第六单元《碳和碳的氧化物》达标测试卷 答案版
考试时间：40分钟 满分：50分
班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________
一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意)
1. 吸烟有害健康，其原因是香烟燃烧产生的烟气中，最容易与人体血红蛋白结合的物质是(C)
A. 二氧化硫 B. 尼古丁
C. 一氧化碳 D. 二氧化碳
2. 人们常说的“低碳经济”和“低碳生活”与一种气体物质的总排放量有关。这种气体物质是(C)
A. 氧气
B. 氮气
C. 二氧化碳
D. 天然气
3. 把CO2通入紫色石蕊溶液，再加热溶液，颜色变化过程为(C)
A. 无色—红色—无色
B. 紫色—红色—无色
C. 紫色—红色—紫色
D. 红色—蓝色—红色
4. 下列对化学基本观念的认识不正确的是(A)
A. 实验观：可通过品尝味道鉴别实验室的蔗糖和食盐
B. 分类观：物质及其转化可以根据共性或个性进行分类归纳和研究
C. 结构观：物质都具有一定的组成和结构，结构决定性质
D. 价值观：化学可以帮助我们正确认识物质，合理利用物质，减少环境污染
5. 下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是(C)
A. 因为通常情况下二氧化碳密度大于空气，故能用向上排空气法收集
B. 制备的二氧化碳中混有的少量氯化氢可用饱和碳酸氢钠溶液除去
C. 在发生装置中加入块状石灰石和硫酸
D. 因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，故气体发生装置不需要加热
6. 鉴别空气、氧气、二氧化碳三种气体，可选用的方法是(D)
A. 加入紫色石蕊溶液
B. 闻气体的气味
C. 加入澄清石灰水
D. 将燃着的木条伸入瓶中
7. 下列说法不正确的是(A)
A. 二氧化碳有毒，不能供给呼吸
B. 二氧化碳能溶于水，可以用来做汽水
C. 干冰常用于人工降雨
D. 二氧化碳溶于水可以使紫色石蕊溶液变红
8. 用“W”形玻璃管进行微型实验，将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触。下列说法正确的是(C)
A. 过氧化氢分解能生成氧气和氢气
B. 若a处粉末是木炭粉，不能看到木炭燃烧
C. 若a处粉末是硫粉，b处应接尾气处理装置
D. 若a处粉末是铜粉，能看到粉末由黑色变为红色
9．小深同学用下列装置研究碳及其氧化物。下列说法正确的是(B)
A．加热①处玻璃管，反应前后氧元素的化合价发生改变
B．②④处的反应现象均为澄清石灰水变浑浊
C．加热③处玻璃管，管内固体由红色变为黑色
D．点燃⑤处的尾气，目的是除去CO2
10．下列有关物质的鉴别或除杂的实验方案正确的是(B)
选项 目的 物质 实验方案
A 鉴别 CuO粉末和MnO2粉末 观察粉末颜色
B 鉴别 二氧化碳与一氧化碳 分别通入紫色石蕊溶液
C 除杂 CO2中混有少量的CO 可用点燃的方法除去CO
D 除杂 MnO2中混有少量的KMnO4 加热至不再产生气体
11. 大气中二氧化碳含量的增加会引起全球气候变暖。今年1月全球平均气温为13.14 ℃，成为自1880年有气象记录以来最热的1月。下列关于二氧化碳的认识不正确的是(A)
A. 结构：由原子直接构成
B. 性质：能与水反应
C. 类别：非金属氧化物
D. 用途：用作气体肥料
12. 除杂(括号内为杂质)方法错误的是(D)
A. N2(O2)通过灼热的铜网
B. CO2 (CO) 通过灼热的氧化铜
C. CaO(CaCO3)高温煅烧
D. KNO3(NaCl)溶解、过滤、蒸发
13．下列日常生活与解释说明相符的是(B)
选项 日常生活 解释说明
A 用铅笔写字 石墨具有导电性
B 节约用电 亮亮同学践行低碳的生活理念
C 用蜡烛照明 蜡烛燃烧生成CO2和H2O
D 晾晒湿衣服 水分子的质量和体积都很小
14.利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如下图所示。下列说法不正确的是(C)
A．对比a、b两点，可知反应速率与反应物的接触面积有关
B．曲线②表示块状碳酸钙与稀盐酸反应
C．对比c、d两点，可知相同气压时，反应速率：①<②
D．两个装置内最终产生CO2的质量：①＝②
15．如图是自然界中碳、氧循环简图(X为H2CO3，Y为C6H12O6)。下列说法正确的是(C)
A．图a中X溶液显酸性，转化1是形成酸雨的主要原因
B．图b转化1和转化2可分别表示光合作用和呼吸作用，都属于氧化反应
C．图a转化1和图b转化1对比说明：反应物相同，反应条件不同，产物不同
D．图a和图b两个转化过程中，都伴随有元素化合价的改变
二、非选择题(本大题包括4小题，除标注外每空1分，共20分)
16. (5分)氢气、氧气、二氧化碳和一氧化碳是初中化学中的常见物质，下图是它们的一些具体应用。
这些物质中：
(1)可做制冷剂，用于人工降雨的物质是干冰(填物质名称)。
(2)可用于制作碳酸饮料的物质是CO2(填化学式)，其中发生反应的化学方程式为CO2＋H2O===H2CO3。
(3)高炉炼铁中一氧化碳还原四氧化三铁生成铁的化学方程式为4CO＋Fe3O43Fe＋4CO2。
(4)可用作燃料，其燃烧的化学方程式为2CO＋O22CO2(或2H2＋O22H2O)。
17. (8分)验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。
INCLUDEPICTURE"J6+19.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\邵雪花\\23秋\\化学\\RJ-辽宁\\word\\J6+19.tif" \* MERGEFORMATINET
(1)写出带有标号仪器的名称：a__水槽__。
(2)实验室里制取二氧化碳并收集二氧化碳应选择装置_BC___。反应的化学方程式为CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑_。（2分）检验气体是否集满的方法是__将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭则已集满 。
(3)实验室制取二氧化碳时，可用F装置检验所制取的气体为二氧化碳，反应的化学方程式为CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O。（2分）
(4)实验室常用锌粒与稀硫酸反应制取氢气。常温下，氢气是一种无色、无味的气体，密度比空气小，难溶于水。制取氢气时可以选择的发生装置和收集装置是BD或BE。（2分）
18．(4分)实验室现有KMnO4、块状大理石、稀盐酸、棉花。
(1)亮亮根据现有药品制取氧气，化学方程式为2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑。制取一瓶较干燥的O2应选择的发生装置和收集装置是AC(填标号)。
(2)根据现有药品选用块状大理石和稀盐酸反应制取CO2，化学方程式为CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑。
19．(3分)为测定某补钙剂中碳酸钙的质量分数(补钙剂中其他成分不含钙元素，可溶于水但不参与反应)，某同学进行了如图所示的实验(忽略水分蒸发)。
计算：(反应原理为CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑)
(1)实验过程中，产生二氧化碳的质量为6.6g。
(2)该补钙剂中碳酸钙的质量分数是75%。(2分)
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
"()
" ()
第六单元《碳和碳的氧化物》达标测试卷 原卷板
考试时间：40分钟 满分：50分
班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________
一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意)
1. 吸烟有害健康，其原因是香烟燃烧产生的烟气中，最容易与人体血红蛋白结合的物质是( )
A. 二氧化硫 B. 尼古丁
C. 一氧化碳 D. 二氧化碳
2. 人们常说的“低碳经济”和“低碳生活”与一种气体物质的总排放量有关。这种气体物质是( )
A. 氧气
B. 氮气
C. 二氧化碳
D. 天然气
3. 把CO2通入紫色石蕊溶液，再加热溶液，颜色变化过程为( )
A. 无色—红色—无色
B. 紫色—红色—无色
C. 紫色—红色—紫色
D. 红色—蓝色—红色
4. 下列对化学基本观念的认识不正确的是( )
A. 实验观：可通过品尝味道鉴别实验室的蔗糖和食盐
B. 分类观：物质及其转化可以根据共性或个性进行分类归纳和研究
C. 结构观：物质都具有一定的组成和结构，结构决定性质
D. 价值观：化学可以帮助我们正确认识物质，合理利用物质，减少环境污染
5. 下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是( )
A. 因为通常情况下二氧化碳密度大于空气，故能用向上排空气法收集
B. 制备的二氧化碳中混有的少量氯化氢可用饱和碳酸氢钠溶液除去
C. 在发生装置中加入块状石灰石和硫酸
D. 因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，故气体发生装置不需要加热
6. 鉴别空气、氧气、二氧化碳三种气体，可选用的方法是( )
A. 加入紫色石蕊溶液
B. 闻气体的气味
C. 加入澄清石灰水
D. 将燃着的木条伸入瓶中
7. 下列说法不正确的是( )
A. 二氧化碳有毒，不能供给呼吸
B. 二氧化碳能溶于水，可以用来做汽水
C. 干冰常用于人工降雨
D. 二氧化碳溶于水可以使紫色石蕊溶液变红
8. 用“W”形玻璃管进行微型实验，将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触。下列说法正确的是( )
A. 过氧化氢分解能生成氧气和氢气
B. 若a处粉末是木炭粉，不能看到木炭燃烧
C. 若a处粉末是硫粉，b处应接尾气处理装置
D. 若a处粉末是铜粉，能看到粉末由黑色变为红色
9．小深同学用下列装置研究碳及其氧化物。下列说法正确的是( )
A．加热①处玻璃管，反应前后氧元素的化合价发生改变
B．②④处的反应现象均为澄清石灰水变浑浊
C．加热③处玻璃管，管内固体由红色变为黑色
D．点燃⑤处的尾气，目的是除去CO2
10．下列有关物质的鉴别或除杂的实验方案正确的是( )
选项 目的 物质 实验方案
A 鉴别 CuO粉末和MnO2粉末 观察粉末颜色
B 鉴别 二氧化碳与一氧化碳 分别通入紫色石蕊溶液
C 除杂 CO2中混有少量的CO 可用点燃的方法除去CO
D 除杂 MnO2中混有少量的KMnO4 加热至不再产生气体
11. 大气中二氧化碳含量的增加会引起全球气候变暖。今年1月全球平均气温为13.14 ℃，成为自1880年有气象记录以来最热的1月。下列关于二氧化碳的认识不正确的是( )
A. 结构：由原子直接构成
B. 性质：能与水反应
C. 类别：非金属氧化物
D. 用途：用作气体肥料
12. 除杂(括号内为杂质)方法错误的是( )
A. N2(O2)通过灼热的铜网
B. CO2 (CO) 通过灼热的氧化铜
C. CaO(CaCO3)高温煅烧
D. KNO3(NaCl)溶解、过滤、蒸发
13．下列日常生活与解释说明相符的是( )
选项 日常生活 解释说明
A 用铅笔写字 石墨具有导电性
B 节约用电 亮亮同学践行低碳的生活理念
C 用蜡烛照明 蜡烛燃烧生成CO2和H2O
D 晾晒湿衣服 水分子的质量和体积都很小
14.利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如下图所示。下列说法不正确的是( )
A．对比a、b两点，可知反应速率与反应物的接触面积有关
B．曲线②表示块状碳酸钙与稀盐酸反应
C．对比c、d两点，可知相同气压时，反应速率：①<②
D．两个装置内最终产生CO2的质量：①＝②
15．如图是自然界中碳、氧循环简图(X为H2CO3，Y为C6H12O6)。下列说法正确的是( )
A．图a中X溶液显酸性，转化1是形成酸雨的主要原因
B．图b转化1和转化2可分别表示光合作用和呼吸作用，都属于氧化反应
C．图a转化1和图b转化1对比说明：反应物相同，反应条件不同，产物不同
D．图a和图b两个转化过程中，都伴随有元素化合价的改变
二、非选择题(本大题包括4小题，除标注外每空1分，共20分)
16. (5分)氢气、氧气、二氧化碳和一氧化碳是初中化学中的常见物质，下图是它们的一些具体应用。
这些物质中：
(1)可做制冷剂，用于人工降雨的物质是 (填物质名称)。
(2)可用于制作碳酸饮料的物质是 (填化学式)，其中发生反应的化学方程式为 。
(3)高炉炼铁中一氧化碳还原四氧化三铁生成铁的化学方程式为 。
(4)可用作燃料，其燃烧的化学方程式为 。
17. (8分)验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。
INCLUDEPICTURE"J6+19.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\邵雪花\\23秋\\化学\\RJ-辽宁\\word\\J6+19.tif" \* MERGEFORMATINET
(1)写出带有标号仪器的名称：a________。
(2)实验室里制取二氧化碳并收集二氧化碳应选择装置__________。反应的化学方程式为________________。（2分）检验气体是否集满的方法是___________。
(3)实验室制取二氧化碳时，可用F装置检验所制取的气体为二氧化碳，反应的化学方程式为______________________________________。（2分）
(4)实验室常用锌粒与稀硫酸反应制取氢气。常温下，氢气是一种无色、无味的气体，密度比空气小，难溶于水。制取氢气时可以选择的发生装置和收集装置是___________________________。
(3)过筛的目的是拦截 (填“大于”或“小于”)筛孔直径的颗粒，相当于基本实验操作中的 。
(4)碳化塔中反应的化学方程式为 。
18．(4分)实验室现有KMnO4、块状大理石、稀盐酸、棉花。
(1)亮亮根据现有药品制取氧气，化学方程式为 。制取一瓶较干燥的O2应选择的发生装置和收集装置是 (填标号)。
(2)根据现有药品选用 和稀盐酸反应制取CO2，化学方程式为 。
19．(3分)为测定某补钙剂中碳酸钙的质量分数(补钙剂中其他成分不含钙元素，可溶于水但不参与反应)，某同学进行了如图所示的实验(忽略水分蒸发)。
计算：(反应原理为CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑)
(1)实验过程中，产生二氧化碳的质量为 g。
(2)该补钙剂中碳酸钙的质量分数是 。(2分)
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
"()
" ()
