第二单元 我们周围的空气 复习测试题
一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有一个符合题意。)
1.下列有关空气的说法正确的是( )
A.空气中氧气的质量分数为21%
B.空气中各成分的含量相对稳定，是混合物
C.法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，得出氧气约占空气总体积的4/5的结论
D.测定空气中氧气含量实验结后容器中剩余的气体全部为氮气
2.在用一定质量的过氧化氢溶液制取氧气时，若忘记加入二氧化锰，将导致的后果是( )
A.无氧气产生
B.有氧气产生，但反应速率较慢
C.有氧气产生，但生成氧气的质量大大减少
D.有氧气产生，而且会生成更多的氧气
3.下列各组物质中，属于纯净物的是（ ）
A.医用生理盐水 B.瓶装矿泉水 C.冰水混合物 D.未经污染的空气
4.下列关于氧气性质的描述中，不正确的是( )
A.通常情况下，氧气是一种无色、无味的气体
B.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
C.在压强为101kPa时，氧气在-183℃时变为淡蓝色液体
D.在标准状况下，氧气密度比空气略大
5.下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是( )
A.检查装置气密性 B.加热立即收集 C.收满后移出集气瓶 D.结束时停止加热
6.打赢蓝天保卫战，我们在行动。下列做法不属于防治大气污染措施的是( )
A.大力削减燃煤污染 B.深化治理工业污染
C.精准管控扬尘污染 D.严格控制噪音污染
7.测定空气中氧气含量的实验装置如图所示：下列有关说法正确的是（ ）
A.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
B.选用红磷是因为反应只消耗氧气，生成固态的五氧化二磷
C.装置内水位不会发生变化
D.本实验可以证明空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体
8.“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的氮气、20%以上的氧气，还有二氧化碳等，下列说法正确的是( )
A.“人造空气”比空气中的氮气含量高
B.燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭
C.可以利用红磷测定“人造空气”中氧气的含量
D.“人造空气”若只含有氧气会更有益于人体的健康
9.在进行实验室制取和收集氧气的过程中，有关做法不正确的是( )
A.选择装置①或②作为氧气的发生装置
B.选择装置③或④作为氧气的收集装置
C.装置④有气泡冒出时立即收集气体
D.将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下
10.下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是( )
A.镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁
C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体
11.某些化学概念在逻辑上存在如图所示的关系，对下列概念的说法不正确( )
A.化合反应和氧化反应属于交叉关系
B.纯净物和混合物属于并列关系
C.物理性质和化学性质属于并列关系
D.氧化反应和缓慢氧化属于交叉关系
12.某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是( )
A.c代表氧气
B.t2时刻，氧气开始产生
C.t1时刻，高锰酸钾开始分解
D.起催化作用物质的质量一直保持不变
二、非选择题（本大题包括5小题，共28分。）
13.(5分)从①氮气、②二氧化硫、③二氧化碳、④氖气四种气体中选择合适的，用序号按要求填空：
(1)空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是_________；
(2)用于制霓虹灯的气体是_________；
(3)能导致温室效应的气体是_________；
(4)有刺激性气味的是_________；
(5)属于空气成分的是_________。
14.(5分)氧气是生产生活中重要的物质。
(1)氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是_________(填序号)。
A.医疗急救 B.食品防腐 C.航天火箭 D.霓虹灯
(2)如图所示“氧气”要穿过迷宫，从入口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过。(反应条件省略)
①“箭头”画出了“氧气”应行走的路线，“氧气”不能从甲处通过，你认为甲处放的物质可能是_________(填字母)。
A.木炭 B.水 C.氦气
②“氧气”在穿过迷的过程中，碰到了三种阻止它前进的物质(甲为第①题所选物质)，请写出其中一个反应的文字表达式： _________，这三个反应的反应类型_________(选填“相同”或“不相同”)。
15.(5分)如图是实验室制取气体的一些装置，请你回答有关问题。
(1)写出指定仪器的名称：a_________。
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，应选用_________(填序号)装置组合。其反应的文字表达式为_________。
(3)若用E装置收集某气体，则该气体应该具有的物理性质是_________。
16.(7分)化学兴趣小组开展“测定空气中氧气的体积分数”的探究实验。经过讨论后，兴趣小组的同学决定利用如图1的装置进行分组实验。
【分组实验】
(1)实验过程中，白磷燃烧的主要现象是__________，反应的文字表达式是__________。白磷熄灭后，集气瓶冷却至室温后，打开弹簧夹，烧杯中的水能倒吸进集气瓶的原因是__________。
【数据分析】实验结后，整理数据如下：(注：集气瓶容积为100mL)
组别 1 2 3 4 5 6 7
进入集气瓶内水的体积 22mL 21mL 19mL 20mL 30mL 22mL 19mL
(2)从获得的数据来看，第__________组数据明显有问题。为了提高本实验的准确性，你认为该实验需要注意的事项是__________(写一点)。
(3)通过对实验数据的处理，同学们经过讨论后认为氧气约占空气体积的__________%。
【注意：若答对下列问题奖励3分，化学试卷总分不超过40分。】
【继续探究】
(4)兴趣小组的同学利用图2装置结合现代传感器技术，测得实验全过程中容器内温度和气体压强随时间变化的趋势图，如下图所示。
从图中看，实验过程中温度的变化情况是__________。你认为曲线中AB段气体压强变化的原因是__________。CD段气体压强突然变大的原因是__________。
17.(6分)课外小组同学进一步研究铁与氧气的反应
【提出问题】铁丝燃烧时为什么会有“火星四射”的现象
【查阅资料】生铁中含有一定量的碳，铁丝燃烧时“火星四射”的现象与铁丝中含碳量有关。
【进行实验】
实验 现象 解释与结论
实验1：取直径0.20mm、含碳0.1%的铁丝，在氧气中燃烧 零星的火星四射 ①铁燃烧的文字表达式是__________②0.20mm的铁丝在氧气中燃烧，“火星四射”与其含碳量的关系为__________
实验2：取直径0.20mm、含碳0.32%的铁丝，在氧气中燃烧 较明显的火星四射
实验3：取直径0.20mm、含碳0.52%的铁丝，在氧气中燃烧 __________
【实验拓展】同学们认为铁丝燃烧的现象还与氧气的浓度有关，因此计划收集不同浓度的氧气进行相关实验。若用排水集气法收集一瓶体积分数约为60%的氧气，预先应向容积为250mL的集气瓶中加入水的体积是多少。(列式计算2分)
参 考 答 案
1.B 2.B 3.C 4.C 5.A 6.D 7.B 8.C 9.C 10.C 11.D 12.C
13.(1)① (2)④ (3)③ (4)② (5)①③④
14.(1)AC (2)①A ②碳+氧气二氧化碳(合理即可) 相同
15.(1)酒精灯 (2)AC 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 (3)密度比空气小
16.(1)发出黄白色火焰放出热，产生大量白烟 磷+氧气五氧化二磷 白磷燃烧消耗装置内的氧气，使气压降低，在大气压的作用下，水被压入到集气瓶内 (2)5 白磷应过量(或装置应密封或待装置冷却至室温后打开弹簧夹等答案合理均可) (3)20.5 (4)温度先升高，后逐渐降低直至初始温度 白磷燃烧放热，使装置内气体受热膨胀气压升高 打开弹簧夹后，烧杯内的水被倒吸进集气瓶，使瓶内气压快速恢复到初始状态
17.剧烈燃烧，火星四射
①铁+氧气四氧化三铁
②含碳量越大，火星四射越明显
【实验拓展】解：设预先加入集气瓶中的水的体积为x。
(250mL-x)×21%+x=250mL×60%
x=123.4mL
答：预先加入集气瓶中水的体积为123.4mL。
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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