2023-2024学年九年化学上学期第一次月考
A卷·基础知识达标测
（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：第一章~第二章（沪教版 全国）
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题 共40分）
一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. （2023年江苏省常州市金坛区）下列属于化学变化的是
A. 冰雪融化 B. 食物腐烂 C. 水分蒸发 D. 矿石粉碎
2. （2023江苏苏州二模）下列仪器名称正确的是
A. 长颈漏斗 B. 烧杯
C. 镊子 D. 研钵
3. (2023年江苏省苏州市吴中、吴江、相城区中考三模)二十大报告指出，“要推进美丽中国建设，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理”。下列做法不符合这一要求的是
A. 发展公共交通，提倡绿色出行
B. 严禁乱砍滥伐，保护森林资源
C. 深埋废弃电池，避免影响农作物
D. 禁止废水任意排放，保护水资源
4. （2023年江苏省南京市鼓楼区中考二模）2023年4月，世界卫生组织宣布了今年世界无烟日的主题为“种植粮食，而非烟草”，下列图标中表示“禁止吸烟”的是
A. B. C. D.
5．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是
A．冰和水的共存物属于混合物 B．明矾可以使硬水转化为软水
C．水分解和水汽化都属于化学变化 D．活性炭可吸附水中的色素和异味
6. 下列有关物质的性质与用途对应关系正确的是
A. 氮气难溶于水，可用作保护气 B. 干冰升华吸热，可用于人工降雨
C. 氢气密度小，可用作清洁能源 D. 活性炭具有吸附性，可用于杀菌
7．水是地球上最普遍、最常见的物质之一。下列有关水的说法正确的是
A．水蒸发后，化学性质发生了变化
B．水由氢元素和氧元素组成
C．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
D．冰块与水混合得到混合物
8. 如图，圆A代表化合反应，圆B代表氧化反应，下列反应，能归类到C处的是
A. 镁条燃烧 B. 蜡烛燃烧
C. 二氧化碳和水反应 D. 加热高锰酸钾
9. 下列实验设计不能达到相应实验目的的是
选项 实验目的 实验设计
A 鉴别H2O2溶液和H2O 加入MnO2
B 鉴别碳酸氢铵与葡萄糖 加热闻气味
C 区分氮气和二氧化碳 燃着的木条
D 区分氯化钙溶液和蒸馏水 加入肥皂水、振荡，观察实验现象
10.（黑龙江省大庆市让胡路区景园中学2022-2023学年八年级上学期期中）蜡烛是一种日常照明工具，用途广泛。如图为蜡烛燃烧的实验探究，有关说法错误的是
A. 蜡烛燃烧产生黄白色火焰，其中外焰温度最高
B. b处有火焰，说明是石蜡蒸气在燃烧
C. 该实验导气管不宜过长
D. 蜡烛燃烧产生的白烟具有可燃性
11. 苏州平江路河道水清见底，道尽江南之美。下列关于河水处理和保护的说法正确的是
A. 水中大颗粒的泥沙可通过静置沉降的方法除去
B. 通过生态膜物理过滤可将河水中的离子全部滤去
C. 为使河水变清澈可将河水蒸馏冷凝
D. 厨房废水滤去固体后可直接排向河道
12．拉瓦锡利用汞与氧气的反应研究空气的成分。下列分析不合理的是
A．实验前需检查装置气密性
B．曲颈甑中汞的用量可能会影响实验结果
C．装置内两处容器中汞的作用均是消耗氧气
D．将曲颈甑中的汞换成木炭不能测定空气中氧气的含量
13. 下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是
A. 氮气化学性质稳定，可用于生产氮肥 B. 石墨有导电性，可用于生产铅笔芯
C. 碳酸氢钠受热易分解，可用于治疗胃酸过多 D. 生石灰具有吸水性，可用作食品干燥剂
14．如图，将充满CO2的试管倒扣在澄清石灰水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是
①试管内液面上升；②试管内溶液变浑浊；③试管内液面不上升；
④试管内溶液无变化；⑤反应完全后，液体充满整支试管
A．①②⑤ B．①④⑤
C．②③⑤ D．①③⑤
15.自然界中碳循环、氧循环如图，下列说法正确的是
A. 植物呼吸作用放出氧气
B. 化石燃料燃烧会大幅降低大气中氧气含量
C. 植物光合作用可以将大气中CO2全部吸收
D. 碳、氧循环失衡会导致人类生存环境恶化
16.下列物质中，属于混合物的是
A. 二氧化碳 B. 澄清石灰水 C. 冰水混合物 D. 铁水
17. 下列各项利用了氧气易与别的物质发生缓慢氧化这一性质的是
A. 动植物的新陈代谢 B. 制造液氧炸药开山采矿
C. 利用氧炔焰来焊接和切割金属 D. 绿色植物的光合作用
18. 如图是铁丝在氧气中燃烧的实验示意图。下列有关该实验正确的是
A. 火柴即将燃尽时，迅速插到盛有氧气的集气瓶近瓶底处
B. 铁丝绕成螺旋状，可以增大受热面积，方便引燃
C. 该反应的符号表达式为
D. 集气瓶底部的水不能用少量细沙代替
19. （河北省沧州市泊头市2022-2023学年九年级上学期期中）测定空气中氧气的含量，某化学兴趣小组的同学将过量的白磷放入容积为40mL的试管中，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与容积为60mL且润滑性很好的注射器组成如图所示的实验装置进行实验，则下列说法错误的是
A. 实验过程中观察到白磷燃烧产生大量的白烟
B. 必须等实验结束装置冷却到室温之后再读数
C. 不使用弹簧夹，整个实验过程中活塞前沿先向右移动再向左移动直至停在约12mL刻度处
D. 若先夹紧弹簧夹，实验结束冷却后再松开，可观察到活塞前沿移动到约12mL刻度处
20. 对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是
A. 实验①量筒中的水：通过水体积的变化得出氧气体积
B. 实验②集气瓶中的水：冷却溅落的融熔物，防止集气瓶炸裂
C. 实验③集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察气体何时收集满
D. 实验④集气瓶中的水：吸收放出的热量
第ⅠⅠ卷（非选择题 共60分）
二、填空题（包括6小题，每空1分或2分，共60分。）
21.（10分）水是生命之源。1993年，第47届联合国大会确定每年3月22日为世界水日。我国世界水日主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。
（1）为了保护水资源，下列做法不正确的是 。
A. 工业废水处理后再排放 B. 农业上不用农药化肥
C. 洗衣服的水用来拖地 D. 淘米水用来浇花
（2）硬水给生活和生产带来很多麻频，可用_______来区分硬水和软水；日常生活中常用________的方法来降低水的硬度。
（3）原水（未作处理的水）中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，氯气溶于水生成的次氯酸可以杀死细菌。某自来水广的净水步骤如下：
①明矾溶于水后生成的胶状物可以_________水中的悬浮杂质而沉降，起到一定的净水作用；
②能除去水中细小固体颗粒的步骤为__________（填序号，下同）；
③能消毒杀菌的步骤为_______。
（4）某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中静置一会儿后，采用如图所示装置过滤。
①图中仪器a的名称是____________。
②图中还缺少的一种仪器的作用是什么________？
③除此以外，图中还有一处错误，请指出________。
④过滤后发现滤液仍然浑浊；可能的原因是什么________？（答出一条即可）
22.（8分）（江苏省泰州市靖江市滨江学校2022-2023九年上学期月考）小金同学归纳了有关化学的一些内容。请你帮他完善下列空白：
（1）规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
①若称量15.8g某固体药品的质量时，物质与砝码位置放反了（其他操作均正确），则称得的实际质量与15.8g相比是______（填“偏大”或“偏小”或“不变”）；
②少量酒精洒在桌上燃烧起来，应立即______；
③量取8.0mL稀盐酸，应选用______（填“10”或“50”）mL的量筒。
（2）写出镁在空气中燃烧的现象______，反应的符号表达式为______；
（3）用作火箭助燃剂的气体是______（填化学式），工业用______方法制取。
23. （14分）（2023秋广东深圳福田区期中）实验室利用如图装置制取常见的气体。
（1）写出仪器的名称：①______。
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，发生装置应选择______（填字母），反应的文字或符号表达式为______，完全分解后试管内剩余固体是______（填纯净物或混合物）。
（3）若用B装置制取氧气，锥形瓶内液体的液面应加到______（填“a”或“b”）处。若用装置F收集氧气，验满时应将带火星的木条放在______端（填“c”或“d”）检验。
（4）若选用E装置收集氧气，收集完气体后，测得氧气的纯度明显偏低，原因可能是____和_____。
A．氯酸钾中混入了高锰酸钾
B．收集前，集气瓶中未注满水
C．收集后，集气瓶中仍有少量水
D．未待导管口气泡连续均匀冒出时就开始收集
（5）实验室加热高锰酸钾[KMnO4]制O2时，应在试管口放一团棉花，防止______，可用装置E收集氧气的原因是氧气______（填不易、难、可）溶于水；实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2时，应选用______做气体发生装置。
（6）小丁同学欲用F装置先装满水后收集O2，则O2应从导管口______（填“c”或“d”）通入。
（7）已知甲烷气体密度比空气小且难溶于水，实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热制取甲烷气体。现用以上装置制备并收集一瓶较纯净的甲烷，所选装置为______（填序号）。
24. （10分）微型实验具有节约药品、污染少等优点，如图所示为某化学小组设计的微型实验装置：
（1）某同学将稀盐酸滴入与石灰石反应，反应的文字表达式或符号表达式为____________；过一会儿观察到图A中a处紫色石蕊溶液变红，b处的澄清石灰水变浑浊，引起b处现象的原因是____________（用文字表达式或符号表达式表示），移开挡板后发现低处蜡烛先熄灭，高处蜡烛后熄灭，由此可推出CO2的性质为____________。
（2）如图B所示，打开瓶塞，迅速将烧杯中滴有紫色石蕊试液的少许蒸馏水倒入软塑料瓶中，立即拧紧瓶塞，振荡，出现的现象是____________；反应的文字表达式或符号表达式为____________；该反应属于基本反应类型中的____________反应。
25. （9分）《茶疏》中对泡茶过程有如下记载：“治壶、投茶、出浴、淋壶、烫杯、酾茶、品茶……”。以上过程涉及的操作有溶解、过滤等。
（1）Ⅰ、在实验室进行过滤操作时玻璃棒的作用是______，过滤时液面高于滤纸边缘会造成的后果是______。
Ⅱ、泡好茶需好水，静乐山泉位于宜兴铜官山区，矿泉水含钙、钾等矿物质，其生产流程如下图，回答下列问题。
（2）矿泉水中的钙、钾指的是______（填“元素”或“单质”）。
（3）活性炭过滤器中活性炭的作用是______。
（4）超滤是利用薄膜（允许离子通过，大分子不能通过）进行物质分离的技术。若水源中含有较多的氯化钙，______（填“能”或“不能”）利用超滤除去氯化钙从而降低水的硬度，一般选择用______检验硬水和软水。
（5）Ⅲ、宇航员一部分生活用氧可通过电解水制得。如图乙是电解水的实验示意图，玻璃管______（填“a”或“b”）中的气体能使带火星的木条复燃。在1800年，某科学家利用“伏打电池”在常温下对水进行通电分解，确认说明水是由______组成的。为更准确的对比体积变化，实验操作开始时加水应该注意______。
26.（9分） 某研究小组发现，将适量淀粉放入过氧化氢溶液中，过氧化氢溶液的分解速率加快。对于此现象，该小组同学进行了如下探究：
【提出问题】淀粉能否作过氧化氢分解催化剂？
【做出猜想】淀粉能作过氧化氢分解的催化剂
【实验验证】
实验步骤 实验现象 结论及解释
Ⅰ. A中无明显现象，B中产生大量能使带火星木条复燃的气体 产生的气体是氧气，淀粉能____________。
Ⅱ.向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣 又产生大量使带火星木条复燃的气体，滤渣质量为____ 淀粉质量和化学性质在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂
（1）写出淀粉催化过氧化氢分解的文字表达式或符号表达式____________。
【实验拓展】
（2）该小组设计了如图所示装置对比淀粉与二氧化锰的催化效果，实验均以生成25mL气体为准，其他可能的影响因素忽略不计，相关数据见下表：
实验编号 3%过氧化氢溶液的体积 其他物质质量 待测数据
I 20mL 淀粉0.5g a
Ⅱ 20mL 二氧化锰0.5g b
上述实验中“待测数据”是指_________；若a＜b，则可得出的结论是_________。
【拓展探究】
（3）某兴趣小组如上图进行了几组实验，取几只集气瓶，分别装入不同体积的水。用排水法收集氧气，恰好把几只集气瓶中的水排去。将带火星的木条依次插入集气瓶中，发现当集气瓶预装水体积分数最低为35%时，木条复燃。这时，集气瓶中氧气的体积分数经过计算是________（计算结果保留一位小数），以上实验证明用带火星的木条检验氧气是否纯净的做法是否可靠_________（填“是”或“否”）。
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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2023-2024学年九年化学上学期第一次月考
A卷·基础知识达标测
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B D C D D B B A C D A C D A D B A B C D
1. B【解析】A．冰雪融化，没有新物质生成，属于物理变化，选项A错误；
B．食物腐烂，有新物质生成，属于化学变化，选项B正确；
C．水分蒸发，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，选项C错误；
D．矿石粉碎，只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，选项D错误。
2. D【解析】A、根据仪器形状可知，该仪器为分液漏斗，故A错误；
B、根据仪器形状可知，该仪器为锥形瓶，故B错误；
C、根据仪器形状可知，该仪器为坩埚钳，故C错误；
D、根据仪器形状可知，该仪器为研钵，故D正确。
3. C【解析】A、发展公共交通，提倡绿色出行，既节约了资源，又有利于环保，故A正确；
B、严禁乱砍滥伐，保护森林资源，有利于保护环境，故B正确；
C、深埋废弃电池，会造成水土及植物重金属污染，影响农作物生长，故C错误；
D、禁止废水任意排放，需经处理后排放，以保护水资源，故D正确。
4. D【解析】A、该图表示禁止烟火，该选项不符合题意；
B、该图表示禁止携带火种，该选项不符合题意；
C、该图表示禁止烟花爆竹，该选项不符合题意；
D、该图表示禁止吸烟，该选项符合题意。
5． D【解析】A、冰是固态水，冰和水的共存物属于纯净物，选项错误，不符合题意；
B、明矾可以使水中悬浮的杂质发生沉降，但不能使硬水转化为软水，选项错误，不符合题意；
C、水在通电的条件下分解成氢气和氧气，有新物质生成属于化学变化，水汽化过程液态水变为气态，没有新物质生成，属于物理性质，选项错误，不符合题意；
D、活性炭具有疏松多孔的结构，可以吸附水中的色素和异味，选项正确，符合题意。
6. B【解析】A、氮气的化学性质稳定，可用作保护气，故选项错误；
B、干冰升华吸热，导致周围温度降低，可用于人工降雨，故选项正确；
C、氢气具有可燃性 ，燃烧生成水，无污染，可用作清洁能源，故选项错误；
D、活性炭具有吸附性，可用于吸附水中的色素和异味，故选项错误。
7． B【解析】A、水蒸发是水由液态变为气态，没有生成新的物质，是物理变化，错误；
B、化学反应前后元素的种类不变，水通电分解生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，所以水由氢元素和氧元素组成。正确；
C、水电解生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成。水中不含氢分子和氧分子，错误；
D、冰块与水混合后只含有一种物质水，是纯净物。错误；
8. A【解析】A、镁条与氧气燃烧是氧化反应，符合多变一，是化合反应，选项符合要求；
B、蜡烛燃烧是蜡烛和氧气生成水和二氧化碳，不是化合反应，选项不符合要求；
C、二氧化碳和水反应生成碳酸，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；但不是物质与氧发生的反应，不属于氧化反应，故选项不符合要求；
D、加热高锰酸钾是高锰酸钾生成锰酸钾、氧气和二氧化锰，不是化合反应，是分解反应，选项不符合要求。
9. C【解析】A 、在过氧化氢和水中分别加入MnO2，有气泡冒出的是过氧化氢，无明显现象的是水，现象不同，可以鉴别，故A正确；
B、碳酸氢铵与葡萄糖分别加热后，闻气味，有刺激性气味的是碳酸氢铵，无味的是葡萄糖，方法可行，故B正确；
C、氮气和二氧化碳均不能支持燃烧，所以都能使燃着的木条熄灭，该鉴别方法不可行，故C错误；
D、根据软水和硬水的鉴别方法：等量肥皂水分别加入蒸馏水和氯化钙溶液中，振荡，有大量泡沫的是蒸馏水，另一个则是氯化钙溶液，方法可行，故D正确。
10. D【解析】A、蜡烛燃烧产生黄白色火焰，其中外焰燃烧最充分，温度最高，故选项说法正确；
B、b处有火焰，说明蜡烛燃烧是石蜡蒸气在燃烧，故选项说法正确；
C、导管过长会导致石蜡蒸气在管中冷凝成固体聚集在导管内壁，无法在管口点燃，故选项说法正确；
D、蜡烛燃烧过程中不会产生白烟，熄灭才会有白烟，故选项说法不正确。
11. A【解析】A、大颗粒质量大的泥沙可以自然沉降，所以静置沉降除去水中大颗粒的泥沙，故A正确；
B、通过生态膜物理过滤不能将河水中的离子全部滤去，故B错误；
C、为使河水变清澈可将河水过滤，除去不溶物，故C错误；
D、厨房废水只滤去固体后不可直接排向河道，可能还含有一些有害物质，故D错误。
12． C【解析】A、实验前需检查装置气密性，以防止装置漏气影响实验结果，正确；
B、曲颈甑中汞的用量可能会影响实验结果，例如汞不足会导致氧气不能完全反应，结果会偏小，正确；
C、曲颈甑中汞的作用是消耗氧气，汞槽中汞的作用是形成密封装置，错误；
D、木炭和氧气反应产生二氧化碳气体，曲颈甑中的气压几乎不变，玻璃钟罩的液面几乎不变，不能测定空气中氧气的含量，正确。
13. D【解析】A、氮气化学性质稳定，则可作保护气，氮气用于生产氮肥不是因为其化学性质稳定，该选项不符合题意；
B、石墨具有导电性，则可作电极，其用于生产铅笔芯是因为质软，且颜色为深灰色，该选项不符合题意；
C、碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多，是因为其能与胃酸反应，该选项不符合题意；
D、生石灰为氧化钙的俗称，其能与水反应，则可作食品干燥剂，该选项符合题意。
14． A【解析】将充满CO2的试管倒扣在澄清的石灰水中，二氧化碳能与澄清的石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，可观察到试管内石灰水变浑浊；一段时间后，试管内由于反应和二氧化碳溶于水的原因，气体体积减少，试管内压强减小，会观察到是试管内液面上升；当完全反应后，液体充满整支试管；故①②⑤说法正确。故选A。
15. D【解析】A、植物呼吸作用吸收氧气，A错误；
B、化石燃料燃烧会消耗氧气，但植物的光合作用会产生氧气，故大气中氧气含量基本不变，B错误；
C、植物光合作用可以吸收二氧化碳，但不能将大气中CO2全部吸收，C错误；
D、碳、氧循环失衡会导致人类生存环境恶化，D正确。
16. B【解析】纯净物：由一种物质组成的物质；混合物：由两种或两种以上物质组成的物质；
A.二氧化碳是由二氧化碳一种物质组成，属于纯净物，此选项错误；
B.澄清石灰水是由水和氢氧化钙组成的，由两种物质组成，属于混合物，此选项正确；
C.冰是水的固态状态，所以冰水混合物是由水一种物质组成的，属于纯净物，此选项错误；
D.铁水是铁的液态状态，是由铁一种物质组成的，属于纯净物，此选项错误；故选B。
17. A【解析】A、动植物的新陈代谢包括生物体与外界环境之间物质的交换和生物体内物质的转变过程，包括有机物与氧气的缓慢氧化过程，符合题意；
B、制造液氧炸药开山采矿的过程发生的是剧烈的氧化反应，不符合题意；
C、氧炔焰用于焊接或切割金属的过程发生的是剧烈的氧化反应，不符合题意；
D、光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成葡萄糖，同时释放氧气的过程，不存在物质与氧气的反应，不符合题意。
18. B【解析】A、做铁丝在氧气中燃烧的实验时，是需要把铁丝在火柴即将燃尽时，由上而下缓慢插入集气瓶。因为若将铁丝迅速插到盛有氧气的集气瓶近瓶底处，会将集气瓶中的氧气鼓出，使得氧气浓度下降，铁丝燃烧的时间变短，实验现象不明显，故选项错误；
B、为了增大铁丝与氧气的接触面积和增大铁丝的受热面积，要将铁丝绕成螺旋状，故选项正确；
C、该反应的反应物是铁和氧气，生成物是四氧化三铁，条件是点燃，所以符号表达式为，故选项错误；
D、集气瓶底部的水是为了防止熔融状态的生成物温度过高炸裂瓶底，所以可以用细沙代替，故选项错误；
19. C【解析】A、白磷燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。
B、必须等实验结束装置冷却到室温之后再读数，否则剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，测定结果偏小，故选项说法正确。
C、白磷燃烧放出大量的热，使装置内气体受热膨胀，压强增大；右边注射器的活塞先向右移动；反应后氧气被消耗，冷却至室温后，压强减小，注射器的活塞后向左移动；若不使用弹簧夹，白磷实际消耗掉的是试管40mL和注射器内20m.L中的氧气，氧气的体积为，所以活塞应停在20mL-12mL = 8mL的刻度处，故选项说法错误。
D、若先夹紧弹簧夹，白磷燃烧消耗掉的只是试管内的氧气，体积为，所以活塞应停在20mL-8mL = 12mL的刻度处，故选项说法正确。
20. D【解析】A、红磷燃烧，消耗集气瓶内氧气，压强减小，使得量筒内水流进集气瓶，可以通过水体积的变化得出氧气体积，不符合题意；
B、铁丝在氧气中燃烧时放出大量的热，集气瓶底部加有少量的水是防止溅落的熔融物炸裂瓶底，不符合题意；
C、实验③是排水集气法，其需要集气瓶装满水，不符合题意；
D、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫属于空气污染物，而其可溶雨水，故集气瓶中的水是为了吸收生成的二氧化硫，避免污染空气，符合题意。
21.（10分）（1）B （2） ①. 肥皂水 ②. 煮沸
（3） ①. 吸附 ②. C ③. D
（4） ①. 铁架台 ②. 引流 ③. 漏斗下端没有紧靠烧杯内壁 ④. 滤纸破损（合理即可）
【解析】（1）A、工业废水处理后再排放，可以减少污染，保护水资源，不符合题意；
B、农药化肥对农业生产非常重要，农业上不能不用农药化肥，可以适量使用，符合题意；
C、洗衣服的水用来拖地，可以节约用水，保护水资源，不符合题意；
D、淘米水用来浇花，可以节约用水，保护水资源，不符合题意。
（2）通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多；
可溶性钙、镁化合物在加热时，能形成沉淀，故生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；
（3）①明矾溶于水后生成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，加速其沉降；
②能除去水中细小固体颗粒的步骤为过滤，过滤可实现固液分离，故填：C；
③能消毒杀菌的步骤为D，因为氯气溶于水生成的次氯酸可以杀死细菌；
（4）①图中仪器a的名称是铁架台；
②过滤所需的玻璃仪器是烧杯、漏斗、玻璃棒，故缺少的玻璃仪器是玻璃棒，过滤时，玻璃棒的作用是引流；
③过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，故图中的错误为：漏斗下端没有紧靠烧杯内壁；
④过滤后发现滤液仍然浑浊；可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等。
22.（8分）（1） ①. 偏小 ②. 用湿抹布扑灭 ③. 10
（2） ①. 发出耀眼的白光，生成白色固体 ②. Mg+O2MgO
（3） ①. O2 ②. 分离液态空气
【解析】（1）①若称量15.8g某固体药品的质量时，物质与砝码位置放反了(其他操作均正确)，则称得的实际质量与15.8g相比是偏小；
②少量酒精洒在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑灭(或撒沙土扑灭)；
③量取8mL稀盐酸，应选用10mL的量筒；
（2）镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁, 镁在空气中燃烧的现象:发出耀眼的白光,放热,生成白色固体，符号表达式为：Mg+O2MgO；
（3）氧气具有助燃性，用作火箭助燃剂的气体是氧气，工业上用分离液态空气的方法制取氧气。
23. （14分）（1）铁架台 （2）① A ②. 氯酸钾 氯化钾+ 氧气 或KClO3KCl +O2 ③. 混合物
（3） ①. a ②. d
（4） ①. B ②. D（可颠倒顺序）
（5） ①. 加热时试管内的粉末状物质进入导管 ②. 不易 ③. B
（6）d （7）AE或EA
【解析】（1）由图可知，仪器①为铁架台。
（2）氯酸钾在二氧化锰并加热条件下生成氯化钾和氧气，该反应为加热固体的反应，则发生装置选A，文字表达式为氯酸钾 氯化钾+ 氧气 或KClO3KCl +O2；该反应中二氧化锰的作用为催化剂，反应前后催化剂的质量不变，则完全分解后试管内剩余固体是氯化钾和二氧化锰，为混合物。
（3）装置B为固液常温装置，其中长颈漏斗下端需伸入液面以下，以防气体从长颈漏斗中逸出，即锥形瓶内液体的液面应加到a处；由于氧气密度比空气略大，则用F装置中收集氧气时，氧气应从c端通入，则验满氧气时，应将带火星的木条放在d端检验。
（4）A、氯酸钾中混入了高锰酸钾，并不会使氧气的纯度较低，不符合题意；
B、若收集前，集气瓶中未注满水留有空气，则会使收集的氧气纯度较低，符合题意；
C、若收集后，集气瓶中仍有少量水，并不会使氧气的纯度较低，不符合题意；
D、刚产生的气体中混有空气，则未待导管口气泡连续均匀冒出时就开始收集，会使收集的氧气纯度较低，符合题意。故选BD。
（5）高锰酸钾制取氧气时，应在试管口塞一团棉花，防止固体粉末进入导管，堵塞导管；装置E为排水法收集装置，适用于收集不易溶于水的气体，则说明氧气不易溶于水；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气，该反应为固液常温装置，发生装置选B。
（6）F装置装满水后，由于氧气密度比水小，则氧气应从d口通入。
（7）实验室用加热无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合的方法制取甲烷，反应物是固体，条件是加热，选用固体加热型，则发生装置选A，又由于甲烷难溶于水，则若向收集一瓶较纯净的甲烷，收集装置选排水法装置E，故选AE。
24. （10分）（1）①.碳酸钙+盐酸→氯化钙 + 水 +二氧化碳 或 CaCO3 + HCl→CaCl2 + H2O + CO2
②.或
③.二氧化碳不可燃也不助燃，密度比空气大
（2） ①. 软塑料瓶变瘪，且溶液变红色 ②. 或
③. 化合
【解析】（1）石灰石中的碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钙，反应的文字表达式或符号表达式为：碳酸钙+盐酸→氯化钙 + 水 +二氧化碳 或 CaCO3 + HCl→CaCl2 + H2O + CO2 ；二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，则石灰水变浑浊，文字表达式为，符号表达式为；蜡烛熄灭，说明二氧化碳不可燃也不助燃，低处蜡烛先熄灭，高处蜡烛后熄灭，又说明二氧化碳密度比空气大。
（2）由于二氧化碳能溶于水，且能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红，且软塑料瓶会因为气体减少而变瘪，则现象为软塑料瓶变瘪，溶液变红色；发生反应的文字表达式为，符号表达式为；该反应为多种物质生成一种物质的反应，属于化合反应。
25. （9分）（1） ①. 引流（防止液体溅出） ②. 滤液仍浑浊
（2）元素 （3）吸附色素和异味
（4） ①. 不能 ②. 肥皂水
（5） ①. b ②. 氢、氧元素 ③. 玻璃管内装满水
【解析】（1）过滤过程中玻璃棒的作用为引流，防止加液时液体溅出；过滤时若漏斗中液面高于滤纸边缘，则液体会从滤纸与漏斗的缝隙中直接流入烧杯，导致滤液浑浊；
（2）一般用元素描述物质的宏观组成，矿泉水中的钙、钾指的是钙元素与钾元素；
（3）活性炭结构多孔，具有吸附性，能吸附水中异味和色素；
（4）超滤时离子能通过薄膜，大分子不能通过薄膜，氯化钙在水中电离为氯离子与钙离子，能通过薄膜，则超滤操作无法除去氯化钙，不能降低水的硬度；
在肥皂水中加入硬水搅拌能产生较少的泡沫，加入软水搅拌能产生较多的泡沫，则可以用肥皂水来鉴别软水与硬水；
（5）电解水时在电源的正极产生氧气，在电源的负极产生氢气，且体积比为1：2，观察图示实验可知b试管中气体较少，则为氧气，氧气能使带火星的木条复燃；水通电分解产生氢气与氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，则得出结论水是由氢元素与氧元素组成；
实验操作开始时加水应该将水加满，这样能更准确的对比产生气体的体积变化。
26.（9分） Ⅰ. 加快反应速率 Ⅱ. a g
（1）或
（2） 收集25mL气体所需的时间 淀粉的催化效果更好
（3） 48.7% 否
【解析】[实验验证]
实验Ⅰ：由于加入淀粉后，有大量氧气生成，则说明淀粉能加快反应速率；
实验Ⅱ：由于结论是淀粉质量和化学性质不变，则反应后滤渣质量仍为a g；
（1）过氧化氢在淀粉催化下能生成水和氧气，文字表达式为，符号表达式为。
[实验拓展]
（2）若想对比淀粉与二氧化锰的催化效果，可比较收集25mL氧气时所需要的时间；若a>b，说明加入淀粉的反应速率越快，则说明淀粉的催化效果更好。
[拓展探究]
（3）由于氧气约占空气体积的21%，当集气瓶预装水体积分数为35%时，集气瓶中氧气的体积为；由此可知用带火星的木条检验氧气是否纯净的做法不可靠。
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