2023—2024学年人教化学九年级上册第2单元 我们周围的空气 同步练习含答案
人教第2单元 我们周围的空气
一、选择题。
1、下列物质中，属于纯净物的是( )
A．氧气 B．汽水 C．无色食盐水 D．稀有气体
2、下列情况能引起大气污染的是（ ）
①燃烧烟煤 ②燃放鞭炮 ③工业废气的任意排放 ④植物的光合作用
⑤飞机、汽车排放尾气 ⑥人和动物的呼吸
A.②③④⑥ B.①②④⑥
C.①②③⑤ D.①②③④⑤⑥
3、下列成语中，一定包含有化学变化的是（ ）
A．堆积如山 B．花香四溢
C．蜡炬成灰 D．分离液态空气制氧气
4、下列变化过程中，无氧气产生的是( )
A．在过氧化氢溶液中加二氧化锰 B．植物的光合作用
C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 D．石蜡燃烧
5、下列不属于氧气的物理性质的是（ ）
A．密度比空气略大 B．常温下是无色无味的气体
C．不易溶于水 D．能供给呼吸
6、实验室加热高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：①检验装置的气密性；②装药品；③加热；④把集气瓶灌满水倒置在水槽中；⑤将盛有药品的试管固定在铁架台上；⑥熄灭酒精灯；⑦收集气体；⑧将导管从水槽中取出。下列操作顺序正确的是（ ）。
A．①②⑤④⑥⑦③⑧ B．②①⑤④③⑦⑧⑥
C．①②⑤④③⑦⑧⑥ D．②①⑤③④⑦⑥⑧
7、下列实验操作正确的是（ ）
A．氧气验满 B．检查装置气密性 C．点燃酒精灯 D．取用固体药品
8、某无毒气体密度远比空气小，而且难溶于水，那么收集该气体所用的方法可以是( )
①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法
A．①② B．①③ C．②③ D．都可以
9、某同学用高锰酸钾制取氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是 ( )
①没有给试管均匀预热 ②试管外壁潮湿 ③试管口没有略向下倾斜
④忘了在试管口放一团棉花 ⑤加热时试管与灯芯接触
⑥收集完氧气,先撤酒精灯 ⑦高锰酸钾中混有可燃物
A.全部 B.除④外 C.除⑥⑦外 D.①②③⑤
10、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，下列情况通常不可能引起大气中PM2.5增大的是 ( )
A．焚烧秸秆 B．汽车尾气 C．燃烧煤炭 D．光合作用
11、下列有关空气及其成分说法中，错误的是（ ）
A．氧气不易溶于水
B．空气是一种宝贵的资源
C．空气中氧气与氮气体积比约为4：1
D．稀有气体通电可以发出不同颜色的光
12、洁净的空气对于人类和其他动植物都非常重要。在空气的成分中能供给呼吸的气体是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．水蒸气
13、关于反应“氯酸钾氯化钾＋氧气”的说法，错误的是( )
A．二氧化锰是该反应的催化剂
B．二氧化锰的质量随着反应的进行而减少
C．二氧化锰加快氯酸钾的分解
D．二氧化锰的化学性质没有改变
14、飘尘是物质燃烧时产生的颗粒状漂浮物，颗粒很小，不易沉降，它与空气中的二氧化硫、氧气接触时，二氧化硫会部分转化为三氧化硫，使空气的酸度增加，飘尘可能是二氧化硫与氧气反应的( )
A．催化剂 B．氧化剂 C．反应物 D．生成物
15、下列哪组气体都属于空气污染物( )
A．CH4、CO2、H2 B．CO2、NH3、N2
C．SO2、CO、NO2 D．HCl、N2、O2
16、氧气在一定条件下变成淡蓝色液体，此过程中发生变化的是（ ）
A.氧分子的体积 B.构成氧分子的原子
C.氧气的化学性质 D.氧分子的间隔
二、填空题。
17、某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图，回答下列问题：
（ 1 ）实验前要先检查装置的 _____ 。
（ 2 ）该实验中红磷需稍过量，目的是 _____ 集气瓶中预先要有少量的水，其作用是 _____ 。
18、有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C；D是一种无色气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。请判断：
（1）A、B、C、D各是什么物质？请将答案填在空格内。
A是 ；B是 ；C是 ；D是 。
（2）写出B在A中燃烧反应的文字表达式
19、空气中各组分的沸点如下表所示：
组分 氮气 氧气 二氧化碳 氩气
沸点/℃ －195.8 －183.0 －78.4 －185.7
根据以上数据，通过分析可以得出：
(1)工业上可通过加压、降温的方法将净化后的空气变成液态，然后利用液氮和液氧的________不同，控制温度，使________先蒸发出来，剩下的主要为________。
(2)工业制氧气是物理变化还是化学变化？
答：______________。
(3)工业上制得的氧气是纯净物还是混合物？
答：____________。
(4)工业上不使用过氧化氢或高锰酸钾分解制取氧气的原因是____________________。
20、如图所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题。
(1)仪器⑥的名称是________。
(2)欲使用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，应选择的仪器组合是____________(填序号)，反应的文字表达式为_____________________________。
如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，用排水法收集氧气时要在集气瓶底留一些水，其原因是______________________________________________________。
(3)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，选择的仪器组合是__________(填序号)，反应原理用文字表达式表示为________________________________，该反应的基本类型为________________________________________________。
21、写出下列反应的文字表达式。
(1)过氧化氢溶液与二氧化锰混合： _______ ____________。
(2)铁丝在氧气中燃烧： _____ _____________________。
(3)红磷燃烧： ___ _______ 。
上述反应中，属于化合反应的是__ ___(填序号，下同)，属于分解反应的是__________，属于氧化反应的是__ _____。
22、现有下列物质： ① 二氧化碳 ② 氧气 ③ 氦气 ④ 氢气 ⑤ 氮气，请选择适当的物质填空（填序号）：可代替氢气作为探空气球的气体是 _______ ；能使带火星的木条复燃的是 ______ ；可以燃烧的气体是 _______ ；可以充入食品包装袋内的保护气是 ______ ；能使澄清的石灰水变浑浊的气体是 _____ 。
23、已知灯泡内若残留有空气会大大缩短灯泡的寿命，为了延长白炽灯的使用寿命，灯泡里常放有少量的红磷，其作用是 ，该反应的文字表达式是 。
三、实验题。
24、科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白。
(1)【提出问题】小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时，不小心将双氧水滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生。小松联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂，他想，水泥块是否也能作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并进行以下探究。
(2)【猜想】水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。
(3)【实验验证】
实验步骤 实验现象 实验结论
实验一 ______________________________________________________________ 木条不复燃 常温下过氧化氢分解很慢
实验二 在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中 木条复燃 ____________________________________________________________________________________________
(4)【结论】水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。
(5)[【讨论与反思】①小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块能作为过氧化氢分解的催化剂，她觉得需要增加一个探究实验：探究反应前后水泥块的________是否改变。
设计如下：a.准确称量水泥块的质量；b.完成实验二；c.待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、干燥、________；d.对比反应前后水泥块的质量。
②小明认为还应该设计一个实验证明水泥块的化学性质没有改变，你认为他的设计方案可以是_______________________________________________
___________________________________________________________。
四、综合应用题。
25、水和空气都是人类重要的资源。
(1)人类一刻也离不开空气,空气看不见,摸不着,如何验证我们生存的空间内确实有空气的存在 。要测定空气中氧气的含量,设计实验原理时要考虑哪些因素 、
。(答出两条即可)
(2)人如果不吃饭,也许还能活上几周,但如果没有水,却只能活几天。因此,我们要节约用水,提高用水效率。请你提出一条节约用水的措施: 。
(3)水曾被误认为是一种“元素”。下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是 (填字母)。
A.水的电解 B.水的蒸发
五、计算类题。
26、小江同学从与医生的交谈中获悉：成年人每分钟大约需要吸入8 L氧气。成年人每分钟大约需要空气__________L，在标准状况下，所需空气的质量为__________g(标准状况下空气的密度为1.293 g/L，计算结果保留一位小数)。
2023—2024学年人教化学九年级上册第2单元 我们周围的空气 同步练习含答案
人教第2单元 我们周围的空气
一、选择题。
1、下列物质中，属于纯净物的是( )
A．氧气 B．汽水 C．无色食盐水 D．稀有气体
【答案】A
2、下列情况能引起大气污染的是（ ）
①燃烧烟煤 ②燃放鞭炮 ③工业废气的任意排放 ④植物的光合作用
⑤飞机、汽车排放尾气 ⑥人和动物的呼吸
A.②③④⑥ B.①②④⑥
C.①②③⑤ D.①②③④⑤⑥
【答案】C
3、下列成语中，一定包含有化学变化的是（ ）
A．堆积如山 B．花香四溢
C．蜡炬成灰 D．分离液态空气制氧气
【答案】C
4、下列变化过程中，无氧气产生的是( )
A．在过氧化氢溶液中加二氧化锰 B．植物的光合作用
C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 D．石蜡燃烧
【答案】D
5、下列不属于氧气的物理性质的是（ ）
A．密度比空气略大 B．常温下是无色无味的气体
C．不易溶于水 D．能供给呼吸
【答案】D
6、实验室加热高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：①检验装置的气密性；②装药品；③加热；④把集气瓶灌满水倒置在水槽中；⑤将盛有药品的试管固定在铁架台上；⑥熄灭酒精灯；⑦收集气体；⑧将导管从水槽中取出。下列操作顺序正确的是（ ）。
A．①②⑤④⑥⑦③⑧ B．②①⑤④③⑦⑧⑥
C．①②⑤④③⑦⑧⑥ D．②①⑤③④⑦⑥⑧
【答案】C
7、下列实验操作正确的是（ ）
A．氧气验满 B．检查装置气密性 C．点燃酒精灯 D．取用固体药品
【答案】B
8、某无毒气体密度远比空气小，而且难溶于水，那么收集该气体所用的方法可以是( )
①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法
A．①② B．①③ C．②③ D．都可以
【答案】C
9、某同学用高锰酸钾制取氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是 ( )
①没有给试管均匀预热 ②试管外壁潮湿 ③试管口没有略向下倾斜
④忘了在试管口放一团棉花 ⑤加热时试管与灯芯接触
⑥收集完氧气,先撤酒精灯 ⑦高锰酸钾中混有可燃物
A.全部 B.除④外 C.除⑥⑦外 D.①②③⑤
【答案】B
10、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，下列情况通常不可能引起大气中PM2.5增大的是 ( )
A．焚烧秸秆 B．汽车尾气 C．燃烧煤炭 D．光合作用
【答案】D
11、下列有关空气及其成分说法中，错误的是（ ）
A．氧气不易溶于水
B．空气是一种宝贵的资源
C．空气中氧气与氮气体积比约为4：1
D．稀有气体通电可以发出不同颜色的光
【答案】C
12、洁净的空气对于人类和其他动植物都非常重要。在空气的成分中能供给呼吸的气体是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．水蒸气
【答案】B
13、关于反应“氯酸钾氯化钾＋氧气”的说法，错误的是( )
A．二氧化锰是该反应的催化剂
B．二氧化锰的质量随着反应的进行而减少
C．二氧化锰加快氯酸钾的分解
D．二氧化锰的化学性质没有改变
【答案】B
14、飘尘是物质燃烧时产生的颗粒状漂浮物，颗粒很小，不易沉降，它与空气中的二氧化硫、氧气接触时，二氧化硫会部分转化为三氧化硫，使空气的酸度增加，飘尘可能是二氧化硫与氧气反应的( )
A．催化剂 B．氧化剂 C．反应物 D．生成物
【答案】A
15、下列哪组气体都属于空气污染物( )
A．CH4、CO2、H2 B．CO2、NH3、N2
C．SO2、CO、NO2 D．HCl、N2、O2
【答案】C
16、氧气在一定条件下变成淡蓝色液体，此过程中发生变化的是（ ）
A.氧分子的体积 B.构成氧分子的原子
C.氧气的化学性质 D.氧分子的间隔
【答案】D
二、填空题。
17、某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图，回答下列问题：
（ 1 ）实验前要先检查装置的 _____ 。
（ 2 ）该实验中红磷需稍过量，目的是 _____ 集气瓶中预先要有少量的水，其作用是 _____ 。
【答案】气密性 把集气瓶中的氧气耗尽 辅助降温、吸收五氧化二磷
18、有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C；D是一种无色气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。请判断：
（2）A、B、C、D各是什么物质？请将答案填在空格内。
A是 ；B是 ；C是 ；D是 。
（2）写出B在A中燃烧反应的文字表达式
【答案】（1）氧气，硫，二氧化硫，二氧化碳 （2）
19、空气中各组分的沸点如下表所示：
组分 氮气 氧气 二氧化碳 氩气
沸点/℃ －195.8 －183.0 －78.4 －185.7
根据以上数据，通过分析可以得出：
(1)工业上可通过加压、降温的方法将净化后的空气变成液态，然后利用液氮和液氧的________不同，控制温度，使________先蒸发出来，剩下的主要为________。
(2)工业制氧气是物理变化还是化学变化？
答：______________。
(3)工业上制得的氧气是纯净物还是混合物？
答：____________。
(4)工业上不使用过氧化氢或高锰酸钾分解制取氧气的原因是____________________。
【答案】(1)沸点 氮气 液氧 (2)物理变化 (3)混合物 (4)原料成本太高
20、如图所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题。
(1)仪器⑥的名称是________。
(2)欲使用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，应选择的仪器组合是____________(填序号)，反应的文字表达式为_____________________________。
如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，用排水法收集氧气时要在集气瓶底留一些水，其原因是______________________________________________________。
(3)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，选择的仪器组合是__________(填序号)，反应原理用文字表达式表示为________________________________，该反应的基本类型为________________________________________________。
【答案】(1)铁架台
(2)①③④⑤⑥⑨ 氯酸钾氯化钾＋氧气
防止高温熔融物溅落，使集气瓶底炸裂
(3)①②⑦⑧(或①②⑥⑧⑨) 过氧化氢水＋氧气 分解反应
21、写出下列反应的文字表达式。
(1)过氧化氢溶液与二氧化锰混合： _______ ____________。
(2)铁丝在氧气中燃烧： _____ _____________________。
(3)红磷燃烧： ___ _______ 。
上述反应中，属于化合反应的是__ ___(填序号，下同)，属于分解反应的是__________，属于氧化反应的是__ _____。
【答案】（1）过氧化氢水＋氧气
（2）铁＋氧气四氧化三铁
（3）红磷＋氧气五氧化二磷 (2)(3) (2)(3)
22、现有下列物质： ① 二氧化碳 ② 氧气 ③ 氦气 ④ 氢气 ⑤ 氮气，请选择适当的物质填空（填序号）：可代替氢气作为探空气球的气体是 _______ ；能使带火星的木条复燃的是 ______ ；可以燃烧的气体是 _______ ；可以充入食品包装袋内的保护气是 ______ ；能使澄清的石灰水变浑浊的气体是 _____ 。
【答案】 ③ ② ④ ⑤ ①
23、已知灯泡内若残留有空气会大大缩短灯泡的寿命，为了延长白炽灯的使用寿命，灯泡里常放有少量的红磷，其作用是 ，该反应的文字表达式是 。
【答案】除去灯内的氧气，
三、实验题。
24、科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白。
(1)【提出问题】小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时，不小心将双氧水滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生。小松联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂，他想，水泥块是否也能作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并进行以下探究。
(2)【猜想】水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。
(3)【实验验证】
实验步骤 实验现象 实验结论
实验一 ______________________________________________________________ 木条不复燃 常温下过氧化氢分解很慢
实验二 在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中 木条复燃 ____________________________________________________________________________________________
(4)【结论】水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。
(5)[【讨论与反思】①小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块能作为过氧化氢分解的催化剂，她觉得需要增加一个探究实验：探究反应前后水泥块的________是否改变。
设计如下：a.准确称量水泥块的质量；b.完成实验二；c.待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、干燥、________；d.对比反应前后水泥块的质量。
②小明认为还应该设计一个实验证明水泥块的化学性质没有改变，你认为他的设计方案可以是_______________________________________________
___________________________________________________________。
【答案】(3)将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中
水泥块能加快过氧化氢的分解速率
(5)①质量 称量
②完成实验二，在实验二充分反应后的试管里再加入过氧化氢溶液，然后将带火星的木条伸入试管中，观察木条是否复燃
四、综合应用题。
25、水和空气都是人类重要的资源。
(1)人类一刻也离不开空气,空气看不见,摸不着,如何验证我们生存的空间内确实有空气的存在 。要测定空气中氧气的含量,设计实验原理时要考虑哪些因素 、
。(答出两条即可)
(2)人如果不吃饭,也许还能活上几周,但如果没有水,却只能活几天。因此,我们要节约用水,提高用水效率。请你提出一条节约用水的措施: 。
(3)水曾被误认为是一种“元素”。下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是 (填字母)。
A.水的电解 B.水的蒸发
【答案】(1)风是空气的流动(或用手推注射器的活塞挤压注射器内的空气,感受空气的压力等,合理答案均可) 不能选气体反应物 反应物易与氧气反应(产物中不能有气体生成等合理答案均可)
(2)用洗菜的水冲厕所(洗脸时减少水龙头水的流量等,合理即可)
(3)A
五、计算类题。
26、小江同学从与医生的交谈中获悉：成年人每分钟大约需要吸入8 L氧气。成年人每分钟大约需要空气__________L，在标准状况下，所需空气的质量为__________g(标准状况下空气的密度为1.293 g/L，计算结果保留一位小数)。
【答案】40 51.7
【解析】8 L÷＝40 L，40 L×1.293 g/L＝51.72 g≈51.7 g。
