苏科版物理八年级上册《第2章 物态变化》单元测试
一 、单选题（本大题共13小题，共39分）
1.（3分）年北京冬奥会已经成功落幕，下列描述正确的是
A. 比赛场地用水制冰，是升华现象需吸热
B. 运动员呼出的“白气”，是液化现象需吸热
C. 当气温低于时用雪堆成的“冰墩墩”变小了，是汽化现象需吸热
D. 受伤的运动员用冰袋冷敷治疗，利用冰熔化吸热
2.（3分）如图所示的四种现象中，其物态变化属于汽化的是
A. 清晨的雾
B. 干冰变小
C. 湿衣服晾干
D. 冰箱里面的霜
3.（3分）今年十堰市部分区域气温高达 ，小明在教室使用电风扇吹风，感到凉爽，是因为（ ）
A. 电风扇吹出的风，能吸收人体的热量
B. 电风扇吹出的风，能降低教室内的气温
C. 电风扇吹出的风，能加快人体表面汗液的蒸发
D. 电风扇吹出的风，能把人体周围的热空气带走
4.（3分）中华文化源远流长，大量中华诗词中蕴含着物理知识。以下说法正确的是
A. “瓶冰知冬寒，霜露欺远客”，露是冰熔化形成的
B. “照水冰如鉴，扫雪玉为尘”，冰是水蒸气凝固形成的
C. “孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，雪是水蒸气液化形成的
D. “霜降水泽枯，岁晚木叶落”，霜是水蒸气凝华形成的
5.（3分）下列物态变化中属于放热现象的是哪一组
初春，冰封的湖面解冻
盛夏，旷野里雾的形成
深秋，路边的小草上结了一层霜
严冬，冰冻的衣服逐渐变干。
A. B. C. D.
6.（3分）如图甲所示的装置探究固体物质熔化时温度的变化规律，图乙是该物质熔化时温度随时间的变化图象，下列说法正确的是（ ）
A. 该物质在15-20min内没有吸收热量
B. 该物质是晶体，它的熔点是 80 C ，熔化过程持续大约15min
C. 除图甲中器材外，还需用到测量器材有天平和停表
D. 甲装置中有石棉网，并用“水浴法”加热，都是为了使试管内物质受热均匀
7.（3分）生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示。当锅里的水开始沸腾以后，碗中的水将
A. 不会沸腾，温度能够达到水的沸点 B. 不会沸腾，温度总是低于水的沸点
C. 同时沸腾 D. 稍后沸腾
8.（3分）如图，下列热现象在物态变化过程中需要吸热的是
A. 壶嘴产生“白气”
B. 晨雾消散
C. 雾凇的形成
D. 水结冰
9.（3分）小明学习了物理后，自己在家里做实验。如图所示，他将碗放在锅里加热，当锅里的水沸腾以后，继续加热，碗中的水
A. 同时沸腾 B. 稍后也沸腾了
C. 温度达到沸点，不会沸腾 D. 温度低于沸点，不会沸腾
10.（3分）下列说法正确的是
A. 温度高的物体内能一定大 B. 水沸腾时壶嘴冒出的“白气”是汽化现象
C. 物体温度升高一定是吸收了热量 D. 教室内洒水感觉凉爽是利用了水蒸发吸热
11.（3分）用打印技术可以打印钛合金眼镜架。在高能激光的作用下，钛合金粉末吸收热量变成液态，再定型成为镜架，在此过程中发生的物态变化是
A. 熔化和凝固 B. 升华和凝华 C. 熔化和液化 D. 液化和凝固
12.（3分）我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固纯铁柄勺从嘴受注”这样的记载，如图所示。其中“铁化如水”描述的物态变化是
A. 液化 B. 升华 C. 熔化 D. 凝固
13.（3分）如图所示，一位同学将双黄连口服液的空瓶装满常温红墨水，插入细管并密封瓶口，将制成的液体温度计放入盛有热水的杯中，下列说法中正确的是
A. 该装置是利用热缩冷胀的原理制成的
B. 若想让细管中液柱的高度变化更明显，可以将细管换成更粗的管
C. 会观察到小瓶中装的红墨水在细管中明显下降
D. 会观察到小瓶中装的红墨水在细管中明显上升
二 、填空题（本大题共6小题，共24分）
14.（4分）如图是某物质的熔化图象。由图可知它的熔点是______，熔化过程经历了______，这一过程是______热过程填“吸”或“放”。
15.（4分）在吃牛油火锅时，将冰球的部分浸到火锅里面，片刻后拿起，会发现冰球表面有一层厚厚的油脂，如图所示。这是因为牛油在冰球表面发生了 ______ 填物态变化名称现象。
16.（4分）火箭刚发射时，高温火焰向下喷向发射台地面，很多物体遇到这样高温的火焰将会 ______ 为保护发射台底，需要修建一个大水池，让火焰喷到水中，利用水的 ______ 来吸收大量的热，我们看到火箭升空的瞬间，伴有迅速扩散的白气团是 ______ 形成的．
17.（4分）如图所示，空调利用了一种叫做冷媒的物质作为热的“搬运工”，在压缩机的作用下，冷媒在冷凝器和蒸发器之间循环。夏季开致冷模式时，冷媒在室内机中 ______ 热吸放发生 ______ 填物态变化名称。空调的室内机安装在房间的 ______ 方上下冷却效果更好些；空调的遥控器通常采用 ______ 紫外线红外线来工作。
18.（4分）勤洗手是降低新冠病毒感染的有效防护措施。洗完手后，将手放在如图所示的热风干手机下吹热风，手上的水很快就干了，这是通过升高水的温度和增大水的表面上方空气的流动 ______来加快水的蒸发，蒸发需要 ______热。
19.（4分）写出下列日常生活中现象的物态变化名称：雪糕化了 ______；洒水的水泥路面变干 ______；樟脑丸越放越小 ______；树枝上生成霜 ______；蒸锅上生成“白汽”______；滴水成冰 ______。
三 、计算题（本大题共4小题，共48分）
20.（12分）生活处处有物理，留心观察皆学问．你知道吗？厨房中也含着很多物理知识．如用手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些水，就不会感到很烫，这是由于 的缘故；冬天，用电吹风吹热风吹湿头发，头发干的快，这一现象表明： ．
21.（12分）有一支测量不准但刻度均匀的温度计，把它放到一个标准大气压下的冰水混合物中显示厘米，放到一个标准大气压下的沸水中显示厘米，当它放到某液体中显示厘米。那么这种液体真正的温度应为多少？
22.（12分）周厚宽同学自制了一支温度计，这支温度计共有个刻度，他用该温度计测冰水混合物时，温度计液面停在第格，用该温度计测沸水的温度时标准大所压下，温度计液面停在第格，求：
该温度计的分度值；
该温度计的量程；
若用该温度计测水壶中水温时，液面停在格，则壶中水温是多少？
23.（12分）个标准大气压下，一支不准的温度计放在冰水混合物中，读数为，放在标准大气压下沸水中读数为，若此温度计放在温水中读数为，则此温水的实际温度是多少？
答案和解析
1.【答案】D;
【解析】解：比赛场地用水制冰，是凝固现象需放热，故错误；
B.运动员呼出的“白气”，是液化形成的小水滴，液化放热，故错误；
C.当气温低于时用雪堆成的“冰墩墩”变小了，是升华现象需吸热，故错误；
D.受伤的运动员用冰袋冷敷治疗，是熔化现象，熔化吸热，故正确。
故选：。
物质由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固；由液态变为气态的过程叫汽化，由气态变为液态的过程叫液化；物质由固态直接变为气态的过程叫升华，由气态直接变为固态的过程叫凝华。其中，熔化、汽化、升华吸收热量，凝固、液化、凝华放出热量。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
2.【答案】C;
【解析】解：、清晨的雾，是水蒸气变成液态的水的液化现象。故错误；
、干冰变小，是由固态变成气态的升华现象。故错误；
、湿衣服晾干，是由液态的水变成气态水蒸气的汽化现象。故正确；
、冰箱里面的霜，是水蒸气直接变成固态小冰晶的凝华现象。故错误。
故选：。
汽化是物质由液态变成气态的过程，液化是物质由气态变成液态的过程，物质由气态直接变为固态的现象叫凝华，由固态直接变为气态的现象叫升华。
此题主要考查了学生对生活中物态变化的判断，是中考的热点题型，解决此类题目的关键是抓住物质前后的状态变化。
3.【答案】C;
【解析】略
4.【答案】D;
【解析】解：、雾是液态，是由气态变成液态，是液化形成的，故错误；
、冰是固态，是由液态变成固态，是凝固形成的，故错误；
、雪是固态，是由气态直接变成固态，是凝华形成的，故错误；
、霜是固态，是由气态直接变成固态，是凝华形成的，故正确。
故选：。
雾是液态，冰、雪、霜是固态，分析状态变化即可判断四个选项。
此题主要考查了三态变化的定义，属于基础题。
5.【答案】B;
【解析】
该题考查的是对物态变化过程的判断及物态变化过程的吸热和放热的判断。
解决此题要掌握：
物质在发生物态变化时必然要伴随着吸放热的进行。
其中熔化、汽化、升华过程需要吸收热量，凝固、液化、凝华过程需要放出热量。
初春，冰封的湖面解冻是物质由固态变为液态的过程，是熔化过程，熔化吸热；故不符合题意；
盛夏，旷野里雾是空气中的水蒸气遇冷液化为小水珠，是液化过程，液化放热，故符合题意；
深秋，路边的小草上结了一层霜是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶，是凝华过程，凝华放热，故符合题意；
严冬，冰冻的衣服逐渐变干是物质直接由固态变成气态的过程，是升华过程，升华吸热，故不符合题意。
综合分析符合题意。 故B正确，ACD错误。
故选B。
6.【答案】B;
【解析】略
7.【答案】A;
【解析】解：
开始锅与碗中的水都会吸热升温，但当锅中的水达到沸点时吸热会沸腾起来，但温度不再升高。
此时碗中的水也会达到沸点，但由于碗中的水与锅中水的温度相同，所以不能继续吸热，所以碗中的水不会沸腾。
故选：。
液体沸腾条件：一是达到沸点，二是需要继续吸热，但沸腾时温度不再改变，结合这些可以解决本题。
对于这类在锅内或烧杯内放置容器的问题，要搞清里外的不同点，外部因为有加热装置，所以可以继续吸热，可以沸腾，而内部的液体温度等于水的沸点，但不能继续吸热，所以不会沸腾。
8.【答案】B;
【解析】解：、壶嘴产生“白气”，是水由气态转变为液态的过程属于液化现象，是放热过程，故不符合题意；
、晨雾消散，是水由液体转变为气态的过程属于汽化现象，是吸热过程，故符合题意；
、雾凇的形成，是水由气态直接转变为固态的过程属于凝华现象，是放热过程，故不符合题意；
、水结冰，是水由液态转变为固态的过程属于凝固现象，是放热过程，故不符合题意。
故选：。
液化：物质由气态转变为液态的过程叫做液化．液化是放热过程；
汽化：物质由液态转变为气态的过程，汽化时要吸收热量；
凝华：物质从气态不经过液态而直接变成固态的现象，凝华过程物质要放出热量；
凝固：物质从液体变为固态的过程叫做凝固，凝固是放热过程。
此题主要考查了各种物态变化过程中的吸放热特点，属于基础题型。
9.【答案】C;
【解析】解：锅里的水达到沸点后继续吸热会沸腾，温度保持不变，所以碗内水的温度可以达到水的沸点，当碗内水的温度与锅内水的温度相等时，没有温度差，碗内水不能再继续吸热，故不会沸腾，故错误、正确。
故选：。
水的沸腾条件：一是达到沸点，二是需要继续吸热。水沸腾时温度保持不变，据此进行解答。
此题主要考查了沸腾和沸腾条件的应用，应用好水沸腾后温度不变是关键。
10.【答案】D;
【解析】解：、温度高的物体内能不一定大，因为内能还与质量、物质种类等有关，故错误；
、水沸腾时壶嘴冒出的“白气”是水蒸气的液化现象，故错误；
、物体温度升高可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做功，故错误；
、教室内洒水感觉凉爽是利用了水蒸发吸热，具有降温作用，故正确。
故选：。
物体的内能与温度、质量、分子的种类等都有关。
物质由气态变为液态叫液化。
做功和热传递都能够改变物体的内能。
物质由液态变为气态叫汽化，汽化过程吸热，具有降温作用。
理解影响内能的因素、改变内能的方法，知道液化、汽化概念和汽化吸热，可解答此题。
11.【答案】A;
【解析】解：钛合金粉末吸收热量，从固态变为液态，属于熔化现象；从液态定型成为固态镜架，是凝固现象；即在此过程中发生的物态变化是熔化和凝固。
故选：。
物质从固态变为液态叫做熔化，从液态变为固态叫做凝固。
此题主要考查了对熔化和凝固现象的理解，以热点打印为事例，引导同学们能够多用所学的物理知识解释身边遇到的现象。
12.【答案】C;
【解析】解：“铁化如水”描述的物态变化是熔化，熔化吸热。故错误，正确。
故选：。
物质从固态变为液态的过程叫做熔化。
此题主要考查了熔化的定义，体现了生活处处皆物理。
13.【答案】D;
【解析】解：、图中自制温度计是利用水热缩冷胀的原理制成的，故错误；
、若想让细管中液柱的高度变化更明显，可以将细管换成更细的管，故错误；
、制成的液体温度计放入盛有热水的杯中，会观察到小瓶中装的红墨水在细管中明显上升，故错误，正确。
故选：。
、液体温度计是利用测温物质热缩冷胀的原理制成的；
、在液体变化量一定时，管子越细，管中液柱变化越明显；
、制成的液体温度计放入盛有热水的杯中，小瓶中装的红墨水因受热体积会膨胀。
此题主要考查了液体温度计的工作原理，属基础题目。
14.【答案】48 ; 4 ; 吸 ;
【解析】解：由图可知，该物质是晶体，它的温度升到就开始熔化，说明熔点是；
熔化过程从到，熔化时间是；
晶体在熔化过程要继续吸热，但温度不升高。
故答案为：；；吸。
在分析物体的熔化图象时，若有一段时间内温度保持不变，则这个温度就是该物质的熔点，此过程为该物质的熔化过程。物体在熔化过程中要吸热，从开始熔化到完全熔化完所用的时间为熔化过程的时间。
此题主要考查了对晶体熔化图象的分析，从中分析出晶体的熔点、熔化过程。并且要知道熔化需要吸热这个特点。
15.【答案】;
【解析】解：在吃牛油火锅时，将冰球的部分浸到火锅里面，片刻后拿起，会发现冰球表面有一层厚厚的油脂，这是因为冰球的温度远低于火锅里面牛油的温度，冰球吸收热量，因此液态的牛油在冰球表面发生了凝固现象，变为了固态。
故答案为：凝固。
物质由液态变为固态叫做凝固。
此题主要考查了生活中的凝固现象，难度不大，属基础题。
16.【答案】熔化;汽化;水蒸气液化;
【解析】解：火焰的温度很高，所以很多物体遇到高温的火焰会吸热而熔化．当火焰喷到水中时，水会吸热而汽化成水蒸气，水蒸气温度降低又会液化为小水珠，这就是我们看到的白色气团．
故答案为：熔化；汽化；水蒸气液化．
要解决此题需要知道物体吸热会熔化．液体在汽化过程中要吸热．温度降低时，水蒸气会液化为小水珠．
该题考查熔化、汽化、液化及其特点，此题主要通过火箭的发射过程，考查了熔化及熔化吸热、汽化及汽化吸热的特点，同时还考查了液化现象．
17.【答案】;
【解析】解：夏季开致冷模式时，冷媒在室内机中放热发生液化；
冷空气的密度更大，空调的室内机安装在房间的上方冷却效果更好些；
空调的遥控器通常采用红外线来工作。
故答案为：放；液化；上；红外线。
物质由气态转变为液态的过程叫做液化，液化是放热过程；
冷空气的密度更大，故空调的室内机安装在房间的上方冷却效果更好些；
红外线在生活中的应用很广泛，可以做成遥控器、红外线探测仪等，它还具有热效应。
此题主要考查了液化的特点、密度与温度的关系、红外线遥控等知识，属于基础题。
18.【答案】速度 吸;
【解析】解：在热风干手机下吹热风，手上的水很快就干了，这是通过升高水的温度和增大水的表面上方空气的流动速度来加快水的蒸发，蒸发需要吸热。
故答案为：速度；吸。
影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积、液体表面空气流动的速度等，蒸发是汽化的一种方式，蒸发吸热。
此题主要考查了对影响蒸发快慢的因素和蒸发吸热的理解，属基础题，难度不大。
19.【答案】熔化 汽化 升华 凝华 液化 凝固;
【解析】解：雪糕化了，由固态变为液态是熔化；
洒水的水泥路面变干，由液态变为气态是汽化；
樟脑丸越放越小，由固态变为气态是升华；
树枝上生成霜，由气态变为固态是凝华；
蒸锅上生成“白汽”，由气态变为液态是液化；
滴水成冰，由液态变为固态是凝固。
故答案为：熔化；汽化；升华；凝华；液化；凝固。
根据以下知识答题：物质由液态变为气态是汽化现象；物质由液态变为固态是凝固现象；物质由气态变为液态是液化现象；物质由气态变为固态是凝华现象。
本题通过生活中的现象考查了物态变化的相关知识，知道物态变化的概念，知道变化前后物质的状态，是解答该题的关键。
20.【答案】水蒸发吸热提高水分的温度，同时加快空气流速，从而加快蒸发;
【解析】解：用手拿刚出笼的馒头时，先在手上沾些水，就不会感到很烫，这是由于水蒸发吸热的缘故；
冬天，用电吹风吹热风吹湿头发，头发干的快，这一现象表明：提高水分的温度，同时加快空气流速，从而加快蒸发．
故答案为：水蒸发吸热；提高水分的温度，同时加快空气流速，从而加快蒸发．
21.【答案】解：水银柱5厘米时的温度是0℃，30厘米时的温度是100℃，
所以1厘米水银柱表示的温度==4℃；
在液体中水银柱的长度=10厘米-5厘米=5厘米，
所以液体的真正温度=5×4℃=20℃。
答：液体的真正温度是20℃。;
【解析】
一个标准气压下冰水混合物的温度是，沸水温度是此温度计上用厘米厘米表示，即厘米表示，根据温度计在液体中的实际长度厘米厘米厘米得出液体的温度。
此题主要考查温度的计算，关键是标准气压下的冰水混合物的温度、沸水的温度应当记准确，本题有一定的难度。
22.【答案】解：因为标准大气压下沸水温度为，冰水混合物温度为，则该温度计每一格表示的温度，即分度值为：；
据这支温度计共有个刻度，他用该温度计测冰水混合物时，温度计液柱停在第格，用该温度计测标准大气压下沸水的温度时，温度计液柱停在第格可知，故该温度计在第格上方还有格，故此时该温度计能测的最高温度是，
同理该温度计在第格下方还有个格，所以此时该温度计能测的最低温度是故该温度计的量程是：；
若该温度计测温水的水温时，液柱停在第格，则该温水的温度是。
故答案为：；；。;
【解析】
温度计是测量物体温度的工具，它是根据液体热胀冷缩的性质制成的；
摄氏温度的规定：标准气压下，冰水混合物的温度是，沸水的温度是；在和之间，平均分成等份，每一份就是；
利用温度计的实际分度值与标准分度值之间的关系，可求出对应的真实温度和刻度。
该题有一定的难度，主要考查了摄氏温度的规定及根据规定的意义来解决实际问题的能力。
23.【答案】解：（1）题目中温度计测量冰水混合物体的温度是-4℃，1标准大气压沸水的温度是96℃，中间是100个小格，则一个小格表示的温度为1℃；
（2）用它测得某液体的温度为38℃时，液体的实际温度1℃×（38℃+4℃）+0℃=42℃．
答：温水的实际温度是42℃．;
【解析】
标准大气压下水的沸点为，冰水混合物的温度为，和之间有等份，每一份代表；
而题目中温度计测量冰水混合物体的温度是，标准大气压沸水的温度是，中间是个小格，首先求出一个小格表示的温度；
用它测得某液体的温度为时，距离有个小格，求出个小格表示的温度加上温度计显示为时的实际温度，就是液体的实际温度．
对于温度计不准的读数问题，我们要先求出温度计一小格表示的温度，然后乘以温度计的水银柱相对于上升了多少格，求出物体的实际温度．
