河南省2024届九年级阶段评估(一)[1L R]英语(R)试题，目前我们已经整理了河南省2024届九年级阶段评估(一)[1L R]英语(R)试题的各科答案和试卷，更多高中试卷答案请关注本网站。
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二全国©0所名校高考模拟金典卷为的不满，再结合时间分析可知，当时处于辛亥革命后初期，君主专制制度已被推翻，故漫画旨在表明对当权者若再行专制将面临危险的告诫，故D项正确；材料主旨强调的是专制统治不得人心，无法得出袁世凯复辟缺少相应的社会基础的结论，排除A项；浪漫主义风格强调人的主观感受，注重宣扬个人感情，该漫画不是浪漫主义风格，排除B项；由材料信息无法得出北洋军阀专制混战的影响，排除C项
8.答案B解题分析由材料中“面向工人阶级”“报道和刊登国内外工人罢工运动的具体过程、情形以及取得的实际成效”等信息可知，《劳动界》通过对国内外工人斗争的介绍，为工人提供了行动指引，呼吁中国工人阶级要为实现自身的解放而奋斗，故B项正确；材料中没有“马克思主义”理论的介绍，由此无法推知《劳动界》的创刊旨在推动马克思主义研究，排除A项；材料中没有工人运动与农民运动结合的信息，排除C项；D项对材料主旨理解错误，可排除
9.答案D解题分析根据材料可知，延安根据地重视体育课，与其当时处于抗日战争时期的社会背景息息相关，这彰显了体育教育的时代特色，故D项正确；由材料无法推知延安根据地重视体育教育是受苏联体育思想影响，排除A项；当时中国社会的主要矛盾是中日民族矛盾，材料不能体现，排除B项；仅根据体育教育的设置不能说明根据地教育体系趋于完备，排除C项
10.答案A解题分析材料“积极参加或筹备举办国际文化活动”是新中国在成立初期积极开展文化外交的表现，材料“使我国同一些国家暂时搁置领土和社会制度等历史遗留问题的争议”则表明新中国文化外交战略卓有成效，故A项正确；B项说法明显与材料中“暂时搁置…争议”不符，应排除；C项说法明显与材料中“乒乓外交”的史实不符，应排除；材料所述举措是新中国积极开展文化外交的表现，并非新中国重视传统文化国际推广的表现，排除D项
11.答案D解题分析由材料信息可知，触犯罗马法律并被判定有罪，会给被判罚人带来一系列的负面影响，这有利于强化人们的守法意识，D项正确；A项说法夸大了该规定的作用，排除；B项说法过于绝对，排除；材料无法证明罗马法体系完备，排除C项
12.答案A解题分析由材料中“已经摇晃过每根‘枝条’”“独立探索的精神”“开辟了《圣经》批判之先河”等信息可知，马丁·路德对《圣经》加以研究和推敲的行为，是对传统权威极大的挑战和否定，这体现了独立思考、不盲从权威的原则，弘扬的是人文主义精神
马丁·路德的行为推动了人们对《圣经》的深入研究和讨论，从而促进了人文主义的传播，故A项正确；B项对材料主旨理解错误，应排除；虽然马丁·路德的行为体现了理性精神，但理性主义是启蒙运动的核心思想，排除C项；材料中没有马丁·路德的行为与宗教改革进程的关系信息，D项判断依据不足，应排除
13.答案B解题分析选举权是近代代议制的主要内容，法国大革命以来保留并延续了选举权，这说明近代以代议制为代表的新制度的基本框架在法国得以构建，B项正确；材料“受到种种条件限制”说明公民权利并不平等，排除A项；材料强调的是选举权的保留，并未涉及君主专制统治问题，排除C项；法国大革命后政治形式历经多次变化，直到1875年才确立民主共和政体，排除D项
14.答案D解题分析由材料信息可知，英国伦敦民间慈善机构数量在工业革命前后有了大幅度变化，这说明受工业革命刺激，英国经济发展推动社会救助，故D项正确，“邻里互助意识”在材料中没有体现，排除A项；B、C两项说法过于绝对，也与英国史实不符，应排除
15.答案C参考答案（四一六）第8页（答案共9页）【23新高考·JD·历史一HEB】