第二章《声现象》章末复习
2023-2024学年物理人教版八年级上册
一、单选题
1．最近，羊村的小羊们以“声现象”为主题展开了一次讨论，其中说法正确的是
A．声音能在冰中传播
B．物体发出的声音我们都可以听到
C．声速不受介质种类的影响
D．声速不受介质温度的影响
2．如图所示是我国特有的闭口吹奏乐器“陶埙”，在世界原始艺术史中占有重要的地位。吹奏时，手指按住不同的埙孔能改变它发出声音的（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．速度
3．下列有关声现象的说法正确的是
A．在城区禁止汽车鸣笛，是在声音传播过程防止噪声
B．蝙蝠的视力很差，它通过接收自己发出的次声波的回声来探测周围的物体
C．弹拨的钢尺振动得越快，发出声音的响度越大
D．依次敲击装有不同高度水的水瓶，可以改变音调
4．在《爸爸去哪儿》节目中，小选手们即使被蒙着双眼，也很容易通过声音辨别出父亲，这主要是依据声音的（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
5．如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置，下列说法正确的是（ ）
A．多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法
B．通过改变拨动钢尺的力度来改变钢尺振动频率
C．钢尺伸出桌面越长，振动越快
D．物体振动得快，频率高，发出声音的音调低
6．诗词是中华文明智慧的积淀，是流传下来的活化石。下列古诗词与所蕴含的声学知识，对应正确的是（ ）
A．谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城——空气能传声
B．中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛——根据响度区分不同乐器的声音
C．不敢高声语，恐惊天上人——声音的音调高
D．绕梁三日有余音，流水千山无限事——余音不需要振动
7．关于声音，下列说法正确的是( )
A．利用回声可以测地球到月球间的距离
B．人们小声说话时，声音的音调一定低
C．在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声
D．声和电磁波都能传递信息，且在空气中的传播速度相等
8．关于声音的特性，下列说法中正确的是
A．高声呼叫中的“高”指的是声音的响度
B．由于超声波的频率太高，所以听起来很刺耳
C．响度的大小取决于物体振动的快慢
D．听音乐会时,我们能区分不同乐器演奏的声音是因为不同的乐器发声的频率不同
9．“闻其声，知其人”是指我们可以通过声音辨别来人是谁，这是利用声音的（ ）
A．音色 B．音调 C．响度 D．振幅
10．地震时会产生一种声波，人类无法感知，而有些动物却能听到，旧时人们利用地震前出现的“鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫”等反常现象预测地震，下列说法正确的是（ ）
A．地震产生的声波频率小于20 Hz，属于超声波
B．人类无法感知地震产生的声波是因为声音的响度小
C．人类无法感知地震产生的声波是因为声波不能在空气中传播
D．地震产生的声波会对人体造成伤害说明了声音具有能量
11．下列实例中，不能说明声波能传递能量的是
A．清洗钟表的精细器件
B．利用超声波加工高硬度工件
C．次声波能将许多动物杀死
D．孕妇做“B 超”检查
二、填空题
12．夏季雷雨前，经常是电闪雷鸣．在一次闪电过后约3s才听到雷声，那么闪电发生处离你约m．
13．如图所示是长笛发声时的波形图，长笛发声是由振动产生的，由图象可知，长笛发出的声音属于（噪声/乐音），人们一听就能判断是长笛发出的声音，是因为不同乐器发出的声音不同．
14．2019年将是国庆70周年，作为革命圣地，井冈山入选春晚分会场．观众的呐喊声是由于产生的；激昂的歌声响彻夜空是指声音的大；现场的观众能够听到歌声和呐喊声，是通过传入人耳的．
15．蝙蝠采用发出的方法，可以确定目标的位置和距离，根据这一原理，科学家发明了，利用这一系统，人们可以探知海洋的深度，它发出的声音人听到（填“能”或“不能”）．2004年12月26日的印度洋大海啸，瞬间夺去近30万人的生命．可是一个难以置信的事实是：这场突如其来的灾难，却“仁慈”地饶过了绝大多数野生动物的性命．从声学的角度来看，主要是因为它们能够听到．
16．超声波测速仪固定在道路旁，向着驶来的车辆发射频率较（选填“高”或“低”）的声波，它遇到车辆后会被反射．再根据接收到声波频率的变化，就能确定车辆的行驶速度．反射回来的声波的速度与原来相比（“变快”“变慢”或“不变”）．超声测位仪（如图所示），若海水的深度是6.75km，声音在海水中的传播速度是1500m/s，则测位仪发出信号后需经过秒才能接收到信号．
三、实验题
17．在学习吉他演奏的过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素影响，经过与同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关．
为了验证上述猜想是否正确，他们找到下表列出的几种规格的琴弦进行实验．则：
（1）为验证猜想1，应选编号为和的琴弦进行探究．
（2）为验证猜想2，应选编号为和的琴弦进行探究．
（3）随着实验的进行，小丽又觉得琴弦音调的高低还可能与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，请写出你的操作过程：．
18．根据声学知识回答下列问题：
(1)学习物理要学会利用书籍的信息进行反思，并从中获取新的信息.如关于声音的速度，书籍中是这样描述的：“15℃时声音在空气中的传播速度是340m/s．”从描述中反思，我们可以得到：声音的传播速度与介质和有关.
(2)当音调或响度改变时，示波器上所显示的波形也会改变．如图中给出了相同时间内两个不同音调或响度的发声体A和B振动的.其中的音调高，而甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：是乐音的波形图．
(3)运用声呐系统可以探测海洋深度.声呐向海底发射超声波．如果经4s接收到来自大海底的回声信号.则该处的海深为m(海水中声速是1500m/s).超声波声呐(选填“能”或“不能”)用于太空测距(比如地球与月球的距离).
四、计算题
19．有一艘轮船在海面上向海底垂直发出声音信号，18s后接收到反射回来的声音信号，此处海水有多深？（声音在海水中的传播速度v声=1531m/s）
20．声音在海水中的传播速度是1530m/s，为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪，探测水下有无暗礁，探测船发出的声音信号0.6s后被探测仪器接收。
（1）通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？
（2）这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离？为什么？
五、作图题
21．根据平面镜成像规律在如图中作一条入射光线，使其通过点A，并使其反射光线通过B点．
( )
22．示波器输入了音叉发出的声音，如甲图所示，当音叉发声更响亮时，在乙图中粗略画出示波器显示的波形。
参考答案：
1．A
2．A
3．D
4．C
5．A
6．A
7．C
8．A
9．A
10．D
11．D
12．1020
13． 乐音音色
14． 声带振动 响度 空气
15． 超声波 不能 次声波
16． 高 不变 9
17． A B C E 选择一根琴弦，调节弦的松紧程度不同，用相同的力拨动它，听它发出声音的音调高低
18． 温度 A 甲 3000 不能
19．13779m
20．（1）459m；（2）略
21．略
22．
