W用
二年级数学阶段性核心素养评价
(时间：40分钟)
一、我会填。
1,在括号里填上合适的数或单位。
凿
如
一棵树高8(
课桌长60(
一节课是40(
爸爸每天工作8(
1时=(
)分
1米=(
)厘米
2.把下面的角按从小到大的顺序排列起来。（写序号）
类
装
长
①
②
③
招
3.一个三角板中有(
)个角，一面国旗有(
)个直角。
4.补充口诀并写出乘法算式。
都
四(
)二十八
)(
)六十四
(
)五二十五
)(
)十二
南
四六(
)
或
三八(
或
潮
5.()里最大填几？
器
)×9<25
42>6×()
7×()<36
(
)×4<34
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二、我是判断小能手（对的画√，错的画X。)
1.红领巾上有两个钝角和一个锐角。
(
)
2.一个乘数是4，另个乘数是6，积是11。
(
3.5×4+5=5X5
)
43个同学每两人握一次手，一共要握3次手。
(
)
5.钟表的分针从数字1走到8，走了40分钟。
(
)
三、我会做出正确选择。（把正确序号填在括号里）
1.王刚有50元钱，买书用去27元，还剩(
①23元
②33元
③43元
2.比58多20的数是(
①38
②78
③40
3.篮球38玩，足球53元，篮球比足球便宜多少元？
(
①91元
②23元
③15元
4.下面可以用来计量物品长度的单位是(
)
①米
②角
③分
5.用3、5、9三张数字卡片可以组成不重复的两位数有(
)个。
①3
②.6
③5
四、计算
1.口算
72-8=
57+9=
5X9=
24-7=
9+44=
9×6=
7-3X2=
7×8-56=
2.我会竖式计算
38+44=
47+25=
90-54=
61-18=
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数w山
五、我会动手操作。
1画一条比3厘米长2厘米的线段。
2.在方格纸上画一个角，并标出角的各部分名称。
3.写出下面钟面上的时间。
17
10
4.下面右边3幅图分别是哪一面看到的？连一连。
正面
上面
侧面
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：抢版漂下7
六、我是解决问题小能手。
1一班有3人参加学校运动会，二班参加的人数比一班少4人.二班有多少人
参加？两个班一共有多少人参加？
2.一共有多少只兔子9
3.
商店里有两种不同的文具盒，-种有3个，另一种有8个：还有3种不同的橡
皮，每种有8块。
(1)一共有多少个文具盒？
(2)一共有多少块橡皮？
斋
4.同学们排成一队去春游，从排头数，杨文是第33个，从排尾数杨文是第29
个。这队学生一共有多少人？
够
臀
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