山西省2023~2024学年度九年级阶段评估(A)[R-PGZX E SHX(一)]语文答案，目前2024届衡水金卷压轴卷答案网已经汇总了山西省2023~2024学年度九年级阶段评估(A)[R-PGZX E SHX(一)]语文答案的各科答案和试卷，更多2024届衡水金卷压轴卷答案网请关注本网站。或者关注公众号:趣找答案
本文从以下几个角度介绍。
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1、山西省2023-2024学年度九年级阶段评估(a)语文
2、山西省2023-2024学年度九年级
3、山西省2023-2024学年第二学期九年级期末质量评估试题
4、山西省2023-2024学年度九年级阶段评估
5、山西省2023-2024学年度九年级阶段评估
6、山西省2024～2024学年度九年级阶段评估a
7、山西省2024～2024学年度九年级阶段评估
8、山西省2024到2024学年九年级
9、山西省2024到2024九年级
10、山西省2024至2024学年第一学期九年级期中质量评估试题
(在此卷上答题无效)】全卷满分150分，考试时间150分钟语文注意事项：1.答题前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。,全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效一、现代文阅读(36分)《一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1一3题。时x‘署0互畔轰，因受到戏曲文化滋养而呈现崭新面貌，既深得大众喜爱，亦拓展了艺术表现领域、创作观成为一种位特盘立的艺术材，推动7中国人物高的创造性转化、创新作为将中国画与戏曲艺术，同宗同源，又冬成体系：两者有共同的审美追求，又有各自的艺术特性。、山，人物画画中有戏站、，万象与人生百态，凝聚着中华优秀传统文化的美学思想精髓。“虚实相生”是中国画和戏曲艺术共有的美学特征。在戏曲表演中，关门、上马、坐船等，都有各自的程式动作。这些动作漫于生活，他不童能仿生活，西是对生活的高度提炼、夸张和美化比如马”表资中，马为虚，马鞭为失，一虚一实，为筑起寄有超象力的艺术空间。在戏曲舞台上波员的形体动作作为相过活跃的视觉因素与布景、服饰、妆面、道具等共同狗成一个动态的造型整体，成为“织在时室中的图画”。这种超脱灵动的时空形态、以形写神的审关追求，与中国画创作理念不谋而合。正是在对戏曲艺术“手眼身法步”的韵致与妙趣的意象化捕捉中，戏曲人物画实现了艺术的二次创造，凸星国剧与国画在审美旨趣上的内在和谐戏曲人物画，作为对戏曲艺术的再创造，一方面要把握戏曲艺术的美学特征，另一方面要体现中国画的艺术魅力，其创作重在把握“情态”，营造“意境”。只有准确把握角色的瞬间情态，才能塑造出生动的人物形象。戏曲演员的一举步、一甩袖，一瞥眼、一扬眉，无不具有丰富意涵，这就要求美术工作者对戏曲文化有深刻理解，有较强的审美感受力。关良常去戏院看戏，他以戏入画，与对京剧情有独钟是分不开的。作为资深票友，关良不仅自幼看戏，还向富连成科班老生和盖叫天学戏，拥有丰富的舞台经验正如他在回忆录中所言：“我想要画好戏剧人物，自己首先必须弄清有关戏目的剧情、场次、人物之间关系和各自性格的特征，要着意把人的精神气质表达出来。这样，才能使画出的人物和观者息息相通在感情上产生共鸣。”中国画十分讲求“意境”。具体到戏曲人物画，营造意境最关健的是，画面上的各种造型元素都要一种相互照应的整体关系，它们之间的相互生发，构成一种符合人物情态和画面表现所需要的情境达出独特的“戏韵”。“老生重端方，小生宜清洒，花脸重豪迈，丑角需灵活，旦角宗装娜”。这要求美术作者将舞台上的艺术内核，化为作品的精神追求，定格舞台上的精彩瞬间，并结合中国画的笔墨与色表现，赋予其新的情感表达，使作品构图和笔墨挥洒不围于舞台所限，使观者能够通过画面回味戏中妙，感受画者巧思。(摘编自王志纯《丹青戏韵笔墨传薪一戏曲人物画的传统文脉与当代发展》)【A-023】语文试题第1页（共8页）