2022-2023学年广东省江门市台山市八年级（下）期末物理试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
1. 下列物体重约为的是( )
A. 一支铅笔 B. 一根香蕉 C. 一瓶矿泉水 D. 一桶食用油
2. 在下列说法中，正确的是( )
A. 学校里旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮
B. 运输机起落架装有宽大的轮子是为了减小对地面的压力
C. 运动的物体不受力时，运动的速度会减小，最终会停下来
D. 物体运动速度越大其惯性越大
3. 目前，我国“天宫”空间站已实现航天员长期驻留，航天员在空间站中可以实施的是( )
A. 用托盘天平测物体质量 B. 用哑铃锻炼手臂肌肉
C. 用弹簧测力计测量物体重力 D. 用弹簧拉力器健身
4. 如图所示，一个装有水的平底密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。两次放置时，瓶对桌面的压力分别为和，瓶对桌面的压强分别为和，则( )
A.
B.
C.
D.
5. 如图，物体重，若绳子自由端水平拉力为时，物体被匀速拉动，绳子自由端移动，不计滑轮重量和绳与滑轮间的摩擦。则( )
A. 物体在水平方向上移动了 B. 拉力所做的功是
C. 物体重力所做的功是 D. 地面对物体的摩擦力为
6. 如图所示，为轻质杠杆的支点，点挂一重物，若在点施加、或在点分别施加、、四个力后，杠杆均保持水平位置平衡，则这四个力中最小的力是( )
A. B. C. D.
7. 如图，把体积相同、质量不同的三个小球、、放入同种液体中，静止后的位置，它们所受的浮力分别为、、，则这三力大小关系正确的是( )
A.
B.
C.
D.
8. 一小球在空气中自由下落，此时小球的______ 能转化为小球的______ 能，且在此转化过程中，小球的机械能总量______ 选填“增大”、“减少”或“保持不变”。
9. 小明骑自行车上学，他发现车胎有凹凸花纹，这是通过增大接触面的______ 的方法来增大摩擦；为了减慢车速，他捏紧车闸，这是通过增大______ 的方法增大摩擦；自行车坐垫做得宽大其目的是通过增加受力面积来______ 压强。
10. 端午节龙舟赛上，运动员手持船桨奋力向后划水，龙舟向前运动，这是因为物体间力的作用是______ 的；水对船桨的力其施力物体是______ ；比赛时，并排前进的龙舟不能离得太近，这是因为两龙舟之间水的流速越大则压强越______ ，容易导致相撞。
11. 花匠手握如图所示的修枝剪刀把手的末端，便可以轻松地剪断树枝。这时修枝剪刀属于______选填“省力”或“费力”杠杆，它的支点在______选填“”“”或“”点使用该修枝剪刀修剪树枝时，______选填“能”或“不能”省功。
12. 如图是一个自制气压计，若把气压计从山脚带到山顶时，细管中的水柱将______ 选填“上升”、“下降”或“不变”；若沿着水平方向在细管管口上方吹气，水柱将______ 选填“上升”、“下降”或“不变”；用双手挤压瓶身，看到细管中的液面上升，说明力可以使物体发生______ 。
13. 一艘排水量为万吨的货轮在海上航行，满载时受到的浮力是______ ；它由海上驶入长江后，船体浸入水中的体积______ 选填“变大”、“变小”或“不变”；货轮继续经过葛洲坝和三峡大坝船闸，船闸是根据______ 原理建造的。取
14. 如图，甲图中小明用推力水平向右推地面上的物体，乙、丙图分别是推力、速度随时间变化的关系图像，在内推力做功为______ ，在内的功率为______ ，在内物体受到的摩擦力为______ 。
15. 如图所示，是小钢球摆动过程中某时刻的位置，请画出此时小钢球受力的示意图不计空气阻力。
16. 在图中画出滑轮组最省力的绕线方式。
17. 请在图中画出拉力的力臂。
18. 如图所示，弹簧测力计的量程是______ ，此时它的读数是______ ，弹簧测力计在使用前需要进行______ 。
19. 小明在探究“杠杆的平衡条件”实验，实验前，将杠杆置于支架上，当杠杆静止时，发现左端下沉，如图甲所示，此时应把杠杆的平衡螺母向______ 选填“左”或“右”调节，直至杠杆在______ 选填“任意”或“水平”位置平衡；调节平衡后，在杠杆上点处挂两个钩码，如图乙所示，则在点处应挂______ 个钩码，才能使杠杆在原位置平衡。
20. 如图甲所示，小明在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，在弹簧测力计下面悬挂一个实心圆柱体，当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降，直到浸没在溢水杯内的水中，用小桶收集溢出的水。
甲图中，圆柱体的重力为______ ，圆柱体浸没在水中时所受浮力为______ ；
比较甲图中的______ 两图可知，浸在同种液体中的物体所受浮力的大小跟物体排开液体体积有关；
比较甲图中、两图可知：当物体浸没在同种液体中，所受浮力不随______ 而改变；
小明同学在完成图甲所示的实验后，把水换成另一种液体重复上述实验，根据实验数据绘制出图乙所示拉力随物体下降高度变化的图象，那么物体浸没在这种液体中受到的浮力为______ ，这表明浸在液体中的物体所受浮力的大小还跟______ 有关；该液体的密度是______ 。
21. 如图所示，小明同学利用液体压强计等装置“探究液体压强与哪些因素有关”。
如图甲所示，在检查压强计的气密性时，用不同的力按压探头的橡皮膜，发现形管两侧液面高度差变化始终较小，说明压强计的气密性______ 选填“好”或“差”；
调节好压强计后，将探头放入水中，保持探头深度不变，向不同方向旋转探头，发现形管两侧液面高度差不变，说明同种液体同一深度，向各个方向的压强______ ；
分析图乙、丙的实验现象，初步得到的结论是：同种液体中，液体压强随深度增加而______ 。若橡皮膜的表面积。，图丙中，则此时橡皮膜受到水的压强为______ ，受到水的压力为______ ，杯内液体密度；
为了研究液体压强与液体密度的关系，小明将液体压强计做了如图丁的改进。当两探头置于空气中时，形管两侧液面相平。现将两探头分别放入、两种液体中，当两探头所处深度分别为、时，形管两侧液面重新相平。已知液体的密度为，则液体密度的表达式为 ______ 用已知字母表示。
22. 近年来，国产新能源汽车因环保、节能、价格低廉等优势，越发受到人们欢迎。某型号的新能源汽车满载时总质量为，在平直公路上以最大功率从静止开始加速，经过恰好达到最大速度，并接着以最大速度匀速行驶，已知汽车在行驶时受到地面的摩擦力为重力的倍，忽略空气阻力，。求：
汽车匀速行驶时的牵引力；
整个过程中发动机所做的功。
23. 杆秤是我国古老且至今仍在使用的一种衡量工具，如图的杆秤可视为杠杆，提纽处为支点，若不计其自重，当在挂钩悬挂被称物体后处于平衡状态，已知厘米，厘米，秤砣的重力为牛，求：
被称物体的重力；
若这杆秤所能测物体的最大重力为牛，求的长度。
24. 如图甲所示，游乐场过山车是比较惊险刺激的项目，小明游玩后对此项目比较感兴趣，准备对过山车到达竖直平面内的圆形轨道内侧的顶端而不会掉下来的情况进行研究。他从网上购买如图乙所示的离心轨道。小明把钢球从斜轨较高的处由静止释放，到达轨道最低点处后，再沿竖直平面内的圆形轨道内侧经最高处点，走完圆形轨道，再爬上斜轨到达处停下。在实验过程中，有许多发现。
从处由静止释放钢球，到达轨道最低点处，此过程中钢球的动能______ ，重力势能______ ；机械能______ 均选填“增加”或“减小”或“不变”；
小球在处时机械能______ 选填“大于”“小于”或“等于”其在处时的机械能，小球经过点时轨道对钢球的支持力的方向是竖直______ 向上向下；
把钢球放在与处等高点处由静止释放，钢球______ 选填“能”或“不能”到达圆轨内侧最高点处。
25. 请你阅读下面的短文，回答问题；
飞机当船开水陆飞机首飞成功
我国自主研制的全球最大水陆两栖飞机“鲲龙”，于年月日在广东珠海成功首飞。飞机是一机多型多用途飞机，它填补了我国大型水陆两栖飞机的空白，为我国应急救援体系建设奠定了坚实的基础。的最大起飞质量为吨，机体总长米，翼展米，最大巡航速度。
满足了我国森林灭火和水上救援的迫切需要。飞机具有出动迅速、到达灭火区域速度快、小时投水量大、灭火效率高、覆盖范围广等诸多优点，可快速到达火灾地点，及早扑灭火源，是一种分理想的灭火工具。最大载水量为吨，秒内可一次吸水吨，飞行最低高度为，单次投水救火面积可达余平方米，可单次齐投吨水，也可以分批次投水；并可为被困人员和其他灭火人员及灭火机械开辟进出火区的安全通道。
除了是“灭火能手”，还是远海“救护高手”。飞机能够像船一样在水面滑行、起飞降落，在米高海浪的复杂气象条件下实施水面救援行动，水上应急救援一次可救护名遇险人员，提供了开展中远海距离水上救援工作的保证。
在水平匀速飞行过程中，飞机的牵引力和空气阻力是一对______ 力；
最大载水量为吨，则一次吸水的重力为______ ，将其提升到飞行最低高度需要对水做功______ ；
飞机降落浮在水面施救时，受到的浮力______ 飞机的重力；选填“大于”、“等于”或“小
于”
飞机起飞时机翼下表面的空气流速比上表面______ ，从而形成向上举力；
在飞机执行森林灭火的投水任务中，飞机应该在到达着火点______ 填“正上方”、“提前”或“退后”投放。
26. 天宫空间站是我国建成的首个国家级太空实验室，空间站轨道高度为千米，倾角度，设计寿命为年，长期驻留人，最大可扩展为吨级六舱组合体。年月日，神舟十五号载人飞船成功对接空间站组合体，航天员费俊龙、邓清明、张陆进入中国空间站。年月日，空间站上神舟十五号三名航天员乘组完成了第四次太空行走任务。
与在地球上相比，航天员在太空上的质量______ ，受到的重力______ ；前二空均选填“变大”“不变”或“变小”
出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全系绳。当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱。这利用了物体间力的作用是______ 的和力可改变物体的______ ；
地球被厚达的大气包围着，大气具有质量，并和液体一样具有流动性，所以地球大气层内存在大气压强。因此，我们可以推断出舱的航天员所处太空环境应该______ 大气压强选填“有”或“没有”；
若不穿舱外航天服只穿便服，且携带氧气瓶，航天员能否走出舱外活动？运用你所学的物理知识说出一条理由。答：______ 选填“能”或“不能”，因为______ 。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、一支铅笔的质量约，故其重力，故A错误；
B、一根香蕉的质量约，故其重力，故B正确；
C、一瓶矿泉水的质量约，故其重力，故C错误；
D、一桶食用油的质量约，故其重力，故D错误。
故选：。
首先要对选项中物体的质量有个初步的了解，运用，可选出符合生活实际的答案，据此判断即可。
本题考查了对常见物体重力的估测，解题关键是运用重力与质量关系，找出符合实际的选项即可。
2.【答案】
【解析】解：学校里旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮，故A正确；
B.运输机起落架装有宽大的轮子，是为了通过增大受力面积来减小对地面的压强，故B错误；
C.由牛顿第一定律可知，运动的物体不受力的作用时将一直做匀速直线运动，故C错误；
D.物体的运动速度变大，但质量不变，惯性不变，故D错误。
故选：。
轴固定不动的滑轮是定滑轮，定滑轮可以改变力的方向；
影响压强大小的因素：压力和受力面积；压力一定时，受力面积越大，压强越小；
运动的物体如果不受外力作用，物体将一直做匀速直线运动；
物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，物体的惯性与物体的质量大小有关，而与物体是否受力、是否运动无关。
本题是多个知识点的综合题目，要结合各物理知识点进行分析判断，是一道基础题目。
3.【答案】
【解析】解：、在失重状态下，物体的重力为零，故不能用托盘天平测物体质量，故A错误；
B、在失重状态下，物体的重力为零，宇航员用很小的力举起哑铃，达不到训练的目的，故B错误；
C、在失重状态下，物体的重力为零，不能用弹簧测力计测量物体重力，故C错误；
D、在失重状态下，可以用弹簧拉力器健身，故D正确。
故选：。
物体在失重状态下，重力为零。
本题考查了重力，属于基础题。
4.【答案】
【解析】解：、水瓶放在水平桌面上，它对桌面的压力等于水瓶的重力，即，正立和倒立时，水瓶的重力不变，压力大小也不变，即，故A、C错误；
、由公式可知，在压力一定时，受力面积越小，压强越大，水瓶倒立时桌面的受力面积更小，压强更大，即，故B错误、D正确。
故选：。
放在水平桌面上的物体，它对水平桌面的压力大小等于其重力大小，重力不变，压力也就不变；
根据公式比较压强的大小关系。
本题主要考查压强公式的应用及固体对水平面的压力与重力大小的关系，难度不大。
5.【答案】
【解析】解：不计滑轮重量和绳与滑轮间的摩擦。
A、由图可知，滑轮组上作用在动滑轮上绳子的段数，物体移动的距离：；故A正确；
B、拉力做功：；故B错误；
C、重力的方向为竖直向下，与物体运动方向垂直，故重做功为；故C错误；
D、不计滑轮重量和绳与滑轮间的摩擦，滑轮组对物体的拉力，根据二力平衡原理，物体被匀速拉动时间，拉力等于摩擦力，即，所以，地面对物体的摩擦力为；故D错误。
故选：。
绳子自由端移动的距离与物体移动的距离的关系为；
由计算拉力做的功；
做功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离；重力的方向为竖直向下，与物体运动方向垂直，据此分析重力做功；
滑轮组对物体的拉力，根据二力平衡原理可得出地面对物体的摩擦力。
本题考查功的计算，并考查滑轮组的有关知识，属于对基础知识的考查，难度不大。
6.【答案】
【解析】解：由图可知，为支点，动力与杠杆垂直，则动力对应的动力臂为；动力与杠杆垂直，则动力对应的动力臂为；
由图知，、对应的力臂都小于，而，所以是最长的动力臂；
由杠杆平衡条件可知，在阻力和阻力臂都一定的情况下，动力臂越长则动力越小；因为对应的动力臂最长，所以最小。
故选：。
由杠杆平衡条件可知，在阻力和阻力臂都一定的情况下，动力臂越长则动力越小。所以要判断哪个动力最小，就看哪个动力对应的动力臂最长。支点与动力作用点之间的连线就是最长的动力臂，与这条动力臂垂直的力即为最小动力。
本题考查杠杆平衡条件的应用，使用杠杆，当阻力和阻力臂一定时，动力臂越长越省力，找出最长的动力臂是本题的关键。
7.【答案】
【解析】解：根据三球状态：球下沉，球悬浮，球漂浮，、球浸没液体中，排开的液体体积相等，所受的浮力相等，球排开的液体体积小，所受的浮力最小；所以；故C正确；
故选：。
本题的前提条件是、、三球的体积相等，根据三球在同种液体中的状态，比较排开液体的体积；判断出三球在液体中受到的浮力大小。
对于体积相等的物体在液体中受到的浮力，先根据物体所处的状态，找到物体排开液体的体积，最后根据阿基米德原理判断出各物体受到的浮力大小关系。
8.【答案】重力势 动 减少
【解析】解：一小球在空气中自由下落，此时小球的高度减小，速度变大，重力势能减小，动能变大，重力势能转化为小球的动能，且在此转过程中，由于小球会克服空气的阻力做功，机械能转化为内能，所以小球的机械能总量会减小。
故答案为：重力势；动；减少。
在只有动能和势能转化时，机械能守恒；在考虑空气阻力时，机械能会一部分转化为内能，机械能总量减小。
本题主要考查了动能与势能的转化与守恒条件，要知道物体自由下落时，考虑空气阻力和不考虑空气阻力，其机械能的变化是不同的。
9.【答案】粗糙程度 压力 减小
【解析】解：车胎有凹凸花纹，在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
为了减慢车速，他捏紧车闸，这是利用增大压力的方法来增大摩擦的；
自行车坐垫做得宽大是在压力一定，受力面积增大，减小了车垫对臀部的压强。
故答案为：粗糙程度；压力；减小。
增大摩擦力的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；在接触面粗糙程度一定时，增大压力；
在压力一定时，受力面积越大、压强越小；在受力面积一定时，压力越小，压强越小。
本题考查增大、减小压强的方法，增大或减小摩擦力的方法，是一道综合题。
10.【答案】相互 水 小
【解析】解：
运动员用浆向后划水，桨对水施加力的同时，水对桨龙舟也施加力的作用，龙舟就向前运动，这说明物体间力的作用是相互的；
并排快速前进的两艘龙舟之间距离不能太近，否则容易发生碰撞，其原因是龙舟之间水的流速变大，压强变小，在外部大的压强作用下，导致龙舟相撞。
故答案为：相互；水；小。
力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；
流体压强与流速的关系是：流速越大的地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。
本题涉及力作用的相互性，以及流体压强与流速的关系，难度不大。
11.【答案】省力 不能
【解析】解：剪刀属于杠杆，支点是点，动力作用在点，阻力作用在点，使用时动力臂大于阻力臂，因此是省力杠杆；
根据功的原理可知，使用杠杆不能省功。
故答案为：省力；；不能。
剪刀的本质是杠杆，“把长刃短”的剪刀是省力杠杆的结构，利用省力杠杆节省力的特点来产生较大的力；
功的原理：使用任何机械都不省功。
剪刀是杠杆在日常生活中的重要应用之一，根据剪刀的用途不同采用了不同的杠杆种类。
12.【答案】上升 上升 形变
【解析】解：分析该装置可知，细玻璃管中的液体是因为瓶内气压与外界大气压的气压差而升高的，瓶内气压不变，外界大气压减小则水柱上升，外界大气压增大则水柱下降。把气压计从山脚带到山顶时，因为海拔越高，大气压越低，所以水柱将上升；
沿着水平方向在细玻璃管管口上方吹气，由于流体流速越快，气流压强越小，所以水柱将上升；
用双手挤压瓶身，看到细管中的液面上升，说明力可以使物体发生形变。
故答案为：上升；上升；形变。
大气压随高度的增大而减小；
流体的压强与流速有关，流速越大的地方压强越小；
力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。
本题通过自制气压计考查了气压计的原理、流体压强与流速的关系、力的作用效果等相关知识，需将学过的物理知识灵活应用到实践中来。
13.【答案】 变大 连通器
【解析】解：满载时受到的浮力：
；
当船由海上驶入长江后，都是漂浮，
船受到的浮力：，
因为船受到的重力不变，
所以船受到的浮力不变；
因为，，
所以排开海水的体积小于排开江水的体积，
即：船浸入水中的体积变大；
船闸利用了连通器的原理。
故答案为：；变大；连通器。
轮船的排水量是指满载时排开水的质量，根据阿基米德原理求轮船满载时受到的浮力；
当船由海上驶入长江后，都是漂浮，根据漂浮条件分析船受到浮力的变化情况，再根据阿基米德原理判断排开水的体积浸入水中的体积的变化；
三峡大坝的船闸由上下两个阀门组成一个闸室，当上游阀门打开时，闸室与上游通过阀门组成连通器，使闸室内的水位与上游水位相平，故船闸的原理即为连通器的原理。
本题关键有二，一是漂浮条件的使用，二是利用阿基米德原理时要同时考虑影响浮力的两个因素液体的密度和排开液体的体积。
14.【答案】
【解析】解：由图丙可知，内物体速度为零，即物体静止，通过的路程为零，由可知，推力做功为；
由图乙可知，推力，由图丙可知，物体的速度为，
所以在内的功率为；
物体加速运动，物体匀速运动，这两种情况下物体对地面的压力相同且接触面的粗糙程度相同，所以受到的摩擦力相同。其中，物体匀速直线运动，所受的摩擦力与推力二力平衡，大小为，所以在内物体受到的摩擦力为，
故答案为：；；。
由图丙可知，内物体速度为零，即物体静止，通过的路程为零，根据分析推力是否做功；
由图乙可知，推力，由图丙可知，物体的速度为，根据得出在内的功率；
物体加速运动，物体匀速运动，这两种情况下物体对地面的压力相同且接触面的粗糙程度相同，所以受到的摩擦力相同。其中，物体匀速直线运动，所受的摩擦力与推力二力平衡，据此得出在内物体受到的摩擦力。
本题考查功、功率的计算和摩擦力、二力平衡条件的应用，关键是从图中得出有用信息。
15.【答案】解：由题意知，不计空气阻力，小钢球受重力和细线的拉力。重力方向竖直向下，细线的拉力沿细线向上，作用点可都画在钢球的重心上，如图所示：
【解析】不计空气阻力，小钢球受到两个力的作用：细线的拉力和重力，细线的拉力沿细线向上，重力方向竖直向下。据此根据力的示意图的画法作图即可。
此题考查了有关力的示意图的画法，就是将力的三要素表示在图上。解答此题的关键是正确分析出小钢球受到的力。
16.【答案】
【解析】首先要会组装滑轮组。知道承担物重的绳子段数越多越省力。在此题中，画出滑轮组最省力的绕线方式，所以要从动滑轮绕起。
此题考查了滑轮组的组装。滑轮组的组装有两种方法，从定滑轮绕起或从动滑轮绕起。从动滑轮开始绕，承担物重的绳子段数多。
17.【答案】解：图中杠杆支点为，延长拉力的作用线，过支点作作用线的垂线段，即力臂，如图所示：
【解析】据力臂的正确画法作图，即过支点作力的作用线的垂线段。
本题考查了力臂的画法。画力臂关键是要画出支点到力的作用线的垂线段。
18.【答案】 调零
【解析】解：由图可知，弹簧测力计的量程为，分度值为；弹簧测力计的指针在以下三小格处，弹簧测力计示数为；
弹簧测力计在使用前需要进行调零。
故答案为：；；调零。
根据题图得出弹簧测力计的量程和分度值；根据指针的位置读出弹簧测力计的示数；弹簧测力计在使用前要调零。
此题考查的是弹簧测力计的量程、读数以及使用，属于基础题。
19.【答案】右 水平
【解析】解：当杠杆静止时，发现左端下沉，如图甲所示，此时，应把杠杆的平衡螺母向右调节，直至杠杆在水平位置平衡；
设一个钩码重为，一格为，根据杠杆平衡条件可知：，所以，需在点挂个钩码。
故答案为：右；水平；。
当杠杆静止时，发现左端下沉，应把杠杆的平衡螺母向相反方向调节，直至杠杆在水平位置平衡；
根据杠杆平衡条件分析解答。
本题考查探究“杠杆的平衡条件”实验，重点考查器材调平，杠杆的平衡条件的应用等知识，难度不大。
20.【答案】 、 深度 液体密度
【解析】解：由图知，圆柱体的重力；由图、或、知，圆柱体浸没在水中后所受浮力；
要探究浸在同种液体中的物体所受浮力大小跟物体排开液体的体积有关，需要控制液体密度相同，排开液体的体积不同，图、符合要求；
由、两图可知，圆柱体完全浸没，下沉过程中，测力计的示数不变，即物体所受浮力不变；可知：当物体浸没在同种液体中，所受浮力不随深度而改变；
由图乙知，物体完全浸没时测力计的示数为，
则圆柱体浸没在液体中后所受浮力；
由实验知，浸在液体里的物体受到的浮力大小还跟液体的密度有关。
圆柱体浸没在水中时，排开水的体积：，
物体浸没在另一液体中时，排开液体的体积不变，仍然为，
液体的密度：
。
故答案为：：；；、；深度；；液体的密度；。
根据图得出圆柱体的重力大小；
由图及根据得出所受浮力的大小；
比较、两图的不同点，得出浮力大小与物体排开液体体积的关系；
根据浮力大小与排开液体体积的关系得出结论；
根据物体完全浸没时测力计的示数及其重力求出浮力。
本题是探究影响浮力大小的因素实验，考查了学生分析图象和数据的能力，注意分析问题过程中控制变量法的应用，同时要熟练掌握密度公式及阿基米德原理公式，做到灵活应用。
21.【答案】差 相同 增大
【解析】解：实验前，取出压强计，用手指反复用力按压探头的橡皮膜，发现形管两侧的液面高度差变化都很小，这说明该压强计的气密性很差；
将探头放入水中，保持探头深度不变，向不同方向旋转探头，形管两侧液面高度差不变，液体内部的压强不变，说明同种液体同一深度，向各个方向的压强相同；
分析图乙、丙的实验知液体的密度相同，深度不同，且深度越深，形管左右两侧液面的高度差越大，故可以得出初步得到的结论是：同种液体中，液体压强随深度增加而增大；
橡皮膜受到水的压强为：
；
橡皮膜受到水的压力为：
；
若当形管中的液面再次相平时，即，则：，
液体密度的表达式为：
。
故答案为：差；相同；增大；；；。
在调试中用手指轻压探头的橡皮膜时，若液体压强计漏气，形管中的液面就不会变化；若形管两边液柱的高度差变化显著，则说明该压强计的气密性良好；
液体内部压强随着深度的增加而增大；在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等；
找出图乙、丙的相同量和不同量，根据控制变量法分析解答；
根据算出橡皮膜受到水的压强，由算出橡皮膜受到水的压力；
根据压强相等列等式表示出液体的密度。
本题探究影响液体压强大小的因素，考查转换法、控制变量法及的运用。
22.【答案】解：汽车所受的总重力：；
由题意，汽车在运动过程中受到的阻力：，
汽车匀速行驶时，牵引力和阻力是一对平衡力，其大小相等，则汽车匀速行驶时的牵引力：；
由题意可知，整个过程中发动机的工作时间：，最大功率，
整个过程中发动机做的功：。
答：汽车匀速行驶时的牵引力大小为；
整个过程中发动机所做的功为。
【解析】由可求得汽车所受的总重力；
根据求出汽车受到的阻力，汽车匀速行驶时，牵引力和阻力是一对平衡力，其大小相等，据此求出汽车匀速行驶时的牵引力大小；
已知恒定功率，由题意可知，整个过程中发动机的工作时间，然后由可求得整个过程中发动机做的功。
本题考查了重力公式、功率公式以及二力平衡条件的应用，明确整个过程中发动机的工作时间是关键。
23.【答案】解：由杠杆平衡条件得：，
即：，
解得：；
由杠杆平衡条件得：，
即：，
解得：；
答：被称物体的重力为；
的长度是。
【解析】杆秤是利用杠杆原理工作的，应用杠杆平衡条件分析解答。
已知阻力与阻力臂、动力臂，由杠杆平衡条件可以求出动力，即物体的重力。
已知阻力、阻力臂、动力，由杠杆平衡条件可以求出动力臂。
本题主要考查杠杆平衡条件的应用，杆秤是生活中常用的测量物体质量的工具，它的工作原理是杠杆平衡条件，应用杠杆平衡条件即可正确解题。
24.【答案】增加 减小 减小 小于 向下 不能
【解析】解：从处由静止释放钢球，到达轨道最低点处，此过程中钢球速度增大，动能增加；高度减小，重力势能减小；在此过程中，小球克服摩擦消耗了机械能，所以在此过程中机械能减小。
小球从处运动到点，在此过程中，小球克服摩擦消耗了机械能，所以小球在处时机械能小于其在处时的机械能。
钢球经过点时速度比较大，钢球对轨道有向上的压力作用，因物体间力的作用是相互的，则此时钢球受到竖直向下的支持力。
把钢球放在与处等高点处由静止释放，由于小球与轨道之间存在摩擦力，小球运动时需要克服摩擦力做功，小球的机械能减小，所以钢球不能达到圆轨内侧最高点处。
故答案为：增加；减小；减小；小于；向下；不能。
钢球运动过程中克服摩擦力做功时，其机械能减小；
重力势能大小的影响因素：质量和高度；质量越大，高度越高，重力势能越大；动能大小的影响因素：质量和速度；质量越大，速度越大，动能越大；
根据物体间力的作用是相互的分析支持力的方向。
本题考查了动能和势能的大小变化、受力分析等，从题干中获取有用的信息是关键，其中判断支持力的方向是易错点。
25.【答案】平衡 等于 小 提前
【解析】解：在水平匀速飞行过程中，水平方向上受到牵引力和空气阻力，这两个力是平衡力。
最大载水质量：，
水的重力：。
将其提升到飞行最低高度，需要对水做功：。
飞机降落浮在水面上，飞机受到的浮力等于飞机受到的重力。
飞机起飞时机翼下表面的空气流速比上表面空气流速小，机翼下表面受到的压强大于上表面受到的压强，下表面受到的压力大于上表面受到的压力，所以产生向上的升力。
提前投放；飞机和水一起向前运动，当飞机投水后，水由于惯性保持原来的运动状态继续向前运动，所以要提前投放。
故答案为：平衡；；；等于；小；提前。
匀速直线运动的物体受到平衡力作用。
知道水的质量，根据求出水的重力。知道水的重力和被提起的高度，根据求出对水做功多少。
根据漂浮条件进行解答。
流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小。
投放水前，水和飞机一起向前运动，投放水后，水由于惯性要保持原来的运动状态，继续向前运动，所以要提前投放。
通过我国自主研制的全球最大水陆两栖飞机“鲲龙”，考查了平衡力、重力计算、做功计算、漂浮条件、惯性、流体压强跟流速的关系等，考查面很广。
26.【答案】不变 变小 相互 运动状态 没有 不能 太空没有大气压会导致人体内外形成巨大压强差撑裂身体
【解析】解：质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变；航天员在太空只是位置变了，所含物质的多少没有变，所以质量不变。但由离地球远了，地球对航天员的引力会变小，所以重力变小了。
当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱。这利用了物体间力的作用是相互的，同时也利用了力可改变物体的运动状态。
地球被厚达的大气包围着，大气具有质量，并和液体一样具有流动性，所以地球大气层内存在大气压强。太空是真空，我们可以推断出舱的航天员所处太空环境应该没有大气压强；
若不穿舱外航天服只穿便服，且携带氧气瓶，航天员身体周围没有大气压，体内的压强会撑裂身体，因而不能走出舱外活动。
故答案为：不变；变小；相互；运动状态；没有；不能；太空没有大气压会导致人体内外形成巨大压强差撑裂身体。
质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变；重力是由于地球的吸引而使物体受的力，物体在太空离地球较远，吸力要变小。
物体间力的作用是相互的，力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；
太空是真空，没有大气压；
人体必须内外气压平衡，否则撑裂身体。
此题主要考查学生对质量和重力两概念的理解和区别，力的作用特点和力的作用效果，以及大气压等，属于中档题。
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