北师大版九年级全一册《11.4 电流》同步练习
一 、单选题（本大题共12小题，共36分）
1.（3分）某电路中的电流大约为0.4A，小明同学要准确测量这个电路中的电流值，他选用的电流表有两个量程：0-0.6A及0-3A，则他（ ）
A. 只能选0-3A的量程，但测出的结果是错误的
B. 只能选0-3A的量程，但测出的结果误差大的
C. 应选0-0.6A的量程，这样测出的结果才准确
D. 若选0-0.6A的量程，电流表的指针会被打弯
2.（3分）用电流表测过灯L2的电流，下列电路连接正确的是（ ）
A. B.
C. D.
3.（3分）将两个不同型号的灯泡串联在电路中，发现两灯的亮度不同，甲灯比乙灯亮，则下列说法正确的是（ ）
A. 两灯中的电流不相等，甲灯中电流大于乙灯中电流
B. 两灯中的电流不相等，乙灯中电流大于甲灯中电流
C. 两灯中的电流相等
D. 无法判断两灯中电流的大小
4.（3分）下列说中正确的是（ ）
A. 串联电路中的各处电流是不变的
B. 并联电路中干路中的电流一定大于任一支路中的电流
C. 串联电路的各处的电流也可能会不等
D. 并联电路中各支路中的电流一定相等
5.（3分）如图所示，当开关闭合后，下列说法正确的是
A. 灯与灯并联，电压表测的是灯两端的电压
B. 灯与灯串联，电压表测的是灯两端的电压
C. 电流表测的是灯的电流
D. 电流表测的是总电流
6.（3分）如图所示，电流表中A1读数为0.18A，电流表A2读数为0.32A，通过灯泡L3的电流为0.15A，则干路上的电流为（ ）
A. 0.33A B. 0.47A C. 0.50A D. 0.65A
7.（3分）下列用电器正常工作时，电流最接近的是
A. 学生用计算器 B. 手电筒 C. 家用空调器 D. 电饭锅
8.（3分）在进行用电流表和电压表测电路中的电流和电压的实验时，李老师发现同学们电流表和电压表的指针偏转如图，他马上提醒同学们电表连接出现了错误，那么你认为同学们电表连接的错误的是（ ）
A. 电流表超过量程，电压表反接 B. 电流表、电压表均超过量程
C. 电流表反接，电压表超过量程 D. 电流表、电压表均反接
9.（3分）如图所示电路，当开关闭合时，电流表和的示数分别为和，则通过
灯的电流是
A. B. C. D.
10.（3分）对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之下列估测的数据中最接近事实的是
A. 教室中门的高度约为 B. 家用空调正常工作时的电流约为
C. 中学生正常步行的速度约为 D. 一张课桌的重约
11.（3分）有三个灯泡接在一个电路中，其部分电路如图所示，其它部分没有画出。已知通过、的电流分别为，，那么通过的电流可能为
①；②；③；④
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
12.（3分）如图，电流表、、的示数分别为、、，则电流表
A. 的读数是 B. 的读数是
C. 的读数是 D. 的读数是
二 、填空题（本大题共6小题，共17分）
13.（2分）一种节日小彩灯是由多个小灯泡串联而成的，如果电源插头处电流为200mA，则通过每只小灯泡的电流为____A；如果其中一个小灯泡的灯丝断了，则其他的小灯泡____（选填“能”或“不能”）发光．
14.（2分）某电路中只有甲、乙两个用电器，用电流表依次测得通过它们的电流分别是0.15安和0.3安，由此可以确定它们是____联的；如果用电压表测得甲两端的电压是2伏，则乙的电压是____．
15.（4分）电流是由电荷 ______ 形成的．人们把 ______ 电荷定向移动的方向规定为电流的方向．验电器是用来检验物体 ______ 的仪器，其工作原理是 ______ ．
16.（2分）电荷的______移动形成电流，物理学中把______的方向规定为电流的方向。
17.（2分）家庭电路中，同一线路上的开关和用电器总是____联的，通过它们的电流____（填“相等”或“不相等”）．
18.（5分）在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成如图所示的电路。当开关都闭合后两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图所示，则通过灯的电流为______ 若断开，通过灯的电流为______，电流表的示数______填“变大”、“不变”或“变小”。
三 、实验题（本大题共1小题，共10分）
19.（10分）甲、乙两位同学在探究串联电路中电流的规律时，看到实验桌上的器材有：学生电源一个，开关一个，不同规格的小灯泡若干，导线若干，他们交流后决定：
由甲同学向老师报告，要求增加的元件是______。
甲同学率先探究串联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，乙同学立即切断电源，由此可知在连接电路时他们忘了______；调整后再次闭合开关发现只有一个小灯泡发光，电流表有读数，原因可能是______或______。
在乙同学的协助下，甲同学终于完成了探究串联电路电流规律的正确连接，甲同学读取电流表的示数后，感觉比其他实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察，发现电流表还有的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须______。
故障排除后，甲同学很快完成了一次实验并记录了实验数据，接下来他应该______，并总结出串联电路中的电流关系是______。
四 、计算题（本大题共2小题，共20分）
20.（10分）将下列图中测量结果（数值及单位）填写在答题卡的表格中．
21.（10分）如图所示，请用实验室的电表填在适当的圆圈内，并标出正负接线柱．有位同学读数时忘了写上单位，只记录了甲、乙、丙三个电表指针分别指在0.75，0.5，3，请问：
（1）通过电灯L1的电流是多少？
（2）电源的电压是多少？
答案和解析
1.【答案】C;
【解析】解：某电路中的电流大约为0.4A，估计待测电路中的电流应选用0～0.6A的量程，若用0～3A的量程来测量，则分度值变大了，读数就不太准确了，且指针摆动角度小．
故选C．
2.【答案】C;
【解析】解：A、电流表与两灯并联，电流表与L1串联，电流表测的是L1电流，不合题意；
B、两灯泡串联，电流表测量串联电路电流，不合题意；
C、两灯并联，电流表与L2串联，电流表测灯L2的电流，符合题意；
D、两灯并联，电流表测量干路电流，不符合题意．
故选C．
3.【答案】C;
【解析】解：两个不同型号的灯泡串联在电路中，因为串联电路处处电流相等，所以通过它们的电流相等．
故选．
4.【答案】B;
【解析】解：A、串联电流电流规律：在串联电路中，电流处处相等．而不是各处电流不变，故本选项错误．
B、并联电路干路的电流等于各支路电流之和；所以并联电路中干路中的电流一定大于任一支路中的电流，故本选项正确．
C、由串联电流电流规律可知：串联电路中电流处处相等，故本选项错误．
D、并联电路中各支路中的电流可以相等（各支路上的用电器相同），也可以不相等（各支路上的用电器不相同），故本选项错误．
故选B．
5.【答案】A;
【解析】解：
、分析上图可知，电流从电源正极出发，经过开关和后，分为两条路径，一条经过、回到负极；另一条经过回到负极，则灯与灯是并联的，电压表并联在或两端，则电压表测量的是或的电压，故A正确；B错误；
C、电流表在干路中，所以测量的是干路电流，故C错误；
D、电流表在灯的支路中，所以测量的是灯的电流，故D错误。
故选：。
串联有一条电流的路径，并联有多条电流的路径；
并联电路中，各个并联支路的电压是相等的；
电流表和谁串联，就是测量的谁的电流，电压表测量与它并联部分电路两端的电压。
知道串并联电路电流的规律和电流表、电压表的正确使用是解决该题的关键。
6.【答案】B;
【解析】解：由电路图可知，三灯泡并联，电流表A1测L1支路的电流，电流表A2测L1和L2支路的电流之和，电流表A3测干路电流；
干路上的电流为：I=IA2+I3=0.32A+0.15A=0.47A．
故选B．
7.【答案】B;
【解析】试题分析：根据我们对生活中常用用电器电流大小的了解去选择．
A、学生用计算器的电流大约是，故A错误；
B、手电筒的电流大约是，故B正确；
C、家用空调的电流大约是，故C错误；
D、电饭锅的电流大约是，故D错误．
故选B．
8.【答案】A;
【解析】解：（1）由第一个图可知，电流表指针超过最右边刻度线，超出了电流表量程，这是因为电流表所选量程太小造成的；
（2）由第二个图可知，电压表指针向左偏转，由此可见，电压表正负接线柱接反了．
故选A．
9.【答案】B;
【解析】解：
由电路图可知，两灯泡并联，电流表测干路电流，电流表测支路的电流，
则干路电流，通过的电流，
因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以通过的电流：，故错误，正确。
故选：。
由电路图可知，两灯泡并联，电流表测干路电流，电流表测支路的电流，根据并联电路的电流特点求出通过的电流。
此题主要考查了并联电路的电流特点，关键是判断出两灯泡的连接方式和电流表所测的电路元件。
10.【答案】B;
【解析】解：、教室中门的高度约为，故A错误．
B、家用空调正常工作时的电流约为，符合实际，故B正确．
C、中学生正常步行的速度约为，故C错误．
D、一张课桌的重约，故D错误．
故选B．
对物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位间的换算，根据客观实际进行判断．
物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．
11.【答案】C;
【解析】
此题主要考查了学生对并联电路的电流规律的特点的掌握，本题的关键是看三个灯泡的连接方式，有一定的难度。
由图可初步判断电路的连接方式：可能在干路上，和并联；或者是和串联，再和并联。
可能在干路上，和并联，则；
和并联，再和 串联，则。
故②和④是可能的。
故选。
12.【答案】C;
【解析】
由图可知三灯泡为并联关系，测量流过、的电流；测量流过、的电流，则由并联电路的电流规律可得出两电流表的示数。
本题重点在于明确电路的性质，同时能准确找到各电表所测量的对象，则利用并联电路的电流规律可得出正确结果。
设电流由左侧流入，则分为两支，一支流入，另一支流入和灯泡，由流出的电流一支流入和灯泡，另一支流入和灯泡；及中的电流汇合后流入负极；故三个灯泡为并联关系；如图所示：
测量流过、的电流，测量流过、的电流，
已知电流表、、的示数分别为、、，
则流过的电流；
则流过的电流故ABD错误，C正确。
故选C。
13.【答案】0.2;不能;
【解析】解：节日小彩灯是由多个小灯泡串联而成的，如果电源插头处电流为200mA，则通过每只小灯泡的电流均为200mA，即都为0.2A；
由于串联用电器是可以相互影响的，所以如果其中一个小灯泡的灯丝断了，则其他的小灯泡不能发光．
故答案为：0.2；不能．
14.【答案】并;2V;
【解析】解：因为通过甲、乙两个用电器的电流不相等，所以它们的连接方式为并联；又因为并联电路两端电压相等，所以乙两端电压等于甲两端电压，即都为2V．
故答案为：并；2V．
15.【答案】定向移动;正;是否带电;同种电荷相互排斥;
【解析】解：电荷的定向移动形成电流，人们把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向．验电器是用来检验物体是否带电的仪器，其工作原理是根据同种电荷相互排斥的原理制成的．
故答案为：定向移动；正；是否带电；同种电荷相互排斥．
电荷的定向移动形成电流，正电荷定向移动形成电流；负电荷定向移动形成电流；正负电荷向相反方向移动形成电流．
把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向．
验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制作的，起作用是检验物体是否带电．
掌握电流形成的几种情况，掌握电流方向的规定，会判断电路中电流的方向．
自然界中只有两种电荷：正电荷和负电荷；电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．
16.【答案】定向 ; 正电荷定向移动 ;
【解析】解：电流的形成：电流是由电荷定向移动形成的；
电流的方向：物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
故答案为：定向，正电荷定向移动。
由电流的形成和电流方向的规定即可解答。
该题考查电流的形成与电流的方向。一定要理解关键字“定向”、“正电荷”。
17.【答案】串;相等;
【解析】解：家庭电路中，同一线路上的开关和用电器总是串联连接；因为串联电路中电流处处相等，所以通过它们的电流相等．
故答案为：串；相等．
18.【答案】 变小 ;
【解析】解：
由图可知，两灯并联，当开关都闭合后两灯都发光，两电流表和分别测量的是干路和支路电流，由于干路电流大于支路电流，测量干路电流，故A选用的是大量程，由图可知干路电流为；
测量通过灯泡的电流，故A选择的是小量程，所以的电流为；
由并联电路电流的规律可得，通过灯的电流：。
若断开，电路为的简单电路，电流表由测、的总电流变为测电流，示数变小。
故答案为：；；变小。
当开关都闭合后两灯都发光，由图可知两电流表分别测量的是干路和支路电流，由图可读数，则通过电流，可由并联电路电流的规律求得的电流。若断开，电路为的简单电路，根据并联电路的电流特点分析。
学会读数，对于同一个电流表由两个量程：和它们之间是倍的关系。所以示数小的是支路电流，示数大的是干路电流。
19.【答案】电流表 断开开关 另一个灯短路 另一个灯的电阻过小，实际功率过小 调零 换用不同规格的灯泡多次测量 各处的电流相等 ;
【解析】解：电流表是测量电流的工具，故要求增加的元件是电流表。
刚接好最后一根导线，表的指针就偏转，是因为连接电路时忘记了断开开关。
调整后再次闭合开关发现只有一个小灯泡发光，电流表有读数，说明电路为通路，另一个不发光，原因可能是：另一个灯泡短路，或这个灯的电阻过小，因串联电路各处的电流相等，根据可知，该灯的实际功率过小；
使用电流表之前还必须调零，否则读数不准确。
为得出普遍性的结论，要换用不同的规格灯泡多次测量；串联电路中的电流关系是各处的电流相等。
故答案为：电流表；
断开开关；另一个灯短路；另一个灯的电阻过小，实际功率过小；
调零；
换用不同规格的灯泡多次测量；各处的电流相等。
电流表是测量电流的工具；
连接电路时，为保护电路，开关要断开；
调整后再次闭合开关发现只有一个小灯泡发光，电流表有读数，说明电路为通路，另一个不发光可能是短路，或实际功率过小；
使用电流表之前还必须调零；
用归纳法得出普遍性的结论要满足个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多。
本题探究串联电路中电流的规律，考查使用的器材、反常现象的分析、注意事项和实验规律。
20.【答案】解：（1）电流表的量程为0-0.6A，分度值为0.02A，其示数为0.5A+1×0.02A=0.52A；
（2）图中刻度尺的分度值为1mm，起始端刻度为2.00cm，末端刻度值为4.45cm，因此该物体的长度=4.45cm-2.00cm=2.45cm；
（3）天平上的砝码为100g+20g+5g=125g，游码代表的质量为3.6g，物体的质量为125g+3.6g=128.6g
故答案为：（1）0.52A；（2）2.45cm；（3）128.6g．;
【解析】（1）电流表的读数方法：1、看清量程，2、看清分度值，3、看清表针停留位置，4、读数；
（2）刻度尺的使用要首先观察它的量程和分度值．起始端没从0开始，把2.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去2.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
（3）天平的读数是砝码质量加游码代表的质量，即为物体质量．
21.【答案】解：（1）根据电流表要串联使用，电压表要并联使用，则从电源正极出来的电流首先经过的电表甲一定为电流表，然后电流分支，经L1的电流由于有导线直接连到电源负极；所以两灯泡应为并联；则乙电表与灯泡L2是串联的应为电流表；经乙电表的电流必须进灯泡L2，不能经过丙电表，所以丙电表为电压表；如图所示，则甲电表测的是干路电流示数为0.75A，乙电表测灯泡L2的电流，示数为0.5A，所以通过电灯L1的电流0.75A-0.5A=0.25A；
答：通过电灯L1的电流是0.25A．
（2）因灯泡L1、L2是并联后直接接在电源的两极上的，丙电表测的是并联电路两端的电压，示数应为3V，所以电源的电压是3V．;
【解析】先根据电流表要串联使用，电压表要并联使用判断出三个电表分别是什么电表后，再根据并联电路的电压和电流的特点分析计算．
