苏科九上12.3物质的比热容
（共17题）
一、选择题（共11题）
暑假里，小梅跟着妈妈去青岛避暑。烈日当空，小梅在海边玩耍时发现：海边的沙子热得烫脚，而海水却是凉凉的。解释这一现象要用到的最主要的物理概念是
A．比热容 B．密度 C．热值 D．质量
相同质量的铝和铜，吸收了相同的热量，下列说法正确的是 （）
A．铝上升的温度较高 B．铜上升的温度较高
C．铝和铜上升的温度相同 D．无法确定
初温相同的甲、乙两铁球，其中甲球的质量较大，若两球吸收相同热量后再接触，则下列情况中正确的是
A．甲球将热传给乙球
B．乙球将热传给甲球
C．甲、乙球之间没有热传递发生
D．甲、乙球之间热传递方向随机，都有可能
两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，根据图象可知
A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
甲、乙两个杯子中装有质量相同，温度分别为 、 的水。若两杯水均降温 ，在降温过程中
A．甲杯水放出的热量较多 B．两杯水放出的热量相等
C．乙杯水放出的热量较多 D．条件不足，无法判断
下列有关热现象说法正确的是
A．比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关
B．燃料的热值越大，放出的热量越多
C．物体温度越高，所含的热量越多
D．物体放出热量，内能减少，温度一定降低
已知 ，相同质量的铝和铜，吸收了相同的热量，下列说法正确的是
A．铝上升的温度较高 B．铜上升的温度较高
C．铝和铜上升的温度相同 D．条件不足，无法判断
如图为质量和初温都相同的 、 两物，在相同的加热条件下吸热升温的图象，由图象可知， 、 的比热容 、 的大小关系是
A． B． C． D．以上都有可能
水的比热容比煤油的大，图中能说明其特点的是
A． B．
C． D．
质量、初温相同的甲、乙金属块，放出相等的热量后相互接触，热量从甲传递到乙，则下列说法正确的是
A．甲的比热容大 B．甲的比热容小
C．甲、乙的比热容相同 D．缺少条件，无法确定
【例题 】一标准气压下，有 初温是 的水，吸收 的热量后，它的末温是 （水的比热容为 ）
A． B． C． D．
二、填空题（共3题）
甲、乙两杯质量相同温度分别为 和 的水，若降低相同的温度，则放出的热量 ；若都降低到 ，则放出的热量 （填“甲杯多”、“乙杯多”或“两杯相同”）。
物体吸、放热公式： ，公式变形得到 ， 。通常用 表示 ，单位： ； 表示 ，单位： ； 表示 ，单位： ； 表示 ，单位： 。
水的比热比较大，泥土和砂石的比热较小，在同样受热或冷却的情况下，水温变化比泥土、砂石的温度变化 。所以沿海的早晚温差比内陆的 。
三、综合应用题（共3题）
图 是“比较不同物质吸热的情况”的实验装置。两个相同的烧杯中分别装有质量相等的水和食用油。
(1) 选用两个相同规格的电加热器加热，目的是使水和食用油在相等时间内 。
(2) 实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯和 。
(3) 图 中能合理反映该实验结果的图象是 （选填“甲”“乙”或“丙”）。
核能是一种高效清洁的能源。 年 月，具有完全自主产权的“华龙一号”核电机组并网发电。如图是核电机组示意图，通过三个回路的设计有效提高了安全性。
(1) 一回路：反应堆中核燃料反应产生大量的热，从而将水加热到约 ，气压达到 多个标准大气压，此时水不会沸腾的原因是 。
(2) 二回路：蒸汽发生器中的水被加热后 （填物态变化名称）成水蒸气，这些水蒸气推动汽轮机带动发电机发电。
(3) 三回路：核电站通常建在海边用海水作冷凝剂，原因是海水量多且 。
小明为探究冰熔化和水沸腾时温度变化的特点，在实验室进行了探究实验，根据测量结果他画出了相关图象，如图 、 所示。
(1) 这两个实验都需要用到的测量仪器是温度计和 。
(2) 水沸腾时，温度计的示数如图 所示，则水的沸点是 ，此时实验室的大气压 个标准大气压。（选填“高于”、“等于”或“低于”）
(3) 在图 中， 段与 段的倾斜程度不同，这是因为 。
答案
一、选择题（共11题）
1. 【答案】A
【解析】因为沙子的比热容比海水的比热容小，吸收相同热量，相同质量的沙子比海水温度上升得快，所以小梅在烈日当空的海边玩耍，感到沙子烫脚，海水却凉凉的；所以解释这一现象要用到的最主要的物理概念是比热容；故A正确，BCD错误。
2. 【答案】B
【解析】由题知，，由 可知质量相等的铝和铜，吸收相同的热量，铝升高的温度小于铜升高的温度。
3. 【答案】B
【解析】根据 得 可知，初温相同的甲、乙两个铁球吸收热量相同，甲球的质量较大，则甲球升高的温度较低，即甲球的末温低于乙球的末温，两球再接触，则乙球将热传给甲球。故B正确。
4. 【答案】A
5. 【答案】B
【解析】甲、乙两个杯子中装有质量相同的水，即水的质量 相同，若两杯水均降温 ，即变化的温度 都相同，由 可知，两杯水放出的热量相等。
6. 【答案】A
【解析】比热容是物质的一种特性，只与物质的种类、状态有关，种类不同，状态不同，比热容一般不同，故A正确。
由 可知，燃料放出的热量与燃料的质量和热值有关，仅根据热值的大小无法确定放出热量的多少，故B错误；
热量是一过程量，描述它的术语是“吸收”或“放出”，不能用含有，故C错误；
物体放出热量，内能一定减少，温度不一定降低，如晶体在凝固过程中，放出热量、内能减少，但温度保持不变，故D错误。
7. 【答案】B
【解析】由 得 ，由题意可知 和 均相同，又 ，故 ，即铜上升的温度较高。
故选B。
8. 【答案】C
【解析】由图象可知：质量和初温都相同的 、 两物，在加热时间相同即吸收的热量一定时， 的温度变化值大；
根据 ，在吸收热量一定时， 的温度变化值大，所以 的比热容就小，即 。
9. 【答案】C
【解析】比热容是物质本身的一种性质，其大小与物质的质量无关，A表示的是比热容与质量成正比，故A不合题意；
比热容大小与温度无关，B表示的是比热容与温度成正比，故B不符合题意；
比热容是物质本身的一种性质，其大小与吸热多少无关，且水的比热容大于煤油的比热容，故C符合题意；
比热容大小与放出的热量无关，D表示的是比热容与放出热量成正比，故D不符合题意。
10. 【答案】A
11. 【答案】A
【解析】由 得，水升高的温度：；由 得，水的末温：。
故选：A。
二、填空题（共3题）
12. 【答案】两杯相同；甲杯多
13. 【答案】；；；；；；
14. 【答案】小；小
三、综合应用题（共3题）
15. 【答案】
(1) 吸收的热量相同
(2) 加热器
(3) 乙
【解析】
(1) 选用两个相同规格的电加热器加热，目的是使水和食用油在相等时间内吸收的热量相同。
(2) 为准确测量液体的温度，温度计的玻璃泡应充分与被测液体接触，实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯和加热器。
(3) 相同质量的水和食用油在吸收相同的热量时（加热时间相同），因水的比热容大，由 可知，水的温度变化小，故图 中能合理反映该实验结果的图象是乙。
16. 【答案】
(1) 气压增大，水的沸点升高
(2) 汽化
(3) 比热容大
【解析】
(1) 在一个标准大气压下，水的沸点是 。当上方气压增加时，沸点也增加，此题中水面上方有 多个标准大气压，所以将水加热到约 也不会沸腾。
(2) 蒸发器中的水是液体，被加热后变成了水蒸气，水蒸气是气体，水由液态变为气态是汽化。
(3) 因为在质量一定的情况下，升高相同的温度，物质比热容越大，吸收的热量就越多。核电站用水做冷却剂就是应用了水的比热容较大这一特性。
17. 【答案】
(1) 秒表
(2) ；低于
(3) 冰的比热容比水的比热容小
【解析】
(1) 由于晶体熔化和水沸腾这两个实验，都需要对冰和水进行加热，所以，除需要用温度计测量温度的变化外，还需要用秒表来记录时间。
(2) 此时温度计的示数是 ，小于 ，说明此实验室的大气小于标准大气压。对比 、 两图可知， 图是冰的熔化图象， 段所对应的温度是冰的熔点， 图是水的沸腾图象， 段所对应的温度是水的沸点。
(3) 由图象可以看出，升高相同的温度，冰比水用的时间短，所以冰比水吸热升温快，原因是冰的比热容比水的比热容小。
