鲁教版初中化学九年级下册第十一单元《化学与社会发展》单元测试题
一、单选题
1．保护环境、美化淄博是每个淄博人的义务和责任。下列几项措施你认为切实可行的是 （ ）
①垃圾分类回收 ②将废旧电池深埋地下 ③控制烟花爆竹的燃放
④使用清洁燃料 ⑤从输油管道泄漏出的原油直接排放到附近农田
A．只有①②④ B．只有①③④⑤
C．只有①③④ D．只有②③④⑤
2．（2018九下·潮阳月考）用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列数轴表示错误的是（ ）
A．银、铜、铁的金属活动性强弱：
B．空气中各成分的含量(按体积分数)：
C．根据铁的含碳量，将其分成生铁和钢：
D．物质形成溶液的pH：
3．下列对物质的分类正确的是（ ）
A．塑料、合成橡胶、不锈钢都属于合成材料
B．羊毛、蚕丝、涤纶都属于天然材料
C．酒精、甲烷、葡萄糖都属于有机物
D．烧碱、纯碱、熟石灰都属于碱类
4．下列有关说法，错误的是（ ）
A．白色污染是废弃塑料造成的污染
B．空气中PM2.5含量高说明空气质量好
C．空气中混有可燃性气体时，遇明火时可能发生爆炸
D．用压缩天然气代替汽油作为汽车燃料，可减少对空气的污染
5．紫甘蓝汁性质稳定，其颜色随pH改变而发生如下变化，下列分析错误的是（ ）
pH ＜6.5 7.0﹣7.1 7.5﹣8.5 8.5﹣12.0 ＞12.5
颜色 粉红色 紫色 蓝色 绿色 黄色
A．紫甘蓝汁可用作酸碱指示剂
B．将紫甘蓝汁加入到不同碱性溶液中，可能显示出多种颜色
C．与石蕊相比，紫甘蓝汁可更准确测定溶液的酸碱度大小
D．向滴有紫甘蓝汁的氢氧化钠溶液中加入盐酸，若溶液变色则说明一定恰好完全反应
6．（2018·河北模拟）下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验设计
A 鉴别硝酸钾、氯化铵 分别与熟石灰混合研磨，并闻气味
B 除去铜粉中混有的少量氧化铜 加入适量盐酸，然后过滤
C 鉴别氧气、二氧化碳 将燃着的木条分别伸入集气瓶中
D 除去氯化钠中的泥沙 加入足量的水，溶解、蒸发、结晶
A．A B．B C．C D．D
7．正确记录实验数据是一项实验基本技能。某同学记录的实验数据错误的是（ ）
A．用托盘天平称取2.9 g NaCl固体
B．用10 mL量筒量取8.3 mL蒸馏水
C．向50 mL小烧杯中倒入20 mL蒸馏水
D．用pH试纸（即广泛pH试纸）测得某盐酸的pH为2.5
8．下列购买的物质中不能作为氮肥使用的是（ ）
A．硫酸铵[（NH4）2SO4] B．氨水（NH3·H2O）
C．硝酸（HNO3） D．尿素[CO（NH2）2]
9．光纤通信是光作为信息的载体，让光在光导纤维中传播。制造光导纤维的基本原料是（ ）
A．铝 B．铜
C．石英砂 D．钢
10．下列措施中不利于PM2.5治理的是（ ）
A．大力发展煤电 B．开发新型能源
C．禁止焚烧秸秆 D．控制工地扬尘
二、填空题
11．空气质量是城市的名片，如何改善空气质量是很多大城市需要解决的问题之一
（1）下列属于空气污染物的是___________（填字母序号）
A．CO2 B．SO2 C．N2 D．PM2.5
（2）拥堵公路上的空气使人感到呼吸不畅，而在茂密森林中的空气却使人感到清新舒畅，你认为可能的原因是 。
（3）“低碳环保”的共享单车已成为很多人出行的选择。“节约碳排量”旨在倡导较低温室气体排放的生活方式。这里的温室气体主要指的是 。
12．“从生活走进化学，从化学走向社会”。请你用化学知识回答以下问题：
（1）天然水有硬水和软水之分，硬水给人们的生活和生产带来很多麻烦，生活中可用 来区分硬水和软水，常用 的方法来软化硬水；
（2）衣服面料中的腈纶和羊毛可用 法区别；
（3）电动汽车，低碳环保，真正实现了节能减排，备受人们青睐。电动汽车在进行铅酸电池充电时，发生的反应为：
2PbSO4+2H2O Pb+2H2SO4+ｘ，则ｘ的化学式为 ；
（4）汽车外壳材料主要是钢，汽车表面喷漆，主要是为了防锈，钢铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的 共同作用的结果。
13．下列实验方案不能达到实验目的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 区别聚乙烯与聚氯乙烯 分别将两种塑料灼烧，闻气味
B 比较铜与银的金属活动性强弱 将铜和银分别放入盐酸中，观察现象
C 区别天然气与一氧化碳 分别点燃两种气体，检验燃烧产物
D 判断温度对溶解速率的影响 对比高锰酸钾固体在冷、热水中溶解的快慢
A．A B．B C．C D．D
14．（2018九上·南昌期末）通过化学学习，我们熟悉了许多物质。请从①石墨；②活性炭；③酒精； ④氢气；⑤澄清石灰水；⑥氧气中，选取相应物质的序号填空。
（1）检验二氧化碳的物质是 ；
（2）最清洁的燃料是 ；
（3）可用于冰箱除异味的是 ；
（4）属于可再生能源的是 ；
（5）用于急救病人的气体是 ；
（6）可作干电池电极的是 。
15．丙烷（C3H8）是液化石油气的主要成分之一，燃烧产物与甲烷相同。
（1）图中仪器a的名称是 。
（2）请写出丙烷在空气中完全燃烧的化学方程式： ，该反应的反应类型为 。
（3）纯净的丙烷无色无味，为防泄漏，需在家中安装报警器。你所选择的安装位置是 。（填墙角或者天花板）
（4）相比于液化石油气，氢气是一种更为理想的能源。实验室制取并收集氢气，可选择 （填字母代号）装置。
（5）氢气作为一种可燃性气体，在使用之前必须要验纯，请简要阐述验纯操作： 。
三、实验题
16．（2018·黄冈模拟）老师为同学们提供了如图所示的实验装置：
（1）写出仪器b的名称：b ．
（2）若用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为： ．实验结束后，通过溶解、 、洗涤、干燥等操作步骤，可以从生成物中分离出二氧化锰．
（3）若实验室用大理石制取二氧化碳，还需要的药品是 ，制取该气体的装置组合是 （填序号）。
（4）用B、D的装置组合用于制取的气体的化学方程式为： ，该气体可用D装置收集，是因为 。
17．（2018·邵阳模拟）玲玲家的盆景花卉叶色淡绿，她告诉妈妈花卉缺氮肥。妈妈买回一小袋硫酸铵，玲玲顿生疑惑：硫酸铵溶于水后溶液是酸性、碱性还是中性呢？第二天玲玲带着样品到学校与同学探究实验。
①取少量样品配成溶液，往其中滴入几滴紫色石蕊，溶液变红。说明该溶液呈 性
②玲玲查阅花卉种植资料得知其家花卉适宜生长在弱酸性土壤环境里。为此玲玲还要进一步测定适量浓度的硫酸铵溶液的酸碱度。她的正确操作是 。
③如果玲玲用蒸馏水湿润的pH试纸来进行实验，测得的结果 （偏大或偏小）
④玲玲建议妈妈在施肥时不要与草木灰等碱性物质混合使用，她的理由是 。
四、推断题
18．国土资源部2017 年5月18日宣布，中国首次海域可燃冰试采成功。如图所示转化关系中：化合物M的水合物是可燃冰的主要成分，P是通常状况下密度最小的气体。
（1）写出M、Q的化学式。 、
（2）写出M与N反应的方程式。
19．A，B，C，D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A为黑色固体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是石灰石的主要成分。它们之间的部分转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）。请回答下列问题：
（1）写出物质B的化学式为 ，举例该物质在生产中的一个实际应用为 。
（2）由B转化为C的反应中， （填“一定没有”“可能有”或“一定有”）单质生成。
（3）由物质C转化为物质D，常用于检验气体C，该化学方程式为 。
五、计算题
20．（2018·孝义模拟）我市管道燃气的主要成分是甲烷，计算1L甲烷完全燃烧理论上可消耗氧气的体积是多少 (标准状态下甲烷的密度是0.7g/L，氧气的密度是1.4g/L)
21．某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，充分反应后，并对反应后的固体物质进行回收利用，实验数据如表，请回答下列问题：
实验前 实验后
试管内固体物质的质量 试管内固体物质的质量
18.0g
13.2g
（1）得到氧气多少克？
（2）最多能回收二氧化锰多少克？
（3）回收后的一种物质可以作肥料，它属于 肥，要回收反应后的物质需要用到操作有哪些？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】合成材料的使用及其对人和环境的影响；常用燃料的使用与其对环境的影响
【解析】【解答】①垃圾分类回收可以防止污染环境，故①符合题意；②将废旧电池深埋地下会造成水体污染，故废旧电池不能深埋地下，要集中回收，集中处理，故②不符合题意；③燃放烟花爆竹会造成空气污染，故要控制燃放烟花爆竹，故符合题意；④使用清洁燃料可以减少空气污染，故符合题意；⑤从输油管道泄漏出的原油直接排放到附近农田会破坏土壤结构，故不符合题意；故切实可行的有①③④。
故答案为：C。
【分析】本题主要考察有关环境保护的相关知识，需要掌握常见对环境有危害的行为以及防止污染环境的做法。
2．【答案】D
【知识点】空气的组成；合金与合金的性质；金属活动性顺序及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【解答】A.银、铜、铁的金属活动性由强到弱为铁、铜、银，A不符合题意；
B.空气中各成分的含量(按体积分数)由多到少的顺序为氮气、氧气、稀有气体、其他气体和杂质，B不符合题意；
C.铁的合金有生铁和铜，二者含碳量不同，生铁含碳量为4.3%－2%，钢中含碳量为2%－0.03%，C不符合题意；
D.纯碱的溶液呈碱性，溶液pH大于7，而酸奶呈酸性，溶液的pH小于7，D符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据金属活动性顺序表分析；根据空气中各气体的体积分数分析；根据溶液的pH的取值进行分析；铁的合金中含碳量不同进行分析。
3．【答案】C
【知识点】常见能源的种类、能源的分类；物质的简单分类
【解析】【解答】A、合成橡胶、合成纤维、塑料是三大合成材料，而合金属于金属材料，A不符合题意；
B、涤纶属于合成材料，B不符合题意；
C、酒精、甲烷、葡萄糖都是含碳元素的化合物，都属于有机物，C符合题意；
D、纯碱是碳酸钠，碳酸钠属于盐，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】本题主要考察有关物质的分类，有机物是指含有碳元素的化合物，但是一氧化碳、二氧化碳以及碳酸盐除外。
4．【答案】B
【知识点】空气的污染与防治；白色污染与防治
【解析】【解答】A、白色污染是废弃塑料造成的污染，A不符合题意；
B、PM2.5是空气的污染物，空气中PM2.5含量高说明空气质量差，B法符合题意；
C、发生爆炸的条件是在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火，空气中混有可燃性气体不纯遇明火可能发生爆炸，C不符合题意；
D、天然气燃烧生成了二氧化碳和水，使用压缩天然气燃料的汽车，和使用汽油相比可以减少汽车尾气对空气的污染，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】本题主要考察有关空气污染相关知识， PM2.5 是指空气中直径小于2.5微米的颗粒物。
5．【答案】D
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【解答】A、由于紫甘蓝汁在酸碱溶液中会显示不同的颜色，所以可做酸碱指示剂，故此选项分析符合题意，A不符合题意；
B、pH大于7的溶液呈碱性，由表中的信息可知不同pH的碱性溶液甘蓝汁体现的颜色不同，所以可显示不同颜色，故此选项分析符合题意，B不符合题意；
C、紫色石蕊在酸性（或碱性溶液）中颜色是相同的，也就是变色的范围比甘蓝汁要大，酸碱性不如甘蓝汁体现的具体，故此选项分析符合题意，C不符合题意；
D、结合表中的信息，氢氧化钠溶液中加入盐酸变色只是说明溶液的酸碱度发生了改变，是否恰好反应无法判断，所以此选项分析有误，D符合题意。
故答案为：D
【分析】由图可知，蓝色时还有可能是碱性，则氢氧化钠过量。
6．【答案】D
【知识点】物质的鉴别、推断
【解析】【解答】A、NH4Cl属于铵态氮肥，与熟石灰混合研磨产生有刺激性气味的气体，氯化钾不能，实验操作能达到实验目的；A不符合题意；
B、CuO能与稀盐酸反应生成可溶的氯化铜和水，铜不能与稀盐酸反应，充分反应后过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，实验操作能达到实验目的；B不符合题意；
C、把燃着的木条分别伸入集气瓶中，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气，现象不同可以鉴别，实验方法能达到实验目的；C不符合题意；
D、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发、结晶的方法进行分离除杂，实验方法不能达到实验目的。D符合题意；
故答案为：D。
【分析】区分与鉴定的区别在于，鉴定是要确定一种物质，而区分只需把物质分辨开。区分的要求是无论用什么试剂，采取什么方法，现象必须明显。
7．【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A. 用托盘天平称取2.9 g NaCl固体，天平精确度是0.1g,A不符合题意；
B. 用10 mL量筒量取8.3 mL蒸馏水，量筒的选择根据接近原则，B不符合题意；
C.向50 mL小烧杯中倒入20 mL蒸馏水，C不符合题意；
D. 用pH试纸（即广泛pH试纸）测得某盐酸的pH应为正整数，D符合题意。
故答案为：D
【分析】本题主要考察实验仪器的使用，在化学中，pH试纸只能粗略测量，而且测出来的值是整数。
8．【答案】C
【知识点】常见化肥的种类和作用
【解析】【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．
【解答】硫酸铵、氨水、尿素、硝酸中都含有氮元素，都能够为植物提供营养元素；但是硝酸的酸性很强，能使土壤酸化，所以不能作为氮肥使用．
故选C．
【点评】本题主要考查氮肥的知识，在分析物质中是否含有氮元素的同时，还要考虑物质的其它性质，例如物质是否具有强酸性、腐蚀性等．
9．【答案】C
【知识点】物质的元素组成
【解析】【解答】A．铝是用来电力或船舶飞机等工业，A不符合题意；
B.铜最大的用途就是电力系统，常用来制导线，B不符合题意；
C.石英的主要成分是二氧化硅，光导纤维的成分是二氧化硅，C符合题意；
D.钢是用来做结构的，D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】本题考查材料的主要成分，需要掌握生化中常见材料的主要成分。
10．【答案】A
【知识点】空气的污染与防治
【解析】【解答】空气中的PM2.5主要是一些固体颗粒物造成的，只要增加固体颗粒物在空气中的含量的行为，都是不利于PM2.5治理的，
故答案为：A
【分析】PM2.5是指空气中直径大于2.5微米的颗粒物。
11．【答案】（1）B；D
（2）汽车尾气污染了空气，森林中空气清新（意思对即可）
（3）CO2
【知识点】绿色化学；常用燃料的使用与其对环境的影响
【解析】【解答】（1）空气的主要污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮、可吸入颗粒物；（2）公路上污染物含量高，森林中氧气含量高。所以拥堵公路上的空气使人感到呼吸不畅，而在茂密森林中的空气却使人感到清新舒畅；（3）造成温室效应的主要气体是二氧化碳。
【分析】（1）CO2不是空气污染物；
（2）绿色植物能净化空气
12．【答案】（1）肥皂水；煮沸
（2）灼烧，闻气味
（3）PbO2
（4）氧气和水蒸气
【知识点】硬水与软水；金属锈蚀的条件及其防护；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别
【解析】【解答】（1）常用的区分软硬水的方法利用肥皂水鉴别，因为硬水遇肥皂水时泡沫较少，而软水遇肥皂水时泡沫较多，生活中常用的降低水的硬度的方法是煮沸法，因为煮沸后多量的钙镁离子会形成沉淀沉降下来成为水垢；（2）腈纶属于合成材料而羊毛属于天然纤维燃烧时现象的不同，燃烧时出现刺激性气味的是腈纶，有焦羽毛味出现的是羊毛；（3）根据质量守恒定律可知反应前后各原子的个数相等，反应物中铅、硫、氧、氢原子个数分别为2、2、10、4，反应后的生成物中铅、硫、氧、氢原子个数分别为1、2、8、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则1个x分子中含有1个铅原子和2个氧原子，则物质x的化学式为PbO2。（4）铁生锈的实质就是铁与空气中的氧气和水共同作用的结果。
【分析】（1）软水和硬水的区别选择肥皂水，常见水软化的方法有：加热烧开、蒸馏、离子膜、加沉淀剂。活性炭的吸附属于物理变化；人造纤维和动物毛发只要采用灼烧法进行鉴别；
（3）化学方程式中化学式的推导主要根据反应前后原子个数和种类保持不变。
13．【答案】B
【知识点】有机高分子材料的分类及鉴别；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质
【解析】【解答】
选项 实验目的 实验方案
A 区别聚乙烯与聚氯乙烯 分别将两种塑料灼烧，气味不同，闻气味。A不符合题意。
B 比较铜与银的金属活动性强弱 将铜和银分别放入盐酸中，均不反应。B符合题意。
C 区别天然气与一氧化碳 分别点燃两种气体，产物不同，检验燃烧产物。C不符合题意。
D 判断温度对溶解速率的影响 对比高锰酸钾固体在冷、热水中溶解的快慢，热水快，冷水慢。D不符合题意。
故答案为：B
【分析】除去杂质要遵循两个原则：1、不减少需要的物质；2、不引入新杂质。
14．【答案】（1）⑤
（2）④
（3）②
（4）③④
（5）⑥
（6）①
【知识点】氮气及稀有气体的用途；碳单质的性质和用途；二氧化碳的检验和验满；氢气的用途和氢能的优缺点；常见能源的种类、能源的分类
【解析】【解答】（1）检验二氧化碳用澄清石灰水；
（2）最清洁的燃料是氢气；
（3）活性炭具有吸附性，可用于冰箱除异味；
（4）酒精属于可再生能源；
（5）氧气能供给呼吸，故用于急救病人的气体是氧气；
（6）石墨具有导电性，可作干电池电极.
故答案为：（1）⑤；（2）④；（3）②；（4）③④；（5）⑥；（6）①.
【分析】物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.
15．【答案】（1）长颈漏斗
（2）C3H8+5O2 3CO2+4H2O；氧化反应
（3）墙角
（4）AB或AC
（5）用排水法收集一小试管氢气，用拇指堵住试管口，慢慢移近酒精灯，松开拇指，若发出“噗”的一声（或发出很小的声音），则证明氢气已纯。
【知识点】实验探究物质的组成成分以及含量
【解析】【解答】丙烷在空气中完全燃烧的化学方程式：C3H8+5O2 3CO2+4H2O，该反应的反应类型为氧化反应。纯净的丙烷无色无味，为防泄漏，需在家中安装报警器。选择的安装位置是墙角，因为丙烷的密度大于空气；相比于液化石油气，氢气是一种更为理想的能源。实验室制取并收集氢气，可选择AB或者AC装置来制取，因为过程中不要加热，所以发生装置是A，因为氢气的密度小于空气所以可以用向下排空气法，同时氢气难溶于水中，可以用排水法收集。氢气作为一种可燃性气体，在使用之前必须要验纯，验纯操作：用排水法收集一小试管氢气，用拇指堵住试管口，慢慢移近酒精灯，松开拇指，若发出“噗”的一声（或发出很小的声音），则证明氢气已纯。
【分析】反应类型的判断，其中反应类型共分为四大类，可简单归纳为：化合反应：多合一；分解反应：一分多；置换反应：单化化单；复分解反应：相互交换价不变。
16．【答案】（1）水槽
（2）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；过滤
（3）稀盐酸；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+ CO2↑
（4）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；氢气的密度比空气的小
【知识点】气体反应装置的选取
【解析】【解答】（1）由图可知，仪器b是水槽；（2）加热高锰酸钾分解制取氧气的同时，还生成了锰酸钾和二氧化锰，故反应的化学方程式是2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 + O2↑；高锰酸钾、锰酸钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，要得到二氧化锰，可将剩余固体进行溶解、过滤、洗涤、干燥后即可得到；（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，实验室制取二氧化碳属固液在常温下的反应，选B做为发生装置；二氧化碳的密度比空气大，易溶于水，故只能用向上排空气法收集，选C装置；（4）B装置属固液在常温下反应的装置；D装置是用向下排空气收集气体的装置，故可用与实验室制取氢气。实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气，同时还生成了硫酸锌，反应的化学方程式表示为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。
故答案为：水槽；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；过滤；稀盐酸；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+ CO2↑；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；氢气的密度比空气的小。【分析】本题主要考查对气体发生装置和收集装置的连接和选择。在气体制备时，发生装置的选择要根据药品状态和反应所需要的条件选择发生装置，收集装置的选择主要考虑气体的密度和溶解性以及能否于水发生反应。
17．【答案】酸；用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上，然后与比色卡对照读数；偏大；铵态氮肥不能与碱性物质混合使用
【知识点】溶液的酸碱度测定
【解析】【解答】取少量样品配成溶液，往其中滴入几滴紫色石蕊，溶液变红。说明该溶液呈酸性，花卉适宜生长在弱酸性土壤环境里。为此玲玲还要进一步测定适量浓度的硫酸铵溶液的酸碱度。她的正确操作是用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上，然后与比色卡对照读数， 如果玲玲用蒸馏水湿润的pH试纸来进行实验，测得的结果偏大，因为相当于将酸稀释，酸性降低，pＨ变大；玲玲建议妈妈在施肥时不要与草木灰等碱性物质混合使用，她的理由是铵态氮肥不能与碱性物质混合使用。
故答案为：酸；用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上，然后与比色卡对照读数；偏大；铵态氮肥不能与碱性物质混合使用
【分析】根据酸碱指示剂的性质解答；根据测定溶液酸碱度的方法解答；根据酸性溶液，酸性越小，pH越大解答；根据氨态氮肥与熟石灰混合油刺激性气味的气体放出解答
18．【答案】（1）CH4；CO2
（2）CH4+2O2 CO2+2H2O
【知识点】物质的鉴别、推断
【解析】【解答】化合物M的水合物是可燃冰的主要成分，M是甲烷，N是氧气，P是通常状况下密度最小的气体，P是氢气。（1）M、Q的化学式是CH4，CO2。（2）M 与 N反应的方程式是CH4+2O2 CO2+2H2O。
【分析】推断题主要是根据已知信息找出对应的物质，再根据物质之间的反应写出相应的化学方程式即可。
19．【答案】（1）CO；作燃料或冶金工业
（2）可能有
（3）CO2+Ca(OH) 2 = CaCO3↓+H2O
【知识点】物质的鉴别、推断
【解析】【解答】由分析可知：（1）B是CO，其用途有：作燃料或冶金工业；（2）CO转化为CO2，可以利用CO跟氧气反应或跟氧化铜等生成铜和二氧化碳；（3）C为CO2转化为CaCO3，常用于检验气体CO2，该化学方程式为：CO2+Ca(OH) 2 = CaCO3↓+H2O。
【分析】推断题关键是根据已知信息找出对的物质，需要掌握常见物质的性质及其相互反应。由氧化物中的有毒气体可知，B为CO； D是石灰石的主要成分 ，则D为CaCO3
20．【答案】解：1L甲烷的质量=1×0.7g/L=0.7g；设0.7g甲烷完全燃烧理论上可消耗氧气的质量为x。
CH4+ 2O2 2H2O+CO2
16 64
0.7g x
x=2.8g
需要氧气的体积= =2L
答：1L甲烷完全燃烧理论上可消耗氧气的体积是2L。
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】根据化学方程式计算分析，利用方程式进行计算时，要先写出有关反应方程式，根据方程式量的关系找出相关物质的相对质量比，再从题中找出已知物质的质量，利用相对质量比与实际质量比相等利出比例式求解。
21．【答案】（1）解：根据质量守恒定律可知，氧气的质量=18.0g﹣13.2g=4.8g
（2）解：
设氯酸钾的质量为x
2KClO3 2KCl + 3O2↑
245 96
x 4.8g
x=12.25g
二氧化锰的质量为18.0g﹣12.25g=5.75g
（3）钾
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（3）氯化钾是含有钾元素的化合物，可以作为钾肥使用。氯化钾易溶于水，而二氧化锰难溶于水，可以用溶解、过滤、蒸发获得氯化钾。
【分析】在化学反应中，参加反应的物质质量之比等于相对分子质量乘以化学计量数之比。
鲁教版初中化学九年级下册第十一单元《化学与社会发展》单元测试题
一、单选题
1．保护环境、美化淄博是每个淄博人的义务和责任。下列几项措施你认为切实可行的是 （ ）
①垃圾分类回收 ②将废旧电池深埋地下 ③控制烟花爆竹的燃放
④使用清洁燃料 ⑤从输油管道泄漏出的原油直接排放到附近农田
A．只有①②④ B．只有①③④⑤
C．只有①③④ D．只有②③④⑤
【答案】C
【知识点】合成材料的使用及其对人和环境的影响；常用燃料的使用与其对环境的影响
【解析】【解答】①垃圾分类回收可以防止污染环境，故①符合题意；②将废旧电池深埋地下会造成水体污染，故废旧电池不能深埋地下，要集中回收，集中处理，故②不符合题意；③燃放烟花爆竹会造成空气污染，故要控制燃放烟花爆竹，故符合题意；④使用清洁燃料可以减少空气污染，故符合题意；⑤从输油管道泄漏出的原油直接排放到附近农田会破坏土壤结构，故不符合题意；故切实可行的有①③④。
故答案为：C。
【分析】本题主要考察有关环境保护的相关知识，需要掌握常见对环境有危害的行为以及防止污染环境的做法。
2．（2018九下·潮阳月考）用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列数轴表示错误的是（ ）
A．银、铜、铁的金属活动性强弱：
B．空气中各成分的含量(按体积分数)：
C．根据铁的含碳量，将其分成生铁和钢：
D．物质形成溶液的pH：
【答案】D
【知识点】空气的组成；合金与合金的性质；金属活动性顺序及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【解答】A.银、铜、铁的金属活动性由强到弱为铁、铜、银，A不符合题意；
B.空气中各成分的含量(按体积分数)由多到少的顺序为氮气、氧气、稀有气体、其他气体和杂质，B不符合题意；
C.铁的合金有生铁和铜，二者含碳量不同，生铁含碳量为4.3%－2%，钢中含碳量为2%－0.03%，C不符合题意；
D.纯碱的溶液呈碱性，溶液pH大于7，而酸奶呈酸性，溶液的pH小于7，D符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据金属活动性顺序表分析；根据空气中各气体的体积分数分析；根据溶液的pH的取值进行分析；铁的合金中含碳量不同进行分析。
3．下列对物质的分类正确的是（ ）
A．塑料、合成橡胶、不锈钢都属于合成材料
B．羊毛、蚕丝、涤纶都属于天然材料
C．酒精、甲烷、葡萄糖都属于有机物
D．烧碱、纯碱、熟石灰都属于碱类
【答案】C
【知识点】常见能源的种类、能源的分类；物质的简单分类
【解析】【解答】A、合成橡胶、合成纤维、塑料是三大合成材料，而合金属于金属材料，A不符合题意；
B、涤纶属于合成材料，B不符合题意；
C、酒精、甲烷、葡萄糖都是含碳元素的化合物，都属于有机物，C符合题意；
D、纯碱是碳酸钠，碳酸钠属于盐，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】本题主要考察有关物质的分类，有机物是指含有碳元素的化合物，但是一氧化碳、二氧化碳以及碳酸盐除外。
4．下列有关说法，错误的是（ ）
A．白色污染是废弃塑料造成的污染
B．空气中PM2.5含量高说明空气质量好
C．空气中混有可燃性气体时，遇明火时可能发生爆炸
D．用压缩天然气代替汽油作为汽车燃料，可减少对空气的污染
【答案】B
【知识点】空气的污染与防治；白色污染与防治
【解析】【解答】A、白色污染是废弃塑料造成的污染，A不符合题意；
B、PM2.5是空气的污染物，空气中PM2.5含量高说明空气质量差，B法符合题意；
C、发生爆炸的条件是在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火，空气中混有可燃性气体不纯遇明火可能发生爆炸，C不符合题意；
D、天然气燃烧生成了二氧化碳和水，使用压缩天然气燃料的汽车，和使用汽油相比可以减少汽车尾气对空气的污染，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】本题主要考察有关空气污染相关知识， PM2.5 是指空气中直径小于2.5微米的颗粒物。
5．紫甘蓝汁性质稳定，其颜色随pH改变而发生如下变化，下列分析错误的是（ ）
pH ＜6.5 7.0﹣7.1 7.5﹣8.5 8.5﹣12.0 ＞12.5
颜色 粉红色 紫色 蓝色 绿色 黄色
A．紫甘蓝汁可用作酸碱指示剂
B．将紫甘蓝汁加入到不同碱性溶液中，可能显示出多种颜色
C．与石蕊相比，紫甘蓝汁可更准确测定溶液的酸碱度大小
D．向滴有紫甘蓝汁的氢氧化钠溶液中加入盐酸，若溶液变色则说明一定恰好完全反应
【答案】D
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【解答】A、由于紫甘蓝汁在酸碱溶液中会显示不同的颜色，所以可做酸碱指示剂，故此选项分析符合题意，A不符合题意；
B、pH大于7的溶液呈碱性，由表中的信息可知不同pH的碱性溶液甘蓝汁体现的颜色不同，所以可显示不同颜色，故此选项分析符合题意，B不符合题意；
C、紫色石蕊在酸性（或碱性溶液）中颜色是相同的，也就是变色的范围比甘蓝汁要大，酸碱性不如甘蓝汁体现的具体，故此选项分析符合题意，C不符合题意；
D、结合表中的信息，氢氧化钠溶液中加入盐酸变色只是说明溶液的酸碱度发生了改变，是否恰好反应无法判断，所以此选项分析有误，D符合题意。
故答案为：D
【分析】由图可知，蓝色时还有可能是碱性，则氢氧化钠过量。
6．（2018·河北模拟）下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验设计
A 鉴别硝酸钾、氯化铵 分别与熟石灰混合研磨，并闻气味
B 除去铜粉中混有的少量氧化铜 加入适量盐酸，然后过滤
C 鉴别氧气、二氧化碳 将燃着的木条分别伸入集气瓶中
D 除去氯化钠中的泥沙 加入足量的水，溶解、蒸发、结晶
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】物质的鉴别、推断
【解析】【解答】A、NH4Cl属于铵态氮肥，与熟石灰混合研磨产生有刺激性气味的气体，氯化钾不能，实验操作能达到实验目的；A不符合题意；
B、CuO能与稀盐酸反应生成可溶的氯化铜和水，铜不能与稀盐酸反应，充分反应后过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，实验操作能达到实验目的；B不符合题意；
C、把燃着的木条分别伸入集气瓶中，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气，现象不同可以鉴别，实验方法能达到实验目的；C不符合题意；
D、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发、结晶的方法进行分离除杂，实验方法不能达到实验目的。D符合题意；
故答案为：D。
【分析】区分与鉴定的区别在于，鉴定是要确定一种物质，而区分只需把物质分辨开。区分的要求是无论用什么试剂，采取什么方法，现象必须明显。
7．正确记录实验数据是一项实验基本技能。某同学记录的实验数据错误的是（ ）
A．用托盘天平称取2.9 g NaCl固体
B．用10 mL量筒量取8.3 mL蒸馏水
C．向50 mL小烧杯中倒入20 mL蒸馏水
D．用pH试纸（即广泛pH试纸）测得某盐酸的pH为2.5
【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A. 用托盘天平称取2.9 g NaCl固体，天平精确度是0.1g,A不符合题意；
B. 用10 mL量筒量取8.3 mL蒸馏水，量筒的选择根据接近原则，B不符合题意；
C.向50 mL小烧杯中倒入20 mL蒸馏水，C不符合题意；
D. 用pH试纸（即广泛pH试纸）测得某盐酸的pH应为正整数，D符合题意。
故答案为：D
【分析】本题主要考察实验仪器的使用，在化学中，pH试纸只能粗略测量，而且测出来的值是整数。
8．下列购买的物质中不能作为氮肥使用的是（ ）
A．硫酸铵[（NH4）2SO4] B．氨水（NH3·H2O）
C．硝酸（HNO3） D．尿素[CO（NH2）2]
【答案】C
【知识点】常见化肥的种类和作用
【解析】【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．
【解答】硫酸铵、氨水、尿素、硝酸中都含有氮元素，都能够为植物提供营养元素；但是硝酸的酸性很强，能使土壤酸化，所以不能作为氮肥使用．
故选C．
【点评】本题主要考查氮肥的知识，在分析物质中是否含有氮元素的同时，还要考虑物质的其它性质，例如物质是否具有强酸性、腐蚀性等．
9．光纤通信是光作为信息的载体，让光在光导纤维中传播。制造光导纤维的基本原料是（ ）
A．铝 B．铜
C．石英砂 D．钢
【答案】C
【知识点】物质的元素组成
【解析】【解答】A．铝是用来电力或船舶飞机等工业，A不符合题意；
B.铜最大的用途就是电力系统，常用来制导线，B不符合题意；
C.石英的主要成分是二氧化硅，光导纤维的成分是二氧化硅，C符合题意；
D.钢是用来做结构的，D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】本题考查材料的主要成分，需要掌握生化中常见材料的主要成分。
10．下列措施中不利于PM2.5治理的是（ ）
A．大力发展煤电 B．开发新型能源
C．禁止焚烧秸秆 D．控制工地扬尘
【答案】A
【知识点】空气的污染与防治
【解析】【解答】空气中的PM2.5主要是一些固体颗粒物造成的，只要增加固体颗粒物在空气中的含量的行为，都是不利于PM2.5治理的，
故答案为：A
【分析】PM2.5是指空气中直径大于2.5微米的颗粒物。
二、填空题
11．空气质量是城市的名片，如何改善空气质量是很多大城市需要解决的问题之一
（1）下列属于空气污染物的是___________（填字母序号）
A．CO2 B．SO2 C．N2 D．PM2.5
（2）拥堵公路上的空气使人感到呼吸不畅，而在茂密森林中的空气却使人感到清新舒畅，你认为可能的原因是 。
（3）“低碳环保”的共享单车已成为很多人出行的选择。“节约碳排量”旨在倡导较低温室气体排放的生活方式。这里的温室气体主要指的是 。
【答案】（1）B；D
（2）汽车尾气污染了空气，森林中空气清新（意思对即可）
（3）CO2
【知识点】绿色化学；常用燃料的使用与其对环境的影响
【解析】【解答】（1）空气的主要污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮、可吸入颗粒物；（2）公路上污染物含量高，森林中氧气含量高。所以拥堵公路上的空气使人感到呼吸不畅，而在茂密森林中的空气却使人感到清新舒畅；（3）造成温室效应的主要气体是二氧化碳。
【分析】（1）CO2不是空气污染物；
（2）绿色植物能净化空气
12．“从生活走进化学，从化学走向社会”。请你用化学知识回答以下问题：
（1）天然水有硬水和软水之分，硬水给人们的生活和生产带来很多麻烦，生活中可用 来区分硬水和软水，常用 的方法来软化硬水；
（2）衣服面料中的腈纶和羊毛可用 法区别；
（3）电动汽车，低碳环保，真正实现了节能减排，备受人们青睐。电动汽车在进行铅酸电池充电时，发生的反应为：
2PbSO4+2H2O Pb+2H2SO4+ｘ，则ｘ的化学式为 ；
（4）汽车外壳材料主要是钢，汽车表面喷漆，主要是为了防锈，钢铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的 共同作用的结果。
【答案】（1）肥皂水；煮沸
（2）灼烧，闻气味
（3）PbO2
（4）氧气和水蒸气
【知识点】硬水与软水；金属锈蚀的条件及其防护；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别
【解析】【解答】（1）常用的区分软硬水的方法利用肥皂水鉴别，因为硬水遇肥皂水时泡沫较少，而软水遇肥皂水时泡沫较多，生活中常用的降低水的硬度的方法是煮沸法，因为煮沸后多量的钙镁离子会形成沉淀沉降下来成为水垢；（2）腈纶属于合成材料而羊毛属于天然纤维燃烧时现象的不同，燃烧时出现刺激性气味的是腈纶，有焦羽毛味出现的是羊毛；（3）根据质量守恒定律可知反应前后各原子的个数相等，反应物中铅、硫、氧、氢原子个数分别为2、2、10、4，反应后的生成物中铅、硫、氧、氢原子个数分别为1、2、8、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则1个x分子中含有1个铅原子和2个氧原子，则物质x的化学式为PbO2。（4）铁生锈的实质就是铁与空气中的氧气和水共同作用的结果。
【分析】（1）软水和硬水的区别选择肥皂水，常见水软化的方法有：加热烧开、蒸馏、离子膜、加沉淀剂。活性炭的吸附属于物理变化；人造纤维和动物毛发只要采用灼烧法进行鉴别；
（3）化学方程式中化学式的推导主要根据反应前后原子个数和种类保持不变。
13．下列实验方案不能达到实验目的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 区别聚乙烯与聚氯乙烯 分别将两种塑料灼烧，闻气味
B 比较铜与银的金属活动性强弱 将铜和银分别放入盐酸中，观察现象
C 区别天然气与一氧化碳 分别点燃两种气体，检验燃烧产物
D 判断温度对溶解速率的影响 对比高锰酸钾固体在冷、热水中溶解的快慢
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】有机高分子材料的分类及鉴别；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质
【解析】【解答】
选项 实验目的 实验方案
A 区别聚乙烯与聚氯乙烯 分别将两种塑料灼烧，气味不同，闻气味。A不符合题意。
B 比较铜与银的金属活动性强弱 将铜和银分别放入盐酸中，均不反应。B符合题意。
C 区别天然气与一氧化碳 分别点燃两种气体，产物不同，检验燃烧产物。C不符合题意。
D 判断温度对溶解速率的影响 对比高锰酸钾固体在冷、热水中溶解的快慢，热水快，冷水慢。D不符合题意。
故答案为：B
【分析】除去杂质要遵循两个原则：1、不减少需要的物质；2、不引入新杂质。
14．（2018九上·南昌期末）通过化学学习，我们熟悉了许多物质。请从①石墨；②活性炭；③酒精； ④氢气；⑤澄清石灰水；⑥氧气中，选取相应物质的序号填空。
（1）检验二氧化碳的物质是 ；
（2）最清洁的燃料是 ；
（3）可用于冰箱除异味的是 ；
（4）属于可再生能源的是 ；
（5）用于急救病人的气体是 ；
（6）可作干电池电极的是 。
【答案】（1）⑤
（2）④
（3）②
（4）③④
（5）⑥
（6）①
【知识点】氮气及稀有气体的用途；碳单质的性质和用途；二氧化碳的检验和验满；氢气的用途和氢能的优缺点；常见能源的种类、能源的分类
【解析】【解答】（1）检验二氧化碳用澄清石灰水；
（2）最清洁的燃料是氢气；
（3）活性炭具有吸附性，可用于冰箱除异味；
（4）酒精属于可再生能源；
（5）氧气能供给呼吸，故用于急救病人的气体是氧气；
（6）石墨具有导电性，可作干电池电极.
故答案为：（1）⑤；（2）④；（3）②；（4）③④；（5）⑥；（6）①.
【分析】物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.
15．丙烷（C3H8）是液化石油气的主要成分之一，燃烧产物与甲烷相同。
（1）图中仪器a的名称是 。
（2）请写出丙烷在空气中完全燃烧的化学方程式： ，该反应的反应类型为 。
（3）纯净的丙烷无色无味，为防泄漏，需在家中安装报警器。你所选择的安装位置是 。（填墙角或者天花板）
（4）相比于液化石油气，氢气是一种更为理想的能源。实验室制取并收集氢气，可选择 （填字母代号）装置。
（5）氢气作为一种可燃性气体，在使用之前必须要验纯，请简要阐述验纯操作： 。
【答案】（1）长颈漏斗
（2）C3H8+5O2 3CO2+4H2O；氧化反应
（3）墙角
（4）AB或AC
（5）用排水法收集一小试管氢气，用拇指堵住试管口，慢慢移近酒精灯，松开拇指，若发出“噗”的一声（或发出很小的声音），则证明氢气已纯。
【知识点】实验探究物质的组成成分以及含量
【解析】【解答】丙烷在空气中完全燃烧的化学方程式：C3H8+5O2 3CO2+4H2O，该反应的反应类型为氧化反应。纯净的丙烷无色无味，为防泄漏，需在家中安装报警器。选择的安装位置是墙角，因为丙烷的密度大于空气；相比于液化石油气，氢气是一种更为理想的能源。实验室制取并收集氢气，可选择AB或者AC装置来制取，因为过程中不要加热，所以发生装置是A，因为氢气的密度小于空气所以可以用向下排空气法，同时氢气难溶于水中，可以用排水法收集。氢气作为一种可燃性气体，在使用之前必须要验纯，验纯操作：用排水法收集一小试管氢气，用拇指堵住试管口，慢慢移近酒精灯，松开拇指，若发出“噗”的一声（或发出很小的声音），则证明氢气已纯。
【分析】反应类型的判断，其中反应类型共分为四大类，可简单归纳为：化合反应：多合一；分解反应：一分多；置换反应：单化化单；复分解反应：相互交换价不变。
三、实验题
16．（2018·黄冈模拟）老师为同学们提供了如图所示的实验装置：
（1）写出仪器b的名称：b ．
（2）若用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为： ．实验结束后，通过溶解、 、洗涤、干燥等操作步骤，可以从生成物中分离出二氧化锰．
（3）若实验室用大理石制取二氧化碳，还需要的药品是 ，制取该气体的装置组合是 （填序号）。
（4）用B、D的装置组合用于制取的气体的化学方程式为： ，该气体可用D装置收集，是因为 。
【答案】（1）水槽
（2）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；过滤
（3）稀盐酸；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+ CO2↑
（4）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；氢气的密度比空气的小
【知识点】气体反应装置的选取
【解析】【解答】（1）由图可知，仪器b是水槽；（2）加热高锰酸钾分解制取氧气的同时，还生成了锰酸钾和二氧化锰，故反应的化学方程式是2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 + O2↑；高锰酸钾、锰酸钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，要得到二氧化锰，可将剩余固体进行溶解、过滤、洗涤、干燥后即可得到；（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，实验室制取二氧化碳属固液在常温下的反应，选B做为发生装置；二氧化碳的密度比空气大，易溶于水，故只能用向上排空气法收集，选C装置；（4）B装置属固液在常温下反应的装置；D装置是用向下排空气收集气体的装置，故可用与实验室制取氢气。实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气，同时还生成了硫酸锌，反应的化学方程式表示为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。
故答案为：水槽；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；过滤；稀盐酸；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+ CO2↑；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；氢气的密度比空气的小。【分析】本题主要考查对气体发生装置和收集装置的连接和选择。在气体制备时，发生装置的选择要根据药品状态和反应所需要的条件选择发生装置，收集装置的选择主要考虑气体的密度和溶解性以及能否于水发生反应。
17．（2018·邵阳模拟）玲玲家的盆景花卉叶色淡绿，她告诉妈妈花卉缺氮肥。妈妈买回一小袋硫酸铵，玲玲顿生疑惑：硫酸铵溶于水后溶液是酸性、碱性还是中性呢？第二天玲玲带着样品到学校与同学探究实验。
①取少量样品配成溶液，往其中滴入几滴紫色石蕊，溶液变红。说明该溶液呈 性
②玲玲查阅花卉种植资料得知其家花卉适宜生长在弱酸性土壤环境里。为此玲玲还要进一步测定适量浓度的硫酸铵溶液的酸碱度。她的正确操作是 。
③如果玲玲用蒸馏水湿润的pH试纸来进行实验，测得的结果 （偏大或偏小）
④玲玲建议妈妈在施肥时不要与草木灰等碱性物质混合使用，她的理由是 。
【答案】酸；用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上，然后与比色卡对照读数；偏大；铵态氮肥不能与碱性物质混合使用
【知识点】溶液的酸碱度测定
【解析】【解答】取少量样品配成溶液，往其中滴入几滴紫色石蕊，溶液变红。说明该溶液呈酸性，花卉适宜生长在弱酸性土壤环境里。为此玲玲还要进一步测定适量浓度的硫酸铵溶液的酸碱度。她的正确操作是用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上，然后与比色卡对照读数， 如果玲玲用蒸馏水湿润的pH试纸来进行实验，测得的结果偏大，因为相当于将酸稀释，酸性降低，pＨ变大；玲玲建议妈妈在施肥时不要与草木灰等碱性物质混合使用，她的理由是铵态氮肥不能与碱性物质混合使用。
故答案为：酸；用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上，然后与比色卡对照读数；偏大；铵态氮肥不能与碱性物质混合使用
【分析】根据酸碱指示剂的性质解答；根据测定溶液酸碱度的方法解答；根据酸性溶液，酸性越小，pH越大解答；根据氨态氮肥与熟石灰混合油刺激性气味的气体放出解答
四、推断题
18．国土资源部2017 年5月18日宣布，中国首次海域可燃冰试采成功。如图所示转化关系中：化合物M的水合物是可燃冰的主要成分，P是通常状况下密度最小的气体。
（1）写出M、Q的化学式。 、
（2）写出M与N反应的方程式。
【答案】（1）CH4；CO2
（2）CH4+2O2 CO2+2H2O
【知识点】物质的鉴别、推断
【解析】【解答】化合物M的水合物是可燃冰的主要成分，M是甲烷，N是氧气，P是通常状况下密度最小的气体，P是氢气。（1）M、Q的化学式是CH4，CO2。（2）M 与 N反应的方程式是CH4+2O2 CO2+2H2O。
【分析】推断题主要是根据已知信息找出对应的物质，再根据物质之间的反应写出相应的化学方程式即可。
19．A，B，C，D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A为黑色固体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是石灰石的主要成分。它们之间的部分转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）。请回答下列问题：
（1）写出物质B的化学式为 ，举例该物质在生产中的一个实际应用为 。
（2）由B转化为C的反应中， （填“一定没有”“可能有”或“一定有”）单质生成。
（3）由物质C转化为物质D，常用于检验气体C，该化学方程式为 。
【答案】（1）CO；作燃料或冶金工业
（2）可能有
（3）CO2+Ca(OH) 2 = CaCO3↓+H2O
【知识点】物质的鉴别、推断
【解析】【解答】由分析可知：（1）B是CO，其用途有：作燃料或冶金工业；（2）CO转化为CO2，可以利用CO跟氧气反应或跟氧化铜等生成铜和二氧化碳；（3）C为CO2转化为CaCO3，常用于检验气体CO2，该化学方程式为：CO2+Ca(OH) 2 = CaCO3↓+H2O。
【分析】推断题关键是根据已知信息找出对的物质，需要掌握常见物质的性质及其相互反应。由氧化物中的有毒气体可知，B为CO； D是石灰石的主要成分 ，则D为CaCO3
五、计算题
20．（2018·孝义模拟）我市管道燃气的主要成分是甲烷，计算1L甲烷完全燃烧理论上可消耗氧气的体积是多少 (标准状态下甲烷的密度是0.7g/L，氧气的密度是1.4g/L)
【答案】解：1L甲烷的质量=1×0.7g/L=0.7g；设0.7g甲烷完全燃烧理论上可消耗氧气的质量为x。
CH4+ 2O2 2H2O+CO2
16 64
0.7g x
x=2.8g
需要氧气的体积= =2L
答：1L甲烷完全燃烧理论上可消耗氧气的体积是2L。
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】根据化学方程式计算分析，利用方程式进行计算时，要先写出有关反应方程式，根据方程式量的关系找出相关物质的相对质量比，再从题中找出已知物质的质量，利用相对质量比与实际质量比相等利出比例式求解。
21．某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，充分反应后，并对反应后的固体物质进行回收利用，实验数据如表，请回答下列问题：
实验前 实验后
试管内固体物质的质量 试管内固体物质的质量
18.0g
13.2g
（1）得到氧气多少克？
（2）最多能回收二氧化锰多少克？
（3）回收后的一种物质可以作肥料，它属于 肥，要回收反应后的物质需要用到操作有哪些？
【答案】（1）解：根据质量守恒定律可知，氧气的质量=18.0g﹣13.2g=4.8g
（2）解：
设氯酸钾的质量为x
2KClO3 2KCl + 3O2↑
245 96
x 4.8g
x=12.25g
二氧化锰的质量为18.0g﹣12.25g=5.75g
（3）钾
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（3）氯化钾是含有钾元素的化合物，可以作为钾肥使用。氯化钾易溶于水，而二氧化锰难溶于水，可以用溶解、过滤、蒸发获得氯化钾。
【分析】在化学反应中，参加反应的物质质量之比等于相对分子质量乘以化学计量数之比。
