河北省承德市承德县八校2022-2023学年九年级上学期化学开学联考试题
一、单选题
1．下列过程中主要发生了化学变化的是（ ）
A．折纸飞机
B．风吹散雾霾
C．水果腐烂
D．河流结冰
【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
2．下列物质中属于纯净物的是（ ）
A．海水 B．蒸馏水 C．生铁 D．石油
【答案】B
【知识点】纯净物和混合物
3．（2019九上·石家庄期末）下列实验操作中正确的是（ ）
A． 给液体加热
B． 二氧化碳的验满
C． 读取液体体积
D． 滴加液体
【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；氧气的检验和验满
【解析】【解答】A.给试管中的液体加热，液体不能超过试管容积的 ，试管夹夹在试管的中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，此选项不符合题意；
B.气体的验满在瓶口处进行，此选项不符合题意；
C.读取量筒内液体的体积，视线与凹液面的最低处保持水平，此选项符合题意；
D.滴管在试管上方悬空垂直，此选项不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据给试管中液体加热药品用理及试管的倾斜角度分析；
B、根据二氧化碳验满要放瓶口检验分析；
C、根据量筒读数视线与凹液面的最低处保持水平分析；
D、根据滴管要在试管上方悬空垂直滴加液体分析。
4．下列化学方程式书写正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】化学方程式的书写与配平
5．下列化学用语正确的是（ ）
A．氯酸钾--KClO3 B．两个氮原子--N2
C．两个氧分子--2O D．氯化镁--MgCl
【答案】A
【知识点】化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义
6．人类生存离不开空气。下列有关空气的说法不正确的是（ ）
A．空气中体积分数最大的是氮气
B．稀有气体可用于制作霓虹灯
C．二氧化碳是一种空气污染物
D．工业上通过分离液态空气的方法得到氧气和氮气
【答案】C
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治；氧气的工业制法；氮气及稀有气体的用途
7．对下列事实的解释不合理的是（ ）
选项 事实 解释
A 变瘪的乒乓球用热水浸泡可以恢复 分子间间隔增大
B 水结成冰 分子的体积变大
C “墙内开花墙外香” 分子在不断地运动
D 氢气与液氢都可以燃烧 同种分子化学性质相同
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性
8．2022年4月22日是第53个世界地球日，今年的宣传主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．保护水资源，要合理施用化肥、农药
B．倡导“低碳”生活，多乘公共交通工具
C．禁止燃放烟花爆竹
D．为保护环境，废旧电池掩埋在土壤中
【答案】D
【知识点】空气的污染与防治；保护水资源；有害化学物质的性质与人体健康
9．（2019九上·石家庄期末）下列实验方案设计合理的是（）
选项 实验目的 实验方案
A 除去N2中的O2 缓缓通过灼热的铜丝网
B 除去CuCl2溶液中混有的少量FeCl2 可加入适量铁粉， 过滤
C 区分黄铜（铜锌合金）和黄金 观察颜色
D 区别硬水和软水 分别加入适量明矾
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】A.通过灼热的铜丝网时，氮气不与铜丝网反应，氧气与铜丝网反应，生成氧化铜，可除去氮气中的氧气，此选项符合题意；
B.除去CuCl2溶液中混有的少量FeCl2，如果加入适量铁粉，铁粉与CuCl2反应，不与FeCl2反应，不能除去杂质，但是将目的物质除去了，此选项不符合题意；
C.黄铜和黄金外观很相似，不能通过观察颜色辨别，此选项不符合题意；
D.区别硬水和软水用肥皂水，出现泡沫多的是软水，出现泡沫少的是硬水，此选项不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变，除杂题至少要满足两个条件：一是加入的试剂只能与杂质反应，二是反应后不能引入新的杂质。
10．下列物质的性质与用途对应不正确的是（ ）
A．干冰升华吸热——干冰用于人工降雨
B．铝具有良好的延展性一一铝可以做成铝箔
C．氧气助燃一一氧气可作燃料
D．石墨能导电一一石墨作电极
【答案】C
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
11．（2019九上·石家庄期末）下列有关金属材料的说法正确的是（）
A．铁矿石是一种铁合金
B．所有的金属常温下都是固体
C．合金的硬度一般比组成它们的纯金属更高
D．“真金不怕火炼”说明金是熔点最高的金属
【答案】C
【知识点】常见金属的特性及其应用；合金与合金的性质；金属的化学性质
【解析】【解答】A.铁矿石是一种矿石，不是合金，此选项不符合题意；
B.汞常温下是液体，其它金属常温下是固体，此选项不符合题意；
C.合金的硬度一般比组成它们的纯金属更高，此选项符合题意；
D.“真金不怕火炼”说明金的化学性质非常稳定，此选项不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据铁矿石的成分为铁的化合物分析；
B、根据金属的状态分析；
C、根据合金的硬度比纯金属的大分析；
D、根据金的化学性质稳定分析。
12．下列物质在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，生成刺激性气味气体的是（ ）
A．红磷 B．镁条 C．一氧化碳 D．硫粉
【答案】D
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
13．如图所示的是测定空气中氧气含量的实验。下列说法中不正确的是（ ）
A．实验时红磷一定要足量
B．本实验不能用木炭代替红磷
C．实验结束，进入集气瓶中水的体积约占瓶子总容积的五分之一
D．该实验可以证明氮气不支持燃烧，且难溶于水
【答案】C
【知识点】测定空气中的氧气含量
14．（2022·灌阳模拟）下列有关催化剂的说法正确的是（ ）
A．在化学反应后其质量减少
B．在化学反应后其化学性质不变
C．没有催化剂反应不能发生
D．过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂
【答案】B
【知识点】催化剂的特点与催化作用
【解析】【解答】A、催化剂在化学反应前后质量不变，不符合题意；
B、催化剂在化学反应后其化学性质不变，符合题意；
C、催化剂能改变化学反应速率，没有催化剂反应也能发生只是速率不同，不符合题意；
D、过氧化氢分解可用二氧化锰作催化剂，也可选择其他物质做催化剂，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据催化剂定义分析，催化剂要满足“一变两不变”，一变为化学速率发生改变，两不变为化学性质及质量不变。
15．取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，分别按如图所示装置进行实验。有关此实验的说法不正确的是（ ）
A．实验③中紫色石蕊小花变红
B．对比实验②④可知紫色石蕊变红需要有二氧化碳的参与
C．对比实验③④可知紫色石蕊变红需要有水的参与
D．图中四个实验可得出结论二氧化碳能与水反应
【答案】A
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用
16．火箭燃料用偏二甲肼（C2H8N2）与四氧化二氮（N2O4）作常规推进剂，两者发生反应的化学方程式为，则X的化学式为（ ）
A．O2 B．CO C．CO2 D．H2
【答案】C
【知识点】质量守恒定律及其应用
17．下列物质可通过金属与稀盐酸反应得到的是（ ）
A．CuCl2 B．AgCl C．FeCl3 D．AlCl3
【答案】D
【知识点】金属活动性顺序及其应用
18．下列有关燃烧和灭火的说法错误的是（ ）
A．物质与氧气反应时都会发生燃烧
B．厨房锅里的油着火时，可以用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气
C．用扇子扇煤炉火焰，越扇越旺，是因为提供了更充足的氧气
D．图书馆内失火，立即用液态二氧化碳灭火器灭火
【答案】A
【知识点】燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法
19．对下图所示实验的分析，正确的是（ ）
A．甲：该实验能验证金属活动性顺序是Fe>Cu>Ag
B．乙：蘸有酚酞溶液的纸花变红，说明分子在不断地运动
C．丙：电解水实验中，a、b两管收集到的气体质量比为1：2
D．丁：试管外壁发烫，说明生石灰与水反应吸收热量
【答案】B
【知识点】电解水实验；金属活动性顺序及其应用；分子的定义与分子的特性；物质发生化学变化时的能量变化
20．一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．丁一定是该反应的催化剂
B．甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量
C．该反应的基本反应类型是分解反应
D．该化学反应中参加反应的乙和生成的丙的质量比为3：17
【答案】D
【知识点】质量守恒定律及其应用
21．布洛芬是一种非常常见的消炎止痛药，其化学名称为2-（4-异丁基苯基）丙酸，化学式为C13H18O2，下列说法不正确的是（ ）
A．布洛芬由碳、氢、氧三种元素组成
B．布洛芬中碳元素的质量分数最大
C．布洛芬中氢、氧元素的质量比为9：16
D．布洛芬是由13个碳原子、18个氢原子和2个氧原子构成的
【答案】D
【知识点】物质的元素组成；化学式的相关计算
22．下列推理正确的是（ ）
A．金属单质能导电，则能导电的物质一定是金属单质
B．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子
C．单质由同种元素组成，则只含一种元素的纯净物一定是单质
D．氧化物都含有氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物
【答案】C
【知识点】常见金属的特性及其应用；物质的微粒性；物质的元素组成；从组成上识别氧化物
二、填空题
23．化学与我们的生活息息相关。
（1）净水的过程中常用活性炭去除颜色和异味，这是利用了活性炭的 作用，生活中降低水的硬度的方法是 。
（2）焊接金属时常用氮气作保护气，因为 。
（3）在家庭中通过关闭阀门的方法熄灭燃气灶，其灭火原理是 。
（4）铝制品具有较好的抗腐蚀性能，其主要原因是 。
（5）正确使用“含氟牙膏”可预防龋齿，其中“氟”是指 （选填“元素”“单质”或“原子”）。
【答案】（1）吸附；煮沸
（2）氮气化学性质稳定
（3）清除可燃物
（4）在常温下铝与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝保护膜，阻止铝的进一步氧化
（5）元素
【知识点】氮气及稀有气体的用途；硬水与软水；常见金属的特性及其应用；物质的元素组成；碳单质的性质和用途；灭火的原理和方法
24．根据下图所示的实验回答问题：
（1）甲是铁丝在氧气中燃烧的实验。集气瓶内预先加少量水的目的是 ，铁丝燃烧的化学方程式为 。
（2）乙是探究影响铁锈蚀快慢因素的实验。为探究氯化钠是否可以加快铁的锈蚀，试管①中的物质X是 ，试管②中的物质Y是 。
（3）丙是探究燃烧条件的实验。通过该实验得出可燃物燃烧需要的条件是 。
【答案】（1）防止生成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶；
（2）氧气/O2；氯化钠溶液
（3）温度达到可燃物的着火点
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；燃烧与燃烧的条件；探究金属锈蚀的条件
25．能源和环境问题是全社会关注的热点。
（1）燃煤是造成空气污染的主要源头之一、煤是一种 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）燃料的不充分燃烧不仅浪费资源，也会污染空气，为了使燃料充分燃烧通常要考虑两点：一是燃烧时要有足够的空气；二是 。
（3）天然气现已成为承德市民的家用燃料，其主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为 。
（4）氢气是一种理想能源。混有一定量空气的氢气遇明火会发生爆炸，所以氢气在点燃前必须 。
【答案】（1）不可再生
（2）充分的接触面积
（3）
（4）验纯
【知识点】完全燃烧与不完全燃烧；常用燃料的使用与其对环境的影响；常见能源的种类、能源的分类
三、综合应用题
26．质量守恒定律是化学变化的一个基本规律。
（1）从微观角度认识物质变化。
①上图是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图，根据图可知，元素的化学性质与 （选填字母）密切相关。
A．最外层电子数B．内层电子数C．电子层数
②在化学反应中钠原子容易 （选填“失去”或“得到”）电子，形成 （选填“阳离子”或“阴离子”）。
（2）用如图所示的3个实验验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的是 （选填序号），原因是 。
（3）A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图见下表，A和B在一定条件下反应生成C和D。
物质 A B C D
化学式 NH3 Cl2 N2
微观示意图
①D的化学式为 。
②若17gA参加反应，则生成的C的质量为 g。
【答案】（1）A；失去；阳离子
（2）B；装置不密闭，产生气体逸出
（3）HCl；14
【知识点】原子和离子的相互转化；微粒观点及模型图的应用；验证质量守恒定律；质量守恒定律及其应用
四、推断题
27．A~F是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。其中B、C、D都是黑色固体粉末，A和F均为红色固体。
请回答下列问题：
（1）写出化学式：A ，C 。
（2）反应①的化学方程式为 。
（3）E的用途是 （写一种即可）。
（4）符合反应④的化学方程式为 （写一个即可）。
【答案】（1）Fe2O3；CuO
（2）
（3）灭火
（4）
【知识点】金属的化学性质；碳的化学性质；二氧化碳的用途；物质的相互转化和制备
五、实验题
28．下图是化学实验中制取气体常用的几种装置。请回答下列问题：
（1）仪器①的名称为 。
（2）实验室可以利用上述装置A、D的组合制取氧气，加入药品前，应先进行的操作是 ，该反应的化学方程式是 。
（3）若用装置B收集氧气，当观察到 时，说明已经集满。若用装置E收集氧气，则氧气应从 （选填“a”或“b”）端通入。
（4）比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取O2的方法，两者的共同点是____。
A．发生装置相同
B．都可用MnO2作催化剂
C．完全反应后剩余的固体成分相同
（5）实验室通常用锌粒和稀硫酸反应制备氢气，该反应的化学方程式为 。B、C、D、E四个装置中，不能作为收集氢气装置的是 （填序号）。
【答案】（1）长颈漏斗
（2）检查装置气密性；
（3）集气瓶口有大气泡冒出；a
（4）B
（5）；D
【知识点】实验操作注意事项的探究；气体制取装置的探究
六、科学探究题
29．已知草酸（H2C2O4）在受热条件下分解，仅生成三种氧化物。化学兴趣小组同学们对生成物的种类展开探究：
（1）首先根据草酸中含有 元素，可推测生成物中含有水。
（2）然后对生成的其他产物进行实验验证：
【实验一】将草酸受热分解生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是 ，据此判断生成物中含有二氧化碳。
【实验二】将草酸受热分解生成的气体干燥后，用下图装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳。
①A装置中的实验现象是 。
②甲同学认为通过装置A中现象可以证明草酸分解的气体中含有CO，其理由是 （用化学方程式表示）。
乙同学认为仅通过装置B中的现象也可以证明草酸分解的气体中有CO，该观点 （选填“正确”或“不正确”）。
（3）写出草酸分解的化学方程式： 。
【答案】（1）氢
（2）澄清的石灰水变浑浊；粉末由黑色变为红色；；不正确，干燥后的气体中含有二氧化碳
（3）H2C2O4H2O+CO2↑+CO
【知识点】物质的元素组成；制取气体的反应原理的探究；一氧化碳的化学性质；实验操作注意事项的探究
七、计算题
30．某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）中碳酸钙的含量，现取12g鸡蛋壳，捣碎，放在烧杯中，然后向其中加入足量的稀盐酸，使之充分反应（鸡蛋壳中的其他成分不与稀盐酸反应），测得烧杯中物质的质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示（忽略水蒸气的挥发）。试计算：
（1）生成二氧化碳的质量为 g。
（2）鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。（计算结果保留一位小数）
【答案】（1）4.4
（2）解：设鸡蛋壳中碳酸钙的质量为。
鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为
答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为83.3%。
【知识点】根据化学反应方程式的计算
河北省承德市承德县八校2022-2023学年九年级上学期化学开学联考试题
一、单选题
1．下列过程中主要发生了化学变化的是（ ）
A．折纸飞机
B．风吹散雾霾
C．水果腐烂
D．河流结冰
2．下列物质中属于纯净物的是（ ）
A．海水 B．蒸馏水 C．生铁 D．石油
3．（2019九上·石家庄期末）下列实验操作中正确的是（ ）
A． 给液体加热
B． 二氧化碳的验满
C． 读取液体体积
D． 滴加液体
4．下列化学方程式书写正确的是（ ）
A． B．
C． D．
5．下列化学用语正确的是（ ）
A．氯酸钾--KClO3 B．两个氮原子--N2
C．两个氧分子--2O D．氯化镁--MgCl
6．人类生存离不开空气。下列有关空气的说法不正确的是（ ）
A．空气中体积分数最大的是氮气
B．稀有气体可用于制作霓虹灯
C．二氧化碳是一种空气污染物
D．工业上通过分离液态空气的方法得到氧气和氮气
7．对下列事实的解释不合理的是（ ）
选项 事实 解释
A 变瘪的乒乓球用热水浸泡可以恢复 分子间间隔增大
B 水结成冰 分子的体积变大
C “墙内开花墙外香” 分子在不断地运动
D 氢气与液氢都可以燃烧 同种分子化学性质相同
A．A B．B C．C D．D
8．2022年4月22日是第53个世界地球日，今年的宣传主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．保护水资源，要合理施用化肥、农药
B．倡导“低碳”生活，多乘公共交通工具
C．禁止燃放烟花爆竹
D．为保护环境，废旧电池掩埋在土壤中
9．（2019九上·石家庄期末）下列实验方案设计合理的是（）
选项 实验目的 实验方案
A 除去N2中的O2 缓缓通过灼热的铜丝网
B 除去CuCl2溶液中混有的少量FeCl2 可加入适量铁粉， 过滤
C 区分黄铜（铜锌合金）和黄金 观察颜色
D 区别硬水和软水 分别加入适量明矾
A．A B．B C．C D．D
10．下列物质的性质与用途对应不正确的是（ ）
A．干冰升华吸热——干冰用于人工降雨
B．铝具有良好的延展性一一铝可以做成铝箔
C．氧气助燃一一氧气可作燃料
D．石墨能导电一一石墨作电极
11．（2019九上·石家庄期末）下列有关金属材料的说法正确的是（）
A．铁矿石是一种铁合金
B．所有的金属常温下都是固体
C．合金的硬度一般比组成它们的纯金属更高
D．“真金不怕火炼”说明金是熔点最高的金属
12．下列物质在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，生成刺激性气味气体的是（ ）
A．红磷 B．镁条 C．一氧化碳 D．硫粉
13．如图所示的是测定空气中氧气含量的实验。下列说法中不正确的是（ ）
A．实验时红磷一定要足量
B．本实验不能用木炭代替红磷
C．实验结束，进入集气瓶中水的体积约占瓶子总容积的五分之一
D．该实验可以证明氮气不支持燃烧，且难溶于水
14．（2022·灌阳模拟）下列有关催化剂的说法正确的是（ ）
A．在化学反应后其质量减少
B．在化学反应后其化学性质不变
C．没有催化剂反应不能发生
D．过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂
15．取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，分别按如图所示装置进行实验。有关此实验的说法不正确的是（ ）
A．实验③中紫色石蕊小花变红
B．对比实验②④可知紫色石蕊变红需要有二氧化碳的参与
C．对比实验③④可知紫色石蕊变红需要有水的参与
D．图中四个实验可得出结论二氧化碳能与水反应
16．火箭燃料用偏二甲肼（C2H8N2）与四氧化二氮（N2O4）作常规推进剂，两者发生反应的化学方程式为，则X的化学式为（ ）
A．O2 B．CO C．CO2 D．H2
17．下列物质可通过金属与稀盐酸反应得到的是（ ）
A．CuCl2 B．AgCl C．FeCl3 D．AlCl3
18．下列有关燃烧和灭火的说法错误的是（ ）
A．物质与氧气反应时都会发生燃烧
B．厨房锅里的油着火时，可以用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气
C．用扇子扇煤炉火焰，越扇越旺，是因为提供了更充足的氧气
D．图书馆内失火，立即用液态二氧化碳灭火器灭火
19．对下图所示实验的分析，正确的是（ ）
A．甲：该实验能验证金属活动性顺序是Fe>Cu>Ag
B．乙：蘸有酚酞溶液的纸花变红，说明分子在不断地运动
C．丙：电解水实验中，a、b两管收集到的气体质量比为1：2
D．丁：试管外壁发烫，说明生石灰与水反应吸收热量
20．一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．丁一定是该反应的催化剂
B．甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量
C．该反应的基本反应类型是分解反应
D．该化学反应中参加反应的乙和生成的丙的质量比为3：17
21．布洛芬是一种非常常见的消炎止痛药，其化学名称为2-（4-异丁基苯基）丙酸，化学式为C13H18O2，下列说法不正确的是（ ）
A．布洛芬由碳、氢、氧三种元素组成
B．布洛芬中碳元素的质量分数最大
C．布洛芬中氢、氧元素的质量比为9：16
D．布洛芬是由13个碳原子、18个氢原子和2个氧原子构成的
22．下列推理正确的是（ ）
A．金属单质能导电，则能导电的物质一定是金属单质
B．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子
C．单质由同种元素组成，则只含一种元素的纯净物一定是单质
D．氧化物都含有氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物
二、填空题
23．化学与我们的生活息息相关。
（1）净水的过程中常用活性炭去除颜色和异味，这是利用了活性炭的 作用，生活中降低水的硬度的方法是 。
（2）焊接金属时常用氮气作保护气，因为 。
（3）在家庭中通过关闭阀门的方法熄灭燃气灶，其灭火原理是 。
（4）铝制品具有较好的抗腐蚀性能，其主要原因是 。
（5）正确使用“含氟牙膏”可预防龋齿，其中“氟”是指 （选填“元素”“单质”或“原子”）。
24．根据下图所示的实验回答问题：
（1）甲是铁丝在氧气中燃烧的实验。集气瓶内预先加少量水的目的是 ，铁丝燃烧的化学方程式为 。
（2）乙是探究影响铁锈蚀快慢因素的实验。为探究氯化钠是否可以加快铁的锈蚀，试管①中的物质X是 ，试管②中的物质Y是 。
（3）丙是探究燃烧条件的实验。通过该实验得出可燃物燃烧需要的条件是 。
25．能源和环境问题是全社会关注的热点。
（1）燃煤是造成空气污染的主要源头之一、煤是一种 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）燃料的不充分燃烧不仅浪费资源，也会污染空气，为了使燃料充分燃烧通常要考虑两点：一是燃烧时要有足够的空气；二是 。
（3）天然气现已成为承德市民的家用燃料，其主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为 。
（4）氢气是一种理想能源。混有一定量空气的氢气遇明火会发生爆炸，所以氢气在点燃前必须 。
三、综合应用题
26．质量守恒定律是化学变化的一个基本规律。
（1）从微观角度认识物质变化。
①上图是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图，根据图可知，元素的化学性质与 （选填字母）密切相关。
A．最外层电子数B．内层电子数C．电子层数
②在化学反应中钠原子容易 （选填“失去”或“得到”）电子，形成 （选填“阳离子”或“阴离子”）。
（2）用如图所示的3个实验验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的是 （选填序号），原因是 。
（3）A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图见下表，A和B在一定条件下反应生成C和D。
物质 A B C D
化学式 NH3 Cl2 N2
微观示意图
①D的化学式为 。
②若17gA参加反应，则生成的C的质量为 g。
四、推断题
27．A~F是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。其中B、C、D都是黑色固体粉末，A和F均为红色固体。
请回答下列问题：
（1）写出化学式：A ，C 。
（2）反应①的化学方程式为 。
（3）E的用途是 （写一种即可）。
（4）符合反应④的化学方程式为 （写一个即可）。
五、实验题
28．下图是化学实验中制取气体常用的几种装置。请回答下列问题：
（1）仪器①的名称为 。
（2）实验室可以利用上述装置A、D的组合制取氧气，加入药品前，应先进行的操作是 ，该反应的化学方程式是 。
（3）若用装置B收集氧气，当观察到 时，说明已经集满。若用装置E收集氧气，则氧气应从 （选填“a”或“b”）端通入。
（4）比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取O2的方法，两者的共同点是____。
A．发生装置相同
B．都可用MnO2作催化剂
C．完全反应后剩余的固体成分相同
（5）实验室通常用锌粒和稀硫酸反应制备氢气，该反应的化学方程式为 。B、C、D、E四个装置中，不能作为收集氢气装置的是 （填序号）。
六、科学探究题
29．已知草酸（H2C2O4）在受热条件下分解，仅生成三种氧化物。化学兴趣小组同学们对生成物的种类展开探究：
（1）首先根据草酸中含有 元素，可推测生成物中含有水。
（2）然后对生成的其他产物进行实验验证：
【实验一】将草酸受热分解生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是 ，据此判断生成物中含有二氧化碳。
【实验二】将草酸受热分解生成的气体干燥后，用下图装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳。
①A装置中的实验现象是 。
②甲同学认为通过装置A中现象可以证明草酸分解的气体中含有CO，其理由是 （用化学方程式表示）。
乙同学认为仅通过装置B中的现象也可以证明草酸分解的气体中有CO，该观点 （选填“正确”或“不正确”）。
（3）写出草酸分解的化学方程式： 。
七、计算题
30．某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）中碳酸钙的含量，现取12g鸡蛋壳，捣碎，放在烧杯中，然后向其中加入足量的稀盐酸，使之充分反应（鸡蛋壳中的其他成分不与稀盐酸反应），测得烧杯中物质的质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示（忽略水蒸气的挥发）。试计算：
（1）生成二氧化碳的质量为 g。
（2）鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。（计算结果保留一位小数）
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
2．【答案】B
【知识点】纯净物和混合物
3．【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；氧气的检验和验满
【解析】【解答】A.给试管中的液体加热，液体不能超过试管容积的 ，试管夹夹在试管的中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，此选项不符合题意；
B.气体的验满在瓶口处进行，此选项不符合题意；
C.读取量筒内液体的体积，视线与凹液面的最低处保持水平，此选项符合题意；
D.滴管在试管上方悬空垂直，此选项不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据给试管中液体加热药品用理及试管的倾斜角度分析；
B、根据二氧化碳验满要放瓶口检验分析；
C、根据量筒读数视线与凹液面的最低处保持水平分析；
D、根据滴管要在试管上方悬空垂直滴加液体分析。
4．【答案】D
【知识点】化学方程式的书写与配平
5．【答案】A
【知识点】化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义
6．【答案】C
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治；氧气的工业制法；氮气及稀有气体的用途
7．【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性
8．【答案】D
【知识点】空气的污染与防治；保护水资源；有害化学物质的性质与人体健康
9．【答案】A
【知识点】化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】A.通过灼热的铜丝网时，氮气不与铜丝网反应，氧气与铜丝网反应，生成氧化铜，可除去氮气中的氧气，此选项符合题意；
B.除去CuCl2溶液中混有的少量FeCl2，如果加入适量铁粉，铁粉与CuCl2反应，不与FeCl2反应，不能除去杂质，但是将目的物质除去了，此选项不符合题意；
C.黄铜和黄金外观很相似，不能通过观察颜色辨别，此选项不符合题意；
D.区别硬水和软水用肥皂水，出现泡沫多的是软水，出现泡沫少的是硬水，此选项不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变，除杂题至少要满足两个条件：一是加入的试剂只能与杂质反应，二是反应后不能引入新的杂质。
10．【答案】C
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
11．【答案】C
【知识点】常见金属的特性及其应用；合金与合金的性质；金属的化学性质
【解析】【解答】A.铁矿石是一种矿石，不是合金，此选项不符合题意；
B.汞常温下是液体，其它金属常温下是固体，此选项不符合题意；
C.合金的硬度一般比组成它们的纯金属更高，此选项符合题意；
D.“真金不怕火炼”说明金的化学性质非常稳定，此选项不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据铁矿石的成分为铁的化合物分析；
B、根据金属的状态分析；
C、根据合金的硬度比纯金属的大分析；
D、根据金的化学性质稳定分析。
12．【答案】D
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
13．【答案】C
【知识点】测定空气中的氧气含量
14．【答案】B
【知识点】催化剂的特点与催化作用
【解析】【解答】A、催化剂在化学反应前后质量不变，不符合题意；
B、催化剂在化学反应后其化学性质不变，符合题意；
C、催化剂能改变化学反应速率，没有催化剂反应也能发生只是速率不同，不符合题意；
D、过氧化氢分解可用二氧化锰作催化剂，也可选择其他物质做催化剂，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据催化剂定义分析，催化剂要满足“一变两不变”，一变为化学速率发生改变，两不变为化学性质及质量不变。
15．【答案】A
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用
16．【答案】C
【知识点】质量守恒定律及其应用
17．【答案】D
【知识点】金属活动性顺序及其应用
18．【答案】A
【知识点】燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法
19．【答案】B
【知识点】电解水实验；金属活动性顺序及其应用；分子的定义与分子的特性；物质发生化学变化时的能量变化
20．【答案】D
【知识点】质量守恒定律及其应用
21．【答案】D
【知识点】物质的元素组成；化学式的相关计算
22．【答案】C
【知识点】常见金属的特性及其应用；物质的微粒性；物质的元素组成；从组成上识别氧化物
23．【答案】（1）吸附；煮沸
（2）氮气化学性质稳定
（3）清除可燃物
（4）在常温下铝与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝保护膜，阻止铝的进一步氧化
（5）元素
【知识点】氮气及稀有气体的用途；硬水与软水；常见金属的特性及其应用；物质的元素组成；碳单质的性质和用途；灭火的原理和方法
24．【答案】（1）防止生成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶；
（2）氧气/O2；氯化钠溶液
（3）温度达到可燃物的着火点
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；燃烧与燃烧的条件；探究金属锈蚀的条件
25．【答案】（1）不可再生
（2）充分的接触面积
（3）
（4）验纯
【知识点】完全燃烧与不完全燃烧；常用燃料的使用与其对环境的影响；常见能源的种类、能源的分类
26．【答案】（1）A；失去；阳离子
（2）B；装置不密闭，产生气体逸出
（3）HCl；14
【知识点】原子和离子的相互转化；微粒观点及模型图的应用；验证质量守恒定律；质量守恒定律及其应用
27．【答案】（1）Fe2O3；CuO
（2）
（3）灭火
（4）
【知识点】金属的化学性质；碳的化学性质；二氧化碳的用途；物质的相互转化和制备
28．【答案】（1）长颈漏斗
（2）检查装置气密性；
（3）集气瓶口有大气泡冒出；a
（4）B
（5）；D
【知识点】实验操作注意事项的探究；气体制取装置的探究
29．【答案】（1）氢
（2）澄清的石灰水变浑浊；粉末由黑色变为红色；；不正确，干燥后的气体中含有二氧化碳
（3）H2C2O4H2O+CO2↑+CO
【知识点】物质的元素组成；制取气体的反应原理的探究；一氧化碳的化学性质；实验操作注意事项的探究
30．【答案】（1）4.4
（2）解：设鸡蛋壳中碳酸钙的质量为。
鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为
答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为83.3%。
【知识点】根据化学反应方程式的计算
