3.1原子同步练习 -2023-2024学年九年级化学京改版（2013）上册
一、单选题
1．氦3原子核内有2个质子和一个中子，则这种原子的核外电子数为
A．1个 B．3个 C．4个 D．2个
2．下列各图中 分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是
A． B．
C． D．
3．元素周期表中原子序数为101的元素被命名为“钔”(元素符号为Md)，用来纪念门捷列夫编制元素周期表所作出的巨大贡献，钔的相对原子质量为258，则钔原子的中子数为
A．258 B．157 C．359 D．101
4．下图是某个化学反应的微观模拟示意图，下列叙述错误的是
A．参加反应的分子种类有两种 B．反应前后原子种类没有发生变化
C．反应前后一共涉及3种分子 D．该反应属于分解反应
5．下图是表示气体微粒的示意图，图中的“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
6．科学上把具有相同质子数，不同中子数的同一元素的不同原子称为同位素。日本福岛核电站爆炸后在我国境内检测到微量的放射性碘-131就是碘的一种的同位素相对原子质量为131。已知碘的核电荷数是53，碘-131的中子数是
A．53 B．74 C．78 D．131
7．物质的宏观性质与微观结构相互联系是化学特有的思维方式，下列对物质性质的微观解释正确的是（ ）
A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大
B．降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动
C．金刚石、石墨的物理性质差异较大，是因为构成它们的原子种类不同
D．水和双氧水化学性质不同，是因为分子构成不同
8．下列关于“氧的相对原子质量为16”的意义及其他说法正确的是
A．一个氧原子的质量是16g
B．一个氧原子的质量是一个碳原子质量的16倍
C．一个氧原子的质量是相当于16个“相对原子质量标准”的质量
D．氧16和氧18两种氧原子，16和18表示原子个数
9．下图是某反应的微观变化过程示意图，据此分析错误的是（ ）
A．分子由原子构成
B．化学反应前后原子种类没有变化
C．分子是化学反应中的最小粒子
D．化学反应的本质是原子的重新组合过程
10．下列示意图与表述内容不相符的是（ ）
A．二氧化碳的状态变化
B．电解水的微观示意图
C．氯化钠的形成
D．微粒的运动速率与温度有关
二、填空题
11．根据原子的构成填空
12．宏观一微观是学习化学的基本思维方法。
（1）用“分子”、“原子”或“离子”填空。
氧气由 构成：氯化钠溶液中含有钠 ；由原子构成的物质，其化学性质由 保持。
（2）某反应前后分子变化的微观示意图如图。完成下列问题。
①反应前后一共有 种物质；
②下列4种分子中，有一种与其他三种不同，该分子是 （填字母序号）
三、实验题
13．如图1所示是某同学改进教材中测定空气中氧气含量的装置，在由两个注射器组成的密闭系统中留有30mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞。
(1)写出该反应的文字表达式 。
(2)在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是 。
(3)该改进实验的优点是 （写一个）。
(4)如果密闭装置中的氧气完全反应，则最终测得剩余气体的体积约为 mL。而实验中小强测得反应后注射器内气体总体积为26mL，造成该实验结果的原因可能是 （填序号）。
①交替缓慢推动两个注射器的次数太少②读数时没有冷却到室温
③加入铜丝量太少④加入铜丝量太多
(5)用表示氧原子，表示氮原子，若其它成分忽略不计，图2中可表示空气微观模型的是 （填字母）。
四、计算题
14．已知原子核内有6个质子和6个中子的碳原子的质量为mkg，某原子的实际质量为nkg，求该原子的相对原子质量。
15．已知1个碳﹣12原子的质量为1.993×10﹣26kg，A原子的质量为5.146×10﹣26kg，若A原子核内中子数比质子数多1，求：（要写计算过程）
(1)A原子的核外电子数？
(2)A原子的相对原子质量？
五、综合应用题
16．化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：
(1)D中仪器a的名称是 。
(2)若用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气，应选择装置的最佳组合是 (填字母，下同)；实验结束后，为了鉴定收集到的气体是否是氧气，小红同学用带火星的木条伸入集气瓶内却看不到复燃现象，导致这种现象的原因是： 。(写一个)
(3)若用过氧化氢溶液来制取氧气时，发生装置应选用 (填字母)，为防止气体从发生装置泄漏的必要措施是什么？
(4)F装置有多种用途，利用该装置收集一瓶氧气应如何操作？ 。
(5)已知一个碳12原子的质量为1.993×10-26kg，一个氧原子的质量为2.657×10-26kg，求：
①氧原子的相对原了质量(结果保留整数) ；
②一般情况下，一个氧原子中有多少个中子？
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
【详解】在原子中：质子数=核电荷数=核外电子数，根据题意氦3原子核内有2个质子，所以该种原子核外电子数为2个，故选D。
2．B
【详解】A、图示由一种分子构成，说明是由一种物质组成，属于纯净物，不符合题意；
B、图示是由三种分子构成，说明是由三种物质组成，属于混合物，符合题意；
C、图示由一种分子构成，说明是由一种物质组成，属于纯净物，不符合题意；
D、图示由一种分子构成，说明是由一种物质组成，属于纯净物，不符合题意。
故选：B。
3．B
【详解】在原子中，质子数=核电荷数，相对原子质量≈质子数+中子数，则钔原子的中子数为258-101=157，故选B。
4．D
【详解】A、由图示可知该反应的反应物是两种，都是由分子构成的，故说法正确；
B、由图示可知反应前后原子的种类和个数都没有改变，故说法正确；
C、由图示可知反应前的物质含有两种分子，而反应后含有一种分子，故该示意图中共有3种分子，故说法正确；
D、由图示可知该反应的反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应，故说法错误。
故选D。
5．C
【详解】试题分析：图①中含有三种模型构成的，含有三种物质属于混合物；图②中四个分子构成相同，为同种物质的分子，所示物质为纯净物；图③中含有三种模型构成的，含有三种物质属于混合物；图④中六个分子构成相同，为同种物质的分子，所示物质为纯净物；选C
考点：物质的分类。
6．C
【详解】由于相对原子质量≈质子数+中子数， 原子中质子数=核电荷数，而碘的核电荷数是53，即碘的质子数是53，碘-131的相对原子质量为131，则其中子数物131-53=78，故选C。
7．D
【详解】变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子间的间隔在受热增大，导致体积变大；分子是否运动，与物质的状态无关，不管物质处于什么状态，分子都在运动，故降温使水结成冰，水分子仍然在运动，错误；决定物质性质的是物质的组成和结构，金刚石、石墨的物理性质差异较大，是因为构成它们的原子的排列方式不同；水和双氧水的组成相同，但是因为分子构成不同，所以化学性质不同，故选D
8．C
【详解】A、相对原子质量和原子的质量不是一个概念，原子的实际质量很小，不符合题意；
B、原子的实际质量与相对原子质量呈正比，故一个氧原子的质量是一个碳原子质量的倍，即一个氧原子的质量是一个碳-12原子质量的的16倍，不符合题意；
C、一个氧原子的质量是相当于16个“相对原子质量标准”的质量，即一个氧原子的质量是相当于一个碳-12原子质量的的16倍，符合题意；
D、氧16和氧18两种氧原子，16和18表示相对原子质量，不符合题意。
故选C。
9．C
【详解】A、由微粒的构成可知，分子由原子构成，故A正确；
B、由反应的微观变化过程示意图可知，反应前后原子种类、数目没有变化，故B正确；
C、由反应的微观变化过程示意图，反应前后原子种类、数目没有变化，原子是化学反应中的最小粒子，故C错误；
D、由反应的微观变化过程示意图，反应前后原子种类、数目没有变化，但却可看出原子结合方式发生改变，所以化学反应的本质是原子的重新组合过程，故D正确。
故选C。
10．B
【详解】A、二氧化碳状态变化，分子间距变小，不符合题意；
B、水分子通电时变为氢原子和氧原子，氧原子、氢原子重新组合形成氢气分子和氧气分子，一个氧气分子需要两个氧原子，所以微观电解示意图不符合质量守恒定律，符合题意；
C、钠失去电子，氯得到电子，分别变为离子，形成离子化合物氯化钠，不符合题意；
D、温度越高分子热运动越快，27℃的速度小于127℃的速度，不符合题意。故选B。
11．
【详解】原子由带正电的原子核和带负电的电子构成，原子核又由带正电的质子和不带电的中子构成。
故填：
12． 分子， 离子， 原子； 4； B。
【详解】（1）氧气由分子构成：氯化钠溶液中含有钠离子；由原子构成的物质，其化学性质由原子保持。
（2）①由微粒的构成可知，反应前后一共有4种物质；
②由微粒的构成可知，在下列4种分子中，B分子是由同种的原子构成的，A、C、D的分子是由不同种的原子构成的，B的分子与其他三种不同。
13．(1)铜+氧气氧化铜
(2)使装置中的氧气完全反应
(3)实验结果更准确或更环保等
(4) 24 ①②③
(5)B
【分析】(1)
铜和氧气加热条件下反应生成氧化铜，文字表达式为。
(2)
交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是使氧气与铜充分接触，使装置中的氧气完全反应。
(3)
该改进实验不会生成五氧化二磷污染物，更环保。不用打开装置避免气体逸出，实验结果更准确。
(4)
氧气约占空气体积的五分之一。所以最终测得剩余气体的体积约为。结果偏大。可能①交替缓慢推动两个注射器的次数太少，氧气未充分消耗。 ②读数时没有冷却到室温，气体膨胀体积偏大。③加入铜丝量太少 未能将氧气完全消耗。故选①②③。
(5)
氧气占空气体积分数的21%，氮气占78%，所以空气微观模型每1个氧气分子对应有4个氮气分子，故选B。
14．
【详解】已知原子核内有6个质子和6个中子的碳原子的质量为mkg，某原子的实际质量为nkg，则该原子的相对原子质量为。
15．(1)A原子的相对原子质量为：
相对原子质量≈质子数+中子数，设该原子的质子数为x，则x+（x+1）=31，x=15，在原子中，质子数=核外电子数=15
(2)A原子的相对原子质量计算过程见（1）
【详解】（1）见答案；
（2）见答案。
16．(1)集气瓶
(2) BD 收集的气体不纯净(或装置漏气，没有收到氧气)
(3) A 长颈漏斗下端要插到液面以下
(4)装满水，从b端通入氧气(或倒掉瓶内液体，从c端通入氧气)
(5) 相对原子质量= 8
【解析】(1)
仪器a是集气瓶，常用于收集并储存气体。
(2)
高锰酸钾制取氧气需要加热条件，故应选择装置B作发生装置，氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法和向上排空气法收集气体，若需收集干燥的氧气应采用向上排空气收集，故应选择装置D作收集装置。氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，该操作中未观察到木条复燃可能是由于氧气不纯，氧气的浓度不足以使带火星的木条复燃，其原因可能是装置气密性不好，或者集气瓶内的空气未完全排净就停止了收集。
(3)
过氧化氢溶液制取氧气时不需要加热，应选择装置A作发生装置。利用该装置制取氧气时，为防止气体从发生装置泄漏，长颈漏斗的下端应伸到液面以下进行液封。
(4)
氧气不易溶于水，利用该装置收集氧气时应先将装置装满水，然后从b端通入氧气，从c端排出水，只有这样才能达到排出水收集气体的目的。氧气的密度比空气大，也可用向上排空气法收集气体，此时装置不装水，从c端通入氧气，然后从b端排出空气。
(5)
①原子的相对原子质量是以一种碳原子质量的1/12为标准，其它原子的质量与它相比较所得到的比，故氧原子的相对原子质量=。
②相对原子质量≈质子数+中子数，氧原子的相对原子质量是16，氧原子核内的质子数是8，故一般情况下，一个氧原子中的中子数=16-8=8。
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