1.3 有理数的加减法 同步练习 (含解析)2022-2023上学期广西各地七年级数学期末试题选编

1.3 有理数的加减法
一、单选题
1.(2022秋·广西桂林·七年级期末)计算:的结果是(  )
A.﹣3 B.3 C.7 D.9
2.(2022秋·广西贺州·七年级统考期末)下列说法正确的是(    )
A.符号相反的两个数叫做相反数 B.只有正数的绝对值是它本身
C.两个数的和一定大于这两个数中的任意一个 D.最大的负整数是-1
3.(2022秋·广西防城港·七年级统考期末)高度每增加1千米,气温就下降2℃,现在地面气温是10℃那么高度增加7千米后高空的气温是 ( )
A.-4℃ B.-14℃ C.-24℃ D.14℃
4.(2022秋·广西钦州·七年级统考期末)一天早晨的气温是,中午上升了,半夜又下降了,半夜的气温是( )
A. B. C. D.
5.(2022秋·广西南宁·七年级统考期末)有理数a,b在数轴上对应的位置如图所示,则下列结论正确的是( ).
A. B. C. D.
6.(2022秋·广西百色·七年级统考期末)小红家的冰箱冷藏室温度是℃,冷冻室的温度是℃,则她家的冰箱冷藏室比冷冻室温度高(  )
A.℃ B.℃ C.℃ D.℃
7.(2022秋·广西南宁·七年级期末)将中的减法改成加法,并写成省略加号和括号的形式是( )
A. B. C. D.
8.(2022秋·广西南宁·七年级期末)在《九章算术注》中用不同颜色的算筹(注:小棍形状的记数工具)分别表示正数和负数(白色表示正数,黑色表示负数),图1所表示的是的计算过程,则图2所表示的是( )
A. B.
C. D.
9.(2022秋·广西南宁·七年级期末)已知点A为数轴上表示的点,当点A沿数轴移动6个单位长度到点B时,点B所表示的数为( )
A. B.3 C.和3 D.和9
10.(2022秋·广西玉林·七年级统考期末)如图,已知点在数轴上的数分别为,点为的中点,且,则下列结论中:①;②;③:④.正确的个数是(  )
A.4 B.3 C.2 D.1
11.(2022秋·广西南宁·七年级期末)设a是最小的自然数,b是最小的正整数,c是最大的负整数,则a、b、c三数的和为( )
A.3 B.2 C.1 D.0
二、填空题
12.(2022秋·广西玉林·七年级期末)某市今年元旦的最低气温为,最高气温为,这天的最高气温比最低气温高 .
13.(2022秋·广西南宁·七年级期末)已知|x|=8,|y|=3,|x+y|=x+y,则x+y=
14.(2022秋·广西贵港·七年级统考期末)对于有理数a,b定义一种新运算“⊙”,规定,则= .
15.(2022秋·广西贵港·七年级期末)如图,点A,B,C是数轴上的三个点,A,B表示数分别是1,3,若C在B的右侧,且,则点C表示的数是 .
16.(2022秋·广西河池·七年级统考期末)受强冷空气影响,某地气温大幅下降,某天最低气温为﹣23℃,最高气温为﹣9℃,这天的日温差是 ℃.
17.(2022秋·广西河池·七年级统考期末)将数轴上的点A向右移动3个单位长度到达点B,若点B表示的数是2,则点A表示的数是 .
三、解答题
18.(2022秋·广西崇左·七年级期末)某服装店购进10件羊毛衫,实际销售情况如表所示:(售价超出成本为正,不足记为负)
件数(件) 3 2 2 1 2
钱数(元) ﹣10 ﹣20 +20 +30 +40
(1)这批羊毛衫销售中,最高售价的一件与最低售价的一件相差多少元?
(2)通过计算求出这家服装店在这次销售中盈利或者亏损多少元?
19.(2022秋·广西梧州·七年级统考期末)中国部分朝代历经的大约时间如图所示.
(1)从秦朝开始至清朝的这些朝代中,不超过一百年的朝代有哪几个?
(2)如果把西汉、东汉合为汉朝,西晋、东晋合为晋朝,北宋、南宋合为宋朝,则汉朝,晋朝,宋朝各是多少年?
20.(2022秋·广西贵港·七年级统考期末)近年来,我市香蕉产业不断做大做强,打造出“洛洛香”、“甜弯弯”等优质品业牌.如今又到了香蕉上市的季节,某商家以每箱60元的进价购入200箱香蕉,然后分批全部卖出.售价以每箱75元为标准,超过的部分记为正,低于的部分记为负,记录如下:
超出标准(单位:元) 0
卖出数量(单位:箱) 50 20 40 30 30 30
(1)求每箱香蕉的平均售价是多少元?
(2)该商家卖完所有香蕉所获利润为多少元?
21.(2022秋·广西河池·七年级统考期末)计算: .
22.(2022秋·广西河池·七年级统考期末)已知的相反数是2,
(1)若,求的值.
(2)若,求的值.
23.(2022秋·广西河池·七年级统考期末)计算:.
24.(2022秋·广西百色·七年级统考期末)某冷库一天的冷冻食品进出记录如下表(运进用正数表示,运出用负数表示):
进口食品的质量(单位:吨) 4 3
进出次数 2 1 4 3 2
(1)这天冷库的冷冻食品的质量相比原来是增加了还是减少了?请说明理由;
(2)根据实际情况,现有两种方案:
方案一:运进每吨冷冻食品费用200元,运出每吨冷冻食品费用400元;
方案二:不管运进还是运出每吨冷冻食品费用都是300元.
从节约运费的角度考虑,选择哪一种方案比较合算?
25.(2022秋·广西崇左·七年级统考期末)某天下午,出租车司机小王从公司出发,在东西向的公路上接送乘客.如果规定向东为正,向西为负,出租车的行程如下(单位:千米):
,,,,,,,.
(1)最后一名乘客送到目的地时,小王与公司的距离有多远?
(2)若汽车耗油量为升/千米,这天下午汽车共耗油多少升?
参考答案:
1.D
【分析】先化简绝对值,然后再按有理数加法运算法则计算即可.
【详解】解:.
故选:D.
【点睛】本题主要考查了绝对值、有理数加法等知识点,正确化简绝对值是解答本题的关键.
2.D
【分析】分别根据相反数的定义,绝对值的定义,有理数的加法法则以及有理数的定义逐-判断即可.
【详解】解∶A.只有符号相反的两个数叫做相反数,原说法错误,故本选项不合题意;
B .0的的绝对值是它本身,原说法错误,故本选项不合题意;
C.-1+ (-2) =-3,-3<-2<-1,原说法错误,故本选项不合题意;
D.最大的负整数是- 1, 说法正确,故本选项符合题意.
故选∶D.
【点睛】本题考查了相反数,绝对值以及有理数,是基础题,熟记概念是解题的关键.
3.A
【分析】根据题意,先根据该地区高度每增加1千米,气温就下降大约2℃,求得7千米高空气温下降了多少摄氏度,由此进行求解即可.
【详解】解:根据题意得:℃.
故选A.
【点睛】本题主要考查了是有理数减法在生活实际中的问题,解题关键是弄懂题意,列出算式求解.
4.B
【分析】根据有理数的加减运算法则列式计算即可,在列式时要注意上升是加法,下降是减法.
【详解】解:根据题意可列式﹣7+10﹣8=﹣5,
∴半夜的气温是﹣5℃.
故选:B.
【点睛】本题主要考查正负数在实际生活中的应用以及有理数加减混合运算,准确根据题意列式运算是解题关键.
5.D
【分析】先根据数轴可得,再根据有理数的减法法则、绝对值性质逐项判断即可得.
【详解】解:由数轴的性质得:.
A、,则此项错误;
B、,则此项错误;
C、,则此项错误;
D、,则此项正确;
故选:D.
【点睛】本题考查了数轴、有理数的减法、绝对值,熟练掌握数轴的性质是解题关键.
6.C
【详解】由题意可得:3-(-1)=3+1=4(℃).
故选C.
7.D
【分析】把减法统一到加法上后,省略加号即可.
【详解】解:∵,
∴省略加号和括号后的形式为,
故选D.
【点睛】本题考查了有理数减法的运算,正确理解减法运算法则是解题的关键.
8.A
【分析】根据图1可知,一横表示10,一竖表示1,白色为正,黑色为负,由此即可得出答案.
【详解】解:由图1可知,一横表示10,一竖表示1,白色为正,黑色为负,
则图2表示的过程是在计算,
故选:A.
【点睛】本题考查了有理数的加减法,掌握理解每个算筹所表示的数是解题关键.
9.C
【分析】根据题意分两种情况,①当点A向正半轴移动时,②当点A向负半轴移动时,进行计算即可得出答案.
【详解】解:根据题意可得,
①当点A向正半轴移动时,点B表示的数为,
②当点A向负半轴移动时,点B表示的数为,
所以点B表示的数为或3.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了数轴,熟练掌握数轴上的点的特征进行求解是解决本题的关键.
10.A
【分析】根据且,可得原点在点的左边,根据数轴逐项分析判断即可求解.
【详解】解:∵且,
∴原点在点的左边,即,,故①正确;
∴,,故②③正确;
∵点为的中点,
∴,
∴点表示的数为:,
即,故④正确;
故选A.
【点睛】本题主要考查数轴上数的表示及线段的中点,有理数的加减法,绝对值,确定原点的位置是解题的关键.
11.D
【分析】确定a、b、c三数的值,再求和即可.
【详解】解:因为a是最小的自然数,b是最小的正整数,c是最大的负整数,
所以,;

故选:D.
【点睛】本题考查了有理数有关定义和有理数计算,解题关键是确定a、b、c三数的值.
12.8
【分析】根据有理数的减法:用最高气温减去最低气温进行计算即可求解.
【详解】解:,
∴这一天的最高气温比最低气温高.
故答案为:8.
【点睛】本题考查了有理数减法的应用,理解题意列出正确的运算式是解题的关键.
13.5或11.
【分析】根据绝对值的定义及性质即可求出x和y,然后代入求值即可.
【详解】解:∵|x|=8,|y|=3,
∴x=±8、y=±3,
又|x+y|=x+y,即x+y>0,
∴x=8、y=3或x=8、y=﹣3,
当x=8、y=3时,x+y=11;
当x=8、y=﹣3时,x+y=5;
故答案为:5或11.
【点睛】此题考查的是绝对值和有理数的加法运算,掌握绝对值的定义及性质和有理数的加法法则是解题关键.
14.4
【分析】根据新定义运算,代入求值即可.
【详解】解:∵
∴,
故答案为:4.
【点睛】本题主要考查有理数的加减运算,求绝对值,理解新定义的运算规则是关键.
15.7
【分析】先利用点A、B表示的数计算出AB,再计算出BC,然后计算点C到原点的距离即可得到C点表示的数.
【详解】解:∵点A,B表示的数分别是1,3,
∴AB=3-1=2,
∴BC=2AB=4,
∴OC=OA+AB+BC=1+2+4=7,
∴点C表示的数是7.
故答案为:7.
【点睛】本题考查了数轴:所有的有理数都可以用数轴上的点表示,但数轴上的点不都表示有理数.(一般取右方向为正方向,数轴上的点对应任意实数,包括无理数.)
16.14
【分析】根据实际问题的数学表示,结合相反数定义,利用有理数减法运算求解即可.
【详解】解:某天最低气温为﹣23℃,最高气温为﹣9℃,
这天的日温差是,
故答案为:.
【点睛】本题考查用有理数运算解决实际问题,读懂题意,掌握有理数的减法运算法则是解决问题的关键.
17.
【分析】根据数轴上的点表示的数,右边大于左边,即可进行解答.
【详解】解:∵点A向右移动3个单位长度到达点B,若点B表示的数是2,
∴2比点A表示的数大3,
∴点A表示的数为: ,
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了用数轴上的点表示有理数,以及数轴上两点的距离,解题的关键是熟练掌握数轴上的点表示的数,右边大于左边.
18.(1)60元
(2)盈利80元
【分析】(1)用表格中最大的钱数+40与最小的钱数-20作差即可;
(2)用表格中对应的钱数乘以对应的件数,再求和,即可判断这次销售是盈利还是亏损,若结果大于0,则是盈利,若结果小于0,则是亏损.
【详解】解:(1)40﹣(﹣20)=60(元),
答:最高售价的一件与最低售价的一件相差60元;
(2)3×(﹣10)+2×(﹣20)+2×20+1×30+2×40
=80(元),
答:该这家服装店在这次销售中是盈利了,盈利80元.
【点睛】本题考查正数和负数以及有理数的混合运算,解答本题的关键是明确正数和负数在题目中表示的实际意义.
19.(1)秦朝、西晋、隋朝、元朝
(2)汉朝是405年,晋朝是153年,宋朝是316年
【分析】(1)根据题意,从图中即可找出;
(2)分别把汉朝、晋朝、宋朝经历的的两个时间相加,即可得到答案.
【详解】(1)解:从秦朝开始至清朝的这些朝代中,不过一百年的朝代有:秦朝、西晋、隋朝、元朝.
(2)解:汉朝:(年),
晋朝:(年),
宋朝:(年).
所以汉朝是405年,晋朝是153年,宋朝是316年.
【点睛】本题考查了条形统计图,从统计图中获取正确的信息是解题的关键.
20.(1)每箱香蕉的平均售价是80元;(2)该商家卖完所有香蕉所获利润为4000元.
【分析】(1)先根据正负数的定义求出每一批的售价,再根据总收入=售价×数量求出总收入,总收入除以总数量即为平均售价,;
(2)用总收入减去总成本即可求出总利润.
【详解】解:(1)由题意得售价分别为
(元)
(元)
(元)
(元)
(元)
(元)
则总销售额为
=4500+1740+3400+6360
=16000(元)
则平均售价为(元)
答:每箱香蕉的平均售价是80元;
(2)总利润为(元)
答:该商家卖完所有香蕉所获利润为4000元.
【点睛】本题主要考查正负数的含义及其在实际问题中的应用,正确的理解正负数的定义是解题的关键.
21.
【分析】先去括号,再进行加减运算.
【详解】解:

【点睛】本题考查有理数的加减混合运算,掌握去括号法则是解题的关键.
22.(1)
(2)
【分析】(1)先根据相反数的定义得出a的值,根据,,确定b的值,即可求出a+b的值;
(2)由确定,由得出b的值,即可求出a-b的值.
【详解】(1)由,得,
由,得
∵,
∴,,
∴;
(2)∵
∴,
∴,,
∴.
【点睛】本题考查了绝对值的意义,相反数的定义,根据a的值,结合有理数乘法法则得出b的值是解题的关键.
23.4
【分析】直接根据有理数的加减法法则进行计算即可.
【详解】解:
=(-2-6)+(5+7)
【点睛】本题主要考查了有理数的加减法,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
24.(1)这天冷库的冷冻食品的质量相比原来是减少了.理由见解析
(2)选择方案二比较合算.
【分析】(1)利用各个进出的质量乘以对应的次数,再相加即可得;
(2)方案一:先分别求出运进和运出的总质量,再求出总费用;方案二:将运进和运出的总质量的绝对值求和,再乘以300求出总费用,然后将两个总费用进行比较即可得.
【详解】(1)解:
(吨),
因为是负数,表示运出,
所以这天冷库的冷冻食品的质量相比原来是减少了.
(2)解:运进的总质量为(吨),
运出的总质量为(吨),
方案一:总费用为(元),
方案二:(元),
因为,
所以从节约运费的角度考虑,选择方案二比较合算.
【点睛】本题考查了正负数在实际生活中的应用、有理数乘法与加减法的应用,正确列出各运算式子是解题关键.
25.(1)千米
(2)这天下午汽车共耗油升
【分析】(1)根据有理数的加法进行计算即可得;
(2)先计算出路程,再乘单位耗油量,即可得.
【详解】(1)解:
(千米)
答:最后一名乘客送到目的地时,小王与公司的距离是3千米;
(2)解:
(升),
答:这天下午汽车共耗油升.
【点睛】本题考查了正数和负数,有理数的加法,绝对值,解题的关键是理解题意,掌握这些知识点,正确计算.

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