沪粤版物理九年级上册《第13章 探究简单电路》单元测试
一 、单选题（本大题共10小题，共30分）
1.（3分）甲、乙、丙三个轻质小球，甲球和乙球靠近时互相排斥，乙球和丙球靠近时相吸引，则
A. 甲球和丙球靠近时也一定相互吸引 B. 甲球和丙球靠近时一定相互推斥
C. 甲球和丙球靠近时一定没有相互作用 D. 以上三种都可
2.（3分）如图所示，用被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开，以下说法正确的是
A. 金属球带负电，金属箔带正电
B. 金属球和金属箔都带正电
C. 两片金属箔都带负电，由于互相排斥而张开
D. 两片金属箔都带正电，由于互相排斥而张开
3.（3分）如图中的电路图和实物图相对应的是
A. B.
C. D.
4.（3分）如图所示电路中，电表、的接法都是正确的，则
A. 是电压表，是电流表 B. 是电流表，是电压表
C. 、都是电压表 D. 、都是电流表
5.（3分）11.某同学设计了道路井盖移动报警电路。当井盖没有被移动，井盖开关闭合，警示灯不亮，当井盖被移动，井盖开关断开，警示灯发光，为保护电阻。下面四个选项中的电路图符合设计要求是（ ）
A.
B.
C.
D.
6.（3分）将、、三盏灯串联在电路中，发现最暗，较亮，发现最亮，则通过三盏灯的电流
A. B. C. D. 无法判断
7.（3分）12.如图所示，在灯泡组成的电路中，电流表的示数分别为，则它们之间的关系是（ ）
A. B. C. D.
8.（3分）如图所示电路中，三个电流表、、的示数分别为、、，它们的大小关系是
A. B.
C. D.
9.（3分）如图所示，小明将、两种不同的金属片分别插入土豆，制成土豆电池，闭合开关，发光二极管发光，电压表有示数。以下关于电路的理解正确的是
A. 若断开开关，、两金属片间没有电压
B. 土豆电池供电时是电能转化为化学能
C. 发光二极管是由绝缘体材料制成的
D. 电流从“电池”的金属片流出经过二极管回到金属片
10.（3分）如图所示的电路中，当开关合上时，电压表测的是
A. 灯两端电压 B. 灯两端的电压
C. 测电源电压 D. 灯和电源两端的电压
二 、填空题（本大题共7小题，共28分）
11.（4分）如图，验电器是检测物体是否带______选填“电”或“磁”的仪器。用带电体接触验电器的金属球，金属箔就会张开，是因为两个金属箔片带有______选填“同种”或“异种”电荷，相互______选填“吸引”或“排斥”。
12.（4分）构成电路的四个部分是______、______、______、______。
13.（4分）如图，当只闭合开关时，、组成 ______电路；当只闭合开关时，、组成 ______电路；当闭合______时，电路会发生短路，损坏电源。
14.（4分）电路设计
要求一：单独闭合开关时，只有亮；
要求二：单独闭合开关后，和都亮．
如图是小明设计的电路，小芳认为电路不符合设计要求．分析过程如下：
①单独闭合开关时， ______ 选填“符合”或“不符合”设计要求一；
②单独闭合开关时， ______ 选填“符合”或“不符合”设计要求二；
请在方框内，按要求设计出正确的电路图．
15.（4分）我国家庭电路的电压为______，对人体的安全电压______，一节铅蓄电池的电压为______
16.（4分）3.（2021武汉元调）某同学用如图甲所示的电路来探究串联电路的电压规律。
（1）实验中应选用_____（选填“相同”或“不同”）规格的小灯泡连接电路；
（2）将电压表的两端分别连到A与B、B与C、A与C，测量电压，并将测得的数据记录在表中。改变两个小灯泡的规格，重做上述实验，其中第3次A与B两点间的电压如图乙所示，其示数是_____。分析实验数据，可得到串联电路的电压规律是：_____（写表达式）。
（3）该同学进行3次实验的主要目的是为了_____（选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）。
17.（4分）茗茗所连电路如图所示。
若开关闭合，灯泡 ______选填“”或“”被短路。
若要连成两灯串联的电路，要拆除导线 ______。
若要连成两灯并联的电路，需要改装其中一条导线，请把图中需要改装的导线上打““，并画出正确连接的导线。
三 、作图题（本大题共4小题，共24分）
18.（6分）在图中的○里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图．
19.（6分）根据如图所示的实物连接图，画出对应的电路图。
20.（6分）有一个电源，两个开关，一个灯泡、一个小电动机，某次实验时，需要实现两个开关各控制一个用电器且互不影响，请在题图中画出实验电路图。
21.（6分）如图所示，根据电路图连接实物图：
四 、实验题（本大题共5小题，共30分）
22.（6分）如图所示各器材：
电阻箱的示数为 ______，图是测量 ______的仪表，此时的读数是 ______；
电流表示数为 ______。电压表示数为 ______，要测量一盏家里客厅中电流约的白炽灯电功率，选填选用图中的器材 ______和 ______选填、、、、。
23.（6分）小明在“探究并联电路中电流规律”时，设计的电路如图所示。已知，，滑动变阻器最大阻值为，且。
开关闭合前，滑动变阻器的滑片应滑至 ______选填“”或“”端，然后，只闭合开关、，观察到电流表和的示数相同，小明判断此时电路中可能出现的故障是 ______选填字母。
A.断路
B.短路
C.断路
D.短路
排除故障后，小明继续实验。只闭合开关、，此时三个电流表的示数大小、、之间满足的等式关系为 ______填字母表达式。随后缓慢移动滑动变阻器的滑片，示数不变的电流表是 ______。
在的基础上，将变阻器的滑片移至端，再闭合开关，示数发生变化的电流表是 ______。此时三个电流表的示数大小、、之间满足的等式关系为 ______填字母表达式。
拓展：电路中只闭合、，电流表的示数分别为和，若用电阻替换、中的一个，替换前后，只有一个电流表示数发生变化，且电源的电功率增加了，则______。
24.（6分）小梦小组在“探究串联电路电压的规律”实验中，设计了如图甲所示的电路。
连接电路前，小梦发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是 ______。
连接电路时，开关必须 ______。
检查电路无误后，闭合开关，发现电压表的指针超过电压表的量程，为使实验结果更准确，他应该 ______。
为了节省时间，小梦利用原来的电路图，在测两端的电压时，电压表所接的接点不动，只断开接点，并把接线改接到接点上，这个方法 ______选填“能”或“不能”测出两端的电压，理由是 ______。
实验中应选择规格 ______选填“相同”或“不同”的小灯泡进行实验。
25.（6分）在苹果中插入铜片和锌片就做成了苹果电池，铜片是电池的正极，锌片是负极。那么苹果电池的电压大小与铜片和锌片插入苹果的深度有怎样的关系呢？小华对这个问题进行了如下探究。
小华连接了图甲所示电路，闭合开关后出现的现象是 ______。
经过老师指导后他们继续做实验，测得的实验数据如表：
两电极插入的深度
苹果电池电压
第次实验时电压表示数如图乙所示，则分析表中数据，得到的实验结论是 ______。
根据上面的实验结论，如果要探究水果种类对水果电池电压的影响，在换用其他水果做实验时需要注意 ______。
26.（6分）年，德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象：把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温，把另一个连接点放在火焰上加热，发现灵敏电流计的指针发生了偏转，这一现象说明这时闭合电路中产生了电流．塞贝克把这种电流叫做“热电流”，把这一电路叫做“热电偶电路”实验小组按照如图所示的电路进行了塞贝克的模拟实验，下表是实验测得的热电流大小与温度差关系的数据．回答问题：
连接点间温度差
电流
电流中有了电流，说明铜丝与铁丝的两个接点间有了 ______ ，产生热电流的条件是： ______ ，热电偶电路中，两金属连接点间的 ______ 越大，热电流越大．从能量转化角度看，热电偶电路是将内能转化为 ______ 能．
答案和解析
1.【答案】A;
【解析】解：因为甲球和乙球靠近时互相排斥，所以甲、乙一定带同种电荷；又因为小球乙、丙中靠近时相吸引，则丙球可能带与甲、乙相反的电荷，或者不带电荷；所以甲球和丙球靠近时也一定相互吸引，故正确；错误。
故选：。
根据带电体的性质和电荷间的作用规律可知：两个小球相互排斥，则这两个小球一定带同种电荷，由于只有两个小球带电，则另一个小球一定不带电。
根据物体间的作用规律判定物体带电情况时，要注意两者相互吸引有两种可能：异种电荷相互吸引；带电体具有吸引轻小物体的性质；但相互排斥一定带同种电荷。
2.【答案】C;
【解析】解：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故用它去接触验电器的金属球时，验电器也带上负电，即验电器的金属球和两个金属箔片上都带上了负电，由于同种电荷相互排斥，故其两个金属箔片会张开．
故选
解决该题需掌握：在实验室中，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；
验电器是检验物体是否带电的仪器，其制作原理是：同种电荷相互排斥．
知道实验室中如何取得正电荷和负电荷，且明白验电器的制作原理是解决该题的关键．
3.【答案】D;
【解析】解：由实物图可知，电流从正极出发开始分支，一支经灯泡，另一支经灯泡、开关，然后共同回负极，即两只灯泡并联，开关控制一只灯泡。
、两灯串联，不合题意；
、开关闭合后一只灯泡被短路，不合题意；
、两只灯泡并联，开关控制干路，本题要求开关控制支路，不合题意。
、两只灯泡并联，开关控制其中一只灯泡，符合题意；
故选：。
从实物图中可以看出，两只灯泡并联，开关控制一只灯泡。据此选择正确选项。
此题主要考查根据实物图选择电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点也是重点，并且是中考必考内容。
4.【答案】A;
【解析】解：表与电源并联，根据电表使用规则，因此该处为电压表。
电表与灯泡串联在一起，根据电表的使用原则，因此该处为电流表；
故选：。
电流表是测量电流的仪表，它使用时必须串联在电路里，与被测量的用电器串联；
电压表是测量电压的仪表，它使用时必须并联在电路里，与被测量的用电器并联。
本题注意电流表的内阻很小，不能直接接在电源的两极上；电压表的内阻很大，可以直接接在电源的两极上。
5.【答案】B;
【解析】略
6.【答案】B;
【解析】解：串联电路中各处的电流相等，
灯、、串联时，通过它们的电流相等。
故选：。
根据串联电路的电流特点进行解答，即串联电路中各处的电流相等。
该题考查了串联电路的电流特点，解题时要抓住关键“三盏灯串联”，是一道基础题目。
7.【答案】A;
【解析】略
8.【答案】D;
【解析】解：三个灯泡为并联关系，与串联，表测的是上的电流；
而与并联后电流流经，表测的是灯、的电流之和；
测量的是三个灯泡的总电流，故可判：。
故选：。
由电路图看出，测量的为干路电流，测量的为的电流，测量的为与的电流，由此可判。
电流表是要串在电路中的，其电流等于串联部分的总电流，本题可以看作三个灯泡并联后与串联，故中电流为三个灯泡电流的和。
9.【答案】D;
【解析】解：、电源的两端是存在电压的，与外部电路的通断情况无关，故错误；
、土豆电池供电时，将化学能转化为电能，故错误；
、发光二极管是由半导体材料制成的，具有单向导电性，故错误；
、由图中电压表的正负接线柱可知，金属片为电源的正极，金属片为电源的负极；所以电流从流出，经过发光二极管后回到，故正确。
故选：。
电源电压是由电源决定的；
电源是把其他形式能量转化为电能的装置；
发光二极管是由半导体材料制成的，具有单向导电性；
根据电压表的连接情况分析判断出电源的正负极，电流是从电源的正极流出回到电源的负极。
此题主要考查电源的能量转化、电源的特点、电压表的使用、半导体的性质等，能根据电压表的接法判断电源的正负极是本题的难点。
10.【答案】B;
【解析】
根据电压表的正确使用方法进行分析，即电压表与被测用电器并联。
会根据电压表的正确使用方法，分析出电压表所测量的电压。
开关闭合后，为串联电路，电压表并联在两端，所以电压表测量两端的电压，故项正确。，错误。
故选。
11.【答案】电 ; 同种 ; 排斥 ;
【解析】解：验电器是用来检验物体是否带电仪器；
用带电体接触验电器的金属球时，电荷通过验电器的金属球传给金属杆传给两片金属箔，两片金属箔带同种电荷，同种电荷相互排斥而张开。
故答案为：电；同种；排斥。
验电器是用来检验物体是否带电仪器。验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制作的，金属箔片所带的电荷量越多，其张角越大。
该题考查对验电器用途、原理及其使用特点的了解。要牢记。
12.【答案】电源 用电器 开关 导线;
【解析】解：电路是指用电线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流的路径。
故本题答案为：电源；用电器；开关；导线。
根据电路的组成回答。
此题主要考查了电路的组成：电源，用电器，开关，导线。
13.【答案】串联 并联 S1、S2、S3;
【解析】解：只闭合开关，则电流只有一条路径：正极负极，使、组成串联电路；
只闭合开关和，则电流只有两条路径：正极负极，正极负极，使、组成并联电路；
当开关、、全部闭合时，电源的两极直接用导线连接起来了，会造成电源短路，损坏电源。
故答案为：串联；并联；、、。
串联电路电流只有一条路径，电流依次经过各用电器从正极回到电源负极；并联电路电流有多条路径，分别经过各用电器从电源正极回到负极；
短路分为电源短路和用电器短路，电源短路是指用导线直接将电源两端相连；而用电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来，使该用电器两端的电压为零。
此题主要考查了学生识别串、并联电路的能力，关键是根据电流流向法进行分析。
14.【答案】符合;不符合;
【解析】解：读电路图可知，①单独闭合开关时，灯泡被短路，电路为灯泡的简单的电路，故只有亮，符合设计要求一；
②单独闭合开关时，会形成电源短路，不会达到和都亮的效果，故不符合设计要求二．
根据电路设计要求，应将与两灯泡串联，将与灯泡和开关并联．如图所示．
故答案为：符合；不符合；
见上图．
根据开关在不同位置的控制作用，可对电路中灯泡的通断情况进行分析．并按要求设计出符合要求的新的电路图．
这道题主要考查对电路连接方式的识别，并能根据电路的连接要求来设计相应的电路图，是我们应该掌握的基本技能．
15.【答案】220 ; 不高于36 ; 2 ;
【解析】解：
我国家庭电路电压是；不高于的电压对人体是安全的；一节铅蓄电池的电压是．
故答案为：；不高于；．
根据对家庭电路电压、人体安全电压、蓄电池电压的掌握分析答题．
该题考查了对常见电压的掌握，是一道基础题，应熟记常用电压值．
16.【答案】不同;;;寻找普遍规律;
【解析】略
17.【答案】L2 c;
【解析】解：如图电路，闭合开关后，灯泡的两端被导线相连，被短路；
要使电路中两灯串联，只要从电源正极流出的电流，依次先后经过灯泡，因此导线不能连接，应拆除。
若要连成两灯并联的电路，从电源正极流出的电流，分别流入两个灯泡，则应改装导线，如图所示：
故答案为：；；见解答图。
用电器的两端被导线相连，则用电器被短路；
串联电路中各用电器是逐个顺次连接，电流只有一条路径。
根据电路的状态和并联的特点分析连接。
此题主要考查对电路的三种状态，以及串联和并联电路连接特点的了解和掌握，属于电路基础知识的考查。
18.【答案】解：由电路图可知，右上侧的圈串联在干路中，一定是电流表，下面的两个圈分别与一个用电器并联，所以为电压表．故如下图所示．
;
【解析】
电流表要串联接入电路，电压表要并联接入电路．结合电路图可逐一进行验证．
这类题目能综合考查学生的电路识别能力，电流表、电压表的连接方式，及分析、推理能力．
19.【答案】;
【解析】
此题主要考查根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况，画电路图是初中物理的重点也是难点。
电流从正极开始分支，一支经灯泡，另一支经开关、灯泡，然后两支汇合共同经过开关回到电源负极，如图所示：
。
20.【答案】解：需要实现两个开关各控制一个用电器且互不影响，则两个用电器并联，且与各自的控制开关串联，如图所示：
;
【解析】
并联电路中，各支路互不影响。
此题主要考查了并联电路的设计，属于基础题。
21.【答案】;
【解析】
此题主要考查根据电路图连接实物图，注意各元件与电路图一一对应。为易错题。
分析电路的连接，根据电路图连接实物图，注意各元件与电路图一一对应。
两灯串联，开关控制整个电路，根据电路图连接实物图，如图所示：
。
22.【答案】1258 电能 231.0 0.3 2.4 b c;
【解析】解：
由图知，电阻箱的示数为；
图是电能表，是测量电能的仪表；电能表的表盘上标有“”，表示采用的计量单位是，此时的数字是“”，所以电能表的示数为；
根据图示可知，电流表的量程为，其分度值为，则电流表示数为；电压表的量程为，其分度值为，电压表示数为；
家里白炽灯的额定电压为，而图中电压表的最大量程也只有，且两个电表为直流电表，不能接入家庭电路中，所以不能用电压表和电流表来测白炽灯的电功率；应该选电能表和秒表来测白炽灯在一段时间内消耗的电能，根据求出白炽灯的电功率，所以选用图中的器材和。
故答案为：；电能；；；；；。
按照电阻箱的读数方法，用所对的数字乘以下面的倍数，然后把它们相加，就得出电阻箱的示数；
电能表是测量用电器消耗电能多少的仪表，常用的计量单位是，也就是“度”，数字的最后一位是小数；
根据电表所选量程及指针位置读出两表的示数；
家里白炽灯的额定电压为，而图中电压表的最大量程也只有，且两个电表为直流电表，所以不能根据来测量白炽灯的电功率，应选电能表和秒表来测白炽灯在一段时间内消耗的电能，根据求出白炽灯的电功率。
本题是一道电学综合题，主要考查了电阻箱、电能表、电压表和电流表的读数，其中最后一问容易出错。
23.【答案】a C I=I1+I2 A1 A I'=I1'+2I2' 6;
【解析】解：为了保护电路，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应滑至阻值最大处，即端；
由图可知，电流表测干路电流，电流表测通过的电流，只闭合开关、，观察到电流表和的示数相同，说明这条支路没有电流通过，即断路，故选；
只闭合开关、，和并联，电流表测干路电流，电流表测通过的电流，电流表测通过的电流，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，故；
因并联电路中各支路互不影响，故缓慢移动滑动变阻器的滑片时，通过的电流保持不变，即的示数不变；
在的基础上，将变阻器的滑片移至端，再闭合开关，此电路仍为并联电路只是多了一条支路，因并联电路中各支路互不影响，故、所在支路的电流不变，所在的干路电流由于增加了一条支路而发生变化；
由于增加支路的与的阻值相同，且并联电路的各支路电压相等，故该支路电流大小也为，
则此时三个电流表的示数关系为：；
拓展：由电路图可知，与并联，电流表测电阻支路的电流，电流表测干路电流。
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路电流，通过电阻的电流，
因并联电路中各支路两端的电压相等，
所以，由可得，电源的电压：
；
通过电阻的电流：
；
由题知，用电阻替换电阻、中的一个，替换前后，只有一个电流表的示数发生了变化，且电源的电功率增加了；
若用替换电阻，则电流表所在支路的电阻发生变化，电流表的示数会发生变化，同时干路电流也会发生变化，即电流表的示数发生变化，不符合题意；
因此只能是用替换电阻，
由可得，干路电流的增加量：
，
因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以替换前后通过的电流不变，
此时通过的电流：
，
则的阻值为：
。
故答案为：；；；；；；拓展：。
为了保护电路，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应滑至阻值最大处；
只闭合开关、，观察到电流表和的示数相同，说明这条支路没有电流通过，据此分析；
并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；各支路状态互不影响；
在的基础上，将变阻器的滑片移至端，再闭合开关，此电路仍为并联电路只是多了一条支路，电流表测通过的电流，电流表测通过滑动变阻器的电流，电流表测量干路电流，根据并联电路中各支路互不影响进行分析；
拓展：由电路图可知，与并联，电流表测电阻支路的电流，电流表测干路电流。
根据并联电路的电流特点确定两电流表的示数，根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出电源的电压，根据并联电路的电流特点求出通过的电流；
根据“替换前后只有一个电流表的示数发生了变化且电源的电功率增加了”确定替换的电阻，根据求出干路电流的变化量，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知通过的电流不变，据此确定电流的可能值，根据欧姆定律求出的可能阻值。
此题主要考查了并联电路的电流规律，需要首先对电路连接关系进行分析，然后根据电路的特点确定电流表的示数如何变化以及各电流的关系，有一定难度。
24.【答案】对电压表调零 断开 断开开关，把电压表改接为大量程重新测量 不能 电压表的正负接线柱接反了 不同;
【解析】解：连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，电压表指针没有指零，故接下来他要对电压表进行的操作是将电压表指针调零；
连接电路时，为了避免连线错误而烧坏电路元件，开关应断开；
检查电路无误后，闭合开关，发现电压表的指针超过电压表的量程，说明电压表选择的量程太小，为使实验结果更准确，他应该断开开关，把电压表改接为大量程重新测量；
测出两端的电压，则与相连的为电压表的负接线柱，与相连的为电压表的正接线柱，若将与点相连的导线改接到点，此时电流从电压表的负接线柱流入，正接线柱流出，电压表指针会反向偏转，不能测出两端的电压，故小梦的办法是错误的，原因是：电压表的正负接线柱接反了；
实验中选择两个规格不相同的灯泡。
故答案为：对电压表调零；断开；断开开关，把电压表改接为大量程重新测量；不能；电压表的正负接线柱接反了；不同。
电压表使用前要注意指针在零刻度线上；
连接电路时，开关要断开；
连接电路时，电表要选择合适的量程，如果闭合开关，发现电压表的指针超过电压表的量程，为使实验结果更准确，应用大量程；
电压表使用时注意电流从正接线柱流入，负接线柱流出；
灯的规格不同可以得出普遍结论。
此题为探究串联电路中的电压规律实验，考查电压表的正确使用以及串联电路的电压特点，常见题目。
25.【答案】电压表的指针反偏 铜片和锌片插入的深度越深，苹果电池的电压越大 控制两电极在不同种水果中插入的深度不变;
【解析】解：已知铜片是电池的正极，锌片是负极，但是图中把铜片接在了电压表的负极上，把锌片接在了电压表的正极上，电压表的正负接线柱接反了，所以电压表的指针会反偏；
由表中数据可知，在其他条件不变时，左右两电极插入的深度越深，苹果电池的电压越大；
如果要探究水果种类对水果电池电压的影响，那么要保证其他条件不变，只改变水果的种类，由题意可知应控制两电极在不同水果中插入的深度相同。
故答案为：电压表指针反偏；铜片和锌片插入的深度越深，苹果电池的电压越大；控制两电极在不同种水果中插入的深度不变。
电流应该从电压表的正接线柱流入，从电压表的负接线柱流出；
根据表格数据分析结论；
采用控制变量的思想
此题主要考查了水果电池的应用，考查了学生的探究能力。
26.【答案】电压；连接点间有温度差；温度差；电;
【解析】解：因为电压是形成电流的原因，故电路中有电流说明铜丝与铁丝的两个接点间有了电压；
由题意可知，组成“热电偶电路”的是两种不同的金属丝形成闭合电路，且通过表中的数据可以看出，只有两接点间有温度差时，电路中才有热电流，而且温度差越大，电流也越大．据此可得出，产生热电流的条件是：用不同金属丝组成闭合回路；两连接点之间有温度差；
有题意知：从能量转化角度看，热电偶电路是将内能转化为电能．
故答案为：电压；连接点间有温度差；温度差；电．
电压是形成电流的原因；
本题中所描述的“热电偶电路”有着奇怪的原理，同时却有着较为简单的结构，从结构看，必须有两种不同的金属导线相串联，再分别在连接点之间有温度差，便可得到热电流；
从能量转化角度看，热电偶电路是将内能转化为电能．
本题的原理较为奇怪和深奥，是同学们较难理解的，但从对这一原理的介绍来看，此装置的结构并不复杂，而且相关的条件也只有两个，即用不同金属丝组成闭合回路和两连接点之间有温度差；因此，结合描述和插图进行分析，我们完全有能力解决本题中的两个问题．
