北师大版九年级全一册《11.3 电荷》同步练习
一 、单选题（本大题共10小题，共30分）
1.（3分）关于电流，下列说法中正确的是（ ）
A. 电流是正电荷沿一定方向移动形成的
B. 电流是电荷沿一定方向移动形成的
C. 电流是负电荷沿一定方向移动形成的
D. 物理学规定，电荷定向移动的方向为电流方向
2.（3分）甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂起来，它们之间的相互作用如图所示。下列有关三个轻质泡沫小球带电情况的说法正确的是
A. 甲、乙都带正电 B. 甲、乙都带负电
C. 若乙带正电，则丙可能不带电 D. 若乙带负电，则丙一定带正电
3.（3分）用带正电的玻璃棒去接触一块不带电的丝绸后，丝绸的带电情况及带电原因
A. 丝绸将带上负电，丝绸从玻璃棒得到带负电的微粒
B. 丝绸将带上正电，丝绸从玻璃棒得到带正电的微粒
C. 丝绸将带上负电，丝绸把带正电的微粒转移给玻璃棒
D. 丝绸将带上正电，丝绸把带负电的微粒转移给玻璃棒
4.（3分）如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕支架自由转动的吸管，使它带上电，现用另一带电玻璃棒靠近吸管的一端，发现它们互相排斥，下列说法正确的是
A. 吸管带的是正电 B. 吸管在摩擦中失去电子而带负电
C. 吸管和玻璃棒带同种电荷 D. 吸管和玻璃棒带异种电荷
5.（3分）下列说法正确的是（ ）
A. 在金属导体中，自由电子移动方向与电流方向相同
B. 教室时照明用的日光灯它们总是并联连接的
C. 马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的
D. 甲轻质小球与带正电的乙轻质小球相互吸引，则甲一定带负电荷
6.（3分）三个轻质小球间的相互作用如图所示，若乙球带负电，下列判断正确的是
A. 甲球可能带正电，丙球一定带负电 B. 甲球可能带负电，丙球一定带正电
C. 甲球一定带正电，丙球可能带负电 D. 甲球一定带负电，丙球可能不带电
7.（3分）用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球时，发现已张开的金属箔片张开的角度逐渐增大，这说明验电器原来的带电情况是（ ）
A. 带负电 B. 带正电 C. 不带电 D. 不能确定
8.（3分）如图所示，是加油站里常见的“静电释放器”，人在提油枪加油前，必须用手触摸金属体清除身体上的静电。下列有关说法中正确的是
A. 人体带的电荷是人体与衣服摩擦过程中被人创造出来的
B. 摸金属体清除身体上的静电后，人体的电荷将全部消失
C. “除电”时人体和金属球之间没形成通路，无电流通过
D. 人体若带有负电，说明在摩擦过程中人体容易得到电子
9.（3分）下列叙述中正确的是（ ）
A. 原子核由质子和电子组成 B. 煤、天然气、石油属于可再生能源
C. 波长越长的电磁波，频率越低 D. 电磁波的传播需要介质
10.（3分）如图所示，一带负电橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管A端时，吸管发生了转动．对吸管A端带电性质判断正确的是（ ）
A. 若相互吸引，一定带正电 B. 若相互吸引，一定带负电
C. 若相互排斥，一定带正电 D. 若相互排斥，一定带负电
二 、多选题（本大题共2小题，共10分）
11.（5分）下列说法中正确的是（ ）
A. 同种电荷相互排斥 B. 人眼可以看到红外线
C. 光盘应用了磁性材料 D. 地磁场的极在地理的南极附近
12.（5分）把一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则这个小球
A. 可能不带电 B. 可能带负电 C. 可能带正电 D. 一定不带电
三 、填空题（本大题共5小题，共14分）
13.（5分）由于玻璃的原子核对核外电子的束缚本领比绸子的弱，玻璃棒和绸子摩擦时，一部分 ______转移到绸子上，使玻璃棒带 ______电，这种现象叫 ______。
14.（2分）如图所示，原来不带电的金属箔片A，未知电性的箔片B悬挂在绝缘支架上的金属圆环上，用丝绸摩擦过的玻璃棒先靠近箔片A，箔片A被吸引，直至与棒接触后，再将棒靠近箔片B，箔片B被排斥，由此可以断定，A带____电，B带____电．
15.（3分）加油站为什么有“严禁使用塑料桶装汽油“的规定？原来，汽车在运输过程中，汽油由于不断与桶壁摩擦，而使塑料桶 ______ ，又因塑料是 ______ 体，桶上的电荷不容易转移，会越积越多，当电荷积聚到一定程度时，会发生 ______ 现象，放电产生的电火花会引起汽油燃烧，造成火灾甚至爆炸事故．
16.（2分）如图所示A验电器带负电荷，B验电器不带电，当用一个金属棒将这两个验电器连接起来时，金属棒中电流的方向从______流向_______．（填“A”或“B”）
17.（2分）用梳子梳头时，头发会随梳子飘起来，这种现象属于______。发生这种现象的实质是电荷发生了______。
四 、实验题（本大题共1小题，共10分）
18.（10分）用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能够吸引纸屑，说明带电体具有______的性质。如果用摩擦过的塑料棒接触不带电的验电器的金属小球如图所示，验电器的两片金属箔张开，此时验电器______选填“能”或“不能”检验出电荷的种类。摩擦起电的实质是______在物体间的转移。
五 、计算题（本大题共2小题，共20分）
19.（10分）如图所示，小丽用薄纸剪出一张8×30厘米大小的长方形纸片．从纸片的一边把纸剪成细条状，但纸片上的另一边要保持相连．
（1）用塑料梳子在头发上快递地梳几下．将梳子的齿端靠近纸，如图甲所示，细纸条会向梳子靠近，有些还会贴到梳子上．
（2）当用手摸一下纸条，纸条会迅速贴到手上，然后一点点的“没动了”．最后铺落到桌面上，如图乙和丙所示．
这是什么原因呢？请通过所学过的知识解释以上两个现象．
20.（10分）小李的手机电池正负极模糊不清，请利用你学过的知识帮他判断出来．
答案和解析
1.【答案】B;
【解析】解：
（1）正、负电荷的定向移动均可以形成电流；故AC错误，B正确；
（2）物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向，负电荷的定向移动方向与电流方向相反；故D错误．
故选：B．
2.【答案】C;
【解析】解：由图知，甲球与乙球靠近时相互排斥，所以甲球和乙球一定带同种电荷；乙球和丙球相互吸引，则丙可能不带电，或带与乙相反的电荷；
若乙带正电，则丙可能不带电或者带负电；若乙带负电，则丙可能不带电或者带正电；
综上所述，正确。
故选：。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；带电体可以吸引不带电的轻小物体。
该题考查带电物体之间的相互作用，要注意，一个带电的物体吸引另一个物体时，要注意带电体具有能吸引轻小物体的特点。
3.【答案】D;
【解析】解：用带正电的玻璃棒去接触一块不带电的丝绸后，丝绸上带负电的微粒转移给玻璃棒，与正电荷中和，丝绸失去负电荷带上正电，故D说法正确。
故选：。
自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷；丝绸带电是电荷的转移。
该题考查了摩擦起电、电荷间的相互作用，是一道基础题。
4.【答案】C;
【解析】
此题主要考查的是我们对电荷间相互作用及带电体特点的掌握和应用．需要清楚的是：异种电荷相互吸引，带电体可以吸引不带电的物体。
带电体可以吸引轻小物体；电荷间相互作用的规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
A.同种电荷相互排斥，不知道玻璃棒带的是何种电荷，所以无法知道吸管带的是何种电荷．故错误；
B.不知道吸管带何种电荷，无法确定吸管摩擦过程中失去电子还是得到电子，故错误；
C.无论带何种电荷，吸管和玻璃棒相互排斥，所以一定带的是同种电荷，故正确；
D.已知吸管和玻璃棒相互排斥，所以不可能是带异种电荷，故错误。
故选。
5.【答案】B;
【解析】解：A、自由电子是负电荷，其定向移动的方向与电流的方向相反，故A错误；
B、教室里照明用的日光灯，其中一盏损坏后，其它的都还能正常工作，故并联，故B正确；
C、路灯是并联的，晚上同时亮，早晨同时灭是有一个总开关来控制的．如果各路灯是串联的，各路灯不能正常工作，并且有一盏灯损坏，其它灯将都不能工作，故C错误；
D、甲轻质小球与带正电的乙轻质小球相互吸引，甲可能带负电荷，也可能不带电，故D错误．
故选B．
6.【答案】D;
【解析】解：甲、乙相互排斥，说明甲、乙一定带同种电荷，乙带负电，则甲一定也负电；乙、丙相互吸引，由于乙、丙是轻质小球，说明丙带正电或不带电。
故选：。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能是带电体吸引不带电的轻小物体。
带电体吸引不带电体，排斥带同种电荷，吸引可能带异种电荷，其中之一带电。注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况。
7.【答案】B;
【解析】解：验电器的金属箔片张开说明已带电；用丝绸摩擦过的玻璃棒因失去电子而带正电，当玻璃棒靠近验电器时，发现验电器的金属箔张开的角度逐渐增大，说明验电器所带电量增加，故验电器与玻璃棒带同种电荷，即带正电．故选项ACD错误，选项B正确．
故选B．
8.【答案】D;
【解析】解：、人体带电荷，是由于人体与衣服摩擦过程中发生电子的转移，不是被人创造出来的，故错误；
、摸金属体清除身体上的静电时，发生了电子的转移，所以人体的电荷不会全部消失，故错误；
、“除电”时人体和金属球之间有电子的转移，所以有电流通过，故错误；
、人体若带有负电，说明在摩擦过程中人体容易得到电子，故正确。
故选：。
由于不同物质的原子核束缚电子的本领不同，当两个不同物体互相摩擦的时候，束缚电子本领弱的就会失去电子，失去电子的物体因缺少电子带正电；束缚电子能力强的就会得到电子，得到电子的物体因有多余的电子而带等量的负电；
摸金属体清除身体上的静电时，会发生电子的转移，人体的电荷不会全部消失。
此题主要考查了摩擦起电的实质，是一道好题。
9.【答案】C;
【解析】解：A、原子核由质子与中子组成，不是由质子和电子组成的，故A错误；
B、煤、天然气、石油属于不可再生，不属于可再生能源，故B错误；
C、电磁波的波长越长，频率越低，故C正确；
D、电磁波的传播不需要介质，故D错误；
故选C．
10.【答案】D;
【解析】带电体能够吸引轻小物体，异种电荷相互吸引；带负电橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管A端，若相互吸引，A端有可能不带电或带正电；故AB错误；若相互排斥，A端一定带负电，故C错误，D正确.
故选D
11.【答案】AD;
【解析】解：、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，故正确；
、红外线是一种不可见光，人眼不能直接看到红外线，故错误；
、光盘没有应用磁性材料，故错误；
、地理两极和地磁两极相反，地磁场的极在地理的南极附近，故正确．
故选：．
12.【答案】AC;
【解析】解：
用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引；
说明这个小球可能带与橡胶棒不同的电荷即带正电荷，也可能不带电。
故选：。
带电体具有吸引轻小物体的性质；
电荷间相互作用的规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
该题考查了电荷间的相互作用规律和带电体能吸引轻小物体的性质的应用，属于基础题目。
13.【答案】电子 正 摩擦起电;
【解析】解：由于玻璃的原子核对核外电子的束缚本领比绸子的弱，所以在两者摩擦时，玻璃失去电子带上正电，绸子得到电子带上负电；这种让物体带电的方式是摩擦起电。
故答案为：电子；正；摩擦起电。
不同物质原子核对核外电子的束缚本领强弱不同，在摩擦的过程中，对核外电子束缚能力弱的失去电子，带上正电，对核外电子束缚能力强的得到电子，带上负电。
此题主要考查摩擦起电的实质，属于基础题。
14.【答案】正;正;
【解析】解：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近悬挂着的箔片A，箔片A被吸引，当A与棒接触后，箔片A带上了与玻璃棒相同的电荷，即带上的正电荷；
再将棒靠近箔片B，箔片B被排斥，说明B与玻璃棒带的是同种电荷，即B也带正电荷．
故答案为：正；正．
15.【答案】带电;绝缘;放电;
【解析】解：桶内汽油与桶壁摩擦，塑料桶带电，由于塑料桶是绝缘体，桶上的电荷不能传递，电荷积累到一定程度会放电并引燃汽油造成火灾．
故答案为：带电；绝缘；放电．
塑料和油属于不同物质，相互摩擦出现一个物体带正电，一个物体带负电现象，由于塑料是绝缘体，不能把电荷及时导向大地，两者放电出现电火花，容易引燃塑料桶中的油，据此分析回答．
掌握摩擦起电现象．
注意：“严禁用塑料桶运汽油”，运输汽油的油罐车后面都有一个大铁链子搭在地面上．
16.【答案】B;A;
【解析】由题意可知，A带负电，上面有多余的电子，B不带电，正负电荷正好相等；当用金属棒连接时，电子会由A流向B，电子移动的方向与电流方向是相反的，所以电流方向是由B到A．
17.【答案】摩擦起电; 转移;
【解析】解：用梳子梳头发时，梳子与头发摩擦，发生摩擦起电现象，头发靠近带电的梳子会随梳子飘起来；
摩擦起电的实质是电荷发生了转移。
故答案为：摩擦起电；转移。
当两种束缚电子的能力不同的物质相互摩擦时，束缚电子能力强的得到电子，因电子比质子数量多而带负电，束缚电子能力弱的失去电子，因电子比质子数量少而带正电，一种物质失去多少电子，另一种物质就得到多少电子。
摩擦现象生活中很常见，晚上睡觉前脱衣服时有火花；衣服上易沾有灰尘；梳子梳头发，头发随梳子飘起来等；
18.【答案】吸引轻小物体 不能 电子 ;
【解析】解：
用毛衣摩擦过的塑料棒带了电荷，由于带电体能够吸引轻小物体，所以当其靠近碎纸屑时，碎纸屑会被吸引过来；
验电器能用来检验物体是否带电，但不能检验出物体带电的种类；
摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，即摩擦起电的实质是电子在物质间转移。
故答案为：吸引轻小物体；不能；电子。
毛衣摩擦过的塑料棒带了电荷，而带电体具有吸引轻小物体的性质；
验电器的原理及使用方法：验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制作的，它能用来检验物体是否带电，但不能检验带何种电荷；
摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷。
摩擦起电不是创造了电，而是电的转移，相互摩擦的两种物质，一种物质失去了多少电子，另一种物质一定得到了多少电子，两种物质所带的电荷多少是相同的，电性是相反的。
19.【答案】答：（1）梳子在头发上摩擦时带上了电荷，由于带电体可以吸引轻小的物体，所以细纸条会向梳子靠近或接触．并使细纸条带电；
（2）细纸条带电后会吸引靠近的手，同时由于人是导体，经过手掌接触后，细纸条上的电荷会经人体流到大地，最后细纸条由于受到重力而铺落到桌面上．;
【解析】（1）不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同造成的，在摩擦的过程中束缚本领强的得电子带负电，束缚本领弱的失电子带正电；
（2）人体是导体，容易导电，把电荷导走．
20.【答案】解：方法一：电压表直接并联在电池上，当正接线柱与电源的正极相连时，电压表要正向偏转，若与负接线柱相连时，要反向偏转．
方法二：让一个电流表与一个电灯串联，再接到电池的两极上，观察电流表指针偏转方向，若指针向反方向偏转，则与电流表正接线柱靠近的一端是电池的负极，若指针正向偏转，则与电流表正接线柱靠近的一端是电池的正极．;
【解析】电池有两极：正极和负极，电路中的电流方向是从正极出发经过用电器回到负极．要判断电池的正、负极，我们可以利用与电流方向有关的，在使用过程中要考虑电流方向的器材来进行辨别．
