3.3 超声与次声 同步练习
一、单选题
1．下列关于声的说法中，错误的是（ ）
A．一切发声体都在振动
B．利用超声波清洗眼镜，说明声波可以传递能量
C．超声波比次声波传播得快
D．听音乐时，分辨合奏中各种乐器的依据是音色
2．下列事件中，你认为可能的是（ ）
A．可以用超声波测量海面到海底的距离
B．可以用次声波测量地球到月亮的距离
C．有些小动物可以预感地震是听到了地震产生的超声波
D．在相同温度和介质的情况下，超声波传播速度快于次声波
3．关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．空气中超声波比次声波传播速度大
B．吹笛子按不同的孔，是为了改变声音的音色
C．汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声
D．听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小
4．下列事例说明声音能传递能量的是（ ）
A．渔民利用声呐系统探知鱼群
B．工人师傅利用超声波探伤仪进行工件检测
C．医生利用超声波除去人体内的结石
D．超声波导盲仪帮助盲人探测道路上的障碍
5．声现象和我们的学习和生活息息相关，密不可分。下列关于声现象的说法中不正确的是（ ）
A．医生利用听诊器捕获人体内的声音信息，来诊断疾病
B．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石利用了声波传递能量
C．优美的乐音肯定不是噪声
D．禁止鸣笛是在声源处减弱噪声
6．关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．声音在各种介质中的传播速度一样大
B．噪声不是由物体的振动产生的
C．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量
D．凡是人听不到的声音都是频率很小的声音
7．下列仪器中，利用紫外线显著特点的是（ ）
A．电视遥控器 B．医用“B超”机
C．夜视仪 D．验钞机
8．人类是利用声的高手。下列有关声现象的描述中正确的是（ ）
A．利用次声波可以判断地震的方位和强度，说明次声波可以传递信息
B．利用超声波可以除去人体内的结石，说明超声波的响度很大
C．太空授课时航天员能和地面交流，说明声音的传播不需要介质
D．优美的笛声是由笛子振动产生的
9．声现象与我们的生活息息相关，下列关于声现象说法中正确的是（ ）
A．声音在真空中传播的速度是3×108m/s B．超声波粉碎结石是利用声波具有能量
C．“闻其声知其人”是根据声音的响度来区分的 D．关闭门窗是为了在声源处减弱噪声
10．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．常温下（15℃）空气中的声速小于水中的声速
B．“蒙面歌王”节目中观众是通过音调猜出歌手的
C．声呐利用次声波可以确定鱼群位置和海洋深度
D．汽车排气管上安装消声器是在传播过程中防止噪声的产生
二、填空题
11．如图甲所示，超声清洗机是利用声能够传递 工作的；如图乙所示，蝙蝠回声定位是利用声能够传递 。
12．人们在道别时，挥动的手臂由于 也会产生声音，但我们却听不到挥手声，其原因是挥手声属于 （超声波/次声波），在扬州创建“全国文明城”期间，路政部门加强了城区噪声的监测与防治，如图是道路两侧的“禁止鸣笛”标志，这属于在 减弱噪声。
13．在亚洲象迁移时，象群之间通过频率低于20Hz的 （选填“超声波”或“次声波”）相互交流，这是利用声传递 ；若声音在海水中的传播速度为1500m/s，用超声测位仪从海面竖直向海底发射超声波，经过4s后接收到回声 m。
14．（1）如图所示，小明将正在响铃的闹钟A放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，这是在描述声音 的（填声音的特性），当玻璃罩内被抽成真空时，将听不到铃声，说明 。
（2）汽车的倒车雷达是利用 传递信息的，它在15℃的空气中的传播速度约为 m/s。当声音从空气进入水中传播时，声速 （填“会”或“不会”）发生变化。
15．考场内翻阅试卷的声音是由纸张的 产生的倒车雷达利用 选填“超声波”或“次声波”探测障碍物，帮助司机倒车．
16．蝙蝠在飞行时会发出 ，这些声波碰到障碍物会反射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定目标的位置和距离，这种方法叫做 ．
17．医生用的“B超”是利用 声波获得信息，并且利用这种声波还能击粹病人体内的胆结石，说明声可以传递 。
18．如图所示为超声波测厚仪，它测量厚度的原理是：探头发射的超声波到达被测物体并在物体中传播，到达材料分界面时被反射回探头，通过精确测量超声波在材料中传播的时间来确定被测材料的厚度。这个事例说明声音能够传递 。如果用超声波测厚仪测量一块钢板的厚度，已知超声波在钢板中的传播速度为5200m/s，在钢板中传播和反射的时间共为1.2×10-6s，则钢板的厚度为 mm。
三、实验题
19．如图所示，是在学习“声现象”一章中常见的几个探究实验：
（1）如图甲，把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起。实验现象说明：声音是由物体 产生的；用相同的力敲击音叉，距音叉远近不同的人听到声音大小不同，说明声音的响度不仅与 有关，也与 有关；
（2）如图乙，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声明显减小。进一步推理可以得出： ；
（3）如图丙小明把伸出桌边一端钢尺的长度逐渐变长一些，用相同的力再拨动钢尺，声音的音调变 （填“高”或“低”），如果钢尺伸出桌面很长时，拨动钢尺时，可能听不到，此时钢尺发出的是 （选填“超声波”、“次声波”或“正常声波”）；
（4）如图丁，拿一塑料片在木梳齿上划过，一次慢，一次快，发现塑料片划得越快，塑料片振动频率越 （选填“快”或“慢”），发出声音的音调越 （选填“高”或“低”）。
参考答案：
1．C
2．A
3．C
4．C
5．C
6．C
7．D
8．A
9．B
10．A
11． 能量 信息
12． 振动 次声波 声源
13． 次声波 信息 3000
14． 响度 声音的传播需要介质 超声波 340 会
15． 振动 超声波
16． 超声波 回声定位
17． 超 能量
18． 信息 3.12
19． 振动 振幅 距离 真空不能传声 低 次声波 快 高
