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权威预测对话命题人·考向密押与深度详析心16.【命题立意】人类遗传病是高考中的常考考点，多以选择题的形式出现。预测在2022年高考中，该知识，点会以某些特定遗传病为背景信息进行考查。本题考查对人类遗传病的类型和遗传规律的分析，意在考查考生的推理判断能力。新高考试题常常结合电泳图谱考查人类遗传病的遗传方式，答题时需要充分利用电泳图谱审题的信息。根据电泳结果，题图中每个电泳条带分别代表甲、乙病的致病基因或正常基因，关于乙病，I4仅有一种电泳带，说明是纯合子，但其儿子Ⅱ，正常，I3不含乙病致病基因，所以该病的遗传方式不可能为隐性遗传，只能为伴X染色体显性遗传。【解析】一号家庭不患甲病的I,和I2生出患甲病的Ⅱ5，根据遗传方式的判断口诀“无中生有为隐性”可知甲病为隐性遗传病，由口决“隐性遗传看女病，如果是X隐性遗传，则女病父必病，母病子必病”可知隐性遗传病甲病不可能是X隐性遗传，因为二号家庭生出的Ⅱ；女儿患甲病但父亲却没有患甲病，所以隐性遗传病甲病不是X隐性遗传就是常染色隐性遗传；一号家庭患乙病的I1和I,生出不患乙病的Ⅱ5，根据遗传方式的判断口决“有中生无为显性”可知乙病为显性遗传病，题图中每个电泳条带分别代表甲、乙病的致病基因或正常基因，患显性遗传乙病的I4仅有一种电泳带说明为显性纯合子，不患显性遗传乙病而正常的I?也只有一种电泳带说明为隐性纯合子，如果是常色体显性遗传，那么I,和I4生出Ⅱ，就应该是显性杂合子而表现为患乙病，但生出的Ⅱ，正常，所以显性遗传乙病不可能是常染色体显性遗传而只能为伴X染色体显性遗传，A错误。Ⅱ5不患乙病，所以不携带乙病致病基因，其甲病致病基因来源于I1和I2,B正确。I,关于乙病的正常基因会传给Ⅱg,Ⅱ。为杂合子，假设Ⅱg的基因型为XX,与正常男性(XY)婚配，生育女孩患乙病的概率是2，C错误。已知，为特纳氏综合征患者（仅有1条X染色体），者Ⅱ，不患乙病，则男I4的含乙病显性基因X染色体没有传给Ⅱ，原因是I4减数第一次分裂异常，XY同源染色体不分离，或者减数第二次分裂异常，X染色体的姐妹染色单体不分离，产生了不含X染色体的精子，D正确。【答案】BD17.【命题立意】分析近几年高考生物试题可以发现，免疫调节是高考试题的常考点，在选择题与非选择题中均有涉及。预测在2022年高考中，该知识，点将以选择题的形式呈现。本题考查免疫调节的过程和免疫失调，意在考查考生的信息获取能力和理解能力。【解析】抗体由浆细胞产生，A正确；抗血细胞的抗体与血细胞结合后，造成组织细胞损伤，属于细胞坏死，B错误；已知患者自身抗体和自身成分形成的大量的免疫复合物可沉积在皮肤、肾小球、关节、脑等部位的小血管壁，造成组织细胞损伤，损伤的细胞释放的核抗原物质又刺激机体产生更多的自身抗体，结果形成更多的免疫复合物，进一步加重病理损伤，说明系统性红斑狼疮的临床症状与抗体的正反馈调节有关，C正确；损伤的细胞释放的核抗原物质又刺激机体产生更多的自身抗体，可能是核抗原物质直接刺激记忆细胞使其增殖分化成浆细胞，分泌大量抗体，D正确。【答案】ACD18.【命题立意】在近几年高考生物试题中，信息获取题目成为一种趋势。预测在2022年高考中会出现信息获取题目。本题考查食物网的组成，意在考查考生获取信息的能力。【解析】根据题干信息，可列出5条食物链：底栖藻类→摇蚊→昏白鱼→虹鳟幼鱼；底栖藻类→摇蚊→捕食性昆虫→虹鳟成鱼；底栖藻类→摇蚊→三刺鱼鱼苗→虹鳟幼鱼；底栖藻类→摇蚊→捕食性昆虫→昏白鱼→虹鳟幼鱼；底栖藻类→昏白鱼→虹鳟幼鱼，其中最短的食物链仅有三个营养级，A分析正确。昏白鱼占有三个营养级，分别是第二、三、四营养级，捕食性昆虫处于第三营养级，B分析错误。昏白鱼和三刺鱼鱼苗会被虹鳟幼鱼捕食，捕食性昆虫会被虹鳟成鱼捕食，说明虹生物A卷·D64