈,是60小格,也就是60分。
【详解】时针走1大格,分针正好走1圈,是60小格,也就是60分,所以原题说法错误。
故答案为:×
【分析】本题考查时钟中分针和时针之间的关系。注意:时针走1大格,分针正好走一圈。
27.√
【分析】时针走1个大格的时间是1小时,1小时=60分钟,依此判断。
【详解】根据分析可知:时针走一大格经过的时间是60分。
故答案为:√
【分析】此题考查的是对钟面指针的认识,以及经过时间的计算,应熟练掌握。
28.×
【分析】分针每走一小格为1分钟,每走一大格是5分钟,据此即可解答。
【详解】分针从钟面上的“5”走到“6”是走了5小格,为5分钟,而不是1小时,故判断错误。
【分析】本题考查的是对钟面上时针、分钟、秒针所走时间的理解。
29.×
【详解】百米赛跑用的时间非常短,14分太长了.
30.×
【详解】根据生活经验以及对时间单位和数据的认识,可得:计量眨一下眼睛用“秒”做单位.
31.×
32.√
33.√
【分析】根据生活经验,对时间单位和数据大小的认识,可知计量读完一篇三百多字的课文大约需要的时间,数据3分钟,是合理的。
【详解】小红读完一篇三百多字的课文大约需要3分钟,所以判断正确。
故答案为:√
【分析】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的运用。
34.√
【分析】钟面上,分针走一小格是1分钟,走一大格是5分钟,走12大格是60分钟,此时时针正好走一个大格,即1小时,也就是1小时=60分钟。
【详解】根据分析可知,时针走1大格,分针就走12大格。
故答案为:√
【分析】熟练掌握对钟面指针的认识是解答此题的关键。
35.×
【详解】唱一首歌要3分钟,与多少人唱没关系,时间都是3分钟。
故答案为:×
36.×
【分析】根据生活实际可知,一个人早上起床漱口洗脸大约要用5分钟,即:计量一个人早上起床漱口洗脸的时间用“分”作单位;所以原题干说法错误。
【详解】根据分析可知,小军早上起床漱口洗脸大约要用5秒,不符合生活实际。
故答案为:×
【分析】根据生活经验进行判断及选择相应的时间单位。
37.√
38.√
39.√
【分析】秒针走一个大格的时间是5秒钟,依此判断。
【详解】秒针从钟面上的一个数走到下一个数经过5秒。
故答案为:√
【分析】此题考查的是经过时间的计算,熟练掌握对钟面的认识是解答此题的关键。
40.√
41.×
42.×
43.×
【分析】根据生活经验,对长度单位和数据大小的认识,可知计量一个健康人的心脏跳动的次数应用“分钟”做单位;据此解答。
【详解】一个健康人的心脏1分钟跳动70次,所以原题的说法错误。
故答案为:×
【分析】在选择时间单位时,要联系实际判断其大小,选择合适的时间单位。
44.×
【分析】秒针走一个大格,就走了5秒,秒针从5走到9,经过了4个大格,因此用5乘4就是经过的秒数;时针走一个大格,就走了1个小时,时针从5走到9,经过了4个大格,因此用1×4就是经过的小时数。
【详解】秒针从5走到9,经过了:5×4=20(秒)
时针从5走到9,经过了4小时。
故答案为:×
【分析】熟练掌握对钟面指针的认识是解答此题的关键。
45.×
【分析】短跑比赛中,用时越短,跑得越快。据此比较三人跑步用时大小解答。
【详解】15秒<16秒<18秒
乐乐用时最短,跑得最快。聪聪用时最长,跑得最慢。
故答案为:×
【分析】本题考查时间快慢的比较,关键是明确跑得快的用时短。
46.
47.×
【分析】钟面上,秒针走一小格是1秒,走一大格是5秒,走一圈是60秒,此时分针正好走一小格,即1分。分针走一大格是5分,需要秒针走5圈。
【详解】分针走一小格,秒针刚好走60秒。题干说法错误。
故答案为:×
【分析】本题考查钟面上指针的认识,需熟练掌握。
48.√
【分析】结束时间=开始时间+经过时间,据此即可解答。
【详解】8时45分+15分=9时,所以判断正确。
故答案为:√
【分析】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。
49.×
50.×
【分析】根据题意可知,菲菲比元元慢了14秒,则元元用时要比菲菲用时短,元元用了42-14秒。
【详解】42-14=28(秒),则元元用了28秒。
故答案为:×。
【分析】理清菲菲和元元抄写唐诗的用时之间的关系,根据题意列式解答即可。
51.√
【分析】已知开始时间和结束时间,要求经过的时间,用结束的时间-开始的时间=经过的时间,据此列式解答。
【详解】4时40分-4时=40分,原题说法正确.
故答案为:√
52.×
53.×
【分析】根据生活经验可知,计量小乐吃早餐用的时间一般以“分”为单位,依此判断。
【详解】小乐吃早餐大约需要15分钟。
故答案为:×
【分析】此题考查的是根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活选择。
54.×
【分析】钟面上有12大格,60小格,分针走一小格是1分钟,走一大格是5分钟,秒针走一小格是1秒,走一大格是5秒,走一圈是60秒,即1分钟,所以分钟走一小格,秒针走一圈,分针走一大格,秒针刚好转5圈,据此即可解答。
【详解】根据分析可知,钟面上的分针走一小格,秒针刚好转一圈,分针走一大格,秒针刚好转5圈,原说法错误。
故答案为:×
【分析】本题主要考查学生对分、秒的认识。
55.√
【分析】分针走一大格表示经过5分钟,课间休息15分钟,也就是分针走了3大格。
【详解】第一节课结束,课间休息15分钟,分针再走3大格后上第二节课,原题说法正确。
故答案为:√
【分析】此题考查了钟表和时间的认识,要熟练掌握。
56.×
【分析】钟面上有12个数字,把钟面平均分成12大格,时针走1大格是1小时,分针走1大格是5分钟,秒针走1大格是5秒钟,据此即可解答。
【详解】根据分析可知,钟面上分针从数字3走到数字8,走了5大格,用了5×5=25分钟,所以判断错误。
故答案为:×
【分析】熟练掌握时钟的相关知识是解答本题的关键。
57.×
【分析】秒针走1大格是5秒,“2”到“5”共3个大格,据此解答。
【详解】(5-2)×5
=3×5
=15(秒)
故答案为×。
【分析】此题主要考查了学生对钟面的认识,时、分、秒及其关系。
58.×
【分析】已知开始时间是7:15,结束时间是7:25,求经过时间=结束时间-开始时间即可解答。
【详解】7时25分-7时15分=10分钟
故答案为:×
【分析】本题考查经过时间,掌握经过时间=结束时间-开始时间是解题关键。
59.×
60.√
【分析】经过时间=结束时间-开始时间,据此即可解答。
【详解】10时-9时40分=20分钟,所以判断正确。
故答案为:√
【分析】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。
61.×
【分析】在相同的路程内,花的时间越少,则跑的越快,由此解答即可。
【详解】因为19<20,所以可可跑得快,原题说法错误。
故答案为:×
【分析】此题考查简单的行程问题。联系生活实际解答即可。
62.对
【详解】根据1分钟的长短、自行车的速度判断是对的.
63.√
【分析】根据日常经验进行判断。
【详解】根据眼保健操的时间估计,应多于1分钟。
故答案为:√
【分析】此题主要考查学生对时间概念的掌握与理解。
64.×
65.√
【分析】常用的时间单位有:时、分、秒,根据生活经验,对时间单位和数据大小的认识,可知:计量丽丽跑60米用“秒”做单位,由此判断即可。
【详解】丽丽跑60米用12秒,此说法正确。
故答案为:√
【分析】对1小时、1分钟、1秒钟时间的长短认识,是解答本题的关键。
66.√
【分析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识,可知眨眼的时间非常短,所以用“秒”作单位。
【详解】眨一下眼大约是1秒;故此说法正确。
故答案为:√
【分析】此题考查了时间单位在日常生活中的实际应用,要结合数据大小进行判断。
67.×
68.√
【分析】因为:1分=60秒,由低级单位秒化成高级单位分除以进率60,所以,90秒=1分30秒。
【详解】据分析可知:
90秒=1分30秒,说法正确。
故答案为:√
【分析】此题考查了时间单位间的换算。
69.×
【分析】经过时间=结束时间-开始时间,据此即可解答。
【详解】6:20-6:15=5分钟,所以判断错误。
【分析】本题主要考查学生对经过时间计算方法的掌握和灵活运用。
70.√
【详解】下课时间=上课时间+ 一节课时间
71.×
【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识,结合实际情况可知:计量小丽跑50米所用的时间用秒作单位。
【详解】根据分析可知,
小丽跑50米大约用10秒;故原题干说法错误。
故答案为:×
【分析】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
72.×
73.×
【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识,可知计量看一部电影用时用“分”作单位。
【详解】看一部电影用时100分。
故答案为:×。
【分析】此题主要考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
74.×
【分析】常见的时间单位有秒、分、时等,相邻两个时间单位之间的进率是60,据此判断即可。
【详解】例如1分=60秒,1时=60分,相邻两个时间单位之间的进率是60。而1时=3600秒,则不相邻的两个时间单位之间的进率不是60。
故答案为:×。
【分析】本题考查时间单位的认识,应熟练掌握时间单位间的进率。
75.×
【分析】钟面上相邻两个数字(即1大格)分5小格,秒针走1小格是1秒,秒针从“1”走到“3”走了2大格,是5×2=10(秒).
【详解】钟面上,秒针从“1”走到“3”是10秒.
原题说法错误.
故答案为:×.
【分析】此题是考查钟表的认识,属于基础知识,要掌握.
76.×
【分析】根据生活实际可知,10秒钟时间太短,根本不可能洗一次澡,10分钟比较合适,据此即可解答。
【详解】小朋友洗一次澡大约要10分钟,所以判断错误。
【分析】本题主要考查根据情景选择合适的计量单位,注意联系生活实际。
77.√
【分析】钟面上,秒针走一小格是 1秒,走一大格是 5秒,走一圈是60秒,也就是1分;分针走一小格是1分,走一大格是5分,走一圈是60分,也就是1时;时针走一大格是1时,走一圈是12时。
【详解】钟面上秒针走一圈,分针走了1小格,也就是1分;
此说法正确。
故答案为:√
【分析】此题考查在钟面上时针、分针,秒针的运行规律。
78.√
【分析】根据结束时刻=开始时刻+经过时间,代入数据计算即可。
【详解】9时15分+45分钟=10时
则火车将10:00到达。
故原题说法正确。
故答案为:√。
【分析】本题考查时间的推算,关键是熟记开始时刻、经过时间和结束时刻之间的关系。
79.√
【分析】根据生活经验和数据的大小,小军写作业需要30分钟符合生活情景,据此判断。
【详解】根据分析可得,小军每天完成作业需要30分钟。
故答案为:√。
【分析】本题考查时间的估计,掌握生活经验和对30分钟的正确理解是解题的关键。
80.√
【分析】分针走一小格是1分钟,走一大格是5分钟。分针从2走到3,共走了1个大格,就是走了1×5=5分钟,据此判断。
【详解】(分钟)
则钟面上分针从2走到3,经过的时间是5分钟,原题干说法正确。
故答案为:√
【分析】分针走一个大格是5分钟,走几个大格就是几个5分钟。
81.×
【分析】钟面12个数字把钟面平均分成12份,即12大格,分针走1大格是5分,从数字2走到数字6,走了6-2=4大格,是5×4=20分。
【详解】6-2=4(大格)
5×4=20(分钟)
即分针从数字2走到数字6,经过的时间是20分钟。
原题说法错误。故答案为:×。
【分析】在钟面上分针走1大格是5经过的时间是5分钟,走几大格就是几个5分钟,根据加法或乘法即可解答。
82.√
83.√
【详解】根据24时计时法,深夜12时表示一天的结束时是24时,如果表示另一天的开始,则是0时,所以说法正确.
故答案为正确.
84.√
【分析】根据对时、分、秒的认识,6:20比6:25早,据此即可判断谁起来的早,由此解答。
【详解】根据分析得:小红起床早;所以原题说法正确。
故答案为:√
【分析】本题考查了对时、分、秒的认识,关键是明确6:20比6:25早。
85.×
【详解】钟面上,秒针走一大格表示5秒,秒针从6走到12走了12-6=6大格,所以经过的时间是6×5=30秒。
故答案为:×
86.√
87.×
【详解】常见的时间单位有时、分、秒,计量很短的时间,常用秒作单位。例如1秒可以写一个字、喝一口水、闭一下眼、打一个哈欠等。
故答案为:×