2020-2021学年江苏省苏州市工业园区苏州星海实验中学八年级（上）期中物理试卷
一、单项选择（本大题共12小题，每小题2分，共24分）
1．（2分）为了比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，小明将机械闹钟作为声源放入鞋盒内，让人一边听声音，一边向后退，测量人到鞋盒距离。这一环节而言，属于科学探究中的（ ）
A．提出问题 B．猜想假设 C．进行实验 D．分析论证
2．（2分）以下活动中，用来探究声音产生原因的是（ ）
A．将发声的音叉触及面颊
B．用大小不同的力敲鼓
C．改变杯中水量，手指摩擦玻璃杯口
D．用硬卡片在梳齿上快划、慢划
3．（2分）下列关于自然现象的解释，正确的是（ ）
A．春天，冰雪消融是汽化现象
B．夏天的傍晚，草叶上的露珠是熔化形成的
C．秋天，浓雾消散是汽化现象
D．北方的冬天，树枝上的雾凇是凝固形成的
4．（2分）下列光现象的成因与日食形成原因相同的是（ ）
A．鹦鹉照镜
B．勺杯在水面处折断
C．手影游戏
D．白光经过三棱镜形成彩色光带
5．（2分）下列有关声现象的说法正确的是（ ）
A．声音从水中传到空气中，它的传播速度将变大
B．把手机调到静音状态是在人耳处减弱噪声
C．弹琴时不断用手指控制琴弦，主要是为了改变音色
D．医院里检查身体用的B超是利用超声波来传递信息
6．（2分）寒假，小华一家人驾车出去旅行时，小华发现汽车的前窗玻璃出现了一层水雾。打开除雾开关后，下列说法正确的是（ ）
A．水雾的形成是汽化现象
B．水雾出现在前窗玻璃的内表面
C．水雾是空气液化形成的
D．水雾消失是升华现象
7．（2分）雨、云、雪……实质上都是水，只是形态各异罢了。当含有很多水蒸气的热空气升上高空时，水蒸气的温度降低变成小水滴或小冰晶（ ）
A．液化或凝华 B．汽化或凝华 C．液化或凝固 D．汽化或熔化
8．（2分）学习“光的直线传播”时，老师做了如下演示实验：①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线（如图），观察到光线发生了弯曲；③经搅拌后（ ）
A．光的传播需要介质
B．光只有在水中才能沿直线传播
C．光在海波溶液里不能沿直线传播
D．光在均匀介质中才沿直线传播
9．（2分）如图所示为观察微小形变的装置。平面镜M放置在水平桌面上，光源S发出一束激光射到镜面上，经反射后在标尺上形成光斑P。若在图示位置用力F向下挤压桌面，则（ ）
A．激光束的入射角减小、反射角减小
B．激光束的入射角增大、反射角增大
C．标尺上的光斑位置不变
D．标尺上的光斑左移
10．（2分）在炎热的夏天，凉山州部分县市气温高达35℃，小马同学在家使用电风扇吹风，是因为（ ）
A．电风扇吹出的风，能够降低气温
B．电风扇吹出的风为冷风
C．电风扇吹出的风，能吸收人体的能量
D．电风扇吹出的风，能加快人体汗液的蒸发
11．（2分）晴天中午小林从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑（如图）。下列说法正确的是（ ）
A．“树荫”是圆形的，是树叶的影子
B．“光斑”是圆形的，是太阳的影子
C．地面圆形光斑的大小与树叶间隙到地面的距离无关
D．不管光斑是不是像，它们都是由光的直线传播形成的
12．（2分）如图所示，平面镜OM与ON的夹角θ，一条平行于平面镜ON的光线经过两个平面镜的多次反射后（ ）
A．15° B．30° C．45° D．60°
二、填空题（本大题共11小题，共27分）
13．（2分）监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如下表。甲比乙 高，乙比甲 大。
声音 声音强弱的等级/dB 频率/Hz
甲 70 1100
乙 110 700
14．（2分）地震时都会伴随着一些 （选填“次声波”或“超声波”）的产生，而普通人的耳朵却听不见。在地震中由于房屋倒塌而使一些人员被困，他们可以通过敲击物体使其振动发声，以便及时获救，这是利用 传声效果比气体好的特点。
15．（2分）在标准大气压下，液态氮的沸点为﹣196℃，在牛奶、奶油等冰激凌原料上 （填物态变化名称）成气态，同时 （选填“吸收”或“放出”）热量使牛奶、奶油中的水凝固成冰，制成“液氮冰激凌“。
16．（2分）小朱同学在﹣9℃的室外玩肥皂泡泡，他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰（如图），这是 （填物态变化名称）现象，需要 （选填“吸热”或“放热”）。
17．（2分）在1标准大气压下，保温瓶中盛有半瓶0℃的水，现将温度为﹣10℃的冰块投入水中，将会发生的现象是水的质量 ，冰的质量 （均选填减少或增加）。
18．（2分）如图，将红、绿、 三种色光照在白纸上，中间相互重叠区域会出现白色。若在纸上的绿光区域用红色水笔写字，看见的字将会是 色的。
19．（4分）镜面反射发生在 的平面上，漫反射发生在 的平面上（选填“光滑”或“粗糙”）；黑板“反光”是 ，而月光是月球对太阳光的 （选填“镜面反射”或“漫反射”）形成的。
20．（3分）小明在观察“碘锤”中的物态变化之前，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为800℃。碘的熔点为113.7℃。采用图中的两种方式加热，图甲的碘颗粒吸热会 （填物态变化名称，下同），图乙中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会 ；两种方式停止加热后，“碘锤”中的碘蒸气会 。
21．（3分）百米赛跑时，站在终点的计时员在听到发令枪声后才开始计时。若声音在空气中的传播速度为340m/s，那么他所记录的时间比真实跑步时间 （选填“多”或“少”） s（保留一位小数）。若光速减小为原来的一半，则站在终点的计时员看到冒烟计时是 （选填“正确”或“错误”）的。
22．（3分）某品牌冰箱使用的是新型制冷剂R600a是一种对臭氧层破坏较小、极容易汽化又容易液化的物质。如图是制冷剂循环路线示意图，制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化名称是 。管中“制冷剂”应具有的主要物理性质是 （选填“沸点”或“熔点”）低。压缩机通过使制冷剂不断发生液化和汽化，将冰箱内的热搬至冰箱外，制冷剂液化的方式是 （选填“降低温度”或“压缩体积”）。
23．（2分）护城河水面平静，两岸河堤步道高出水面1m，河堤上一棵树高5m m；小明同学站在树的对岸河堤上，他的眼睛与树尖的距离为d树，与树尖在水中像的距离为d像，则d树 （选填“＞”或“＝”或“＜”）d像。
三、解答题（本大题共10小题，共49分）
24．如图所示，小孔前有一发光物体AB，利用光的传播规律作出它经过小孔在光屏上成像的光路。（保留作图痕迹）
25．根据平面镜成像特点，在图中作出物体AB在平面镜中所成的像A′B′。
26．如图所示，在舞蹈室的墙面上装有一块平面镜，老师用一激光笔从S点照射镜面，请用平面镜成像特点完成光路图。
27．在物理学习的过程中经常会用到一些科学方法。
（1）有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法。例如：发声的音叉的振动可以通过激起水花来体现。下述实例中采用的研究方法与上述方法相同的是 。
A.液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低
B.研究光现象时，引入光线来描述光的传播路径和方向
（2）正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，我们发现抽出的空气越多，就能得到一个推论。在研究中，你基于的可靠事实是 ，推理得出的结论是通过后来的物理学习，我们知道这个推论是 （选填“正确”或“不正确”）。
28．小红用图甲所示装置探究水的沸腾特点。
（1）除温度计外，本实验还需要的测量工具是 。
（2）组装图甲所示实验装置时，应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。
（3）某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为 ℃。
（4）小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙、丙所示，则图 （选填“乙”或“丙”）是水沸腾时的情况。
（5）下表是实验中所记录的数据：
时间（min） … 0 1 2 3 4 5 6 7 8 …
温度（℃） … 92 94 96 97 98 98 96 98 98 …
①从记录数据看，在第 min时的数据是错误的，实验中，水的沸点是 ℃。
②根据表中的数据在图丁中画出加热过程中“温度一时间”的关系图像。（画在答卷上）
③表中数据得出水在沸腾过程中的特点是 。
29．在研究“冰、蜡烛熔化过程规律”时，某同学设计了如图甲所示实验装置，并根据其中实验数据绘制如图乙、丙所示图像。
（1）该同学设计了一个记录冰熔化过程的表格，表格中（a）、（b）两处应填的内容是：
（a） … … … …
温度/℃ … … … …
（b） … … … …
（a） ；
（b） 。
（2）实验中宜选用 （选填“较大的冰块”或“碎冰”）。
（3）实验时将装有蜡的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但可以使试管受热均匀 （选填“快”或“慢”）。
（4）冰的温度随时间变化的图像是 （选填“乙”或“丙”），由乙图可知该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）。在第6分钟该物质处于 态。在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡会停止熔化。将试管放回烧杯后，说明固体熔化时需要 （选填“吸收”或“放出”）热量。
（5）由图像可知：冰的熔化过程是 段（用字母表示）。
30．在探究“光的反射定律”实验中，把一块平面镜放在水平桌面上，再将一可沿ON折转的白色屏板放在平面镜上。
次数 入射角 反射角
1 20° 20°
2 40° 40°
3 60° 60°
（1）让一束光AO贴着屏板E射到O点，如图甲。要使入射光线和反射光线同时出现在屏板上，屏板放置时应与平面镜 ；
（2）如图乙将屏板F沿接缝ON向后折转一个角度，屏板F上 （填“有”或“没有”）反射光线；
（3）小组记录的数据如上表。分析表中数据，可得出的初步结论是： ；
（4）若光沿BO入射，反射光线会沿OA射出，这表明：反射现象中 的。
31．小明同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有一块厚度为0.3m的玻璃（P和Q两个平面都是可以作用平面镜使用，如图1所示）、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支完全相同的蜡烛A和蜡烛B。
（1）在实验中，为使实验的效果更好，实验室内光线应 一些（选填“亮”或“暗”）。小明透过玻璃板看到了蜡烛A的2个清晰的像，他用未点燃的蜡烛B找到了这两个像，其A′处的像是蜡烛A通过玻璃板 （选填“P”或“Q”）平面镜成像得到的。
（2）小明在A’处放了一张白纸在光屏，透过玻璃板看到光屏上有蜡烛的像，总结出平面镜成的是实像 。
（3）小明按照图1中的测量方法，改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了一些数据：
物距u/cm 5.0 6.0 7.0 8.0
像距v/cm 4.7 5.7 6.7 7.7
然后得出像距小于物距的结论，你认为他的测量错误的是 （选填“物距u”或“像距v”）。
（4）实验时小明将蜡烛竖直向上移动一段距离（如图2乙），则蜡烛A在平面镜中 。
A.不成像
B.仍成像，且像还在原来位置
C.仍成像，且像上移的距离与物体上移距离相同
（5）移动蜡烛A进行多次实验，目的是 。
32．为了研究影子长度与哪些因素有关，某科学兴趣小组的同学做了如图所示的实验：在水平地面上竖直固定一根长杆，长杆上装有一个可以上下移动的点光源A（短木条始终低于点光源A）。保持短木条的长度和位置不变，该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动
点光源的高度H/cm 20 30 40 50 60
影子长度L/cm 30 15 10 7.5 6
（1）根据表格中的数据得出的实验结论是：当短木条的长度和 相同时， 。
（2）图中s可表示点光源到短木条的距离，如果要研究影子长度L与光源到短木条的距离s的关系，应操作：保持点光源的位置和短木条的长度不变 ，测量并比较影子长度L的大小。
33．请阅读《温度计及其现代发展》并回答问题。
温度计及其现代发展
2020年初，一场新冠肺炎蔓延全国，为了保障大家的安全，合理、安全分诊发热患者。各小区、路口、商场、车站都安排了体温监测，排查疑似病例。真正把体温测量用于临床诊断的是德国医生冯德利希在1858年提出并实施的。当时水银温度计不能离开人体读数，一遇冷空气，指示的温度就降下来。英国医生阿尔伯特解决了这个难题：他在温度计的水银管里造一处狭道，取出后水银柱在狭道处断开，使狭道以上的部分始终保持体温示数。这样便诞生了医用体温计
随着电子技术的发展，20世纪70年代出现了电子体温计，如图所示。现在的电子体温计通过液晶直接显示体温，如图乙。它通过光学方法测定物体的辐射，进而得知那个物体的温度。只要把“枪口”对准待测物体，这种奇妙的“手枪”还可以测量零下几十摄氏度到上千摄氏度的温度呢！
温度计经过了四百多年的发展，早已不局限于体温测量，已经成为一门分门别类科学——温度计量学。1821年物理学家塞贝克将两种不同的金属导线连接在一起，把其中的一个接触点B加热到很高的温度，另一个接触点A保持低温，这种电路叫热电偶。实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；跟接点A和B间的温度差大小有关，回路电流越大。根据这个道理制造出了热电偶温度计，它能直接放入高温炉里测温
市场上有一种指针式寒暑表（如图丁），就是用双金属片（铜片和铁片）做感温元件的。感温元件一端固定，受热时铜片的伸长量比铁片大（其他条件相同）。使螺线管曲率发生变化，直接显示温度示数。
请根据上述材料，回答下列问题。
（1）体温计（如图甲）的测温原理 ，它的分度值为 ℃。
（2）“红外测温枪”在无光的夜晚 （选填“能”或“不能”）使用，下列图示中符合“红外测温枪”工作原理的是 （选填“A”或“B”）。
（3）如图戊所示的探针式食品温度计，它的工作原理可能与 相同。
A.水银体温计
B.热电偶温度计
C.红外线温度计
（4）一个热电偶温度计的量程是﹣200～1200℃，查阅部分晶体熔点的小资料，你认为制作这个热电偶的两种金属可能是 。
晶体 熔点/℃ 晶体 熔点/℃
钨 3410 铜 1083
铁 1535 铝 660
钢 1515 铅 328
A.钨和铁
B.铁和钢
C.铁和铜
D.铝和铅
（5）指针式寒暑表（如图丁所示），下列铜片和铁片的位置符合要求的是图 。
2020-2021学年江苏省苏州市工业园区苏州星海实验中学八年级（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择（本大题共12小题，每小题2分，共24分）
1．（2分）为了比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，小明将机械闹钟作为声源放入鞋盒内，让人一边听声音，一边向后退，测量人到鞋盒距离。这一环节而言，属于科学探究中的（ ）
A．提出问题 B．猜想假设 C．进行实验 D．分析论证
【答案】C
【分析】科学探究的主要环节有提出问题﹣﹣猜想与假设﹣﹣制定计划与设计实验﹣﹣进行实验与收集证据﹣﹣分析与论证﹣﹣评估﹣﹣交流与合作，据此结合题意进行分析判断。
【解答】解：“在其四周塞满待测材料，让人一边听声音，在此过程完成后，所以此环节是进行实验的过程。
故选：C。
2．（2分）以下活动中，用来探究声音产生原因的是（ ）
A．将发声的音叉触及面颊
B．用大小不同的力敲鼓
C．改变杯中水量，手指摩擦玻璃杯口
D．用硬卡片在梳齿上快划、慢划
【答案】A
【分析】（1）物体发声时一定振动，振动停止，发声停止；
（2）声音的传播需要介质，真空不能传声；
（3）声音三个特性：音调、响度、音色。音调跟频率有关，频率越大，音调越高。响度跟振幅有关。音色跟材料和结构有关。
【解答】解：A、将发声的音叉接触及面颊，说明声音发声时振动；
B、用大小不同的力敲鼓，响度不同，故B不符合题意；
C、当用手指摩擦玻璃杯口时，当水量越大时，因此可以得出杯中的水量越大，水量越小，所以研究的是音调和频率的关系；
D、用硬卡片在梳齿上快划，由于梳齿振动频率不同，音调变高，所以研究的是音调和频率的关系。
故选：A。
3．（2分）下列关于自然现象的解释，正确的是（ ）
A．春天，冰雪消融是汽化现象
B．夏天的傍晚，草叶上的露珠是熔化形成的
C．秋天，浓雾消散是汽化现象
D．北方的冬天，树枝上的雾凇是凝固形成的
【答案】C
【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；
（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】解：A、春天，故A错误；
B、夏天，草叶上的露珠是空气中水蒸气遇冷液化化形成的；
C、秋天，形成水蒸气散在空气中，故C正确；
D、北方的冬天，故D错误；
故选：C。
4．（2分）下列光现象的成因与日食形成原因相同的是（ ）
A．鹦鹉照镜
B．勺杯在水面处折断
C．手影游戏
D．白光经过三棱镜形成彩色光带
【答案】C
【分析】日食是由光的直线传播形成，结合图中现象分析形成原因即可解答。
【解答】解：日食是月亮转到太阳和地球之间，遮挡住太阳光后形成的现象；
A、鹦鹉照镜，是光的反射现象；
B、勺柄在水面处折断，故B错误；
C、手影游戏，光被遮挡住后形成的影子，故C正确；
D、白光经过三棱镜形成彩色光带，属于光的折射。
故选：C。
5．（2分）下列有关声现象的说法正确的是（ ）
A．声音从水中传到空气中，它的传播速度将变大
B．把手机调到静音状态是在人耳处减弱噪声
C．弹琴时不断用手指控制琴弦，主要是为了改变音色
D．医院里检查身体用的B超是利用超声波来传递信息
【答案】D
【分析】（1）声音可以在液体中和气体中传播，声音在液体中的传播速度比空气中传播得快。
（2）减弱噪声的途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处。
（3）音调是指声音的高低，它和物体振动频率有关。
（4）声音可以传递信息和能量。
【解答】解：A、声音从水中传到空气中，故A错误。
B、把手机调到静音状态是在声源处减弱噪声。
C、当用手指去控制琴弦长度时，频率不一样，故C错误。
D、医院里给病人检查身体用的“B超”是利用超声波来传递信息。
故选：D。
6．（2分）寒假，小华一家人驾车出去旅行时，小华发现汽车的前窗玻璃出现了一层水雾。打开除雾开关后，下列说法正确的是（ ）
A．水雾的形成是汽化现象
B．水雾出现在前窗玻璃的内表面
C．水雾是空气液化形成的
D．水雾消失是升华现象
【答案】B
【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；
（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
（3）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
【解答】解：
ABC、在冬天，车内的水蒸气遇到冷的玻璃液化形成小水滴，故AC错误；
D、打开除雾开关，玻璃上的小水滴会汽化为水蒸气，故D错误。
故选：B。
7．（2分）雨、云、雪……实质上都是水，只是形态各异罢了。当含有很多水蒸气的热空气升上高空时，水蒸气的温度降低变成小水滴或小冰晶（ ）
A．液化或凝华 B．汽化或凝华 C．液化或凝固 D．汽化或熔化
【答案】A
【分析】云是由气态水蒸气温度降低后变为液态水或固态小冰晶的过程，可根据变化前后的物态特征来进行判断。
【解答】解：水蒸气变成小水滴，是由气态→液态；水蒸气直接变成小冰晶，属于凝华现象。
故选：A。
8．（2分）学习“光的直线传播”时，老师做了如下演示实验：①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线（如图），观察到光线发生了弯曲；③经搅拌后（ ）
A．光的传播需要介质
B．光只有在水中才能沿直线传播
C．光在海波溶液里不能沿直线传播
D．光在均匀介质中才沿直线传播
【答案】D
【分析】由现象①可得，光在水中可以沿直线传播；由现象②可得，光在水和海波的不均匀混合物中，光的传播路径发生弯曲；由现象③可得，光在水和海波的均匀混合物中光又沿直线传播；分析三种情况得出实验结论。
【解答】解：从①中我们发现光在水中沿直线传播；而②中的光线不再沿直线传播，③现象中的光线又沿直线传播，介质又变得均匀，光在同一种均匀介质中才沿直线传播。
故选：D。
9．（2分）如图所示为观察微小形变的装置。平面镜M放置在水平桌面上，光源S发出一束激光射到镜面上，经反射后在标尺上形成光斑P。若在图示位置用力F向下挤压桌面，则（ ）
A．激光束的入射角减小、反射角减小
B．激光束的入射角增大、反射角增大
C．标尺上的光斑位置不变
D．标尺上的光斑左移
【答案】B
【分析】力可以改变物体的形状；用力压桌面，桌面发生形变，然后根据光的反射定律作图可得出结论。
【解答】解：若用力向下挤压桌面，则桌面发生形变，则入射角增大，反射角也增大，故B正确。
故选：B。
10．（2分）在炎热的夏天，凉山州部分县市气温高达35℃，小马同学在家使用电风扇吹风，是因为（ ）
A．电风扇吹出的风，能够降低气温
B．电风扇吹出的风为冷风
C．电风扇吹出的风，能吸收人体的能量
D．电风扇吹出的风，能加快人体汗液的蒸发
【答案】D
【分析】影响蒸发快慢的因素有三个，即液体的温度、液体的表面积和液体表面的空气流动情况；且蒸发吸热，具有致冷作用。
【解答】解：
使用电风扇吹风，感到凉爽，使人体表面的汗液蒸发加快，具有致冷作用；电风扇吹出的风，也不是冷风。
故选：D。
11．（2分）晴天中午小林从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑（如图）。下列说法正确的是（ ）
A．“树荫”是圆形的，是树叶的影子
B．“光斑”是圆形的，是太阳的影子
C．地面圆形光斑的大小与树叶间隙到地面的距离无关
D．不管光斑是不是像，它们都是由光的直线传播形成的
【答案】D
【分析】光沿直线传播的前提是在同种均匀介质中。
【解答】解：光斑是因为光的直线传播，导致小孔成像，像的大小与树叶间隙到地面的距离有关。
故选：D。
12．（2分）如图所示，平面镜OM与ON的夹角θ，一条平行于平面镜ON的光线经过两个平面镜的多次反射后（ ）
A．15° B．30° C．45° D．60°
【答案】D
【分析】（1）做出光的反射光路图，根据光路图可以确定每次入射时入射角两个平面镜夹角θ的关系。
（2）光线原路返回的含义：必须是经过多次反射后，最后的一次入射是垂直于其中的一个平面镜，即入射角等于零。
【解答】解：
根据光的反射定律，画光的反射光路图如下图所示
因为第一条入射光线平行于下面平面镜，所以第一条入射光线与上面平面镜的夹角为θ，
光线第一次反射的入射角为：90°﹣θ；
结合几何知识可知：
第二次入射时的入射角为：90°﹣2θ；
第三次的入射角为：90°﹣3θ；
第N次的入射角为：90°﹣Nθ。
要想延原来光路返回 需要光线某次反射的入射角为零
所以有 90°﹣Nθ＝6，
解得：θ＝，由于N为自然数，故D正确；
故选：D。
二、填空题（本大题共11小题，共27分）
13．（2分）监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如下表。甲比乙 音调 高，乙比甲 响度 大。
声音 声音强弱的等级/dB 频率/Hz
甲 70 1100
乙 110 700
【答案】音调；响度。
【分析】声音的音调由振动频率决定，频率越高音调越高；响度与发声体的振幅和距离有关，振幅越大，响度越大。
【解答】解：由图表数据可知，甲声源振动的频率比乙声源振动的频率高；由图表数据可知，说明乙声音的响度比甲声音大。
故答案为：音调；响度。
14．（2分）地震时都会伴随着一些 次声波 （选填“次声波”或“超声波”）的产生，而普通人的耳朵却听不见。在地震中由于房屋倒塌而使一些人员被困，他们可以通过敲击物体使其振动发声，以便及时获救，这是利用 固体 传声效果比气体好的特点。
【答案】次声波；固体。
【分析】①人们把低于20Hz的声音叫做次声波，它低于人类的听觉下限；
②固体、液体、气体都可以传声，其中固体传声效果最好。
【解答】解：①地震时伴有次声波产生，它低于人类的听觉下限；
②废墟下的被困人员用砖块敲击周围物体求救，这是利用固体传声效果比气体好。
故答案为：次声波；固体。
15．（2分）在标准大气压下，液态氮的沸点为﹣196℃，在牛奶、奶油等冰激凌原料上 汽化 （填物态变化名称）成气态，同时 吸收 （选填“吸收”或“放出”）热量使牛奶、奶油中的水凝固成冰，制成“液氮冰激凌“。
【答案】见试题解答内容
【分析】物质在汽化过程中吸收热量，温度保持不变。
【解答】解：汽化包括蒸发和沸腾，在标准大气压下，在常温下达到沸点，沸腾过程中液态氮迅速成为气体，使牛奶，制成“液氮冰激凌”。
故答案为：汽化；吸收。
16．（2分）小朱同学在﹣9℃的室外玩肥皂泡泡，他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰（如图），这是 凝固 （填物态变化名称）现象，需要 放热 （选填“吸热”或“放热”）。
【答案】凝固；放热。
【分析】物质由液态变成固态，属于凝固现象，凝固放热。
【解答】解：由题意可知，物质由液态变成固态，凝固放热。
故答案为：凝固；放热。
17．（2分）在1标准大气压下，保温瓶中盛有半瓶0℃的水，现将温度为﹣10℃的冰块投入水中，将会发生的现象是水的质量 减小 ，冰的质量 增加 （均选填减少或增加）。
【答案】减少；增加。
【分析】0℃是水的凝固点，是冰的熔点，所以在0℃时如果能吸热，冰会熔化，如果能放热，水会凝固。
【解答】解：因为温度较低的冰块放进温度较高的水中后，要发生热传递，由于0℃的水较多，0℃的水放热后，由液态水凝固成2℃的冰，冰的质量增加。
故答案为：减少；增加。
18．（2分）如图，将红、绿、 蓝 三种色光照在白纸上，中间相互重叠区域会出现白色。若在纸上的绿光区域用红色水笔写字，看见的字将会是 黑 色的。
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）光的三原色是：红、绿、蓝；
（2）不透明物体的颜色是由其反射的色光决定的。
【解答】解：
光的三原色是：红、绿、蓝；将红、绿，中间相互重叠区域会出现白色；
在绿光区域只有绿色光，而红墨水只能反射红色光，没有色光被反射。
故答案为：蓝；黑。
19．（4分）镜面反射发生在 光滑 的平面上，漫反射发生在 粗糙 的平面上（选填“光滑”或“粗糙”）；黑板“反光”是 镜面反射 ，而月光是月球对太阳光的 漫反射 （选填“镜面反射”或“漫反射”）形成的。
【答案】光滑；粗糙；镜面反射；漫反射。
【分析】（1）镜面反射后的光线射向同一方向，正好处在这一方向上时，获得的光线很强，其他方向上几乎没有反射光线，黑板“反光”就是因为黑板发生了镜面反射的缘故；
（2）漫反射时反射光线射向各个方向，所以我们能从各个不同方向看到本身不发光的物体。
【解答】解：一束平行的光照射到光滑的平面上后，会被平行地反射；而比较粗糙的表面会把平行光向四面八方反射；发生漫反射时 ，而发生镜面反射时；
故镜面反射发生在光滑的平面上，漫反射发生在粗糙的平面上，而月光是月球对太阳光的漫反射形成的。
故答案为：光滑；粗糙；漫反射。
20．（3分）小明在观察“碘锤”中的物态变化之前，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为800℃。碘的熔点为113.7℃。采用图中的两种方式加热，图甲的碘颗粒吸热会 升华 （填物态变化名称，下同），图乙中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会 熔化 ；两种方式停止加热后，“碘锤”中的碘蒸气会 凝华 。
【答案】见试题解答内容
【分析】判断物态变化，首先确定原来的状态，然后确定最后的状态，从而确定物态变化，同时注意熔化条件①达到熔点，②继续吸热。
【解答】解：
左图中，在水中加热，低于碘的熔点为113.7℃；碘颗粒吸热会从固态直接变为气态。
右图中，酒精灯外焰温度约为800℃，碘吸热可能熔化。当停止加热后，则物态变化为凝华。
故答案为：升华；熔化。
21．（3分）百米赛跑时，站在终点的计时员在听到发令枪声后才开始计时。若声音在空气中的传播速度为340m/s，那么他所记录的时间比真实跑步时间 少 （选填“多”或“少”） 0.3 s（保留一位小数）。若光速减小为原来的一半，则站在终点的计时员看到冒烟计时是 正确 （选填“正确”或“错误”）的。
【答案】少；0.3；正确。
【分析】光的传播速度是3×108m/s，声音的速度是340m/s，光在空气中传播速度是远远大于声音在空气中的传播速度。
如果计时员听到枪声才开始计时，这时运动员已经跑了一段时间才开始计时，所以测得的时间偏少，少的刚好是声音在空气中传播100m所用的时间。
【解答】解：听到枪声才开始计时，说明枪声已经传播100米到达终点时才开始计时。他所记录的时间比真实的跑步时间少的时间（即声音传播100米距离所用时间）：t＝；
若光速减小为原来的一半，则光速在0.3s时间内通过的距离为：s′＝v′t＝5.5×108m/s×2.3s＝4.7×107m，可见即使光速减小一半，光几乎不需要时间。
故答案为：少；0.4。
22．（3分）某品牌冰箱使用的是新型制冷剂R600a是一种对臭氧层破坏较小、极容易汽化又容易液化的物质。如图是制冷剂循环路线示意图，制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化名称是 汽化 。管中“制冷剂”应具有的主要物理性质是 沸点 （选填“沸点”或“熔点”）低。压缩机通过使制冷剂不断发生液化和汽化，将冰箱内的热搬至冰箱外，制冷剂液化的方式是 压缩体积 （选填“降低温度”或“压缩体积”）。
【答案】汽化；沸点；压缩体积。
【分析】（1）物质由液态变为气态的过程叫做汽化，汽化过程吸热；物质由气态变为液态的过程叫做液化，液化过程放热；
（2）气体液化的方式是降低温度和压缩体积。
【解答】解：制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化是汽化，汽化吸热；
管中“制冷剂”应具有的主要物理性质是沸点低；
压缩机通过使制冷剂不断发生液化和汽化，将冰箱内的热搬至冰箱外。
故答案为：汽化；沸点。
23．（2分）护城河水面平静，两岸河堤步道高出水面1m，河堤上一棵树高5m 5 m；小明同学站在树的对岸河堤上，他的眼睛与树尖的距离为d树，与树尖在水中像的距离为d像，则d树 ＜ （选填“＞”或“＝”或“＜”）d像。
【答案】5；＜。
【分析】平面镜成像时像的大小与物体的大小相等；像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等。
【解答】解：树在水中成像是平面镜成像，像的大小和物体的大小相等；
小明站在树的对岸如图所示：
S'为树尖S在通过水面所成的像；
他的眼睛与树尖的距离为d树＝AS，与树尖在瘦西湖中像的距离为d像＝AS'，根据勾股定理可知，AS'＝，则AS＜AS'树＜d像。
故答案为：5；＜。
三、解答题（本大题共10小题，共49分）
24．如图所示，小孔前有一发光物体AB，利用光的传播规律作出它经过小孔在光屏上成像的光路。（保留作图痕迹）
【答案】见试题解答内容
【分析】根据光在同种均匀介质中光是沿直线传播的，然后过A点和B点分别作出通过小孔的光线，根据光线与光屏的交点确定像的位置。
【解答】解：过A点和小孔画出一条光线交MN于A′，再过B点和小孔画出一条光线交MN于B′．如下图所示：
。
25．根据平面镜成像特点，在图中作出物体AB在平面镜中所成的像A′B′。
【答案】见试题解答内容
【分析】平面镜成像的特点是：像与物大小相等，连线与镜面垂直，到平面镜的距离相等，左右相反；先作出端点A、B的像点，连接连接两个像点即为物体AB的像。
【解答】解：先作出端点A、B关于平面镜的对称点A′，用虚线连接A′，即为物AB在平面镜中所成的像
26．如图所示，在舞蹈室的墙面上装有一块平面镜，老师用一激光笔从S点照射镜面，请用平面镜成像特点完成光路图。
【答案】见试题解答内容
【分析】根据反射光线反向延长通过像点和像点与发光点关于平面镜对称，作出反射光线并完成光路图。
【解答】解：
根据像与物体关于平面镜对称先作出S的像点S'，连接S'P，再连接A与入射点连线为入射光线，如图所示：
27．在物理学习的过程中经常会用到一些科学方法。
（1）有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法。例如：发声的音叉的振动可以通过激起水花来体现。下述实例中采用的研究方法与上述方法相同的是 A 。
A.液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低
B.研究光现象时，引入光线来描述光的传播路径和方向
（2）正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，我们发现抽出的空气越多，就能得到一个推论。在研究中，你基于的可靠事实是 抽出的空气越多，听到的声音越小 ，推理得出的结论是通过后来的物理学习，我们知道这个推论是 正确 （选填“正确”或“不正确”）。
【答案】（1）A；（2）抽出的空气越多，听到的声音越小；正确。
【分析】（1）物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。
（2）声音的传播需要介质，实验中抽出空气后，听到的声音越小，进而推理，若玻璃罩内没有空气，则听不到声音。
【解答】解：（1）物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量．
A、液体温度的变化会引起体积的变化，采用的是转换法；
B、探究光现象时，采用的是模型法；
故选：A。
（2）在研究中，实验现象的可靠事实是抽出的空气越多；
通过推理得出，若将玻璃罩内的空气全部抽出，后面学习的真空不能传播声音说明这个推论是正确的。
故答案为：（1）A；（2）抽出的空气越多；正确。
28．小红用图甲所示装置探究水的沸腾特点。
（1）除温度计外，本实验还需要的测量工具是 秒表 。
（2）组装图甲所示实验装置时，应按照 自下而上 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。
（3）某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为 93 ℃。
（4）小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙、丙所示，则图 乙 （选填“乙”或“丙”）是水沸腾时的情况。
（5）下表是实验中所记录的数据：
时间（min） … 0 1 2 3 4 5 6 7 8 …
温度（℃） … 92 94 96 97 98 98 96 98 98 …
①从记录数据看，在第 6 min时的数据是错误的，实验中，水的沸点是 98 ℃。
②根据表中的数据在图丁中画出加热过程中“温度一时间”的关系图像。（画在答卷上）
③表中数据得出水在沸腾过程中的特点是 吸收热量，温度不变。 。
【答案】（1）秒表；（2）自下而上；（3）93；（4）乙；（5）①6；98；②如图所示；③吸收热量，温度不变。
【分析】（1）探究水沸腾特点的实验中，要观察记录水在不同时刻的温度，气泡大小等情况；
（2）实验器材要按照自下而上的顺序安装；
（3）对温度计进行读数时，要先观察温度计的分度值；
（4）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；
水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停地汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大；
【解答】解：（1）探究水沸腾特点的实验中，要观察记录水在不同时刻的温度，要用秒表记录时间；
（2）实验时，要用酒精灯的外焰给水加热，安装温度计时，温度计的玻璃泡要完全浸没在液体中，故实验器材要按照自下而上的顺序安装；
（3）由图可知，温度计的分度值为1℃，温度计示数为93℃；
（4）水沸腾前烧杯内部的水下部温度高于上部，气泡在上升过程中不断液化；水沸腾时，到处在发生剧烈的汽化现象，不断有水蒸气加入，乙是水沸腾时的情景；
（5）①由图表数据可知，水从4min开始沸腾，温度应不变，故第六分钟的数据是错误的，水在第四分钟后温度保持98℃不变；
②将表中对应的数据作为点的坐标在坐标系中一一描出，并用光滑的曲线连接即可：
③由表中数据可知，水沸腾时，温度始终保持不变。
故答案为：（1）秒表；（2）自下而上；（4）乙；98；③吸收热量。
29．在研究“冰、蜡烛熔化过程规律”时，某同学设计了如图甲所示实验装置，并根据其中实验数据绘制如图乙、丙所示图像。
（1）该同学设计了一个记录冰熔化过程的表格，表格中（a）、（b）两处应填的内容是：
（a） … … … …
温度/℃ … … … …
（b） … … … …
（a） 加热时间/min ；
（b） 状态 。
（2）实验中宜选用 碎冰 （选填“较大的冰块”或“碎冰”）。
（3）实验时将装有蜡的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但可以使试管受热均匀 慢 （选填“快”或“慢”）。
（4）冰的温度随时间变化的图像是 乙 （选填“乙”或“丙”），由乙图可知该物质是 晶体 （选填“晶体”或“非晶体”）。在第6分钟该物质处于 固液共存 态。在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡会停止熔化。将试管放回烧杯后，说明固体熔化时需要 吸热 （选填“吸收”或“放出”）热量。
（5）由图像可知：冰的熔化过程是 BC 段（用字母表示）。
【答案】（1）（a） 加热时间/min；（b）状态；（2）碎冰；（3）慢；（4）乙；晶体；固液共存；吸热；（5）BC。
【分析】（1）探究晶体冰的熔化温度变化规律时，需要明确晶体冰在不同温度下所处的状态，据此回答；
（2）为使固态物质能够均匀受热，最好将固态物质弄碎；
（3）探究晶体和非晶体的熔化和凝固实验时，一般都采用水浴法，物体的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度；
（4）晶体在熔化过程中的特点：吸热但温度保持不变；非晶体吸热过程中温度一直升高；
知道晶体在熔化前为固态；熔化过程为固液共存态；熔化完后为液态；
晶体熔化的条件是：达到熔点，继续吸热；
（5）晶体在熔化的过程中温度不变。
【解答】解：（1）研究冰、烛蜡熔化过程中温度随时间的变化规律，并观察冰在不同时间的状态；
（2）碎冰比较大的冰块受热更均匀，所以应选择碎冰实验；
（3）将把碎冰和碎蜡放入试管隔水加热，而不是将它们直接放入烧杯加热，采用水浴法，并且变化比较慢；
（4）由图乙知，BC段温度保持不变，由乙图可知该物质是晶体；
判断的依据是熔化过程中温度保持不变，在第6分钟该物质处于熔化过程；
在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来。将试管放回烧杯后，说明固体熔化时需要吸热；
（5）由图象知，因BC段温度保持不变。
故答案为：（1）（a） 加热时间/min；（2）碎冰；（4）乙；固液共存；（5）BC。
30．在探究“光的反射定律”实验中，把一块平面镜放在水平桌面上，再将一可沿ON折转的白色屏板放在平面镜上。
次数 入射角 反射角
1 20° 20°
2 40° 40°
3 60° 60°
（1）让一束光AO贴着屏板E射到O点，如图甲。要使入射光线和反射光线同时出现在屏板上，屏板放置时应与平面镜 垂直 ；
（2）如图乙将屏板F沿接缝ON向后折转一个角度，屏板F上 没有 （填“有”或“没有”）反射光线；
（3）小组记录的数据如上表。分析表中数据，可得出的初步结论是： 反射角等于入射角 ；
（4）若光沿BO入射，反射光线会沿OA射出，这表明：反射现象中 可逆 的。
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，则法线必须与平面镜垂直；
（2）根据光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上的特点分析；
（3）反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角；
（4）根据入射光线和反射光线的位置互换进行实验，观察反射光线与原来入射光线的关系得出结论。
【解答】解：（1）要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，则法线必须与平面镜垂直、入射光线和法线必须在同一平面内；
（2）当将F板向后折转一定的角度，则呈现反射光线的F板和呈现入射光线的E板不在同一平面内；
（3）当入射角为20°，此时反射角也为20°，此时反射角也为40°，入射角也为60°。
（4）如果让光光沿BO入射，反射光线会沿OA射出，根据光的反射定律，这时的反射角为原来的入射角，也就是在反射现象中。
故答案为：（1）垂直；（2）没有；（4）可逆。
31．小明同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有一块厚度为0.3m的玻璃（P和Q两个平面都是可以作用平面镜使用，如图1所示）、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支完全相同的蜡烛A和蜡烛B。
（1）在实验中，为使实验的效果更好，实验室内光线应 暗 一些（选填“亮”或“暗”）。小明透过玻璃板看到了蜡烛A的2个清晰的像，他用未点燃的蜡烛B找到了这两个像，其A′处的像是蜡烛A通过玻璃板 P （选填“P”或“Q”）平面镜成像得到的。
（2）小明在A’处放了一张白纸在光屏，透过玻璃板看到光屏上有蜡烛的像，总结出平面镜成的是实像 没有直接去像的一侧观察光屏上是否有烛焰的像 。
（3）小明按照图1中的测量方法，改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了一些数据：
物距u/cm 5.0 6.0 7.0 8.0
像距v/cm 4.7 5.7 6.7 7.7
然后得出像距小于物距的结论，你认为他的测量错误的是 像距v （选填“物距u”或“像距v”）。
（4）实验时小明将蜡烛竖直向上移动一段距离（如图2乙），则蜡烛A在平面镜中 C 。
A.不成像
B.仍成像，且像还在原来位置
C.仍成像，且像上移的距离与物体上移距离相同
（5）移动蜡烛A进行多次实验，目的是 得到普遍规律 。
【答案】（1）暗；P；（2）没有直接去像的一侧观察光屏上是否有烛焰的像；（3）像距v；（4）C；（5）得到普遍规律。
【分析】（1）探究平面镜成像实验时，物体和环境对比度越大，并且物体越亮，物体的像越清晰，玻璃板有两个反射面，两个反射面都能成像，根据平面镜成像特点，判断A'点是两个玻璃板面成的像；
（2）平面镜所成的像为虚像，不能成在光屏上；
（3）知道A'是玻璃板的P面成的像，物距应该是蜡烛A到P面的距离，像距应该是像A'到P面的距离，根据物距和像距的定义判断实验中的错误；
（4）平面镜所成的像与物体关于镜面对称；
（5）移动蜡烛A进行多次实验，目的是为了得到物体与像关于平面镜对称的普遍规律。
【解答】解：（1）在实验中，为使实验的效果更好，这样光线的对比度较强；
由图可知，A'到玻璃板的距离加上玻璃板的厚度大小等于蜡烛A到玻璃板的距离；
（2）平面镜所成的像是由平面镜反射物体发出（反射）的光进入人眼形成的虚像，不是由实际光线会聚的，要看到像需要在成像物体的同侧透过玻璃板观察，不能透过玻璃板观察而应直接去像的一侧观察光屏上是否有像；
（3）由图表数据可知，多次实验中像距总是比物距小0.3cm；即像距v测量错误；
（4）由图可知，将蜡烛由图甲的位置移动到图乙的位置时，故仍然会成像，即像上移的距离与物体上移距离相同，AB错误；
（5）实验中，移动蜡烛A进行多次实验。
故答案为：（1）暗；P；（2）没有直接去像的一侧观察光屏上是否有烛焰的像；（4）C。
32．为了研究影子长度与哪些因素有关，某科学兴趣小组的同学做了如图所示的实验：在水平地面上竖直固定一根长杆，长杆上装有一个可以上下移动的点光源A（短木条始终低于点光源A）。保持短木条的长度和位置不变，该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动
点光源的高度H/cm 20 30 40 50 60
影子长度L/cm 30 15 10 7.5 6
（1）根据表格中的数据得出的实验结论是：当短木条的长度和 位置 相同时， 点光源高度越大，影长越短 。
（2）图中s可表示点光源到短木条的距离，如果要研究影子长度L与光源到短木条的距离s的关系，应操作：保持点光源的位置和短木条的长度不变 短木条的位置 ，测量并比较影子长度L的大小。
【答案】（1）位置；点光源高度越大，影长越短；（2）短木条的位置
【分析】（1）分析表格中的光源的高度与影子的长度；
（2）根据要研究的目的，研究影子长度L与点光源到短木条的距离S的关系，则应利用控制变量法，控制木条的长度和光源的高度不变，改变木条到光源的距离，即改变木条的位置。
【解答】解：（1）保持短木条的长度和位置不变，该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动，影子的长度从30cm变成了6cm，点光源高度越大；
（2）要研究影子长度L与点光源到短木条的距离s的关系，根据控制变量法知，改变短木条的位置。
故答案为：（1）位置；点光源高度越大；（2）短木条的位置。
33．请阅读《温度计及其现代发展》并回答问题。
温度计及其现代发展
2020年初，一场新冠肺炎蔓延全国，为了保障大家的安全，合理、安全分诊发热患者。各小区、路口、商场、车站都安排了体温监测，排查疑似病例。真正把体温测量用于临床诊断的是德国医生冯德利希在1858年提出并实施的。当时水银温度计不能离开人体读数，一遇冷空气，指示的温度就降下来。英国医生阿尔伯特解决了这个难题：他在温度计的水银管里造一处狭道，取出后水银柱在狭道处断开，使狭道以上的部分始终保持体温示数。这样便诞生了医用体温计
随着电子技术的发展，20世纪70年代出现了电子体温计，如图所示。现在的电子体温计通过液晶直接显示体温，如图乙。它通过光学方法测定物体的辐射，进而得知那个物体的温度。只要把“枪口”对准待测物体，这种奇妙的“手枪”还可以测量零下几十摄氏度到上千摄氏度的温度呢！
温度计经过了四百多年的发展，早已不局限于体温测量，已经成为一门分门别类科学——温度计量学。1821年物理学家塞贝克将两种不同的金属导线连接在一起，把其中的一个接触点B加热到很高的温度，另一个接触点A保持低温，这种电路叫热电偶。实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；跟接点A和B间的温度差大小有关，回路电流越大。根据这个道理制造出了热电偶温度计，它能直接放入高温炉里测温
市场上有一种指针式寒暑表（如图丁），就是用双金属片（铜片和铁片）做感温元件的。感温元件一端固定，受热时铜片的伸长量比铁片大（其他条件相同）。使螺线管曲率发生变化，直接显示温度示数。
请根据上述材料，回答下列问题。
（1）体温计（如图甲）的测温原理 液体的热胀冷缩 ，它的分度值为 0.1 ℃。
（2）“红外测温枪”在无光的夜晚 能 （选填“能”或“不能”）使用，下列图示中符合“红外测温枪”工作原理的是 B （选填“A”或“B”）。
（3）如图戊所示的探针式食品温度计，它的工作原理可能与 B 相同。
A.水银体温计
B.热电偶温度计
C.红外线温度计
（4）一个热电偶温度计的量程是﹣200～1200℃，查阅部分晶体熔点的小资料，你认为制作这个热电偶的两种金属可能是 A 。
晶体 熔点/℃ 晶体 熔点/℃
钨 3410 铜 1083
铁 1535 铝 660
钢 1515 铅 328
A.钨和铁
B.铁和钢
C.铁和铜
D.铝和铅
（5）指针式寒暑表（如图丁所示），下列铜片和铁片的位置符合要求的是图 A 。
【答案】（1）液体的热胀冷缩；0.1；（2）能；B；（3）B；（4）A；（5）A。
【分析】（1）液体温度计，是利用测温液体的热胀冷缩的性质制成的；学会温度计的读数：明确是零上还是零下，明确一个大格和一个小格代表的示数，读数时从绝对值小的向绝对值大的读；
（2）人体在任何时候都向外辐射红外线；红外线测温仪接收人体辐射的红外线；
（3）探针式食品温度计是利用固体的热胀冷缩的性质制成的；
（4）仔细分析短文提供的信息即可解题；
（5）因为双金属片是向右弯曲，所以膨胀系数大的金属片，放在左边。
【解答】解：（1）体温计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的；体温计的分度值为0.1℃；
（2）红外线测温仪是利用红外线热作用很强工作的，物体温度越高，与光照没有关系；红外线测温仪工作时，故B图符合实际；
（3）探针式食品温度计测量温度时，是利用金属在纳米碳管制成的温度计内受热膨胀；故选：B；
（4）一个热电偶温度计的量程为﹣200～1200℃，所以选用金属的熔点一定要大于最高温度120℃才可以，铜，铝，铅不符合题意，而剩余三中材料中；跟接点A和B间的温度差大小有关，回路电流越大，所以应该选择钨和钢；
故选：A；
（5）根据材料中信息：两种金属由于膨胀系数不同，受热时铜片的伸长量比铁片大（其他条件相同）可知，双金属片会向短的一侧弯曲，分析可得，
A选项，C选项：发生受热膨胀时，故A正确；
B选项，D选项：发生受热膨胀或者受冷收缩时，不会弯曲；
故选：A。
故答案为：（1）液体的热胀冷缩；5.1；B；（3）B；（5）A。
