沪粤版物理九年级上册《第13章 探究简单电路》单元测试(答案)

沪粤版物理九年级上册《第13章 探究简单电路》单元测试
一 、单选题(本大题共10小题,共30分)
1.(3分)如图所示,甲、乙、丙、丁四个带电小球,甲吸引乙,甲排斥丙,丙吸引丁,若丁带正电,则甲、乙、丙三球的带电情况是
A. 甲球带正电,乙球带负电,丙球带负电
B. 甲球带负电,乙球带负电,丙球带正电
C. 甲球带正电,乙球带负电,丙球带正电
D. 甲球带负电,乙球带正电,丙球带负电
2.(3分)把带正电荷的玻璃棒与原来不带电的验电器的金属球接触后,发现两片金属箔张开,这是因为
A. 有一部分电子从玻璃棒转移到金属箔上
B. 有一部分电子从金属箔转移到玻棒上
C. 有一部分质子从玻璃棒转移到金属箔上
D. 有一部分质子从金属箔转移到玻璃棒上
3.(3分)下列电路图中,与实物电路对应的是
A. B.
C. D.
4.(3分)如图所示电路中,开关能同时控制两盏灯,若一盏灯的灯丝断了,不影响另一盏灯的工作的电路是
A. B.
C. D.
5.(3分)2.家用电冰箱中消耗电能的器件主要是电动压缩机和照明灯泡。其中电动压缩机受温控开关控制,照明灯泡受门控开关控制。温控开关和门控开关既能单独工作又能同时工作。如图所示是几个同学画的家用电冰箱的电路图,其中正确的是( )
A. B.
C. D.
6.(3分)如图所示,连入电路中的电阻、、允许通过的最大电流分别为、、,且,则此部分电路中允许通过的最大电流是
A. B. C. D.
7.(3分)如图所示在探究并联电路的电流关系时小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中用电流表测出通过,,三点的电流分别为、、。关于它们之间大小关系正确的是
A. B.
C. D.
8.(3分)6.(2021百色)如图甲所示的实物电路中,当开关闭合时,两灯泡均发光,且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示。则下列判断正确的是( )
A. A.通过灯的电流为 B. 通过灯的电流为
C. 通过灯的电流为 D. 通过灯的电流为
9.(3分)把以下三个电池,分别接在电路的 两点,闭合开关后发现小灯泡的亮度不一样,以下判断错误的是
A. 三种电池提供的电压都是
B. 电池供电时,化学能转化为电能
C. 电池的正极,可能接 点,也可能接 点
D. 可以将合适量程的电压表直接连在电池两端,测电池电压
10.(3分)如图所示的电路中,闭合开关后,小灯泡、都正常发光,电表完好,如果将电压表与电流表互换,那么将出现的情况是
A. 电压表示数不变,灯泡、不亮
B. 电压表示数变小,灯泡、变亮
C. 电流表示数变大,灯泡、变亮
D. 电流表、电源烧坏,灯泡、不亮
二 、填空题(本大题共7小题,共28分)
11.(4分)验电器的工作原理: ______ 。当物体接触验电器的金属球时,若两金属箔片张开,表示该物体带电。物体所带电荷越多,金属箔片张角越 ______ 。
12.(4分)如图甲为宾馆房间取电房卡。将房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于电路元件中的______;如图乙所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电,在充电过程中,该手机电池相当于电路中的______以上两空均选填“电源”、“开关”、“导线”或“用电器”
13.(4分)如图,当只闭合开关时,、组成 ______电路;当只闭合开关时,、组成 ______电路;当闭合______时,电路会发生短路,损坏电源。
14.(4分)下图是小慧设计的小组合作控制电路中,和是指纹开关,当两开关都闭合时,电动机启动开始工作,此控制电路是上图中的____图;小元设计的是防盗电路,触发或的防盗开关,电动机自动启动将盗贼锁定,防盗电路是图中的___图;电路图中的___图若两开关都闭合电池将被短路。选填“甲”、“乙”或“丙”
15.(4分)一节新干电池的电压为 ______ 伏;如图所示,若要将一节干电池正确装入电池盒,应将图甲中电池的端接到图乙电池盒的 ______ 选填“”或“”接线柱。
16.(4分)如图所示,电源电压为,闭合开关后,灯泡的电压为,灯泡的电压为。闭合开关后,若灯泡短路其他正常,则电压表的示数为 ______。
17.(4分)如图所示的电路中,、、、是四个接线柱,若用导线将连起来,再用另一条导线将连起来,则灯和的连接方式是______;连接______两点可使灯和串联;连接______两点是绝对不允许的。
三 、作图题(本大题共4小题,共24分)
18.(6分)在图中,由电流方向填入电池和电流表的符号,使电路成为并联电路。
19.(6分)试根据实物图画出它的电路图,并在下图上标出、、、、。
20.(6分)如图所示是小明设计的微型电风扇,有快、慢两档,由一节干电池供电.请用电动机符号、单刀双掷开关符号中间黑色金属片可分别向上、向下接通上下两个接线柱和两个定值电阻、、导线、电源在虚线框内画出小明设计的微型电风扇的电路图.
21.(6分)如图甲,电路中有三根导线尚末连接,请用笔画线代替导线补上,补上后要求:开关控制 ,电压表连接正确,电流表仅测 的电流,并在图乙虚线框内画出对应的电路图.
四 、实验题(本大题共5小题,共30分)
22.(6分)小明在测量定值电阻的阻值时,电压表和电流表的读数如图所示,其中电压表的读数是 ______,电流表的读数是 ______,则这个定值电阻的大小为 ______。
23.(6分)在“探究并联电路的电流规律”实验中,某小组的同学在老师的指导下设计了如图所示的电路图。
连接电路时开关应处于 ______状态,电流表在使用时必须 ______填“串联”或“并联”在被测电路中。
小丽把电流表接入点,当闭合开关时,发现电流指针如图所示,出现这故障的原因是 ______。
连接正确后,测出三点的电流并记录数据。请将电流表的读数如图写入表格。
实验次数 处的电流 处的电流 处的电流
______ ______
分析如表的数据,可以得出结论是 ______;设计的表格中存在的不足之处是 ______。
24.(6分)小明在探究“串联电路的电压特点”实验中,器材:有两盏标有“”的小灯泡提醒:加在灯泡两端的电压超过会烧坏、可调直流电源、电压表、开关、导线若干。
小明检查仪器时发现电压表的指针偏转如图甲所示,则接下来的操作是______;
小明想用电压表测量串联电路灯的电压,连成图乙实物电路,在原图上只改动一根导线,使电路连接正确,两个灯泡都能发光,在改动的导线上打“”,然后重新连接。
调节直流电源两端的电压,使两灯泡都正常发光即灯泡两端的电压均为突然,原来正常发光的两盏灯同时熄灭。①发生这种故障的原因是什么呢?指导老师经过分析检查,给出下列两种原因供小明选择,你认为可能的是______
A.一盏灯断路,另一盏灯完好 一盏灯短路,另一盏灯完好
②为了检测故障,指导老师又提供了下列四种器材:
A.规格仍为“,”的灯泡 符合要求的电压表 符合要求的电流表 一根导线
从它们中间每次选择一种器材来检测故障,你认为不适用的有______填器材前的字母代号,理由是______
故障排除后,小明测出的数据如表。得出结论:
①串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压总和;
②串联电路中各部分两端的电压相等。
请你对实验表格设计以及得出结论的原因进行评估:______;______。
实验次数
25.(6分)科学史上有一个关于意大利科学家伽伐尼和伏打的故事,“一条蛙腿”引发了电生理学的起源和电池的发明。请你阅读材料并回答问题:

伽伐尼进行实验①的实验假设是:______是引起蛙腿抽动的原因。
伏打的质疑引发了伽伐尼新的实验:“剥出蛙腿的一条神经,一头和脊柱接触,另一头和蛙腿受损的肌肉接触,多次实验均发现蛙腿抽动”。此现象______选填“支持”或“不支持”伽伐尼原有的结论。
在伏打提出“金属电”后约年,德国科学家亥姆霍兹指出,所谓“金属电”是溶液中的离子定向移动而产生的电流,伏打电堆其实是多个伏打电池串联而成的电池组,如图是一个伏打电池,请设计一个简单的实验判断哪一个金属板是正极:
①写出你选用的实验仪器:______;
②简述操作方法、实验现象和结论:______。
26.(6分)年,德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象:把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路,然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温,把另一个连接点放在火焰上加热,发现灵敏电流计的指针发生了偏转,这一现象说明这时闭合电路中产生了电流.塞贝克把这种电流叫做“热电流”,把这一电路叫做“热电偶电路”实验小组按照如图所示的电路进行了塞贝克的模拟实验,下表是实验测得的热电流大小与温度差关系的数据.回答问题:
连接点间温度差
电流
电流中有了电流,说明铜丝与铁丝的两个接点间有了 ______ ,产生热电流的条件是: ______ ,热电偶电路中,两金属连接点间的 ______ 越大,热电流越大.从能量转化角度看,热电偶电路是将内能转化为 ______ 能.
答案和解析
1.【答案】D;
【解析】解:已知丁带正电,丙吸引丁,则根据异种电荷相互吸引,以及带电体可以吸引轻小物体可知:丙、丁带异种电荷,即:丙带负电或不带电;
甲排斥丙,则根据同种电荷相互排斥可知:甲、丙带同种电荷,即:甲、丙带负电;
甲吸引乙,则根据异种电荷相互吸引可知:甲、乙带异种电荷,即:乙带正电或不带电。
可见,正确、错。
故选:。
解答本题应掌握:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,带电体有吸引轻小物体的性质。
此题主要考查电荷间的相互作用,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
2.【答案】B;
【解析】解:带正电的玻璃棒缺少电子,所以不可能有电子从玻璃棒流向金属箔,而只能是电子从金属箔转移到玻璃棒上,故错误正确;
质子不可以移动,故是错误的;
故选:
金属中的自由电荷是自由电子;质子不可移动.据此分析判断.
自由电荷不一定是负电荷,但是一定不是质子.
3.【答案】B;
【解析】解:由实物图知,两灯并联,开关在干路上控制整个电路,在支路。
、图中两灯并联,开关在干路上,在支路上,与实物图不相符;
、图中两灯并联,开关在干路上,在支路上,与实物图相符;
、图中两灯并联,开关在干路上,在支路上,与实物图不相符;
、图中两灯并联,两开关分别在两灯支路上,与实物图不相符。
故选:。
先分析实物图的连接方式,再根据各选项电路图选择正确答案。
此题主要考查根据实物图选择电路图,关键是明白电路中各个用电器的连接情况以及开关的作用。
4.【答案】A;
【解析】解:、开关能同时控制两盏灯,两灯并联,若一盏灯的灯丝断了,不影响另一盏灯的工作,故A符合题意;
B、两灯泡串联,互相影响,故B不符合题意;
C、两灯并联,但开关不能同时控制两盏灯,故C不符合题意;
D、两灯泡串联,故D不符合题意.
故选A.
由开关能同时控制两盏灯,可知两灯泡并联,开关在干路上,然后对各个电路图逐一分析.
解答该题的关键是需要对题中要求有清楚的认识,重点是开关的控制作用.
5.【答案】B;
【解析】略
6.【答案】C;
【解析】
根据串联电路中各处的电流相等,结合电阻、、允许通过的最大电流据此分析解答。
解答该题的关键主要抓住串联电路特点:电流处处相等即可。

已知电阻、、串联接入电路,根据串联电路中电流特点,各处电流相等,因为,所以此部分电路中允许通过的最大电流是
故选C。

7.【答案】B;
【解析】

分析电路图,两灯并联,为干路电流,、是两条支路的电流,根据并联电路的电流特点解答。
抓住电路的特点是解决本题的关键,串联电路中电流处处相等,并联电路中干路电流等于支路电流之和。

解:由图可知,为并联电路,点在干路上,、两点在两条支路;
并联电路电流的特点是:干路电流等于各支路电流之和,因此有;
两个灯的阻值不相等,因此,故错误,正确。
故选。
8.【答案】D;
【解析】略
9.【答案】A;
【解析】解:、普通干电池、可充电电池都是,锂锰电池的电压一般为,故A错误;
B、电池供电时,化学能转化为电能,故B正确;
C、电池的正极,可能接 点,也可能接 点,灯都会发光,故C正确;
D、可以将合适量程的电压表直接连在电池两端,测电池电压,故D正确;
故选:.
A、根据电源的电压进行判断;
B、根据能量的转化判断;
C、根据电路的连接判断;
D、根据电压表的特点判断.
该题考查的知识点较多,但难度不大.
10.【答案】A;
【解析】解:由图可知,两灯并联,电压表测量的是电源电压,电流表测量干路电流;
当两表互换后,即电压表串接在电路中,因其内阻过大,则由欧姆定律可知,电路中有电流很小,故电流表示数减小,两灯泡都不亮;
而此时相当于电压表并联在电源两端,测量的仍为电源电压,故电压表示数不变;
所以A正确,BCD错误。
故选:。
电压表内阻较大,故电压表在电路中相当于断路,故电压表应并联在电路中;而电流表内阻较小,故电流表在电路中相当于短路,故电流表应串联在电路中;根据电路的特点及互换后两表的接法可知出现的情况。
本题要求我们能牢记电流表及电压表的性质及接法,会根据欧姆定律进行分析电流及电压的变化。
11.【答案】同种电荷相互排斥 大;
【解析】解:验电器的工作原理是同种电荷相互排斥;
当物体接触验电器的金属球时,若两金属箔片张开,表示该物体带电。
物体所带电荷量越多,则物体与验电器的金属球接触时,金属箔片的带电量也越多,相互作用的斥力越大,所以金属箔片的张角越大。
故答案为:同种电荷相互排斥;大。
验电器的工作原理是同种电荷相互排斥;
验电器的金属箔片所带电量越多,斥力越大,张开的角度越大。
此题主要考查了验电器的工作原理以及对接触带电的了解,属于基础知识,比较简单。
12.【答案】开关 ; 用电器 ;
【解析】解:
房卡可以控制用电器的工作,不插入插槽中,所有房间内的用电器都不工作,所以房卡相当家庭电路的开关;
在给手机电池充电的过程中,电能转化为电池的化学能,在电路中手机电池消耗电能,故手机电池相当于用电器。
故答案为:开关;用电器。
开关的作用是控制电路的通断,串联电路中开关控制所有用电器,并联电路中干路的开关控制所有用电器,支路的开关控制本支路用电器;
电路由电源、开关、导线、用电器组成,分析题意,然后答题。
该题考查了开关的作用、电路的组成,要求学生联系生活实际会辨认,会解释。
13.【答案】串联 并联 S1、S2、S3;
【解析】解:只闭合开关,则电流只有一条路径:正极负极,使、组成串联电路;
只闭合开关和,则电流只有两条路径:正极负极,正极负极,使、组成并联电路;
当开关、、全部闭合时,电源的两极直接用导线连接起来了,会造成电源短路,损坏电源。
故答案为:串联;并联;、、。
串联电路电流只有一条路径,电流依次经过各用电器从正极回到电源负极;并联电路电流有多条路径,分别经过各用电器从电源正极回到负极;
短路分为电源短路和用电器短路,电源短路是指用导线直接将电源两端相连;而用电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来,使该用电器两端的电压为零。
此题主要考查了学生识别串、并联电路的能力,关键是根据电流流向法进行分析。
14.【答案】甲 丙 乙;
【解析】
通常开关与被控制用电器串联,闭合开关接通电路,用电器工作,断开开关,用电器停止工作;若开关与用电器并联,开关断开用电器工作,开关闭合,用电器短路不能工作;
根据串联电路的特点,开关串联时,只有开关同时闭合才能接通电路;
根据并联电路的特点,开关并联时,只要有一个开关闭合就能接通电路;
短路是指导线直接将电源的正、负极相连,电流不通过用电器,这样易烧坏电源。
此题主要考查开关串联和开关并联的在电路中作用以及对短路的认识和理解,属于一道基础题。

、都闭合时,电动机才能启动开始小组活动,由此说明两开关串联后控制电动机,所以控制电路是甲图;
触发或,电动机都能工作将盗贼锁定,所以两开关应并联,所以防盗电路是丙图;
两开关都闭合造成电源短路的是乙图,因为两开关都闭合时,电源两极被导线直接相连了。
故答案为:甲;丙;乙。
15.【答案】1.5; B;
【解析】解:一节新干电池的电压是,要将一节干电池正确装入电池盒,应将图甲中电池的端接到图乙电池盒的接线柱。
故答案为:;。
一节干电池的电压是;
根据电池盒的使用方法解答即可。
此题主要考查了电压和电池盒的使用,难度不大。
16.【答案】0;
【解析】解:
如图,闭合开关后,若短路,电压表并联在一导线两端,测量导线的电压,由于导线的电阻为,分压为,所以电压表的示数为。
故答案为:。
分析电路图,闭合开关后,若短路,电压表并联在一导线两端,测量导线的电压。
此题主要考查了电压表的使用,分析电路图得出短路,电路组成和电压表的测量对象是关键。
17.【答案】并联 A、C B、D;
【解析】解:读图可知,用导线将、连接,再将、连接,电流有两条路径,则灯和的连接方式是并联;
读图可知,用导线将、连接时,电流只有一条路径,依次经过两只灯泡,则灯和的连接方式是串联;
用导线将、连起来,是没有经过用电器而直接跟电源的两极相连的电路,电源被短路,是绝对不允许的。
故答案为:并联;、;、。
串联电路中,电流只有一条路径,并联电路中,电流有多条路径,不经过用电器而直接跟电源的两极相连的电路,可观察图进行分析判断。
本题主要是通过读图来进行电路连接情况的判断,关键是看清电流的路径,属基本的电学技能,是我们必须熟练掌握的。
18.【答案】解:若右侧为电流表,会造成右侧灯泡短路,不能发光,故电流表位于左侧,电源位于右侧,如下图所示:
;
【解析】
电流表的内阻很小、在电路中相当于导线,据此判断电流表的位置,然后确定电源的位置。
解决本类题的关键是牢记电压表和电流表的正确使用方法,并且能够识别串并联电路。
19.【答案】
;
【解析】

此题主要考查了根据实物电路图作实验电路图的问题,分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式,是正确解题的前提与关键。
串联电路只有一条电流路径,并联有多条电流路径,根据实物电路图,应用分支法分析清楚电路结构,明确各电路元件的连接情况,然后根据实物电路图作出实验电路图。

由实物电路图可知,从电源正极出发,经过分为两条支路,一路经开关,灯,另一路经灯、开关、然后共同回到电源负极,由此可见,两灯泡并联,开关控制灯所在支路;开关控制灯所在支路;如图所示:

故答案为:如图:。
20.【答案】解:
由题意,可以通过开关转换改变电路中电阻,改变通过微型电风扇的电流,从而达到微型电风扇要有快、慢两档的目的.为了保护电风扇开关接不同接线柱时,分别使一个电阻和两个电阻与电风扇串联,如图所示:
;
【解析】
微型电风扇要有快、慢两档,可以通过开关转换改变通过微型电风扇的电流,从而改变其快慢.
该题考查电路图的设计,要根据用电器的工作情况,熟悉单刀双掷开关的使用方法.
21.【答案】;
【解析】略
22.【答案】1.2 0.24 5;
【解析】解:由图可知,电压表接入电路的量程为,分度值为,示数为,电流表接入电路的量程为,分度值为,示数为,
根据欧姆定律可得这个定值电阻的大小为:。
故答案为:;;。
由图可知电压表和电流表示数,根据欧姆定律可计算这个定值电阻的大小。
此题主要考查电压表和电流表的读数、欧姆定律的灵活运用,属于基础题。
23.【答案】断开 串联 电流表正负接线柱接反了 0.3 0.22 IC=IA+IB 电流没有单位;
【解析】解:为了保护电路,连接电路时,开关应断开;
电流表在使用时必须串联在被测电路中;
小丽把电流表接入点,当闭合开关时,发现电流指针如图所示,出现这故障的原因是:电流表正负接线柱接反了;
如图中电流表选用小量程,分度值为,处的电流大小为,处的电流大小为,如下表所示:
实验次数 处的电流
处的电流
处的电流
通过对上面数据的分析有:
,他们得出结论是:;
原设计的表格中存在的不足之处是:电流没有单位。
故答案为:断开;串联;电流表正负接线柱接反了;;;;电流没有单位。
为保护电路,连接电路时开关应断开,电流表与待测电路串联;
电流应从电流表正接线柱流入,从负接线柱流出,否则,电流表指针反向偏转;
根据电流表选用小量程确定分度值读数;
分析表中数据得出结论;电流有大小也有单位。
本题探究并联电路的电流规律,考查注意事项、电流表使用、数据分析、归纳法的运用等知识。
24.【答案】校零 A C、D 用它们检测电路,容易烧坏另一个灯 物理量没有单位 所选灯泡规格相同;
【解析】解:由图知电压表指针没有指在零刻度线上,则接下来的操作是对电压表进行调零;
读图可知,原图连接的错误之处在于将电压表与灯泡串联了,若想只改动一根导线,使电压表测量灯的电压,应将从开关连接灯泡左端的导线去掉,而将灯泡左端的接线柱改接到电压表的“”接线柱,使两灯泡串联,此时,电压表测量灯的电压。如图所示。

①把两盏灯串联起来接入电路中,若其中一盏灯断路后,另一个灯泡也不发光;若其中一盏灯泡短路后,另一盏灯泡仍然发光,并且更亮,故原来正常发光的两盏灯同时熄灭的原因是其中一盏灯断路;
②当检查电路故障时,不能断开电路,因此只能把检验器材并联在电路里;电流表和导线的电阻很小,它并联在用电器两端时,会造成该用电器短路,电路中的电流过大而烧坏另一盏灯;
物理量需要有单位,而表格中的数据并没有单位。
另外实验时所选灯泡规格相同,因此得出的实验结论带有偶然性,甚至得出错误结论,不具有普遍性。
故答案为:校零;
见上图:
①;②、;用它们检测电路,容易烧坏另一个灯泡;
物理量没有单位;所选灯泡规格相同。
由图知电压表指针没有指在零刻度线上,应对电压表进行调零,使指针指在零刻度线上。
先通过读图找出图中连接的错误之处,再根据题目的要求,通过改动导线来实现正确的连接;
①串联电路中,电流只有一条路径,各用电器相互影响;
②电流表的电阻很小,相当于导线,把它并联在用电器两端时,会造成该用电器短路,电路中的电流过大;
实验的不足之处需从记录数据的正确性、实验结论是否具有普遍性两方面考虑。
本题是一道实验题,考查了根据电路图连接实物、实验操作的注意事项、故障分析、实验数据分析能力等内容,解题时要围绕串联电路的电压规律去分析得出结论。
25.【答案】动物内部存在着“动物电” 不支持 电流表、小灯泡、开关、导线 用导线将伏打电池,电流表和小灯泡组成串联电路,迅速闭合电路后断开;
观察电流表指针偏转方向,若指针顺时针偏转,则与正接线柱相连的一端金属板为正极,反之为负极 ;
【解析】解:阅读材料伽伐尼的结论可知,动物内部存在着“动物电”,当一种以上的金属与之接触时会激发出来,引起蛙腿抖动。
由伽伐尼新的实验可知:“剥出蛙腿的一条神经,一头和脊柱接触,另一头和蛙腿受损的肌肉接触,多次实验均发现蛙腿抽动”。
实验中没有金属与之接触也能激发生物电,所以此现象不支持伽伐尼原有的结论。
①选用的仪器:电流表、小灯泡、开关、导线;
②用导线将伏打电池,电流表和小灯泡组成串联电路,迅速闭合电路后断开;
观察电流表指针偏转方向,若指针顺时针偏转,则与正接线柱相连的一端金属板为正极,反之为负极。
故答案为:动物内部存在着“动物电”;
不支持;
①选用的仪器:电流表、小灯泡、开关、导线;
②用导线将伏打电池,电流表和小灯泡组成串联电路,迅速闭合电路后断开;
观察电流表指针偏转方向,若指针顺时针偏转,则与正接线柱相连的一端金属板为正极,反之为负极。
根据题目中的信息即可找出伽伐尼进行实验①的实验假设;
根据伽伐尼新的实验器材和现象可知是否支持原有的结论;
利用电表指针的偏转情况或利用二极管的单向导电性均可判断电源的正负极,再选择合适的器材即可。
本题是一道信息给予题,关键要从题干中获取有用的信息,再结合所学知识即可正确解题,有一定的难度。
26.【答案】电压;连接点间有温度差;温度差;电;
【解析】解:因为电压是形成电流的原因,故电路中有电流说明铜丝与铁丝的两个接点间有了电压;
由题意可知,组成“热电偶电路”的是两种不同的金属丝形成闭合电路,且通过表中的数据可以看出,只有两接点间有温度差时,电路中才有热电流,而且温度差越大,电流也越大.据此可得出,产生热电流的条件是:用不同金属丝组成闭合回路;两连接点之间有温度差;
有题意知:从能量转化角度看,热电偶电路是将内能转化为电能.
故答案为:电压;连接点间有温度差;温度差;电.
电压是形成电流的原因;
本题中所描述的“热电偶电路”有着奇怪的原理,同时却有着较为简单的结构,从结构看,必须有两种不同的金属导线相串联,再分别在连接点之间有温度差,便可得到热电流;
从能量转化角度看,热电偶电路是将内能转化为电能.
本题的原理较为奇怪和深奥,是同学们较难理解的,但从对这一原理的介绍来看,此装置的结构并不复杂,而且相关的条件也只有两个,即用不同金属丝组成闭合回路和两连接点之间有温度差;因此,结合描述和插图进行分析,我们完全有能力解决本题中的两个问题.

延伸阅读:

标签:

上一篇:北师大版五年级上册数学第六单元组合图形的面积单元测试(含答案)

下一篇:四年级数学上册(沪教版)4.1工作效率、工作时间、工作量 同步练习(含解析)