第一、二单元 复习测试题
一、选择题
1.下列说法不正确的是( )
A.化学是人类社会进步的关键
B.学习化学会使你生活得更健康、更文明
C.用化学方法可以合成“长生不老”药
D.使用无硫火柴可减少大气污染
2.空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法正确的是( )
A.洁净的空气是纯净物
B.空气中可分离出氧气用于医疗急救
C.空气中含量最多的气体是二氧化碳
D.空气中氮气的化学性质比氧气活泼
3.中华文化博大精深。下列古诗所述一定发生化学变化的是( )
A.飞流直下三千尺，疑似银河落九天
B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C.夜来风雨声，花落知多少
D.床前明月光，疑是地上霜
4.下列酒精灯的使用正确的是( )
A.点燃酒精灯 B.给液体加热 C.给固体加热 D.熄灭酒精灯
5.某市5月26日的空气质量日报如下：
项目 空气污染指数 空气质量级别 空气质量
可吸入颗粒物 65 Ⅱ 良
二氧化硫 6
二氧化氮 20
下列各项对表中三个空气质量指标不会产生影响的是( )
A.露天焚烧垃圾 B.用煤做燃料 C.用氢气做燃料 D.用洒水车洒水
6.下列物质的用途，一定涉及化学变化的是( )
A.金具有黄色金属光泽 制作饰品
B.活性炭具有吸附性 作除味剂
C.铁粉吸收空气中的氧气和水水蒸气 作双吸剂
D.干冰升华吸收大量的热 作制冷剂
7.下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是( )
A.液体喷出 B.污染试剂 C.酒精溅出 D.读数偏大
8.下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是( )
A.镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁
C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体
9.下列有关催化剂的说法正确的是( )
A.在化学反应后其质量减少
B.在化学反应后其化学性质发生了变化
C.在化学反应后其质量增加
D.催化剂能改变化学反应速率
10.实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是( )
A.组装好装置后，检查装置的气密性
B.加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热
C.水槽中有气泡冒出时，立即收集气体
D.实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管
11.某同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量。实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作。下列说法正确的是( )
A.所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应
B.在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞
C.红磷燃烧时，要打开止水夹，以免瓶因温度升高、气压较大，造成橡皮塞从瓶口脱落
D.仍用本装置，只把红磷换成燃烧的木炭，能够更精确测定空气里氧气的含量
12.某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是( )
A.c代表氧气
B.t2时刻，氧气开始产生
C.t1时刻，高锰酸钾开始分解
D.起催化作用物质的质量一直保持不变
二、非选择题
13.氧气是生产生活中重要的物质。
(1)氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是_________ (填序号)。
A.医疗急救 B.食品防腐 C.航天火箭 D.霓虹灯
(2)如图所示“氧气”要穿过迷宫，从入口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过。(反应条件省略)
①“箭头”画出了“氧气”应行走的路线，“氧气”不能从甲处通过，你认为甲处放的物质可能是_________(填字母)。
A.木炭 B.水 C.氦气
②“氧气”在穿过迷的过程中，碰到了三种阻止它前进的物质(甲为第①题所选物质)，请写出其中一个反应的文字表达式： _________，这三个反应的反应类型_________(选填“相同”或“不相同”)。
14.合成氨是人类科学技术上的一项重大突破，为化肥工业奠定了基础，以下是合成氨的工艺流程图。
资料：常温下，氮气沸点－196℃，氧气沸点－183℃。
(1)工业上用分离液态空气的方法制取氮气，根据空气中液氧和液氮的__________不同，将液态空气升温，最先逸出的物质主要是__________，此过程属于__________变化(填“物理”或“化学”)。
(2)请写出氮气和氢气反应生成氨气的文字表达式：__________，上述流程中可循环利用的物质是__________。
(3)氮气常用作保护气，其原因是__________。
15.下图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。
（1）装置A中的一种仪器名称______。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，应选择的发生装置是______（填字母序号），反应的文字表达式是______。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的______；实验结束时要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，理由是______，收集满氧气的集气瓶应该______（填“正”或“倒”）放在桌面上。
（4）装置B和C都能用作实验室制取氧气的发生装置，装置C相对装置B的优点是______。
16.化学兴趣小组开展“测定空气中氧气的体积分数”的探究实验。经过讨论后，兴趣小组的同学决定利用如图1的装置进行分组实验。
【分组实验】
(1)实验过程中，白磷燃烧的主要现象是__________，反应的文字表达式是__________。白磷熄灭后，集气瓶冷却至室温后，打开弹簧夹，烧杯中的水能倒吸进集气瓶的原因是__________。
【数据分析】实验结后，整理数据如下：(注：集气瓶容积为100mL)
组别 1 2 3 4 5 6 7
进入集气瓶内水的体积 22mL 21mL 19mL 20mL 30mL 22mL 19mL
(2)从获得的数据来看，第__________组数据明显有问题。为了提高本实验的准确性，你认为该实验需要注意的事项是__________(写一点)。
(3)通过对实验数据的处理，同学们经过讨论后认为氧气约占空气体积的__________%。
【继续探究】
(4)兴趣小组的同学利用图2装置结合现代传感器技术，测得实验全过程中容器内温度和气体压强随时间变化的趋势图，如下图所示。
从图中看，实验过程中温度的变化情况是__________。你认为曲线中AB段气体压强变化的原因是__________。CD段气体压强突然变大的原因是__________。
17.课外小组同学进一步研究铁与氧气的反应
【提出问题】铁丝燃烧时为什么会有“火星四射”的现象
【查阅资料】生铁中含有一定量的碳，铁丝燃烧时“火星四射”的现象与铁丝中含碳量有关。
【进行实验】
实验 现象 解释与结论
实验1：取直径0.20mm、含碳0.1％的铁丝，在氧气中燃烧 零星的火星四射 ①铁燃烧的文字表达式是__________②0.20mm的铁丝在氧气中燃烧，“火星四射”与其含碳量的关系为__________
实验2：取直径0.20mm、含碳0.32％的铁丝，在氧气中燃烧 较明显的火星四射
实验3：取直径0.20mm、含碳0.52％的铁丝，在氧气中燃烧 __________
【实验拓展】同学们认为铁丝燃烧的现象还与氧气的浓度有关，因此计划收集不同浓度的氧气进行相关实验。若用排水集气法收集一瓶体积分数约为60％的氧气，预先应向容积为250mL的集气瓶中加入水的体积是多少。(列式计算2分)
参 考 答 案
1.C 2.B 3.B 4.B 5.C 6.C 7.C 8.C 9.D 10.A 11.A 12.C
13.(1)AC (2)①A ②磷+氧气五氧化二磷(合理即可) 相同
14.(1)沸点 氮气 物理 (2)氮气+氢气————→氨气 氮气、氢气 (3)常温下，化学性质稳定 【变式4】A
15.（1）酒精灯（或试管、铁架台） （2）A 氯酸钾氯化钾+氧气 （3）气密性 防止水倒流，炸裂试管 正 （4）可以控制反应速率
16.(1)发出黄白色火焰放出热，产生大量白烟 磷+氧气五氧化二磷 白磷燃烧消耗装置内的氧气，使气压降低，在大气压的作用下，水被压入到集气瓶内 (2)5 白磷应过量(或装置应密封或待装置冷却至室温后打开弹簧夹等答案合理均可) (3)20.5 (4)温度先升高，后逐渐降低直至初始温度 白磷燃烧放热，使装置内气体受热膨胀气压升高 打开弹簧夹后，烧杯内的水被倒吸进集气瓶，使瓶内气压快速恢复到初始状态
17.剧烈燃烧，火星四射
①铁+氧气四氧化三铁
②含碳量越大，火星四射越明显
【实验拓展】解：设预先加入集气瓶中的水的体积为x。
(250mL-x)×21％+x=250mL×60％
x=123.4mL
答：预先加入集气瓶中水的体积为123.4mL。
催化剂
高温、高压
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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