山东省滨州市无棣县佘家中学2018-2019学年九年级上学期化学第二次月考试卷
一、单选题
1．（2019九上·无棣月考）日常生活中的下列变化，一定发生化学变化的是（ ）
A．水蒸发 B．用活性炭除去冰箱中的异味
C．自行车胎充气过多爆炸 D．节日燃放烟花
2．（2019九上·无棣月考）下列关于溶液的说法中，正确的是（ ）
A．均一稳定的液体一定是溶液
B．溶液加水稀释前后溶质的质量不变
C．溶液中的溶剂可以是多种，溶质只能是一种
D．溶液一定是无色、透明的混合物
3．（2019九上·无棣月考）某品牌保健品“21金维他”中含有各种维生素和铁、钾、钙、锌等多种成分，这里的铁、钾、钙是指（）
A．单质 B．元素 C．分子 D．原子
4．（2019九上·无棣月考）化学源于社会又服务于社会，通过化学的学习，你是否对身边的物质有了新的认识，下列物质中，不属于溶液的是 （ ）
A．泥水 B．硬水 C．矿泉水 D．生理盐水
5．（2019九上·无棣月考）具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列图示的化学实验基本操作中，正确的是（）
A．倾倒液体
B．称量固体
C．检验气密性
D．加热液体
6．（2019九上·无棣月考）在去年“甲流防控”期间我们每一个同学都随身带着温度计，可以随时测量体温，温度升高时，温度计内的水银（汞）柱会上升，从微观角度分析，其原因是（ ）
A．汞原子自身的体积变大 B．汞原子的数目增多
C．汞原子之间的间隔增大 D．汞原子由静止变为运动
7．（2019九上·无棣月考）日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是（ ）
A．用汽油洗去衣服上的油渍 B．洗洁精洗去餐具上的油污
C．洗面奶洗去皮肤上的油脂 D．洗发精洗去头发上的油脂
8．（2019九上·无棣月考）水是生命之源，下列各种水属于纯净物的是（）
A．井水 B．自来水 C．蒸馏水 D．矿泉水
9．（2019九上·无棣月考）学习知识要真正做到融会贯通，疏而不漏，学习了原子的构成知识后，你做到这一点了吗？下列叙述错误的是（ ）
A．分子、原子和离子都能直接构成物质
B．原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，因而原子不显电性
C．决定原子质量大小的主要是质子和电子
D．原子如果得到或失去电子就变成离子
10．（2018九上·新疆期末）水是人类生活不可缺少的物质．下列有关水的叙述错误的是（ ）
A．水是氢元素和氧元素组成的氧化物
B．用肥皂水可以区分硬水和软水
C．氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同
D．净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏
11．（2019九上·无棣月考）某学生用托盘天平称量食盐时，误将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，托盘天平平衡时，砝码与游码共15.5克（1克以下用游码）．食盐的真实质量为（）
A．15.0克 B．15.5克 C．14.5克 D．16.0克
12．（2019九上·无棣月考）进行量筒里液体读数时，开始仰视读数为29.0mL倒出一部分液体后，平视读数为12 mL，则实际倒出的液体体积为（ ）
A．17mL B．大于17mL C．小于17mL D．无法确定
13．（2018九上·内江期中）下图是硅元素在周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是（ ）
A．该元素原子的质子数为14
B．该元素的相对原子质量为28.09
C．该元素一个原子的原子核外有14个电子
D．该元素属于金属元素
14．（2019九上·无棣月考）自然界的水都不是纯水，日常生活用水需经自来水厂净化处理．下列净水过程中，发生了化学变化的是（）
A．从水库中取水 B．将含有泥沙的水静置分层
C．过滤水 D．将氯气通入水中杀菌消毒
15．（2019九上·无棣月考）硒是人体必需的一种微量元素，缺硒有可能诱发皮肤疾病和癌症．过量摄入会引起中毒，已知硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79．下列有关硒原子的说法中，错误的（）
A．核外电子数为34 B．核电荷数为79
C．质子数为34 D．中子数为45
16．（2019九上·无棣月考）三毛在实验室中做实验时，通过测定某物质中只含有一种元素，因此对该物质作了以下推断，你帮他选择一下哪种说法是正确的（）
A．该物质一定是单质 B．该物质一定是混合物
C．该物质一定不是化合物 D．该物质一定是纯净物
二、填空题
17．（2019九上·无棣月考）在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果：
（1）滴管取用试剂后平放或倒置． ．
（2）倾倒细口瓶里的液体试剂时，标签没向着手心 ．
（3）用试管刷刷洗试管时，用力过猛． ．
（4）实验剩余的药品放回原瓶． ．
18．（2019九上·无棣月考）在分子、原子、质子、中子、电子、原子核这些微粒中：
（1）能直接构成物质的微粒有： ．
（2）显示电中性的微粒有： ．
（3）带正电的微粒有： ．
（4）质量最小的粒子是： ．
（5）化学变化中的最小粒子： ．
（6）质量与氢原子质量近似相等的微粒是： ．
19．（2019九上·无棣月考）某元素原子结构示意图为 ，则X的值为 。根据元素原子结构示意图，不能直接获得的信息是 （填编号）。
①核电荷数②相对原子质量③电子层数④最外层电子数。
20．（2019九上·无棣月考）根据下列几种粒子的结构示意图，回答问题。
（1）其中属于阳离子的是 （填序号，下同）
（2）具有相似化学性质的是 。
21．（2019九上·无棣月考）配制一定溶质质量分数的溶液的一般步骤是： 、 、 、 ．
三、简答题
22．（2019九上·无棣月考）蒸发水和电解水是两种不同的变化，从分子、原子的观点看，蒸发水的过程中 发生了变化；从电解水可知：保持水化学性质的最小粒子是 ，电解水过程中没有发生变化的粒子是 。
23．（2019九上·无棣月考）将100g溶质质量分数为40%的硝酸钠溶液转化成50%，
（1）如果用蒸发溶剂的方法需蒸发水的质量为多少？
（2）如果用加入溶质的方法需加入溶质的质量为多少？
四、实验题
24．（2019九上·无棣月考）下图是某同学配制50克质量分数为5%的盐水的全过程
（1）请找出图中的错误（至少两种） 、 ．
（2）操作步骤：①计算：所称取氯化钠的质量为 克，水 克．
②称量：用 称量，氯化钠应放在 （填“左盘”或“右盘”）．
③溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），量筒的规格是 （从下列中选用：10mL、50mL、100mL）；溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是 ．
（3）反思：如果配制的盐水中，NaCl的质量分数小于5%，则可能造成误差的原因有（至少举出两条）． 、 ．
25．（2019九上·无棣月考）氢能是21世纪最理想的能源，但制氢还没有想出真正合适的方法，图是电解水制氢的简易装置图．
回答下列问题：
（1）电解水实验所用到的电源是 （填“直流电”或“交流电”）．
（2）甲管生成 气体，b应接电源 极．
（3）检验乙管中气体的方法是 ．
（4）在实际操作时，常在水中滴加少量稀硫酸和氢氧化钠溶液，这是为了 ．
（5）理论上甲、乙两试管中气体的体积比为 ．
（6）通过以上实验得出的结论是 ．
五、计算题
26．（2019九上·无棣月考）配制120g溶质质量分数是49%的稀硫酸，如果用98%的浓硫酸来配，需要98%的浓硫酸的质量是多少？需要再加入水的质量是多少．
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、水蒸发的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；
B、用活性炭除去冰箱中的异味的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；
C、自行车胎充气过多爆炸的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；
D、燃放烟花爆竹的过程中能生成二氧化碳等物质，属于化学变化．故选项正确．
故选D．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．
2．【答案】B
【知识点】溶液的组成及特点；用水稀释改变浓度的方法
【解析】【解答】A、均一、稳定的液体不一定是溶液，如水是均一稳定的液体，它不是溶液；故选项说法错误．
B、在加水稀释溶液的过程中，溶质保质不变，变的是溶剂及溶液的质量；故选项说法正确．
C、溶液中的溶质可以是多种，溶剂只能是一种；故选项说法错误．
D、溶液不一定都是无色的，如硫酸铜溶液是蓝色的；故选项说法错误．
故选：Ｂ
3．【答案】B
【知识点】物质的元素组成
【解析】【解答】由题意，可知：“21金维他”中含有铁、钙等多种成分，这里的铁、钙是指元素。这里所指的“铁、钙”是强调存在的元素，与具体形态无关。
故答案为：B。
【分析】根据物质的元素组成分析。
4．【答案】A
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【分析】
A、泥沙不溶于水，不能与水形成形成均一、稳定的混合物，故泥水不属于溶液；故选项正确．
B、硬水是可溶性钙镁化合物等溶于水，形成的均一、稳定的混合物，属于溶液；故选项错误．
C、矿泉水是微量的矿物质等物质溶于水，形成的均一、稳定的混合物，属于溶液；故选项错误．
D、生理盐水是氯化钠溶于水，形成的均一、稳定的混合物，属于溶液；故选项错误．
故选A．
5．【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等，图中操作不符合题意，故A不符合题意；
B、称量固体时，物质与砝码的位置不符合题意；氢氧化钠具有强腐蚀性、易潮解，应放玻璃容器中称量，故B不符合题意；
C、在检验装置的气密性时，利用的是装置内气体的压强改变，有气泡冒出时，说明装置气密性良好，否则气密性不好，图中操作符合题意，故C符合题意；
D、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的 ，防止沸腾溅出；图中操作不符合题意，故D不符合题意．
【分析】A、根据倾倒液体的要领分析，一是注意瓶口紧靠试管口，二是试管倾斜，三是瓶塞倒放；
B、一是“左物右码”，二是氢氧化钠需要放在玻璃器皿李称量，因为氢氧化钠具有吸水性和腐蚀性；
C、根据气体热胀冷缩检查装置气密性，先把导管放入水中，再用手握住容器外壁，观察导管口是否有气泡产生；
D、给试管中的液体加热，液体不能超过试管容积的三分之一；
6．【答案】C
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】解：A、温度升高时，汞原子自身的体积没变，所以汞原子自身的体积变大，说法错误，故A错误；
B、温度升高时，汞原子的数目没变，所以原子的数目增多，说法错误，故B错误；
C、温度计内的水银（汞)柱会上升，体积增大，因为汞原子之间的间隔增大，说法正确，故C正确；
D、汞原子一直在不停地运动，所以说汞原子由静止变为运动，说法错误，故D错误
故选C．
【分析】由题意，温度升高时，分子的能量增加，运动加快，所以温度计内的水银（汞)柱会上升，从微观角度分析，其原因汞原子之间的间隔增大；而其自身的体积、原子的数目等没变．
7．【答案】A
【知识点】乳化现象与乳化作用
【解析】【分析】利用乳化与溶解的不同，分析去除油污的几种方法的差异．
【解答】选项A中用汽油洗去手上的油污，是利用汽油能溶解污染而除去油污，此现象是溶解而非乳化；而选项B、C、D都是利用乳化剂使油污、油脂与水形成具有一定稳定性但并不均一的乳浊液而除去，因此，都属于乳化现象；
故选A。
8．【答案】C
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】A、井水中含有水和一些可溶性的物质，属于混合物，故A不符合题意；
B、自来水中含有水和一些可溶性的物质，属于混合物，故B不符合题意；
C、蒸馏水中只有水这一种物质，属于纯净物故C符合题意；
D、矿泉水中含有水和一些可溶性的物质，属于混合物，故D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据纯净物的概念，即纯净物中只含有一种物质，微观卡你只含有一种分子，故蒸馏水属于纯净物。
9．【答案】C
【知识点】物质的微粒性；原子的定义与构成
【解析】【分析解答】
A、构成物质的微粒有分子、原子和离子，故A正确；
B、原子是由带正电的原子核和核外带负电的电子构成的，原子核与核外电子的电量相等，电性相反，因而原子不显电性，故B正确；
C、电子质量很少，可忽略不计，故原子质量主要集中在原子核上，原子核是由质子和中子构成的，所以原子质量主要由质子和中子决定，故C错误；
D、原子失去或得到电子就成为离子，D正确
故选C
10．【答案】C
【知识点】电解水实验；水的净化；硬水与软水；反应类型的判定
【解析】【解答】A、水是物质用元素来解释，氧化物是由两种元素组成，一种是氧元素的化合物，所以水是氢元素和氧元素组成的氧化物，A不符合题意；
B、用肥皂水可以区分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，B不符合题意；
C、一变多的反应是分解反应，多变一的反应是化合反应，氢气燃烧生成水是化合反应，电解水是分解反应．基本类型不同；C符合题意
D、净化黄泥水的步骤是：吸附、沉淀、过滤和蒸馏，所以净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏，D不符合题意
故答案为：C
【分析】A根据水是由氢氧元素组成的解答
B根据硬软水的区分方法解答
C根据氢气燃烧属于化合反应，电解水属于分解反应解答
D根据水的净化方法解答
11．【答案】C
【知识点】药品的取用；实验数据处理或者误差分析的探究
【解析】【解答】由左盘的质量＝右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量＝药品质量+游码的质量，所以药品质量＝砝码质量﹣游码质量，即食盐的真实质量＝15g﹣0.5g＝14.5g。
故答案为：C。
【分析】左物右码在药品的质量等于砝码的质量加游码的质量，放反了则药品的质量等于砝码的质量减去游码 的质量。
12．【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；实验数据处理或者误差分析的探究
【解析】【解答】仰视凹液面的最低处读出示数为30.0mL，实际液体的体积大于30mL，又平视凹液面的最低处读出示数为12.3mL，是正确的读法，两者之差是17.7mL，所以倒出的液体体积应大于17mL．
故选B．
【分析】根据仰视读数读出的是下面的刻度，俯视读数时读出的是上面的刻度，要平视读数是读出的刻度在上进行分析解答．
13．【答案】D
【知识点】元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】由题中信息知，A．该元素原子的质子数为14 。故A不符合题意。
B.该元素的相对原子质量为28.09 。 故B不符合题意。
C.该元素一个原子的原子核外有14个电子。故C不符合题意。
D.该元素属于非金属元素。故D符合题意。
【分析】根据元素周期表中“小方块”提供的信息分析回答。小方块中左上角是原子序数，等于质子数和核外电子数；右上角是元素符号；中间是元素名称，带石字旁是非金属固体元素；最下面是相对原子质量，单位为1。
14．【答案】D
【知识点】水的净化
【解析】【解答】在水的净化过程中，只有对水的消毒发生了化学变化，其它过程只发生物理变化；
故答案为：D
【分析】在水的净化方法中，只有杀菌消毒是化学变化。
15．【答案】B
【知识点】原子的定义与构成；原子的有关数量计算
【解析】【解答】在原子中，质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数，相对原子质量=质子数+中子数。硒的原子序数为34，那么质子数、核电荷数、核外电子数均为34。相对原子质量为79，中子数为79-34=45.
故答案为：B。
【分析】根据在原子中：原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数和相对原子质量=质子数+质子数分析。
16．【答案】C
【知识点】同素异形体和同素异形现象；单质和化合物；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、该物质不一定是单质，例如金刚石和石墨组成的混合物中只有一种元素碳元素。故不符合题意；
B、该物质不一定是混合物，例如氢气是由一种元素氢元素组成的纯净物。故不符合题意；
C、该物质一定不是化合物，因为化合物至少由两种元素组成。故符合题意；
D、该物质不一定是纯净物，例如金刚石和石墨组成的混合物中只有一种元素碳元素。故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】单质是一种元素组成的纯净物是单质，故可以是单质。
化合物的不同种元素组成的纯净物，故一种元素不可能组成化合物；
由于有同素异形体现象，故是有些元素是可以形成不同的单质，故同种元素是可以形成混合物；
17．【答案】（1）会腐蚀胶头
（2）使残余液倒流，腐蚀标签
（3）试管炸裂
（4）污染瓶内药品
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】（1）滴管取用试剂后平放或倒置，会导致腐蚀橡胶头；
(2)倾倒细口瓶里的药液时,标签没朝向手心，残留的药液流下腐蚀标签；
(3)用试管刷刷洗试管时,用力过猛，会将试管捣破；
（4）实验剩余的药品放回原瓶，可能会将原瓶中的药品沾污。
【分析】（1）由于化学药品很多具有腐蚀性，故滴管平放或倒置会腐蚀橡胶胶帽；
（2）倾倒液体药品，标签没有想着手心，残留的液体会腐蚀标签；
（3） 用试管刷刷洗试管时，用力过猛，可能捣碎试管；
（4）根据实验室用剩药品的处理原则分析。
18．【答案】（1）分子、原子
（2）分子、原子、中子
（3）质子、原子核
（4）电子
（5）原子
（6）质子、中子
【知识点】原子的定义与构成；分子的定义与分子的特性；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】（1）能直接构成物质的微粒有：分子、原子．（2）显示电中性的微粒有：分子、原子、中子．（3）带正电的微粒有：质子、原子核．（4）质量最小的粒子是：电子．（5）化学变化中的最小粒子：原子．（6）质量与氢原子质量近似相等的微粒是：质子、中子．
故答案为：（1）分子、原子；（2）分子、原子、中子；（3）质子、原子核；（4）电子；（5）原子；（6）质子、中子．
【分析】（1）分子、原子、离子都可以直接构成物质；
（2）原子，分子、中子都不带电；
（3）质子和原子核带正电；
（4）由于一个电子的质量是一种质子或中子质量的一千八百三十六之一，故电子质量最小；
（5）根据原子的概念回答；
（6）根据相对原子质量的概念和金属方法可知，一个质子或中子的质量约等于一个氢原子的质量。
19．【答案】11；②
【知识点】原子的定义与构成；原子的有关数量计算
【解析】【解答】在原子中质子数等于核外电子数，故x=2+8+1=11，核电荷数等于质子数等于11，电子层为3层，最外层电子数为1，不能直接获得的信息是相对原子质量，
故答案为：②。
【分析】一是根据质子数等于核外电子数确定X的值；二是原子序数=质子数=核外电子数=核电荷数，而相对原子质量=质子数+中子数，但无法得到中子数，故不能确定相对原子质量。
20．【答案】（1）②
（2）①③
【知识点】原子和离子的相互转化；核外电子在化学反应中的作用；元素的概念
【解析】【解答】（1）当核电荷数＝质子数＞核外电子数，为阳离子，由粒子的结构示意图可知属于阳离子的是：②；（2）元素的化学性质取决于最外层电子数，最外层电子数排满的结构都具有相似化学性质，由结构示意图可得具有相似化学性质的是：①③；故答案为：（1）②；（2）①③。
【分析】（1）根据阴离子中质子数大于电子数分析；
（2）根据最外层电子数相等，即化学性质相似分析。
21．【答案】计算；称量；溶解；装瓶
【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【解答】配制一定质量分数的溶液，首先利用溶液的溶质质量分数，及所配制溶液质量计算配制时所需要使用药品的质量（固体药品）或体积（液体药品），然后使用托盘天平、量筒等仪器完成药品的取用，最后把取好的药品放入烧杯进行溶解，并将配好的溶液装瓶；故答案为：计算，称量，溶解，装瓶．
【分析】配置溶质质量分数一定的溶液，要先计算需要的溶剂和溶剂的质量，然后用天平称取需要的溶质，用量筒量取需要的溶剂，第三步则是溶解，最后装瓶贴标签。
22．【答案】水分子间的间隔大小（或分子间的间隔大小）；水分子（或H2O）；氢原子和氧原子（或H和O）
【知识点】分子的定义与分子的特性；化学反应的实质
【解析】【解答】水蒸发是物理变化，水分子本身没变，只是分子间的距离发生了变化；分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以保持水化学性质的最小粒子是水分子，原子是化学变化中的最小粒子，所以电解水这一变化中的最小粒子是氢原子和氧原子。故答案为：水分子间的间隔大小（或分子间的间隔大小）；水分子（或H2O）；氢原子和氧原子（或H和O）。
【分析】以上由于蒸发水是物理变化，且水是由固态变为气态，故改变的是分子间的间隔；二是根据水是由水分子构成，故保持水化学性质的最小粒子是水分子；三是根据化学反应的实质分析，原子在化学反应中不会改变。
23．【答案】（1）20g
（2）20g
【知识点】溶质的质量分数及相关计算
【解析】【解答】（1）100g溶质质量分数为40%的硝酸钠溶液中所含溶质质量=100g×40%=40g蒸发后所得溶液质量=40g÷50%=80g需蒸发水的质量为100g-80g=20g或者：设蒸发掉的水的质量为y．由溶质的质量保持不变可得100g×40%=（100g-y）×50%y=20g．（2）设需加入溶质的质量为 ×100%=50%
x=20g
答：（1）如果用蒸发溶剂的方法需蒸发水的质量为20g；（2）如果用加入溶质的方法需加入溶质的质量为20g．
【分析】（1）根据蒸发溶剂前后溶质质量不变，则可以计算需要蒸发的水的质量；
（2）根据加入溶质，则溶液中的溶质和溶液质量都会增加即可计算需要加入溶质的质量。
24．【答案】（1）药品瓶盖正放在了桌面上；砝码和药品正好放反了，用温度计搅拌不对，应用玻棒
（2）2.5；47.5；托盘天平；左盘；50mL；加速溶解
（3）计算有错误；天平读数有误（不准确）（答案合理即可）
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；溶质的质量分数及相关计算；一定溶质质量分数的溶液的配制；实验数据处理或者误差分析的探究；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】（1）取用氯化钠时，试剂瓶的瓶盖没有倒放在桌面上；在称取氯化钠时，砝码和药品正好放反了，溶解时用温度计搅拌不对，应用玻璃棒，加速溶解；（2）①计算：配制50g5%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为50g×5%=2.5g，水的质量=50g-2.5g=47.5g；②称量：用托盘天平称量，氯化钠放在左盘；③溶解：所需量取水的体积=47.5g÷1g/cm3=47.5cm3=47.5mL，应选择50mL的量筒；溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是加速溶解．（3）所配制溶液的质量分数小于5%，则溶解的氯化钠质量小于2.5g，可能的原因有：称量时药品与砝码放反位置而致使所称取的氯化钠质量偏小、倒入至烧杯时有少量撒落、溶解时固体未完全溶解等；另外，量取水时仰视造成量取水的实际体积大于计数，使所得溶液中水量偏多等。
【分析】（1）一是取用药品时，瓶塞需要倒放；二是称量药品时天平的使用是“左物右码”；三是温度计不能用于搅拌加速溶解；
（2） ① 根据溶质质量=溶液质量溶质质量分数和溶剂质量=溶液质量-溶质质量计算需要的溶质和溶剂的质量；
② 溶质用托盘天平称量，称量时按“左物右码”操作；
③ 量取溶剂要尽量一次量完，故量筒的量程要与所量液体体积最为接近。
（3）根据溶质质量分数小于5%一种可能是溶质量少了，则可能是计算，称量，或操作中溶质散落等原因，也有可能是溶剂量多了，则刻可能是俯视读数或溶剂洒落来分析。
25．【答案】（1）直流电
（2）氢气；正
（3）将带火星的木条伸入试管内看是否复燃
（4）增强水的导电性
（5）2：1
（6）水是由氢元素和氧元素组成的或在化学反应中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子
【知识点】氧气的检验和验满；电解水实验；溶液的导电性及其原理分析
【解析】【解答】（1）电解水实验所用到的电源是直流电；（2）由电解水的装置可知，甲管生成的气体较多是氢气，乙管生成的气体较少是氧气，应接电源的正极，所以，b应接电源的正极；（3）由于乙管中的气体是氧气能支持燃烧，所以，检验的方法是：将带火星的木条伸入试管内看是否复燃；（4）由于稀硫酸和氢氧化钠在溶于水时能解离出自由移动的离子．所以，在实际操作时，常在水中滴加少量稀硫酸和氢氧化钠溶液，这是为了增强水的导电性；（5）理论上甲、乙两试管中气体的体积比为2：1；（6）通电分解水生成了氢气和氧气．说明了水是由氢元素和氧元素组成的；在通电分解水时，水分子变成了氢分子和氧分子，说明了在化学反应中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子．故答为：（1）直流电；（2）氢气，正； （3）将带火星的木条伸入试管内看是否复燃；（4）增强水的导电性；（5）2：1；（6）水是由氢元素和氧元素组成的或在化学反应中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子．
【分析】（1）电解水实验需要使用学生电源，把交流电转化成直流电；
（2）根据电解水实验生成氢气和氧气的体积比为2:1分析；
（3）由于乙试管中是氧气，则根据检验氧气的方法分析；
（4）由于水的导电性较弱，故加入稀硫酸或氢氧化钠是为了增强水的导电性；
（5）根据水分子的构成和化学反应实质分析，即每生成两个氢分子，则生成一个氧分子，再根据气体体积与分子根数的关系；所以理论生成氢气和氧气的体积比为2:1
（6）一是宏观结论，根据质量守恒定律，由于水电解生成氢气和氧气，故水中含有氢元素和氧元素；二是微观结论，即根据化学反应的实质分析。
26．【答案】60g；60g
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【解答】设需要浓硫酸的质量是x则有120g×49%＝98%×x，解得x＝60g
所以需要水的质量是：120g﹣60g＝60g；答：需要98%的浓硫酸的质量60g，需要再加入水的质量是60g．
【分析】一是根据溶液在配置前后溶质质量不变计算需要98%浓硫酸的质量；二是98%浓硫酸的质量和水的质量之和等于49%稀硫酸的质量来计算需要的水的质量。
山东省滨州市无棣县佘家中学2018-2019学年九年级上学期化学第二次月考试卷
一、单选题
1．（2019九上·无棣月考）日常生活中的下列变化，一定发生化学变化的是（ ）
A．水蒸发 B．用活性炭除去冰箱中的异味
C．自行车胎充气过多爆炸 D．节日燃放烟花
【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、水蒸发的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；
B、用活性炭除去冰箱中的异味的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；
C、自行车胎充气过多爆炸的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；
D、燃放烟花爆竹的过程中能生成二氧化碳等物质，属于化学变化．故选项正确．
故选D．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．
2．（2019九上·无棣月考）下列关于溶液的说法中，正确的是（ ）
A．均一稳定的液体一定是溶液
B．溶液加水稀释前后溶质的质量不变
C．溶液中的溶剂可以是多种，溶质只能是一种
D．溶液一定是无色、透明的混合物
【答案】B
【知识点】溶液的组成及特点；用水稀释改变浓度的方法
【解析】【解答】A、均一、稳定的液体不一定是溶液，如水是均一稳定的液体，它不是溶液；故选项说法错误．
B、在加水稀释溶液的过程中，溶质保质不变，变的是溶剂及溶液的质量；故选项说法正确．
C、溶液中的溶质可以是多种，溶剂只能是一种；故选项说法错误．
D、溶液不一定都是无色的，如硫酸铜溶液是蓝色的；故选项说法错误．
故选：Ｂ
3．（2019九上·无棣月考）某品牌保健品“21金维他”中含有各种维生素和铁、钾、钙、锌等多种成分，这里的铁、钾、钙是指（）
A．单质 B．元素 C．分子 D．原子
【答案】B
【知识点】物质的元素组成
【解析】【解答】由题意，可知：“21金维他”中含有铁、钙等多种成分，这里的铁、钙是指元素。这里所指的“铁、钙”是强调存在的元素，与具体形态无关。
故答案为：B。
【分析】根据物质的元素组成分析。
4．（2019九上·无棣月考）化学源于社会又服务于社会，通过化学的学习，你是否对身边的物质有了新的认识，下列物质中，不属于溶液的是 （ ）
A．泥水 B．硬水 C．矿泉水 D．生理盐水
【答案】A
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【分析】
A、泥沙不溶于水，不能与水形成形成均一、稳定的混合物，故泥水不属于溶液；故选项正确．
B、硬水是可溶性钙镁化合物等溶于水，形成的均一、稳定的混合物，属于溶液；故选项错误．
C、矿泉水是微量的矿物质等物质溶于水，形成的均一、稳定的混合物，属于溶液；故选项错误．
D、生理盐水是氯化钠溶于水，形成的均一、稳定的混合物，属于溶液；故选项错误．
故选A．
5．（2019九上·无棣月考）具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列图示的化学实验基本操作中，正确的是（）
A．倾倒液体
B．称量固体
C．检验气密性
D．加热液体
【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等，图中操作不符合题意，故A不符合题意；
B、称量固体时，物质与砝码的位置不符合题意；氢氧化钠具有强腐蚀性、易潮解，应放玻璃容器中称量，故B不符合题意；
C、在检验装置的气密性时，利用的是装置内气体的压强改变，有气泡冒出时，说明装置气密性良好，否则气密性不好，图中操作符合题意，故C符合题意；
D、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的 ，防止沸腾溅出；图中操作不符合题意，故D不符合题意．
【分析】A、根据倾倒液体的要领分析，一是注意瓶口紧靠试管口，二是试管倾斜，三是瓶塞倒放；
B、一是“左物右码”，二是氢氧化钠需要放在玻璃器皿李称量，因为氢氧化钠具有吸水性和腐蚀性；
C、根据气体热胀冷缩检查装置气密性，先把导管放入水中，再用手握住容器外壁，观察导管口是否有气泡产生；
D、给试管中的液体加热，液体不能超过试管容积的三分之一；
6．（2019九上·无棣月考）在去年“甲流防控”期间我们每一个同学都随身带着温度计，可以随时测量体温，温度升高时，温度计内的水银（汞）柱会上升，从微观角度分析，其原因是（ ）
A．汞原子自身的体积变大 B．汞原子的数目增多
C．汞原子之间的间隔增大 D．汞原子由静止变为运动
【答案】C
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】解：A、温度升高时，汞原子自身的体积没变，所以汞原子自身的体积变大，说法错误，故A错误；
B、温度升高时，汞原子的数目没变，所以原子的数目增多，说法错误，故B错误；
C、温度计内的水银（汞)柱会上升，体积增大，因为汞原子之间的间隔增大，说法正确，故C正确；
D、汞原子一直在不停地运动，所以说汞原子由静止变为运动，说法错误，故D错误
故选C．
【分析】由题意，温度升高时，分子的能量增加，运动加快，所以温度计内的水银（汞)柱会上升，从微观角度分析，其原因汞原子之间的间隔增大；而其自身的体积、原子的数目等没变．
7．（2019九上·无棣月考）日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是（ ）
A．用汽油洗去衣服上的油渍 B．洗洁精洗去餐具上的油污
C．洗面奶洗去皮肤上的油脂 D．洗发精洗去头发上的油脂
【答案】A
【知识点】乳化现象与乳化作用
【解析】【分析】利用乳化与溶解的不同，分析去除油污的几种方法的差异．
【解答】选项A中用汽油洗去手上的油污，是利用汽油能溶解污染而除去油污，此现象是溶解而非乳化；而选项B、C、D都是利用乳化剂使油污、油脂与水形成具有一定稳定性但并不均一的乳浊液而除去，因此，都属于乳化现象；
故选A。
8．（2019九上·无棣月考）水是生命之源，下列各种水属于纯净物的是（）
A．井水 B．自来水 C．蒸馏水 D．矿泉水
【答案】C
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】A、井水中含有水和一些可溶性的物质，属于混合物，故A不符合题意；
B、自来水中含有水和一些可溶性的物质，属于混合物，故B不符合题意；
C、蒸馏水中只有水这一种物质，属于纯净物故C符合题意；
D、矿泉水中含有水和一些可溶性的物质，属于混合物，故D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据纯净物的概念，即纯净物中只含有一种物质，微观卡你只含有一种分子，故蒸馏水属于纯净物。
9．（2019九上·无棣月考）学习知识要真正做到融会贯通，疏而不漏，学习了原子的构成知识后，你做到这一点了吗？下列叙述错误的是（ ）
A．分子、原子和离子都能直接构成物质
B．原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，因而原子不显电性
C．决定原子质量大小的主要是质子和电子
D．原子如果得到或失去电子就变成离子
【答案】C
【知识点】物质的微粒性；原子的定义与构成
【解析】【分析解答】
A、构成物质的微粒有分子、原子和离子，故A正确；
B、原子是由带正电的原子核和核外带负电的电子构成的，原子核与核外电子的电量相等，电性相反，因而原子不显电性，故B正确；
C、电子质量很少，可忽略不计，故原子质量主要集中在原子核上，原子核是由质子和中子构成的，所以原子质量主要由质子和中子决定，故C错误；
D、原子失去或得到电子就成为离子，D正确
故选C
10．（2018九上·新疆期末）水是人类生活不可缺少的物质．下列有关水的叙述错误的是（ ）
A．水是氢元素和氧元素组成的氧化物
B．用肥皂水可以区分硬水和软水
C．氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同
D．净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏
【答案】C
【知识点】电解水实验；水的净化；硬水与软水；反应类型的判定
【解析】【解答】A、水是物质用元素来解释，氧化物是由两种元素组成，一种是氧元素的化合物，所以水是氢元素和氧元素组成的氧化物，A不符合题意；
B、用肥皂水可以区分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，B不符合题意；
C、一变多的反应是分解反应，多变一的反应是化合反应，氢气燃烧生成水是化合反应，电解水是分解反应．基本类型不同；C符合题意
D、净化黄泥水的步骤是：吸附、沉淀、过滤和蒸馏，所以净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏，D不符合题意
故答案为：C
【分析】A根据水是由氢氧元素组成的解答
B根据硬软水的区分方法解答
C根据氢气燃烧属于化合反应，电解水属于分解反应解答
D根据水的净化方法解答
11．（2019九上·无棣月考）某学生用托盘天平称量食盐时，误将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，托盘天平平衡时，砝码与游码共15.5克（1克以下用游码）．食盐的真实质量为（）
A．15.0克 B．15.5克 C．14.5克 D．16.0克
【答案】C
【知识点】药品的取用；实验数据处理或者误差分析的探究
【解析】【解答】由左盘的质量＝右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量＝药品质量+游码的质量，所以药品质量＝砝码质量﹣游码质量，即食盐的真实质量＝15g﹣0.5g＝14.5g。
故答案为：C。
【分析】左物右码在药品的质量等于砝码的质量加游码的质量，放反了则药品的质量等于砝码的质量减去游码 的质量。
12．（2019九上·无棣月考）进行量筒里液体读数时，开始仰视读数为29.0mL倒出一部分液体后，平视读数为12 mL，则实际倒出的液体体积为（ ）
A．17mL B．大于17mL C．小于17mL D．无法确定
【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；实验数据处理或者误差分析的探究
【解析】【解答】仰视凹液面的最低处读出示数为30.0mL，实际液体的体积大于30mL，又平视凹液面的最低处读出示数为12.3mL，是正确的读法，两者之差是17.7mL，所以倒出的液体体积应大于17mL．
故选B．
【分析】根据仰视读数读出的是下面的刻度，俯视读数时读出的是上面的刻度，要平视读数是读出的刻度在上进行分析解答．
13．（2018九上·内江期中）下图是硅元素在周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是（ ）
A．该元素原子的质子数为14
B．该元素的相对原子质量为28.09
C．该元素一个原子的原子核外有14个电子
D．该元素属于金属元素
【答案】D
【知识点】元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】由题中信息知，A．该元素原子的质子数为14 。故A不符合题意。
B.该元素的相对原子质量为28.09 。 故B不符合题意。
C.该元素一个原子的原子核外有14个电子。故C不符合题意。
D.该元素属于非金属元素。故D符合题意。
【分析】根据元素周期表中“小方块”提供的信息分析回答。小方块中左上角是原子序数，等于质子数和核外电子数；右上角是元素符号；中间是元素名称，带石字旁是非金属固体元素；最下面是相对原子质量，单位为1。
14．（2019九上·无棣月考）自然界的水都不是纯水，日常生活用水需经自来水厂净化处理．下列净水过程中，发生了化学变化的是（）
A．从水库中取水 B．将含有泥沙的水静置分层
C．过滤水 D．将氯气通入水中杀菌消毒
【答案】D
【知识点】水的净化
【解析】【解答】在水的净化过程中，只有对水的消毒发生了化学变化，其它过程只发生物理变化；
故答案为：D
【分析】在水的净化方法中，只有杀菌消毒是化学变化。
15．（2019九上·无棣月考）硒是人体必需的一种微量元素，缺硒有可能诱发皮肤疾病和癌症．过量摄入会引起中毒，已知硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79．下列有关硒原子的说法中，错误的（）
A．核外电子数为34 B．核电荷数为79
C．质子数为34 D．中子数为45
【答案】B
【知识点】原子的定义与构成；原子的有关数量计算
【解析】【解答】在原子中，质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数，相对原子质量=质子数+中子数。硒的原子序数为34，那么质子数、核电荷数、核外电子数均为34。相对原子质量为79，中子数为79-34=45.
故答案为：B。
【分析】根据在原子中：原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数和相对原子质量=质子数+质子数分析。
16．（2019九上·无棣月考）三毛在实验室中做实验时，通过测定某物质中只含有一种元素，因此对该物质作了以下推断，你帮他选择一下哪种说法是正确的（）
A．该物质一定是单质 B．该物质一定是混合物
C．该物质一定不是化合物 D．该物质一定是纯净物
【答案】C
【知识点】同素异形体和同素异形现象；单质和化合物；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、该物质不一定是单质，例如金刚石和石墨组成的混合物中只有一种元素碳元素。故不符合题意；
B、该物质不一定是混合物，例如氢气是由一种元素氢元素组成的纯净物。故不符合题意；
C、该物质一定不是化合物，因为化合物至少由两种元素组成。故符合题意；
D、该物质不一定是纯净物，例如金刚石和石墨组成的混合物中只有一种元素碳元素。故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】单质是一种元素组成的纯净物是单质，故可以是单质。
化合物的不同种元素组成的纯净物，故一种元素不可能组成化合物；
由于有同素异形体现象，故是有些元素是可以形成不同的单质，故同种元素是可以形成混合物；
二、填空题
17．（2019九上·无棣月考）在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果：
（1）滴管取用试剂后平放或倒置． ．
（2）倾倒细口瓶里的液体试剂时，标签没向着手心 ．
（3）用试管刷刷洗试管时，用力过猛． ．
（4）实验剩余的药品放回原瓶． ．
【答案】（1）会腐蚀胶头
（2）使残余液倒流，腐蚀标签
（3）试管炸裂
（4）污染瓶内药品
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】（1）滴管取用试剂后平放或倒置，会导致腐蚀橡胶头；
(2)倾倒细口瓶里的药液时,标签没朝向手心，残留的药液流下腐蚀标签；
(3)用试管刷刷洗试管时,用力过猛，会将试管捣破；
（4）实验剩余的药品放回原瓶，可能会将原瓶中的药品沾污。
【分析】（1）由于化学药品很多具有腐蚀性，故滴管平放或倒置会腐蚀橡胶胶帽；
（2）倾倒液体药品，标签没有想着手心，残留的液体会腐蚀标签；
（3） 用试管刷刷洗试管时，用力过猛，可能捣碎试管；
（4）根据实验室用剩药品的处理原则分析。
18．（2019九上·无棣月考）在分子、原子、质子、中子、电子、原子核这些微粒中：
（1）能直接构成物质的微粒有： ．
（2）显示电中性的微粒有： ．
（3）带正电的微粒有： ．
（4）质量最小的粒子是： ．
（5）化学变化中的最小粒子： ．
（6）质量与氢原子质量近似相等的微粒是： ．
【答案】（1）分子、原子
（2）分子、原子、中子
（3）质子、原子核
（4）电子
（5）原子
（6）质子、中子
【知识点】原子的定义与构成；分子的定义与分子的特性；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】（1）能直接构成物质的微粒有：分子、原子．（2）显示电中性的微粒有：分子、原子、中子．（3）带正电的微粒有：质子、原子核．（4）质量最小的粒子是：电子．（5）化学变化中的最小粒子：原子．（6）质量与氢原子质量近似相等的微粒是：质子、中子．
故答案为：（1）分子、原子；（2）分子、原子、中子；（3）质子、原子核；（4）电子；（5）原子；（6）质子、中子．
【分析】（1）分子、原子、离子都可以直接构成物质；
（2）原子，分子、中子都不带电；
（3）质子和原子核带正电；
（4）由于一个电子的质量是一种质子或中子质量的一千八百三十六之一，故电子质量最小；
（5）根据原子的概念回答；
（6）根据相对原子质量的概念和金属方法可知，一个质子或中子的质量约等于一个氢原子的质量。
19．（2019九上·无棣月考）某元素原子结构示意图为 ，则X的值为 。根据元素原子结构示意图，不能直接获得的信息是 （填编号）。
①核电荷数②相对原子质量③电子层数④最外层电子数。
【答案】11；②
【知识点】原子的定义与构成；原子的有关数量计算
【解析】【解答】在原子中质子数等于核外电子数，故x=2+8+1=11，核电荷数等于质子数等于11，电子层为3层，最外层电子数为1，不能直接获得的信息是相对原子质量，
故答案为：②。
【分析】一是根据质子数等于核外电子数确定X的值；二是原子序数=质子数=核外电子数=核电荷数，而相对原子质量=质子数+中子数，但无法得到中子数，故不能确定相对原子质量。
20．（2019九上·无棣月考）根据下列几种粒子的结构示意图，回答问题。
（1）其中属于阳离子的是 （填序号，下同）
（2）具有相似化学性质的是 。
【答案】（1）②
（2）①③
【知识点】原子和离子的相互转化；核外电子在化学反应中的作用；元素的概念
【解析】【解答】（1）当核电荷数＝质子数＞核外电子数，为阳离子，由粒子的结构示意图可知属于阳离子的是：②；（2）元素的化学性质取决于最外层电子数，最外层电子数排满的结构都具有相似化学性质，由结构示意图可得具有相似化学性质的是：①③；故答案为：（1）②；（2）①③。
【分析】（1）根据阴离子中质子数大于电子数分析；
（2）根据最外层电子数相等，即化学性质相似分析。
21．（2019九上·无棣月考）配制一定溶质质量分数的溶液的一般步骤是： 、 、 、 ．
【答案】计算；称量；溶解；装瓶
【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【解答】配制一定质量分数的溶液，首先利用溶液的溶质质量分数，及所配制溶液质量计算配制时所需要使用药品的质量（固体药品）或体积（液体药品），然后使用托盘天平、量筒等仪器完成药品的取用，最后把取好的药品放入烧杯进行溶解，并将配好的溶液装瓶；故答案为：计算，称量，溶解，装瓶．
【分析】配置溶质质量分数一定的溶液，要先计算需要的溶剂和溶剂的质量，然后用天平称取需要的溶质，用量筒量取需要的溶剂，第三步则是溶解，最后装瓶贴标签。
三、简答题
22．（2019九上·无棣月考）蒸发水和电解水是两种不同的变化，从分子、原子的观点看，蒸发水的过程中 发生了变化；从电解水可知：保持水化学性质的最小粒子是 ，电解水过程中没有发生变化的粒子是 。
【答案】水分子间的间隔大小（或分子间的间隔大小）；水分子（或H2O）；氢原子和氧原子（或H和O）
【知识点】分子的定义与分子的特性；化学反应的实质
【解析】【解答】水蒸发是物理变化，水分子本身没变，只是分子间的距离发生了变化；分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以保持水化学性质的最小粒子是水分子，原子是化学变化中的最小粒子，所以电解水这一变化中的最小粒子是氢原子和氧原子。故答案为：水分子间的间隔大小（或分子间的间隔大小）；水分子（或H2O）；氢原子和氧原子（或H和O）。
【分析】以上由于蒸发水是物理变化，且水是由固态变为气态，故改变的是分子间的间隔；二是根据水是由水分子构成，故保持水化学性质的最小粒子是水分子；三是根据化学反应的实质分析，原子在化学反应中不会改变。
23．（2019九上·无棣月考）将100g溶质质量分数为40%的硝酸钠溶液转化成50%，
（1）如果用蒸发溶剂的方法需蒸发水的质量为多少？
（2）如果用加入溶质的方法需加入溶质的质量为多少？
【答案】（1）20g
（2）20g
【知识点】溶质的质量分数及相关计算
【解析】【解答】（1）100g溶质质量分数为40%的硝酸钠溶液中所含溶质质量=100g×40%=40g蒸发后所得溶液质量=40g÷50%=80g需蒸发水的质量为100g-80g=20g或者：设蒸发掉的水的质量为y．由溶质的质量保持不变可得100g×40%=（100g-y）×50%y=20g．（2）设需加入溶质的质量为 ×100%=50%
x=20g
答：（1）如果用蒸发溶剂的方法需蒸发水的质量为20g；（2）如果用加入溶质的方法需加入溶质的质量为20g．
【分析】（1）根据蒸发溶剂前后溶质质量不变，则可以计算需要蒸发的水的质量；
（2）根据加入溶质，则溶液中的溶质和溶液质量都会增加即可计算需要加入溶质的质量。
四、实验题
24．（2019九上·无棣月考）下图是某同学配制50克质量分数为5%的盐水的全过程
（1）请找出图中的错误（至少两种） 、 ．
（2）操作步骤：①计算：所称取氯化钠的质量为 克，水 克．
②称量：用 称量，氯化钠应放在 （填“左盘”或“右盘”）．
③溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），量筒的规格是 （从下列中选用：10mL、50mL、100mL）；溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是 ．
（3）反思：如果配制的盐水中，NaCl的质量分数小于5%，则可能造成误差的原因有（至少举出两条）． 、 ．
【答案】（1）药品瓶盖正放在了桌面上；砝码和药品正好放反了，用温度计搅拌不对，应用玻棒
（2）2.5；47.5；托盘天平；左盘；50mL；加速溶解
（3）计算有错误；天平读数有误（不准确）（答案合理即可）
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；溶质的质量分数及相关计算；一定溶质质量分数的溶液的配制；实验数据处理或者误差分析的探究；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】（1）取用氯化钠时，试剂瓶的瓶盖没有倒放在桌面上；在称取氯化钠时，砝码和药品正好放反了，溶解时用温度计搅拌不对，应用玻璃棒，加速溶解；（2）①计算：配制50g5%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为50g×5%=2.5g，水的质量=50g-2.5g=47.5g；②称量：用托盘天平称量，氯化钠放在左盘；③溶解：所需量取水的体积=47.5g÷1g/cm3=47.5cm3=47.5mL，应选择50mL的量筒；溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是加速溶解．（3）所配制溶液的质量分数小于5%，则溶解的氯化钠质量小于2.5g，可能的原因有：称量时药品与砝码放反位置而致使所称取的氯化钠质量偏小、倒入至烧杯时有少量撒落、溶解时固体未完全溶解等；另外，量取水时仰视造成量取水的实际体积大于计数，使所得溶液中水量偏多等。
【分析】（1）一是取用药品时，瓶塞需要倒放；二是称量药品时天平的使用是“左物右码”；三是温度计不能用于搅拌加速溶解；
（2） ① 根据溶质质量=溶液质量溶质质量分数和溶剂质量=溶液质量-溶质质量计算需要的溶质和溶剂的质量；
② 溶质用托盘天平称量，称量时按“左物右码”操作；
③ 量取溶剂要尽量一次量完，故量筒的量程要与所量液体体积最为接近。
（3）根据溶质质量分数小于5%一种可能是溶质量少了，则可能是计算，称量，或操作中溶质散落等原因，也有可能是溶剂量多了，则刻可能是俯视读数或溶剂洒落来分析。
25．（2019九上·无棣月考）氢能是21世纪最理想的能源，但制氢还没有想出真正合适的方法，图是电解水制氢的简易装置图．
回答下列问题：
（1）电解水实验所用到的电源是 （填“直流电”或“交流电”）．
（2）甲管生成 气体，b应接电源 极．
（3）检验乙管中气体的方法是 ．
（4）在实际操作时，常在水中滴加少量稀硫酸和氢氧化钠溶液，这是为了 ．
（5）理论上甲、乙两试管中气体的体积比为 ．
（6）通过以上实验得出的结论是 ．
【答案】（1）直流电
（2）氢气；正
（3）将带火星的木条伸入试管内看是否复燃
（4）增强水的导电性
（5）2：1
（6）水是由氢元素和氧元素组成的或在化学反应中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子
【知识点】氧气的检验和验满；电解水实验；溶液的导电性及其原理分析
【解析】【解答】（1）电解水实验所用到的电源是直流电；（2）由电解水的装置可知，甲管生成的气体较多是氢气，乙管生成的气体较少是氧气，应接电源的正极，所以，b应接电源的正极；（3）由于乙管中的气体是氧气能支持燃烧，所以，检验的方法是：将带火星的木条伸入试管内看是否复燃；（4）由于稀硫酸和氢氧化钠在溶于水时能解离出自由移动的离子．所以，在实际操作时，常在水中滴加少量稀硫酸和氢氧化钠溶液，这是为了增强水的导电性；（5）理论上甲、乙两试管中气体的体积比为2：1；（6）通电分解水生成了氢气和氧气．说明了水是由氢元素和氧元素组成的；在通电分解水时，水分子变成了氢分子和氧分子，说明了在化学反应中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子．故答为：（1）直流电；（2）氢气，正； （3）将带火星的木条伸入试管内看是否复燃；（4）增强水的导电性；（5）2：1；（6）水是由氢元素和氧元素组成的或在化学反应中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子．
【分析】（1）电解水实验需要使用学生电源，把交流电转化成直流电；
（2）根据电解水实验生成氢气和氧气的体积比为2:1分析；
（3）由于乙试管中是氧气，则根据检验氧气的方法分析；
（4）由于水的导电性较弱，故加入稀硫酸或氢氧化钠是为了增强水的导电性；
（5）根据水分子的构成和化学反应实质分析，即每生成两个氢分子，则生成一个氧分子，再根据气体体积与分子根数的关系；所以理论生成氢气和氧气的体积比为2:1
（6）一是宏观结论，根据质量守恒定律，由于水电解生成氢气和氧气，故水中含有氢元素和氧元素；二是微观结论，即根据化学反应的实质分析。
五、计算题
26．（2019九上·无棣月考）配制120g溶质质量分数是49%的稀硫酸，如果用98%的浓硫酸来配，需要98%的浓硫酸的质量是多少？需要再加入水的质量是多少．
【答案】60g；60g
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【解答】设需要浓硫酸的质量是x则有120g×49%＝98%×x，解得x＝60g
所以需要水的质量是：120g﹣60g＝60g；答：需要98%的浓硫酸的质量60g，需要再加入水的质量是60g．
【分析】一是根据溶液在配置前后溶质质量不变计算需要98%浓硫酸的质量；二是98%浓硫酸的质量和水的质量之和等于49%稀硫酸的质量来计算需要的水的质量。
