浙教版八年级上第一章 三角形的初步知识 1.4-1.6同步练习(含简单答案)

浙教版八年级上第一章《三角形的初步知识》1.4-1.6同步练习
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠CAB的平分线交BC于D,DE是AB的垂直平分线,垂足为E.若BC=9,则DE的长为( )
A.3 B.4 C.4.5 D.5
2.下列说法:
(1)三角形的角平分线、中线、和高都是射线;
(2)有两边和一角分别相等的两个三角形全等;
(3)锐角三角形的一个外角大于任意一个内角;
(4)到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上.
其中正确的个数是( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
3.如图,在和中,,,与相交于点M,与相交于点D,与相交于点N,.有下列结论:①;②;③;④.其中正确结论是( )
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
4.如图,△ABC≌△DEF,∠A=80°,∠C=62°,则∠E的度数为( )
A.80° B.40° C.62° D.38°
5.如图,△ABC≌△ADE,∠B=80°,∠C=30°,则∠EAD的度数为:
A.70° B.60° C.50° D.90°
6.已知,如图,在 Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,点E是AB中点,DE⊥AB,则下列结论中正确的个数是( )
①AD=BD;②AD平分∠CAB;③△ACD≌△BED;④AC=AB;⑤CD=ED
A.2 B.3 C.4 D.5
7.如图所示,≌,下面四个结论中,不一定成立的是( ).
A.和的面积相等 B.和的周长相等
C. D.
8.如图,在中,的垂直平分线分别交,于点、,,则的长是( )
A.5 B.6 C.7 D.8
9.如图,已知AD平分,AB=AC,则此图中全等三角形有( )
A.2对 B.3对 C.4对 D.5对
10.如图,在中,,,平分,平分,且交于点O,延长至点P,使,连接;延长交于点F.则下列结论:①:②:③:④;⑤.其中正确的是( )
A.①③⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.①②③④⑤
二、填空题
11.如图,在中,,平分交于点,若,,则的面积为 .
12.如图,是边的垂直平分线,若,,则 .
13.如图,BE与CD交于点A,且.请添加一个条件使得,这个条件是: (写出一个即可)
14.如图,∠B=∠C=90°,M是BC的中点,DM平分∠ADC,∠CMD=35°,∠MAB的度数是 .
15.如图,在△ABC中,点D在BC上,且BC=CD+AD,则点D在 的垂直平分线上.
16.如图,,如果根据“”使,那么需添加条件 .
17.如图,在中,,,以顶点为圆心,适当长为半径画弧,分别交于点,再分别以点为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点,作射线交于点,则 .

18.如图,四边形ABCD中,AB=AD,AC=5,∠DAB=∠DCB=90°,则四边形ABCD的面积为 .
三、解答题
19.如图,和相交于点,,.求证:.
20.如图,点E,F在AB上,DF=BC,∠DFA=∠B,AE=BF.求证:AD∥EC.
21.如图,C是线段AB的中点,CD平分∠ACE,CE平分∠BCD,CD=CE.
(1)求证:△ACD≌△BCE;
(2)若∠D=75°,求∠B的度数.
22.新知学习:若一条线段把一个平面图形分成面积相等的两部分,我们把这条线段叫做该平面图形的二分线.
解决问题:
(1)①三角形的中线、高线、角平分线中,一定是三角形的二分线的是__________;
②如图1,已知中,是边上的中线,点,分别在,上,连接,与交于点.若,则__________(填“是”或“不是”)的一条二分线.
(2)如图2,四边形中,平行于,点是的中点,射线交射线于点,取的中点,连接.求证:是四边形的二分线.
(3)如图3,在中,,,,,分别是线段,上的点,且,是四边形的一条二分线,求的长.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.A
2.B
3.B
4.D
5.A
6.D
7.C
8.C
9.C
10.C
11.8
12.8
13.(答案不唯一)
14.35°.
15.AB
16..
17./
18.12.5
19.证明见解析.
20.见解析
21.(1)详见解析;(2)45°.
22.(1)(3,0),(4,3);(2)P(4,4);(3)(1,0)或().
23.(1)①三角形的中线;②是;(2)见解析;(3)
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

延伸阅读:

标签:

上一篇:人教版九年级数学上册24.1 圆的有关性质 同步练习(无答案)

下一篇:(培优篇)人教新版七年级上学期七年级同步分层作业2.1整式 (含解析)