北京课改版八年级全册《3.4 二力平衡》同步练习
一 、单选题（本大题共12小题，共36分）
1.（3分）下列有关运动和力的说法中正确的是
A. 给正在运动的物体再施加一个力，物体一定比原来运动得更快
B. 运动的物体如果不受外力作用时将会慢慢停下来
C. 行车时司机要系安全带，是为防止惯性带来的危害
D. 推出去的铅球继续前进是因为受到了惯性的作用
2.（3分）“珍爱生命，安全出行。”以下安全提示中主要考虑惯性因素的是
A. 请驾驶员和乘客系好安全带 B. 对面有车子驶过来，应该立即关闭远光灯
C. 水深危险，请勿私自下河游泳 D. 在火车站台上的人要站在安全线以外
3.（3分）下列现象不能说明大气压强存在的是
A. 橡皮膜向左凸出
B. 水“悬空”在塑料管中
C. 用吸管喝饮料
D. 吸盘被压在光滑墙壁上
4.（3分）下列有关力的说法中，错误的是
A. 重力的方向总是垂直向下
B. 手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手也施加力
C. 弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力是弹力
D. 力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系
5.（3分）在如图所示装置中，甲物体重，乙物体重，弹簧秤的示数，不计绳重和轴对滑轮的摩擦，则甲物体受到的摩擦力的大小和方向是
A. 大小为，方向水平向左 B. 大小为，方向水平向左
C. 大小为，方向水平向右 D. 大小为，方向水平向右
6.（3分）如图室内天花板上静止悬挂着一只吊灯，下列说法正确的是
A. 灯绳对吊灯的拉力和吊灯受到的重力是一对平衡力
B. 吊灯对灯绳的拉力和灯绳对吊灯的拉力是一对平衡力
C. 天花板对灯绳的拉力和吊灯受到的重力是一对相互作用力
D. 天花板对灯绳的拉力和吊灯对灯绳的拉力是一对相互作用力
7.（3分）在水平面上有甲、乙两个物体，某段时间内其路程时间图象如图所示。则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是
A. 两物体都受平衡力作用 B. 两物体都受非平衡力作用
C. 甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用 D. 甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用
8.（3分）如图所示，物块在力作用下向右沿水平方向匀速运动，则物块受到的摩擦力与拉力的合力方向应该是
A. 水平向右 B. 竖直向上 C. 向右偏上 D. 向左偏上
9.（3分）如图所示，是我国自主研发的商用大飞机，它将于数年后投入运营，客机中的部分钛合金零件采用了激光打印技术。关于客机的相关物理知识。下列说法不正确的是
A. 客机所在高空的大气压强，比海平面附近的大气压强更大
B. 客机采用密度小的材料，可以减轻它的重力
C. 客机升空利用了“空气流速大的地方压强小”的原理
D. 客机在空中沿直线匀速飞行，是受平衡力作用
10.（3分）下列给出了几种事例，其中利用惯性的是
①从树上掉下的苹果；
②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门；
③锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下
④跳远运动员都是跑一段距离才起跳；
⑤公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车．
A. ①②③⑤ B. ②③⑤ C. ②③④ D. ③④⑤
11.（3分）如图所示，一女士站在地上手拿一瓶未开封的矿泉水，其中涉及的物理量估测合理的是
A. 矿泉水的重力为 B. 矿泉水对手的压力
C. 女士的重力为 D. 女士对地面的压强为
12.（3分）质量相等，体积不等的甲、乙两个实心正方体物块在水中静止时的情景如图所示，下列说法正确的是
A. 甲受到的浮力小于乙受到的浮力 B. 甲的密度小于乙的密度
C. 甲下表面受到的压力比乙的大 D. 甲下表面受到的压强比乙的小
二 、填空题（本大题共5小题，共18分）
13.（5分）现实生活中，车辆超载问题严重，路面和桥梁不堪重负，恶性交通事故时有发生．请你运用所学物理知识，说说车辆超载的危害有哪些？写出两点即可
______ ；
______ .
14.（5分）水中悬浮的花粉颗粒会不停地做无规则运动，这是因为水分子在不停地撞击它。提高水温，花粉颗粒的无规则运动加剧，这是因为温度越高，________选填“水”或“花粉”分子的热运动越剧烈。
“嫦娥一号”探月卫星在绕月球做匀速圆周运动时，卫星的运动状态______选填“改变”或“不变”，此时卫星受______力的作用选填“平衡力”或“非平衡力”。
“清风不识字，何故乱翻书”诗句中清风能翻书，是因为风使书表面上方空气流动速度______而导致书页上表面压强______均选填“增大”或“减小”。
如图所示，一根有刻度的细玻璃管两端开口，通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶，制成一个简易气压计，细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压______选填“大于”、“小于”或“等于”瓶外的大气压而形成的。把气压计从山下拿到山上，细玻璃管内的液柱会______选填“上升”或“下降”。
我们把物体由于发生弹性形变而产生的力称为弹力。如图所示，物块放在水平桌面上，另一物块放在物块上，受到的弹力压力是因为______选填“”或“”发生弹性形变而产生的。
一个重的箱子放在水平地面上，受到的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力______选填“大于”“等于”或“小于”；当水平推力增大到时，箱子恰好做匀速直线运动；当水平推力增大到时，箱子在水平方向所受合力的大小为______。
甲、乙两物体都做直线运动，通过的路程之比是，所用时间之比是，则甲、乙两物体运动的平均速度之比是______。
如图所示，将重为的物体匀速直线拉动，物体与桌面的摩擦力是，不考虑滑轮重和滑轮与绳间的摩擦，水平拉力为______。若绳子的自由端移动速度为，则物体内移动的距离为______。
物理学中把力和力臂的乘积叫做力对支点的力矩，用表示，即，式中为力臂。当物体绕某固定点匀速转动或处于静止状态时，使杠杆沿着顺时针方向转动的力矩之和与使杠杆沿着逆时针方向转动的力矩之和相等。用公式表示为：。如图所示，一根质量均匀的金属棒折成直角并将一端用铰链固定在墙上，金属棒可绕点转动，已知金属棒重为，：。则为使金属棒静止在图示位置，所需施加外力的最小值为______。
虹吸现象是指将液体充满一根倒形的管状结构内后，将开口高的一端置于装满液体的容器中，容器内的液体会持续通过虹吸管向更低的位置流出。如图所示，形管口、处与顶部的高度分别为和，管口的横截面积为，如堵住管口，则管口处液面所受的合力的表达式为______大气压强为，液体的密度为。
15.（5分）如图，当用的水平推力推着书，书上的橡皮恰好随书一起向右做匀速直线运动，此时橡皮相对于书本是 ______的，橡皮对书本的压力是由于 ______发生形变产生的，此时书对橡皮的摩擦力大小为 ______：如果用的力推着书向右做加速运动，书和桌面间的摩擦力 ______，此时橡皮受到的摩擦力方向是 ______。填“向左”“向右”或“不受摩擦力”
16.（2分）如图，两个质量不相等的实心铁球甲和乙（m甲>m乙）相距s，在无限长的光滑水平面上以相同的速度向右运动（空气阻力不计），则_____（选填“甲”或“乙”）球的惯性大，随着时间的延长，甲球_____（选填“可能”或“不可能”）撞上乙球。
17.（1分）如图甲，用竖直向上的拉力，将静止在水平地面上底面积为的物体向上提升。乙图表示拉力的大小随时间的变化关系，丙图表示物体运动速度的大小随时间的变化关系。在内物体对地面的压强为 ______ 。
三 、实验题（本大题共1小题，共10分）
18.（10分）小明家的旧沙发垫容易滑落，为此妈妈更换了一块背面有防滑颗粒的新沙发垫，小明把背面朝上的新、旧沙发垫固定在水平面上，用如图所示的方法测量同一本书在沙发垫上滑行时受到的摩擦力。
小明应使书在沙发垫上做 ______ 运动，对比两次弹簧测力计的示数可知：压力相同时，增大 ______ 可以增大滑动摩擦力；
在图甲的书本上叠放一本书，重做图甲所示的实验，可以探究滑动摩擦力大小与 ______ 的关系。
四 、计算题（本大题共2小题，共20分）
19.（10分）如图所示，是妙妙爸爸在网上买来一个铜茶壶；妙妙找来电子秤测得整个壶的质量为含盖；同时测出壶内底至壶盖口及壶嘴的高度分别为、；将茶壶放在水平桌面上，测得壶底与水平桌面的有效接触面积为；当茶壶内盛满水时，刚好注入的水。茶壶内盛满水，盖好盖子后水没溢出，试求：
水对茶壶底的压强；
铜茶壶对桌面的压强；
如图所示，妙妙妈妈又找来一个大烧杯，通过如图所示四个步骤进行测量，请帮妙妙求出茶壶盖的密度；
在测茶壶盖密度过程中，茶壶盖浸没在水中受到的浮力。
【温馨提示】：中取；和问计算时，质量用图中给的字母表示，细线的体积忽略不计，水的密度用表示，常数用表示。
20.（10分）我国的“天问一号”火星着陆后，“祝融号”火星车开展巡视探测任务。已知火星车在火星上受到的重力是地球的倍，火星车质量是，为六轮驱动，且与火星地面的接触面积约为，求：
“祝融号”火星车在火星上受到的重力；
水平静止的“祝融号”火星车对火星地面产生的压强；
若火星车在火星的水平路面上匀速行驶时受到的摩擦力是重力的倍，求火星车此时受到的牵引力。
答案和解析
1.【答案】C;
【解析】解：
A、给正在运动的物体再施加一个力，若使合力方向与运动方向相反，则物体会比原来运动得更慢；故A错误；
B、物体不受力时，静止的物体将继续静止，运动的物体将保持匀速直线运动状态；故B错误；
C、惯性是物体保持原来运动状态不变的性质；行车时司机要系安全带，是为防止惯性带来的危害；故C正确；
D、推出去的铅球继续前进是因为铅球具有惯性，惯性不是力，不能说受到了惯性的作用；故D错误；
故选：。
力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。力是改变物体运动状态的原因。
物体不受力时，静止的物体将继续静止，运动的物体将保持匀速直线运动；
任何物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质；惯性不是力；惯性的大小与质量有关。
深入理解力与运动状态之间的关系、牛顿第一定律、理解惯性的含义；是解答该题的关键。
2.【答案】A;
【解析】解：、请驾驶员系好安全带，防止惯性带来的危害，故符合题意；
、对面有车子驶过来，应该立即关闭远光灯，是避免灯光影响了别人的行车安全，故不符合题意；
、水深危险，请勿私自下河游泳，是防溺水安全警示，故不符合题意；
、在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外，利用流体压强与流速的关系，故不符合题意。
故选：。
对每个选项分别分析明确各自包含的物理规律，从而确定符合题意的一组。
此题主要考查学生对惯性、防溺水安全警示及流体压强与流速的关系等知识点的理解和掌握，难度不大，属于基础知识的考查。
3.【答案】A;
【解析】解：、橡皮膜左右两侧液体密度不同，橡皮膜向左凸出，说明液体压强与液体深度有关，与大气压无关，故符合题意；
、纸外受到向上的大气压的作用，纸内受到管中水产生的压强的作用，大气压远大于管中的水产生的压强，所以水和纸被大气压托着，不会下落，利用了大气压，故不合题意；
、用吸管吸饮料时，吸出吸管中的部分空气，使吸管内的气压减小，瓶中饮料在大气压的作用下，上升通过吸管进入口中，利用了大气压的作用，故不合题意；
、使用吸盘时，首先将吸盘内的气体挤出，盘内不存在气体，气压几乎为零，在盘外大气压的作用下将吸盘压在墙壁上，这是应用大气压，故不合题意。
故选：。
大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。
橡皮膜左右两侧液体密度不同，橡皮膜向左凸出，说明液体压强与液体深度有关，故符合题意纠错：橡皮膜左右两侧液体密度相同，如果不相同，无法比较
此题主要考查大气压的有关问题，物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释。
4.【答案】A;
【解析】
由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向是竖直向下的；
力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；
物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力；
力的大小、方向和作用点合称力的三要素，它们都能影响力的作用效果．
该题考查的是我们对力学基本概念和规律的掌握和应用，属于基础知识的考查，难度较小，容易解答．
解：
A、重力的方向是竖直向下的，不是垂直向下．此选项错误；
B、手拍桌子时，手对桌子有力的作用，由于力的作用是相互的，桌子对手有反作用力．此选项正确；
C、弹簧被拉伸，发生弹性形变，产生弹力；钢丝绳悬挂重物，发生弹性形变，产生弹力．此选项正确；
D、力的三要素指力的大小、方向和作用点，它们都能影响力的作用效果．此选项正确．
故选A．
5.【答案】D;
【解析】解：从图中可知，甲受到弹簧向左的拉力和乙对甲向右的拉力，二力合力：，方向水平向左，由于甲处于静止状态，因此甲受到的摩擦力大小等于合力，方向与合力方向相反，即水平向右。
故选：。
当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受平衡力的作用；
二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；
同一直线上反方向二力的合力等于二力之差，方向与较大力的方向一致。
该题考查二力平衡条件的应用以及力的合成，关键是能正确进行受力分析，求出合力大小，确定合力的方向。
6.【答案】A;
【解析】
7.【答案】A;
【解析】解：图象的纵轴是路程，横轴是时间，所以这是一个路程--时间图象；
由图象可知：甲通过的路程与时间成正比，乙静止不动，因此甲做匀速直线运动；乙处于静止状态，即甲、乙都受平衡力作用。
故选：。
明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么，以及图象所表示的物理意义；
物体受平衡力时一定处于静止或匀速直线运动状态，物体处于静止或匀速直线运动状态时一定受到平衡力的作用。
运用图象法解答问题的一般步骤是：
明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；
注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；
明确图象所表示的物理意义；
根据图象对题目提出的问题作出判断，得到结论。
8.【答案】B;
【解析】
分析物体的受力情况：重力、地面的支持力、摩擦力和力，根据平衡条件则知，摩擦力与拉力的合力方向与重力、支持力的合力方向的关系，由重力、支持力的合力方向来确定摩擦力与拉力的合力的方向。
本题实质是平衡条件推论的运用，不能根据作图法分析摩擦力与拉力的合力方向，作图不准确。
解：分析物体的受力情况：重力、地面的支持力、摩擦力和力，根据平衡条件可知，摩擦力与拉力的合力方向与重力、支持力的合力方向相反，而重力、支持力的合力方向竖直向下，则物块受的摩擦力与拉力 的合力方向竖直向上。
故选：。
9.【答案】A;
【解析】解：、客机所在高空的大气压强，比海平面附近的大气压强小，故A错误；
B、由公式和知，在体积一定的情况下，要减轻重力，只能选择密度较小的材料，故B正确；
C、客机升空利用了“空气流速大的地方压强小”的原理，故C正确；
D、在空中匀速直线飞行的飞机处于平衡状态，故受到的力是平衡力，故D正确。
故选：。
大气压随着高度的增加而减小；
制造客机时，要尽可能地减轻其质量、重力，可以利用公式和分析；
流体流速越大的位置，压强越小；
静止或匀速直线运动状态称为平衡状态，物体保持平衡状态时，一定受到平衡力的作用。
该题考查气压与高度的关系、密度的应用、流体流速与压强的关系、力的平衡，是一道综合题目，相对比较复杂，有一定难度。
10.【答案】C;
【解析】解：①从树上掉下的苹果是由于地球的吸引力；
②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门，利用了惯性；
③锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，撞击时，锤柄停止，锤头由于惯性继续运动而套在锤柄上；
④跳远运动员助跑一段距离才起跳，是利用惯性这样才能跳得更远一些；
⑤公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车，是防止惯性带来的危害．
综上分析利用惯性的是②③④．
故选C．
判断某一现象是否利用了惯性，主要看物体是否在这一现象中由于保持原来运动状态不变的性质而被利用．
一切物体都具有惯性，有时我们要利用物体的惯性，有时我们要防止惯性带来的危害．平时的学习和生活中多注意哪些现象是利用惯性，哪些是防止惯性带来的危害．
11.【答案】C;
【解析】解：、一瓶普通矿泉水的质量约为，受到的重力大约为，故错误；
、矿泉水对手的压力等于矿泉水的重力，为，故错误；
、女士的质量约为，受到的重力大约为，故正确；
、女士双脚的面积约为，她对地面的压力等于自身的重力，
她对地面的压强：，故错误。
故选：。
估计矿泉水和人的质量，根据重力公式分别计算两者的重力；
矿泉水对手的压力等于矿泉水的重力；
人对地面的压力等于自身的重力，根据压强公式计算她对地面的压强。
此题主要考查重力、压强的估算以及压力与重力的关系，难度较大，正确估计人和矿泉水的质量是关键。
12.【答案】C;
【解析】解：、甲、乙两实心正方体物块分别悬浮、漂浮在水中，根据漂浮和悬浮条件可知：，，由于两物块质量相等，重力相等，所以浮力相等，故错误；
、由图可知，甲物块在水中悬浮，乙物块在水中漂浮，由时物体悬浮、时物体漂浮或上浮可知，，故错误；
、根据可知：，由于甲悬浮，乙漂浮，则，，且，所以，，故正确；
、由图可知，甲下表面比乙下表面所处的深度大，由可知，甲下表面受到水的压强大于乙下表面受到水的压强，故错误。
故选：。
由题意可知甲、乙的质量关系，根据可得重力关系，根据物体浮沉条件得出受到的浮力关系；
时物体悬浮、时物体漂浮或上浮；
根据浮力产生的原因即可判断物块下表面所受水的压力的大小关系；
根据可判断下表面受到水的压强大小的关系。
此题主要考查了物体浮沉条件、浮力产生的原因，熟知物体的浮沉条件是关键。
13.【答案】超载会加大车对地面或桥梁的压力，从而增大压强，破坏路面；载重车的质量大，惯性大，遇到紧急情况时很难刹车;
【解析】解：大货车与地面的接触面积几乎不变，当货车超载时，对地面会产生很大的压强，容易破坏路面．
惯性和质量有关，质量越大，惯性越大，运动状态很难改变，容易引发交通事故．
故答案为：
超载会加大车对地面或桥梁的压力，从而增大压强，破坏路面．
载重车的质量大，惯性大，遇到紧急情况时很难刹车．
大货车常见的问题主要有两个方面，一是对地面压强过大，二是由于自身质量过大，惯性过大，遇到紧急情况很难刹车．从压强和惯性两个方面进行解释．
本题要求学生学会用物理语言总结物理现象或物理规律，考点较为全面．
14.【答案】水；
改变；非平衡；
增大；减小；
大于；上升；
；
等于；；
：；
；；
；
;
【解析】
布朗运动实质上反映了水分子在运动；分子的无规则运动与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈。
我们看到的小颗粒运动是物体在运动，分子用肉眼根本无法看到；分子的运动可通过花粉小颗粒的运动反映出来，这是一种转换的思想。
布朗运动是指花粉微粒受到水中分子的碰撞，而产生的无规则运动．它反映了水分子做无规则运动，当温度越高时，布朗运动越激烈，温度越低时，布朗运动越不明显，说明当温度越高时，水分子热运动越剧烈。
故答案为：水。
此题主要考查对平衡状态和非平衡状态的区分，难度一般。
所谓运动状态不变就是物体运动状态不变，包括静止和匀速直线运动；
所谓物体运动状态的改变，实际上是物体速度的改变，物体速度变了，我们就说物体的运动状态变了；
速度有大小、有方向，大小或方向有一个发生变化，速度就发生变化，物体的运动状态就改变；
运动状态改变一定受力且不平衡。
“嫦娥一号”探月卫星在绕月球做匀速圆周运动时，速度不断变化，运动状态不断改变；此时卫星受非平衡力的作用。
故答案为：改变；非平衡。
此题主要考查了学生对流体的压强与流速的关系的相关知识的理解和运用能力。
流体的流速越大，压强越小。
由题意可知，风使书表面上空气流动速度增大，从导致书上表面的压强减小。
故答案为：增大；减小。
此题主要考查了学生对大气压与高度关系的掌握，属于基础知识的考查，相对比较简单。
根据在图示的状态下，瓶内的气压大于瓶外的气压，使管内的水面高于瓶内水面；
把气压计从山下带到山上时，发生变化的是海拔高度，而大气压随海拔的升高而减小，因此可从瓶内外的气压差来分析。
瓶中水面上方是空气，如果此处的气压等于瓶外的大气压，管内和瓶内的水面应该相平，现在是管内的水面高，说明瓶内的气压高于瓶外大气压；
把气压计从山脚带到山顶，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会上升。
故答案为：大于；上升。
此题主要考查了对弹力概念及方向的理解，尤其是知道是谁发生了弹性形变，搞清施力物体与受力物体。
物体由于发生弹性形变而产生的力称为弹力，弹力的方向与物体形变的方向相反。
物体由于发生弹性形变而产生的力称为弹力，弹力的方向与物体形变的方向相反； 在如图的情境中，受到的弹力是由于发生弹性形变产生的，受到的弹力压力是因为发生弹性形变而产生的。 。
故答案为：。
此题主要考查了二力平衡条件的应用、同一直线上二力的合成，当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受平衡力的作用，是一道基础性题目。
掌握二力平衡条件，知道一对平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
掌握影响摩擦力大小的因素：压力和接触面的粗糙程度；
同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于两个力的大小之差。
箱子受的水平推力，箱子未动，说明箱子处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于；
当水平推力增大到时，箱子恰好做匀速直线运动，所以此时摩擦力与推力是一对平衡力，大小等于，当水平推力增大到时，箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为，此时箱子所受合力的大小为。
故答案为：等于；。
此题主要考查了速度公式的应用，计算过程要注意各量之间的关系，不要颠倒。
知道甲、乙做匀速直线运动的路程之比和所用的时间之比，根据求出甲、乙两物体运动的平均速度之比。
由题意可知，甲、乙做匀速直线运动的路程之比为，所用的时间之比为，由可得，甲、乙两物体运动的平均速度之比：。故答案为：：。
此题主要考查拉力、速度的计算。关键是公式及其变形的灵活运用。难点是对动滑轮上绳子段数的判断。
不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，用滑轮组水平拉动物体，克服的是物体的摩擦力，根据省力公式，则有 ；
物体移动的速度等于自由端绳子移动速度的三分之一，根据求物体内移动的距离。
由图可知；
因为不考虑滑轮重和滑轮与绳间的摩擦，
所以水平拉力： ； 物体移动的速度：，
物体内移动的距离。故答案为：；。
此题主要考查杠杆的平衡条件和杠杆最小力的求解，难度较大。
出最大动力臂是本题的难点，也是本题解答该题的关键。
首先求出、段的重力及其力臂，求出最大的动力臂，再根据杠杆平衡条件求出最小动力。
由图示杠杆可知，作用在端的力，其最大力臂是，
此时力与垂直，力最小，如图所示；
，
已知此棒重，则部分和部分的重力分别为：
，
，
由杠杆平衡条件得：，
即：，
解得。
故答案为：。
此题主要考查了对虹吸现象的认识和液体、气体压强的相关计算。
虹吸现象利用液面高度差的作用力吸抽液体。
关键是知道管口的压强等于大气压，两管口的压强差等于两边液柱的压强差。
管口的压强等于大气压，
所以管口处的压强，
则管口处液面所受的合力。
故答案为：。
15.【答案】静止 橡皮 0 4 向右;
【解析】解：书上的橡皮恰好随书一起向右做匀速直线运动，橡皮相对于书的位置没有发生变化，故此时橡皮相对于书本是静止的；
橡皮对书本的压力是由于橡皮发生形变产生的；
书上的橡皮随书一起向右做匀速直线运动，书和橡皮之间没有发生相对运动、也没有相对运动的趋势，故书对橡皮的摩擦力大小为；
用的水平推力推着书和橡皮一起向右做匀速直线运动时，书在水平方向受到平衡力的作用，书受到的推力和摩擦力是一对平衡力；其大小相等，即摩擦力，方向向左；当推力增大到时，书对水平面桌面的压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，还是；此时书向右做加速运动，橡皮相对于书有向左运动的趋势，橡皮所受摩擦力的方向为水平向右。
故答案为：静止；橡皮；；；向右。
物体运动还是静止与参照物的选择有关；
弹力是由物体的形变产生的；
滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，压力不变，接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变；
平衡状态指静止状态和匀速直线运动状态，处于平衡状态的物体时，受平衡力作用。
此题主要考查运动与静止的相对性、摩擦力、弹力等，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题。
16.【答案】甲;不可能;
【解析】【视频】
17.【答案】;
【解析】解：由图丙可知，物体在时处于平衡状态，受到拉力和重力是一对平衡力，故物体的重力大小等于此时的拉力为；
在内，物体受到竖直向下的重力、和竖直向上的拉力、支持力作用，处于静止状态，根据力的平衡条件和力的相互性可得，物体对地面的压力大小为：；
则在内物体对地面的压强为：
。
故答案为：。
由图丙可知，物体在时处于平衡状态，受到拉力和重力是一对平衡力，据此得出物体重力大小；
在内，物体受到竖直向下的重力、和竖直向上的拉力、支持力作用，处于静止状态，根据力的平衡条件和力的相互性可得，由此得出物体对地面的压力大小，根据压强公式算出在内物体对地面的压强。
本题平衡力的应用、受力分析以及压强公式的应用等有关的知识，是一道力学综合题。
18.【答案】;
【解析】解：用弹簧测力计拉动书本做匀速直线运动时，书本所受的滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡的知识，滑动摩擦力大小等于拉力大小，可以通过弹簧测力计的示数反映滑动摩擦力的大小；
甲、乙两次实验中，图乙中背面有防滑颗粒的新沙发垫表面粗糙，弹簧测力计的示数大，由此可知：压力相同时，增大接触面的粗糙程度可以增大滑动摩擦力；
在图甲的书本上叠放一本书，重做图甲所示的实验，这样保持接触面的粗糙程度不变，只改变了压力大小，根据控制变量法，可以探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。
故答案为：匀速直线；接触面的粗糙程度；压力大小。
用弹簧测力计拉动书本做匀速直线运动时，书本所受的滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡的知识，滑动摩擦力大小等于拉力大小；
滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，运用控制变量法进行分析。
本题探究影响滑动摩擦力大小的因素，考查了控制变量法的运用，体现了对实验过程和实验原理的考查。
19.【答案】;
【解析】
根据计算水对茶壶底的压强；
根据计算水和茶壶的总重力，茶壶对桌面的压力等于总重力，根据计算铜茶壶对桌面的压强；
通过第一步和第二步算出茶壶盖的质量，由第一步和第四步算出茶壶盖排开水的质量，由密度公式表示出排开水的体积即茶壶盖的体积，由密度公式表示出茶壶盖的密度；
在测茶壶盖密度过程中，茶壶盖浸没在水中受到的浮力等于茶壶盖排开水的重力。
此题主要考查密度公式、阿基米德原理公式、重力、固体和液体压强的计算，正确区分固体压强和液体压强是解决此题的关键。
20.【答案】解：（1）火星车的在地球上受到的重力为：G地=mg=240kg×10N/kg=2400N，
因此火星车在火星表面受到重力：G火=0.4G地=0.4×2400N=960N；
（2）火星车对水平地面的压力：F=G火=960N，
则火星车对火星地面的压强：p===3.2×104Pa；
（3）火星车在火星的水平路面上匀速行驶时受到的摩擦力：f=0.1G火=0.1×960N=96N，
火星车在火星的水平路面上匀速行驶时受到的摩擦力和牵引力是一对平衡力，因此火星车此时受到的牵引力：F牵=f=96N。
答：（1）“祝融号”火星车在火星上受到的重力为960N；
（2）水平静止的“祝融号”火星车对火星地面产生的压强为3.2×104Pa；
（3）火星车此时受到的牵引力为96N。;
【解析】
根据求出火星车受到的重力，根据求火星车在火星表面受到重力；
水平面上物体的压力和自身的重力相等，据此可求出火星车对火星地面的压力，根据可求出火星车对火星地面的压强；
根据求出火星车在火星的水平路面上匀速行驶时受到的摩擦力，根据二力平衡条件求出火星车此时受到的牵引力。
此题主要考查重力的计算、压强的计算和二力平衡条件的应用，是一道基础题。
