1.空气中含量最多的气体是()
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体2.“双减"政策落实后,同学和家长们得到了充分休息,休闲娱乐的同时要做到自我约束。例如:①学习骑自行车,结伴骑行郊游,不乘私家车;②结伴游玩,不践踏草坪、不乱扔垃圾﹔③到图书馆阅览;④不随地吐痰,不吸烟;⑤不随意打闹.不乱穿马路;⑥不宅家里玩手机,参加芭蕾舞、书法.乒乓球等兴趣班……以上各项活动中,有利于提高空气质量、保护环境的是()
A.D23
B03④
c.①DD
D.35⑥
3.下列有关实验现象的描述,错误的是(,A.木炭在氧气中燃烧,发出白光
B.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰C.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色围体4.下列属于纯净物的是(,
A.食用醋
B.葡萄酒
C.冰水混合物
D.酸牛奶
5，下列反应属于化合反应的是(,A.氡化辰-"未＋氧气
B酒精＋氧气丛二氧化碳＋水C.红磷＋氧气‘五氧化二磷D.石蚓＋氧气选二氧化Ⅰ＋水
6.下列关于氧气的说法正确的是()
C,鱼能在水中生活，说明氧气易溶于水
A.分离液态空气获得氧气是化学变化
D.在一183℃时氧气可变为无色液体，在一218℃时变为
B.植物的光合作用会消耗氧气
白色固体
2023-
C,氧气的化学性质不活泼
12.下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质
2024
D.液态氧可用作火箭助燃剂
的操作，其中正晚的是(
7.下列对能化剂的描述正确的是()
A.某些化学反应可以有多种催化剂
B.只有分解反应才需要催化剂
细铁
.氧生
一、选择题（本题包括15个小题，每小题3分，共45分，每小題
C.催化剂的作用是加快反应速率
只有一个选项符合题意)
D.催化剂可以增加生成物的质量
13.如图所示是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，
1.空气中含量最多的气体是()
8.下图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图，下列说法正确的
手指上的物质能与手掌心的氧气反应。则下列说法正确
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体
是()
的是()
2.“双减"”政策落实后，同学和家长们得到了充分休息，休闲娱
A.铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁
乐的同时要做到自我约束。例如：①学习骑自行车，结伴骑
B.煤脱疏的目的是诚少二氧化硫的生成
行郊游，不乘私家车：②结伴游玩，不践踏草坪、不乱扔垃
C.磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气
圾：③到图书馆阅览：④不随地吐痰、不吸烟：⑤不随意打
①
D.氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应
闹，不乱穿马路：⑤不宅家里玩手机，参加芭蕾舞、书法、乒
A.夹持木炭的仪器是镊子
14.某同学用如图所示装置测定空气中氧气的含量，实验时，
乓球等兴趣班…以上各项活动中，有利于提高空气质量、
B.木炭在氧气中燃烧发出白光
连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作，下列说法正
保护环境的是(
)
C.红热木炭伸人瓶中后应快速伸到底
确的是(
弹簧夹
A.①②③
B.①③④
D.木炭燃烧生成白灰
A所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气
C.①②④
D.③5⑥
9.下列有关空气的说法不正确的是()
中的氧气能充分反应
3.下列有关实验现象的描述，错误的是(
)
A.空气中氮气体积分数约为78%
B.在空气中点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙
A.木炭在氧气中燃烧，发出白光
B.二氧化碳是一种空气污染物
伸人瓶内并塞紧橡胶塞
B.硫在氧气中燃烧，发出谈蓝色火焰
C.稀有气体可制成多种用途的电光源
C红辟燃烧时，要打开弹簧夹，以免瓶因温度升高，气压较
C.红碳在空气中燃烧，产生大量白烟
D.植树造林有利于保护空气
大，造成橡胶塞从瓶口弹出
D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
10.在实验室中利用如图所示装置，可以进行的实验是()
D.仍用本装置，只把红醉换成燃烧的木炭，能够更精确地
4.下列属于纯净物的是()
①过氧化氢溶液与二氯化锰制取氧气②用高钮酸钾固
测定空气中氧气的含量
A.食用留
B.葡萄酒
体制收氧气③用氯酸钾与二氧化锰的混合物恻取氧气
15.白磷与红磷化学性质相似.能与空气中的氧气反应生成五
C.冰水混合物
D.酸牛奶
A.①
氣化二磷，现在用如图所示装置测定空气中氧气含量.对
5.下列反应属于化合反应的是()
B①②
该实险认识不正确的是()
八.氧化求包级求十氧气
C.②③
A,该装置优点是环保，产物不逸出
B酒精十氧气点些二氧化碳十水
D.①②③
B.如果白磷的量足够，最终活赛停在刺白响
11,下列关于氧气的说法正确的是()
度」处
斗水
C,红磷十氧气点五叙化二胸
A,氧气可以支持燃烧，因此可以川作燃料
C,实险过程中，活寨先向右移动后向左移动
D.石蜡十氧气点售二氧化酸+水
3,氧气对人类有利也有弊
D.实验结束后剩余的气体不可常不助燃1.A2.C3.B4.C5.C6.D
7.A解析：不是只有分解反应才需要催化
剂，如氮气与氢气生成氨气的化合反应也
需要催化剂，B错误；催化剂荆的作用是改
变化学反应遠率，C错误；催化剂不能改
变生成物的质量，D错误。
8.B解析：夹持木炭的仪器是坩埚钳，A
错误；木炭在氧气中燃烧发出白光，B正
确：为了使木炭与氧气充分反应，加热至
红热的木炭应由瓶口向下缓慢插入，C错
误；木炭燃烧生成二氧化碳气体，D错误。
9.B10.A11.B12.A
13.B
解析：铁在空气中不能然烧，A错
误；含硫的煤燃烧生成二氧化硫气体，污
染空气，煤脱硫的目的是减少二氧化硫
的生成，B正确；磷燃烧产生大量的白
烟，而不是白雾，C错误：氧气的化学性
质比较活泼，但不能与所有的物质反应，
D错误。
14.A
15.B解析：该装置处于密封状态，优点是
环保，产物不逸出，A正确；如果白磷的
量足够，其燃烧消耗氧气，氧气体积约占
空气体积的五分之一，最终活塞停在刻
度4处，B错误；实验过程中，白磷燃烧
产生大量的热，装置内气体膨胀，将活塞
往外推，随着氧气被消耗，温度冷却至室
温，活塞往左移动，则活塞先向右移动后
向左移动，C正确；实验结束后剩余的气
体主要为氨气，不可燃、不助燃，D正确。
16.（1)水蒸气（2)氧气(3)二氧化碳
(4)稀有气体(5)不活泼（或稳定）
(6)①好②BC
17.(1)坩蜗钳硫+氧气点藤二氧化硫
(2)CD(3)B
18.(1)DB(2)ABD
19.(1)O2FeO,(2)催化剂
(3)急救炼钢（合理即可）
(4)铁十氧气点越四氧化三铁
20.(1)过氧化氢三氧化话水十氧气
(2)发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味
的气体，放出热量
(3)都是氧化反应（或都放出热量等，合
理即可)
(4)供给呼吸
使金属腐蚀（合理即可）
21.【进行实验】锥形瓶排水法
【结论】在相同条件下，过氧化氢生成氧
气的快慢与催化剂的种类有关
【反思】质量化学性质
22.（1)长颈漏斗
氯酸钾
二氧化锰
(2)BD(或E)
氯化
加热
钾十氧气
(3)试管口处未塞一团棉花
(4)集气瓶口处有大气泡冒出时
(5)h
