2023年中考化学人教版一轮练习题--盐 化肥
一、单选题
1．某中学化学兴趣小组的同学对海水“晒盐”得到的粗盐进行提纯，流程如图，有关说法正确的是（ ）
A．操作①是溶解
B．经过上述流程得到的食盐晶体是纯净物
C．进行蒸发操作时必须将水完全蒸干才能停止加热
D．操作①、②、③均用到玻璃棒，且玻璃棒的作用相同
2．分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的基本方法。家中必不可少的氯化钠与下列哪组属于同一类物质
A．氢氧化铝、氢氧化钠 B．盐酸、硫酸
C．二氧化硫、二氧化碳 D．碳酸钠、硫酸铜
3．下列各组转化关系中的反应为初中化学常见的反应，其中的“→”表示某种物质可一步反应生成另一种物质。甲、乙、丙三种物质不符合对应“转化关系”的是
选项 A B C D
转化关系
物质 甲 H2O2 C CaCO3 CuCl2
乙 O2 CO CO2 Cu
丙 H2O CO2 Na2CO3 CuO
A．A B．B C．C D．D
4．化学与生活密切相关，下列叙述中正确的是
A．用天然气替代煤可以减少酸雨的形成
B．为了个人卫生，提倡使用一次性的木筷和餐盒
C．将活性炭投入水中可以降低水的硬度
D．铵态氮肥与草木灰混合使用可以明显提高肥效
5．下列相关比较中，关系正确的是（ ）
A．等质量的氢氧化钙饱和溶液中溶剂的质量：60℃ <20℃
B．熔点：铜 > 青铜
C．溶液的pH：稀氨水 < 稀醋酸
D．热稳定性：碳酸氢铵 > 碳酸钙
6．下列实验中，能达到相应目的的是
A．除去CaC12溶液中混有的盐酸：加入过量的氧化钙
B．分离KC1和MnO2的固体混合物：加足量的水溶解，过滤
C．检验稀盐酸和NaOH混合后溶液的酸碱性：测定该溶液的pH
D．鉴别一氧化碳和甲烷：点燃后把生成的气体通入澄清的石灰水中
7．下列做法或说法正确的是（ ）
A．分离木炭粉和铁粉：滴加足量稀盐酸后过滤
B．除去稀硫酸中的稀盐酸：滴加足量的硝酸银溶液
C．溶液中的、Na+、Ba2+、OH-能大量共存
D．不用其他试剂就可鉴别以下物质：Fe2（SO4）3、NaOH、NaNO3、HCl
8．化学与社会发展密切相关。下列说法不合理的是
A．发展新型能源能缓解能源危机 B．大量使用化肥农药能增加粮食产量
C．使用可降解塑料可减少白色污染 D．煤炭中加入固硫剂可以减少空气污染
9．下列有关生活中的一些做法错误的是
A．蚊虫叮咬后，为减轻痛痒，在皮肤的患处上涂牙膏
B．用食盐水除热水瓶胆内壁上沉积的水垢
C．被雨水淋湿的自行车，先用干布擦净后再用带油的布擦
D．做馒头时在面粉中加入适量的发酵粉
10．下列涉及学科观点的有关说法不正确的是
A．微粒观：水分子是由氢分子和氧分子构成的
B．结构观：氢氧化钠与氢氧化钙的溶液中都含有OH-，其化学性质相似
C．转化观：在一定条件下，氢氧化钾和碳酸钾可以相互转化
D．守恒观：某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，该物质中一定含碳、氢两种元素
11．化学方程式书写正确且属于复分解反应的是
A． B．
C． D．
12．下列实验现象的叙述中，错误的是
A．氨气能使干燥的红色石蕊试纸变蓝
B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体
C．红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，生成白色固体
D．向氯化钠溶液中滴加硝酸银溶液，生成白色沉淀
13．以下物质分散在水中，经搅拌过滤后， 所得溶液名称正确的是
A．氯化钠溶液 B．碳酸氢钠溶液 C．氢氧化钠溶液 D．氧化钙溶液
14．在实验室里进行物质制备，下列从原料及有关试剂分别制取相应的最终产物的设计中，理论上正确、操作上可行、经济上合理的是
A．
B．
C．
D．
二、填空题
15．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。
(1)生活中常用洗涤剂除油污，是因为洗涤剂具有______作用。
(2)用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多，原因是______（用化学方程式表示），该反应的基本反应类型是______。
(3)喝了汽水以后，常常会打嗝，是因为______。
(4)生石灰常用作食品干燥剂，其原因是______。（用化学方程式表示）
16．①尿素［CO(NH2)2］、②硝酸钾、③硝酸铵、④磷酸二氢铵（NH4H2PO4）都是常见的化肥。
（1）其中属于复合肥的有____________（填序号）。
（2）硝酸铵溶解于水后溶液温度明显____________（填“升高”或“降低”）。
（3）为了保证某一农作物获得2.8kg氮元素，则需要____________kg尿素。
（4）铵态氮肥是一种广泛使用的化肥。实验室欲检验某化肥是否为铵态氮肥（以硝酸铵为例），需要用到的试剂是熟石灰和___________，发生反应的化学方程式是____________。
17．化学与我们的生产、生活息息相关。
（1）选用下列物质的标号填空。
A．金刚石 B．碳酸氢钠 C．硫酸铜
①可用于治疗胃酸过多的是______；
②可用于炼铜的是______；
③可用于切割玻璃的是______。
（2）某校欲新建无土栽培实验室。无土栽培，是指以水、草炭或森林腐叶土、蛭石等 介质作植株根系的基质固定植株，植物根系能直接接触营养液的栽培方法。以下是某品牌营养液配方表：
营养元素种类 化合物 化合物用量（毫克/升） 备注
大量元素 Ca（NO3）2·4H2OKNO3 NH4H2PO4 MgSO4·7H2O 945809 153 493 通用配方
大量元素 Ca（NO3）2·4H2OKNO3 NH4H2PO4 MgSO4·7H2O 236303 57 123 草莓专用配方
①上述营养成分中，属于复合肥的是______（选填一种）；
②小张组欲栽培草莓，需要配置2升营养液，需要______g硝酸钾；
③若在配制营养液过程中，量取水时俯视读数，则配制的结果______（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。
18．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关.请用符合下列要求的物质的序号填空。
A消石灰 B硝酸铵 C硝酸钾 D明矾 E生石灰
（1）常作净水剂的是______
（2）属于复合肥的是______
（3）溶于水降温的是______
（4）可用于食品干燥剂的是______
三、实验题
19．化学兴趣小组用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳后，向反应后的溶液中逐滴加入一定量的碳酸钠溶液，观察到溶液中有气泡产生，并生成沉淀。
(1)请写出产生气泡的化学反应方程式：___________。
为探究加入碳酸钠反应后所得溶液的溶质成分，小组同学开展了如下探究活动。
【提出问题】加入碳酸钠溶液反应后，所得溶液中溶质是什么？
【查阅资料】①碳酸钠溶液逐滴滴加到稀盐酸和氯化钙的混合溶液中，先产生气体，再生成沉淀；
②Na2CO3溶液呈碱性，NaCl和CaCl2溶液均为中性；
③Ag2CO3不溶于水。
【猜想假设】
猜想1：溶质是NaCl、CaCl2；
猜想2：溶质是NaCl、Na2CO3；
猜想3：溶质是NaCl、HCl、CaCl2。
(2)经分析，你认为猜想___________不合理，其理由是___________。
(3)小周认为该溶液中的溶质成分还有一种可能，该溶质成分可能是___________（填化学式）。
【实验探究】
(4)为验证其余猜想，小婷同学进行了如下实验，并得出结论。
实验内容 现象 结论
将反应后的溶液过滤，取少量滤液于试管中，加入酚酞溶液 ___________ 猜想2成立
(5)你认为下列试剂可用来代替上述酚酞溶液进行实验的是___________（填序号）。
A．K2CO3溶液 B．AgNO3溶液 C．BaCl2溶液 D．Ca（OH）2溶液
20．根据“粗盐中难溶性杂质的去除”实验，回答有关问题。
(1)溶解
称取5.0g粗盐，逐渐加入10mL水中，直到不再溶解。该步骤中加适量水的目的(填标号)。
A．提高实验效率 B．保证粗盐全部溶解
C．加快固体溶解速度 D．减少精盐的损失
(2)过滤
该操作应选择上图中_______(填“A”或“B”或“C”)装置，该操作中玻璃棒的作用是_______。过滤时，液面高于滤纸边缘，会导致_______。
(3)蒸发
关于蒸发叙述正确的是_______(选填编号)。
a.蒸发是通过加热的方法将水汽化除去
b.所需仪器为酒精灯、蒸发皿、温度计
c.搅拌可以防止蒸发过程中食盐飞溅
d.加热过程中用试管夹夹住蒸发皿移动，使其均匀受热
(4)计算产率:关于粗盐提纯的实验，说法正确的是(选填编号)。
A．粗盐可以放在烧杯里称量
B．蒸发皿不可以直接加热
C．蒸发时发现有固体开始析出，即停止加热
D．涉及的分离操作有过滤和蒸发
四、推断题
在下图所示的有关物质转化关系中，各物质均是我们初中化学所学的物质。C为一种黑色粉末，D为一种气体。
请根据框图中物质的转化关系及相关信息，用化学式或化学方程式填写下列空白:
21．若F为可溶性碱，G为蓝色沉淀，则A为______。D为_______或________。
22．若G为蓝色沉淀，H为难溶性盐，则I为__________。写出E和F反应的化学方程式_____________。
23．若G、H都属于盐，G为蓝色溶液，则I为_____，F为________（答出一种可能情况即可）。
24．已知A、B、C、D、E、蜡烛六种物质之间存在以下转化关系，其中A、C两种物质在常温下均是液体，E、F均为黑色固体，部分反应条件已省略，请回答：
（1）写出C物质的名称_________。
（2）转化②的文字表达式为_________。
五、计算题
25．某碳酸钠样品含有少量的硫酸钠，取一定质量的该样品，完全溶解在水中配制成100g溶液，将其全部加入到100g一定质量分数的硫酸溶液中，恰好完全反应，生成的气体全部逸出后，所得溶液质量是195.6g，将溶液蒸干，得到15.6g硫酸钠。
计算：
(1)生成气体的质量为___________；
(2)原碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数为___________（计算结果精确到0.1%）；
(3)加入的硫酸溶液的溶质质量分数（写出计算过程）。
26．某兴趣小组测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数(假设该样品中杂质不与水反应也不与酸反应)，取样品13g逐滴加入稀盐酸，生成CO2气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如图所示，
求：
(1)生成二氧化碳的质量为______g；
(2)样品中碳酸钠的质量分数________；
(3)计算恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数_________。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
【详解】A、操作①是溶解，该选项说法正确；
B、经过上述流程得到的食盐中含有钙镁化合物，是混合物，该选项说法不正确；
C、进行蒸发操作时不能将水完全蒸干才能停止加热，应该是蒸发皿中出现较多固体时停止加热，靠预热蒸干，该选项说法不正确；
D、操作①、②、③均用到玻璃棒，用途分别是搅拌加快溶解、过滤引流、蒸发使液体均匀受热防止液体飞溅，该选项说法不正确。
故选A。
2．D
【分析】氯化钠是由钠离子和氯离子组成的化合物，属于盐。
【详解】A、氢氧化铝、氢氧化钠都是由金属离子和氢氧根离子组成的化合物，属于碱，不符合题意；
B、盐酸、硫酸电离时生成的阳离子都是氢离子，属于酸，不符合题意；
C、二氧化硫、二氧化碳都是由氧元素和另外一种元素组成的化合物，属于氧化物，不符合题意；
D、碳酸钠、硫酸铜都是由金属离子和酸根离子组成的化合物，属于盐，符合题意。
故选D。
【点睛】点评解答本题要掌握物质的分类方法，只有这样才能对各种物质进行正确的分类。
3．D
【详解】A、2H2O2 2H2O + O2↑，2H2O2H2↑+ O2↑,2H2+O22H2O，正确；B、C+O2CO2，2C+O22CO，CO2+C2CO，2CO+O2 CO2，正确；C、CaCO3CaO+CO2↑，2NaOH + CO2=== Na2CO3 + H2O，Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑，Na2CO3 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ 2NaOH，正确;D、Cu不能直接发生反应生成CuCl2，错误。故选D。
点睛：要顺利解答此题，就要熟悉物质之间的相互转化。
4．A
【详解】A、用天然气（CH4）替代煤，燃烧生成CO2和H2O，可以减少酸雨的形成，A选项正确；
B、使用一次性木筷和餐盒会造成资源浪费，污染环境，B选项错误；
C、活性炭只能吸附水中的色素、异味等杂质，不能降低水的硬度，C选项错误；
D、铵态氮肥与草木灰混合反应产生氨气，降低肥效，D选项错误。
故选：A。
5．B
【详解】A、氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，氢氧化钙的溶解度：60℃ <20℃，一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=，溶解度越大，质量分数越大，等质量的氢氧化钙饱和溶液中溶质的质量分数：60℃ <20℃，溶质质量=溶液质量×溶质质量分数，等质量的氢氧化钙饱和溶液中溶质的质量：60℃ <20℃，溶剂质量：20℃<60℃，故A错误；
B、合金的熔点比组成它的纯金属的熔点低，熔点：铜＞青铜，故B正确；
C、稀氨水显碱性，pH＞7，稀醋酸显酸性，pH＜7，则溶液的pH：稀氨水＞稀醋酸，故C错误；
D、碳酸氢铵在加热条件下分解生成氨气、水和二氧化碳，碳酸钙高温下才能分解，则热稳定性：碳酸氢铵＜碳酸钙，故D错误。故选B。
【点睛】初中化学中，固体溶解度随温度升高而减小的只有氢氧化钙，解题时要注意。
6．C
【详解】A、氧化钙和盐酸反应可得到氯化钙和水。过量的氧化钙和水反应生成氢氧化钙，除杂后溶液中混有氢氧化钙，错误。
B、氯化钾溶于水，二氧化锰难溶于水，可以使用过滤的方法分离，但分离前物质为固体，所以得到的滤渣需要洗涤、干燥，得到的溶液需要蒸发结晶得到固体，错误。
C、可以用pH试纸测定溶液的pH。根据pH可以判断溶液的酸碱性，pH>7溶液呈碱性，pH=7溶液呈中性，pH<7溶液呈酸性，正确。
D、一氧化碳和甲烷燃烧都会生成二氧化碳，将生成的气体通入澄清石灰水均能使澄清石灰水变混浊，无法鉴别，错误。
故选C。
7．D
【详解】A、铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，木炭不能与稀盐酸反应，过滤，能分离出木炭粉，但不能分离出铁粉，不符合题意；
B、稀盐酸与足量的硝酸银溶液反应，分别生成氯化银沉淀和硝酸，引入新的杂质硝酸，不符合除杂原则，不符合题意；
C、NH4+、OH-能结合成氨气和水，不能大量共存，不符合题意；
D、Fe2（SO4）3溶液是黄色的，能与Fe2（SO4）3溶液反应产生红褐色沉淀的是NaOH溶液，再将剩余的两种溶液分别滴加至红褐色沉淀中，能使沉淀消失的是稀盐酸，无明显变化的是NaNO3溶液，不加其它试剂可以鉴别，符合题意。故选D。
8．B
【详解】A、发展新型能源能缓解能源危机，说法合理；
B、大量使用农药化肥，会造成水体的污染，要适度使用农药化肥，说法不合理；
C、使用可降解塑料可减少白色污染，说法合理；
D、煤炭中加入固硫剂，可以减少硫氧化合物的产生从而减少空气污染，说法合理。
故选B。
9．B
【详解】A、人体的皮肤被蚊虫叮咬后，为了减轻痛痒，可涂抹显碱性的牙膏减轻痛痒，故该做法正确。
B、水垢的主要成分是碳酸钙，不能与食盐水反应，故该做法错误。
C、被雨水淋湿的自行车，先用干布擦净后再用带油的布擦，防止生锈，故该做法正确。
D、做馒头时在面粉中加入适量的发酵粉（主要成分是碳酸氢钠），碳酸氢钠与酸性物质发生反应生成二氧化碳，使馒头疏松多孔，故该做法正确。
故选B。
10．A
【详解】A、分子是由原子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，故A选项叙述错误；
B、氢氧化钠和氢氧化钙都属于碱，在溶液中都含有OH-，其化学性质相似，故B选项叙述正确；
C、氢氧化钾能和二氧化碳反应生成碳酸钾和水，碳酸钾能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钾，在一定条件下，氢氧化钾和碳酸钾可以相互转化，故C选项叙述正确；
D、根据化学反应前后元素的种类不变，生成物二氧化碳和水共含有碳、氢、氧三种元素，所以反应前的物质也只含有碳、氢、氧三种元素，而氧气只含氧元素，则该物质一定含碳、氢元素两种元素，故D选项叙述正确。
故选A。
【点睛】掌本题考查物质的微粒构成，物质的性质及质量守恒定律的应用，此题属于基础知识题，难度较小。
11．C
【详解】由两种化合物互相交换生成两种新的化合物的反应叫复分解反应。
A.硫酸钠的化学式错误应该为，，故A不正确；
B.一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故B不正确；
C. 由两种化合物互相交换生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故C正确；
D.一种反应物生成两种新物质，属于分解反应，故D不正确。
故选：C。
12．A
【详解】A、氨气能使湿润的石蕊试纸变色，错误。
B、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，正确。
C、红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，生成白色固体，正确。
D、向氯化钠溶液中滴加硝酸银溶液，生成白色沉淀，正确。
故选：A。
13．A
【详解】A、氯化钠俗名食盐，溶液成为食盐溶液，故A正确；
B、苏打是碳酸钠的俗称，碳酸钠溶液不能叫碳酸氢钠溶液，故B不正确；
C、碳酸钠俗称纯碱，碳酸钠溶液不能叫烧碱溶液氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠，故C不正确；
D、氧化钙溶于水，生成氢氧化钙，溶液成为氢氧化钙溶液，故D不正确。故选A。
14．D
【详解】A、碳和氧气不完全燃烧生成一氧化碳，在空气中燃烧很难收集到纯净的一氧化碳，在操作上不可行。一氧化碳可以还原氧化铜得到二氧化碳，但二氧化碳有更廉价的来源，二氧化碳和氢氧化钠反应可以生成碳酸钠，但工业上一般用碳酸钠制取氢氧化钠，碳酸钠价格较低廉，在经济上不合理。错误；
B、铜能和硝酸银制取硝酸铜，但硝酸银价格较高，经济上不合理。硝酸铜和氢氧化钠可以生成氢氧化铜，错误；
C、铁和氧气点燃生成四氧化三铁不是氧化铁，理论错误。氧化铁和硫酸可以生成硫酸铁，错误；
D、工业上制取氢氧化钠的流程可以为高温煅烧石灰石得到生石灰氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀。反应原理、操作、经济上都合理，正确；
故选D。
15．(1)乳化
(2) 复分解反应
(3)温度升高，气体的溶解度减小， 二氧化碳逸出
(4)
【详解】（1）洗涤剂中含有乳化剂，具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴，随水冲走，故常用洗涤剂除油污；
（2）氢氧化铝能与稀盐酸反应生成氯化铝和水，可用于治疗胃酸过多，该反应的化学方程式为：；
该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应，属于复分解反应；
（3）气体的溶解度随温度的升高而减小，喝了汽水以后，会打嗝，是因为温度升高，气体的溶解度减小，二氧化碳气体逸出；
（4）生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，可用作干燥剂，该反应的化学方程式为：。
16． ②④ 降低 6 湿润红色石蕊试纸 2NH4NO3＋Ca(OH)2Ca(NO3)2＋2H2O＋2NH3↑
【详解】（1）氮、磷、钾三种元素中至少含有两种元素的肥料是复合肥，其中属于复合肥的有硝酸钾、磷酸二氢铵。
（2）硝酸铵溶解于水吸收大量的热，溶解后溶液温度明显降低。
（3）为了保证某一农作物获得2.8kg氮元素，则需要2.8kg÷=6kg尿素。
（4）氨气溶于水是氨水，氨水显碱性，能使石蕊试液变蓝，氨气不能使石蕊试液变蓝，所以可用湿润红色石蕊试纸检验气体是否为氨气，发生反应的化学方程式是：2NH4NO3＋Ca(OH)2Ca(NO3)2＋2H2O＋2NH3↑
17． B C A KNO3（合理即可） 0.606 偏大
【详解】（1）①碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠二氧化碳和水，故可用于治疗胃酸过多的是碳酸氢钠，故选：B。
②铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，可用于炼铜的是硫酸铜，故选：C。
③金刚石硬度大，可用于切割玻璃，故选：A。
（2）①复合肥是指氮、磷、钾元素同时含有两种或以上的化肥，硝酸钾含氮元素氧元素和钾元素，属于复合肥，故填：KNO3。
②由表格可知，草莓专用配方每升营养液含303mg硝酸钾，故需要配置2升营养液，需要=0.606g硝酸钾，故填： 0.606。
③若在配制营养液过程中，量取水时俯视读数，水体积偏少，则配制的结果偏大，故填：偏大。
18． D C B E
【详解】（1）明矾溶于水生成的胶状物能对杂质进行吸附，使杂质沉降，常作净水剂；
（2）KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥；
（3）硝酸铵溶于水吸热，使温度降低；
（4）生石灰能与水反应生成氢氧化钙，可用于食品干燥剂。
19．(1)
(2) 3 Na2CO3将稀盐酸反应完后，才能与CaCl2反应生成沉淀，故溶液中不含HCl
(3)NaCl
(4)溶液由无色变为红色
(5)CD
【解析】(1)
溶液中有气泡产生，是碳酸钠与剩余的稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：；
(2)
碳酸钠溶液逐滴滴加到稀盐酸和氯化钙的混合溶液中，先产生气体，再生成沉淀；说明Na2CO3将稀盐酸反应完后，才能与CaCl2反应生成沉淀，故溶液中不含HCl，则猜想3不合理；
(3)
Na2CO3将稀盐酸反应完后，再与CaCl2反应生成沉淀，若每一步都是恰好完全反应，没有反应物剩余，则溶质中只含NaCl；
(4)
猜想2成立，溶质中是NaCl、Na2CO3，其水溶液显碱性，加入酚酞溶液后，溶液由无色变为红色；
(5)
A、K2CO3与NaCl、Na2CO3均不反应，无明显现象，不符合题意；
B、AgNO3与NaCl反应生成氯化银沉淀，不能确定猜想1正确，还是猜想2正确，不符合题意；
C、BaCl2与Na2CO3反应生成碳酸钡白色沉淀，与氯化钠不反应，说明猜想2正确，符合题意；
D、Ca（OH）2与Na2CO3反应生成碳酸钙白色沉淀，与氯化钠不反应，说明猜想2正确，符合题意；
故选CD。
20．(1)AD
(2) B 引流 杂质进入过滤后的滤液中，产品不纯
(3)ac
(4)AD
【详解】（1）加入适量的水，可以保证粗盐中的氯化钠完全溶解，减少精盐的损失，用水不宜过多，是为了减少蒸发所需的时间，提高实验效率。
故选AD；
（2）该操作应选择上图B装置，A装置为蒸发，C装置为溶解；
过滤中，玻璃棒的作用是引流；
过滤时，液面高于滤纸边缘，会导致杂质进入过滤后的滤液中，产品不纯；
（3）a.蒸发是通过加热的方法将水汽化除去，得到固体，符合题意；
b.所需仪器为酒精灯、蒸发皿、玻璃棒，铁架台，不符合题意；
c.搅拌可以防止蒸发过程中，局部温度过高，造成食盐飞溅，符合题意；
d.加热过程中，将蒸发皿放在铁架台的铁圈上直接加热，不符合题意。
故选ac；
（4）A、粗盐可以放在烧杯里称量，符合题意；
B、蒸发皿可以直接加热，不符合题意；
C、蒸发时发现大部分固体析出时，即停止加热，利用余热，将其蒸干，不符合题意；
D、过滤可实现固液分离，蒸发可除去水分，得到固体，故涉及的分离操作有过滤和蒸发，符合题意。
故选AD。
21． 22． 23．
【详解】1.G为蓝色沉淀，G为 而F为可溶性碱，故E中含铜离子，C为一种黑色粉末，故C为氧化铜，常见的氧化铜加热为还原反应，而D为还原性气体，故D为或，则A为，故①填，②填 ，③填 。
2.若G为蓝色沉淀，故G为，F可以I反应生成难溶性的盐，且F为碱，故F为氢氧化钡， I为故①填 ，E为硫酸铜。故②填 。
3.G为蓝色溶液，常见的为含铜离子的盐，可为氯化铜或者硫酸铜（硝酸铜没办法生成沉淀），且G、H都为盐，故F为盐，能和氯化铜或者硫酸铜反应的盐可为硝酸银或者氯化钡钡或硝酸钡，故I为 ，F为 ，故①填；②填。
24． 水 木炭+氧气二氧化碳
【分析】A生成B和C ，A、C两种物质在常温下均是液体，故A是过氧化氢，C是水，B是氧气，F是黑色固体是催化剂二氧化锰，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，C是水则D是二氧化碳，黑色固体E和氧气反应生成二氧化碳，E是木炭。
【详解】（1）由分析可知C是水，故填：水。
（2）由分析可知E是木炭，故文字表达式木炭+氧气二氧化碳，故填：木炭+氧气二氧化碳。
25．(1)4.4g
(2)解：设样品中碳酸钠的质量为x，参加反应的硫酸的质量为y，生成硫酸钠的质量为z
= x=10.6g
= y=9.8g
= z=14.2g
原样品的质量=10.6g+15.6g 14.2g=12g
原碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数=×100%≈88.3%
答：原碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数为88.3%。
(3)解：加入的硫酸溶液的溶质质量分数=×100%=9.8%
答：加入的硫酸溶液的溶质质量分数为9.8%。
26．(1)4.4
(2)设样品中碳酸钠的质量为x，则有
故样品中碳酸钠的质量分数为：
(3)设恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量为y，则有
故恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为：
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
