13.3 比热容
知识点分类练习
知识点一：比热容的概念及理解
1．下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是（ ）
A．沿海地区的气温比内陆变化小 B．汽车发动机用水作冷却液
C．夜晚向稻田里放水以防冻坏秧苗 D．发现人中暑时，常在额头上擦冷水降温
2．以下有关热现象的描述正确的是（ ）
A．物体吸收热量越多，说明它的比热容越大
B．用水给汽车发动机散热是利用了水的比热容大的性质
C．内陆地区昼夜温差较大是因为砂石的比热容较大的原因
D．同种物质的比热容一定不变
3．如图为白天海陆风形成的示意图。海陆风形成的原因是：与海洋相比，陆地的土地（ ）
A．比热容较小，在相同日照条件下升温较快，气温较高
B．比热容较小，在相同日照条件下升温较慢，气温较低
C．比热容较大，在相同日照条件下升温较快，气温较高
D．比热容较大，在相同日照条件下升温较慢，气温较低
4．小明根据表中提供的几种物质的比热容得出了以下四个结论，其中正确的（ ）
几种物质的比热容
水 铁
酒精 铜
煤油 干泥土
冰 水银
A．一杯水比一桶煤油的比热容小 B．液体一定比固体的比热容大
C．比热容只和物质的种类有关 D．水吸热或放热的本领较强，常用作冷却剂
知识点二：比热容的计算
5．由比热的公式， 判断下列哪种说法是正确的（ ）
A．物质的比热容跟它的质量成反比
B．物质的比热容跟它的热量成正比
C．物质的比热容跟它的温度变化成反比
D．比热是物质的特性之一，跟热量、质量、温度的变化等因素都无关
6．质量和温度都相同的一块铝和一杯水（c铝＜c水），它们吸收相等的热量之后，把铝块投入水中，则（ ）
A．热量由水传给铝块 B．水和铝块之间没有热传递
C．热量由铝块传给水 D．条件不足，无法判断
7．甲、乙两物体的质量之比为3∶4，乙的比热容是甲的比热容的两倍，若它们升高相同的温度，则甲、乙两物体吸收的热量之比为（ ）
A．8∶3 B．3∶8 C．3∶2 D．2∶3
8．冬天常用一种电热暖手宝，其内部液体通常采用水，这是利用水的 较大的特性，当袋内初温为25℃质量为0.5kg的水吸收了1.26×104J热量，则水升高的温度为 。[c水=4.2×103J/(kg·℃)，加热过程的气压保持一个标准气压]
知识点三：比较不同物质的吸热情况实验
9．如图甲所示是“不同物质的吸热情况”实验装置，小明用两个相同的容器分别装入A、B两种液体，用相同的装置加热。
（1）实验时应量取两种液体的 相同。
（2）用相同的酒精灯加热时，两种液体吸收热量的多少可通过加热时间来比较，这种研究方法是 。
（3）根据实验数据绘制的温度与时间的关系如图乙所示，分析图像可知，两种液体的比热容CA CB(填“大于”、“等于”或“小于”)。冬天小明想制作一个暖手袋，若从A或B中选一种液体装入暖手袋中制作供热物质，则应选择： (填“A”或“B")。
10．如图甲所示是小明“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置。
（1）加热过程中，用玻璃棒搅动的目的是 ；
（2）实验中，除了图甲中所展示的实验器材外，还必须用到的测量工具有天平和 ；
（3）关于该实验的变量控制，下列做法不正确的是______；
A．使用相同的酒精灯
B．使用相同的烧杯
C．使用相同的石棉网
D．烧杯中分别装入相同体积的水和煤油
（4）小明同学用正确的方法分别给质量和初温都相同的水和煤油加热，记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度T随时间t变化的图像（如图乙所示）。根据图像可知，水的比热容与煤油的比热容之比为 ；若使水和煤油升高相同的温度，应给 （选填“水”或“煤油”，下同）加热更长的时间，这说明水和煤油中， 的吸热能力强；同时开始加热到第2分钟，水的比热容与升高温度的乘积 （填“大于”“等于”或“小于”）煤油的比热容与升高温度的乘积。
综合提升练习
11．下表是一些物质的比热容[单位J/(kg·℃)]，根据表中数据和生活现象，下列判断中正确的是（ ）
水 4.2×103 铝 0.88×103
煤油、冰 2.1×103 铁、钢 0.46×103
砂石 约0.92×103 铜 0.39×103
A．不同种类的物质，比热容一定不同
B．比热容与物质物质的状态无关
C．质量相同、初温相同的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块的末温更低
D．沿海地区昼夜温差小，是因为水的比热容较大
12．冬季，某供热系统中有10kg水，当温度降低1℃时，可给房间放热（ ）
A． B． C． D．以上都不对
13． 如图在探究“不同物质的吸热能力”的实验时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油。关于实验，下列说法正确的是（ ）
A．物体吸收热量的多少是由它的物质种类决定的
B．食用油吸热升温快，说明食用油的吸热能力强
C．加热相同的时间，水升温慢说明水的吸热能力强
D．将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的热量相同
14．两个不同的物体，甲的质量为1kg，乙的质量为2kg，两者温度都升高1℃，吸收热量如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．乙的比热容为
B．甲的比热容小于乙的比热容
C．甲的比热容等于乙的比热容
D．如果两者温度都降低1℃，他们将放出相同的热量
15．对质量均为200g，初温相同的甲、乙两种物质，用相同的加热器加热，它们温度随时间变化的图像如图所示。若单位时间内，甲、乙吸收的热量相同。甲在0~8min的状态下，比热容为c甲＝1.9×103J/(kg·℃)。下列说法正确的是（ ）
A．乙物质的沸点一定是60℃ B．0~6min，甲的比热容大于乙的比热容
C．0~6min，甲吸收的热量比乙更快 D．8~10min，乙吸收的热量为7.6×103J
16．质量相同的铜和铅吸收的相同的热量时，铜比铅的温度升高得 （选填“多”或“少”）；质量相同的铜和铅升高相同的温度，吸收热量多的是 （选填“铜”或“铅”）。已知，。
17．如图所示的一种学生饮用奶，在饮用前加热的过程中，温度升高，内能 （选填“增大”或“减小”）；若其中奶的质量为0.25kg，奶的比热容是，当把它从10℃加热到40℃需要吸收 J 的热量。
18．小明家的热水器装有50kg水，将水由20℃加热到60℃，水需要吸收的热量是 J。小明用去一部分水，热水器中水的比热容 （选填“变大”“变小”或“不变”）。沿海地区比内陆地区昼夜温差小，是因为水的 。
19．某小组同学为了比较水和沙石的比热容大小，在两个相同的烧杯中分别装入质量相同的水和沙石，用相同的酒精灯加热。
（1）小组的实验装置如图所示，其中有一处明显的错误，错误之处是 ；
（2）更正错误后，加热相同的时间，沙石升高的温度比水多，说明沙石的比热容比水 （选填“大”或“小”）；
（3）比较全班不同小组的实验数据，发现各小组之间的实验数据有较大的不同，可能原因是 （请写出一条）。
20．如图是“探究水和煤油的吸热能力”的实验装置。实验记录如下表：
物质 初温/℃ 加热时间/min 末温/℃
水 20 4 30
煤油 20 4 40
（1）实验中利用相同规格的电加热器给水和煤油加热，需要控制水和煤油的 （选填“质量”或“体积”）相等；
（2）本实验是通过比较 来反映水和煤油吸热能力的强弱；分析数据可知 （选填“水”或“煤油”）的吸热能力较强；
（3）若实验中水的质量是200g，加热4min，水吸收的热量为 J；
（4）汽车发动机用水作冷却剂，这是利用了水 的性质。
参考答案
1．D
2．B
3．A
4．D
5．D
6．C
7．B
8．比热容；6℃
9．（1）质量
（2）转换法
（3）大于；A
10．（1）使水和煤油受热均匀
（2）秒表
（3）D
（4）2∶1；水；水；等于
11．D
12．C
13．C
14．C
15．D
16．少；铜
17．增大；3×104J
18．；不变；比热容大
19．（1）盛水烧杯中温度计的玻璃泡接触了烧杯底
（2）小
（3）各小组所用水（沙石）的质量不一样；各小组水（沙石）的初温不一样；各小组的酒精灯不完全相同；各小组记录温度变化的时间间隔不一样。
20．（1）质量
（2）水和煤油升高的温度；水
（3）8.4×103
（4）比热容大
