云南省昆明市盘龙区昆明十中、白塔中学2023年6月中考模拟化学试题
一、单选题
1．（2023·盘龙模拟）下列过程涉及化学变化的是（ ）
A．粗盐除去泥沙 B．氢氧化钠变质
C．浓盐酸挥发 D．石油分馏
2．（2023·江都模拟）元素和人体健康息息相关，可能影响儿童生长发育，造成智力低下的化学元素是（ ）
A．Fe B．Mn C．Cu D．Zn
3．（2022·福建）我国的下列科技新成果，不属于化学研究范畴的是（ ）
A．实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成
B．实现从二氧化碳到淀粉的人工合成
C．C60与金属铜复合催化低温合成乙二醇
D．射电望远镜捕获世界最大快速射电暴
4．（2023·兴化模拟） 杂交水稻之父袁隆平一生只有两个梦，一是“禾下乘凉梦”，一是“覆盖全球梦”。水稻中富含的营养素是（ ）
A．无机盐 B．糖类 C．蛋白质 D．维生素
5．（2023·盘龙模拟）科学的分类能够反映事物的本质特征。下列说法正确的是（ ）
A．氯酸钾属于酸 B．蛋白质属于基本营养素
C．空气属于纯净物 D．葡萄糖属于无机化合物
6．（2023·盘龙模拟）下列图示是几种常见物质溶于水后发生解离的微观示意图。其中能使紫色石蕊溶液变红的是（ ）
A． B．
C． D．
7．（2023·盘龙模拟）下列所涉化学知识不正确的是（ ）
A．炒菜铁锅的手柄是用热固性塑料制作而成的
B．通过灼烧闻气味的方法可辨别蚕丝与合成纤维
C．食品加工时，用甲醛水溶液（福尔马林）泡海产品防腐
D．二氧化硫和一氧化碳、二氧化氮都是空气污染物
8．（2023·盘龙模拟）下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是（ ）
A．木炭具有吸附性，可用作燃料
B．碳酸钙能与盐酸（胃酸主要成分）反应，可用作药物补钙剂
C．一氧化碳具有可燃性，可用于工业炼铁
D．铜为红色固体、有金属光泽，可用于做导线
9．（2023·盘龙模拟）下列对有关物质在空气或氧气中燃烧的现象，描述正确的是（ ）
A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，放出热量，生成四氧化三铁
B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，向集气瓶中倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊
C．硫在空气中燃烧：发出明亮的蓝紫色火焰，产生无色无味的气体
D．红磷在空气中燃烧：发出白光，产生大量白色烟雾
10．（2023·盘龙模拟）有X、Y、Z三种金属，把Y投入X（NO3）2溶液中，Y表面有X析出，把Ⅹ和Z投入稀盐酸中，X表面有气泡冒出，而Z表面无气泡，X、Y、Z、H的活动性由强到弱的顺序是（ ）
A．X>H>Y>Z B．X>Y>H>Z C．Y>X>H>Z D．X>H>Z>Y
11．（2023·盘龙模拟）下列图示实验操作正确的是（ ）
A．装置气密性良好
B．干燥氧气
C．作反应容器
D．称量NaOH固体的质量
12．（2022·广州）如图所示，检查装置气密性时观察到导管口有气泡冒出，对此现象的微观解释正确的是（ ）
A．装置内气体分子的数目增多
B．装置内气体分子的间隔变大
C．装置内气体分子的种类发生变化
D．装置内气体分子的大小发生变化
13．（2023·盘龙模拟）搭载神舟十三号载人飞船的运载火箭准时发射升空，运载系统采用铷原子钟提供精确时间。铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．核外有4个电子层
B．铷元素的相对原子质量为85.47g
C．中子数为37
D．铷元素在化学反应中容易失电子
14．（2023·盘龙模拟）我国2023年“世界水日”“中国水周”的活动主题为“强化依法治水携手共护母亲河”。下列有关水的说法正确的是（ ）
A．地下水是重要资源，取之不尽用之不竭
B．水的蒸馏实验中加入沸石可防止暴沸
C．自来水厂净水的方法都是物理变化
D．电解水时负极产生氧气
15．（2023·江都模拟）樱花树皮中含有的樱桃甙（C21H22O10）具有抑制肿瘤的功效．下列说法正确的是（ ）
A．樱桃甙分子中含51种元素
B．樱桃甙由碳原子、氢原子、氧原子构成
C．樱桃甙相对分子质量为（12×21+1×22+16×10）
D．樱桃甙中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为21∶22∶10
16．（2022·琅琊模拟）通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（ ）
实验操作 现象 结论
A 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积滴有石蕊试液的水，旋紧瓶盖，振荡 塑料瓶变瘪，溶液变红 CO2能与石蕊反应
B 向某水样中加入适量的肥皂水，振荡 产生大量泡沫 该水样属于硬水
C 分别向盛有20℃40mL酒精和60℃40mL水的烧杯中各滴入1滴红墨水 在60℃水中扩散的更快 温度越高，分子运动越快
D 把等质量、相同的锌片与铁片同时放入等浓度等体积的稀盐酸中 锌片与盐酸产生气体更快 锌的金属活动性比铁强
A．A B．B C．C D．D
17．（2023·盘龙模拟）下列说法正确的是（ ）
A．氢气和氧气或氮气混合，遇到明火都可能发生爆炸
B．吹灭烛火和盖灭酒精灯的灭火原理都是隔绝空气
C．为了加快加热速度，可将烧杯直接放在酒精灯上加热
D．将燃着的木条伸入某气体，木条熄灭，气体可能是二氧化碳
18．（2023·盘龙模拟）逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列说法正确的是（ ）
A．原子核是由质子和中子构成的，故所有原子核中都一定含有质子和中子
B．催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂
C．活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应有气体产生的一定是活泼金属
D．因为NaOH溶液和溶液加入酚酞都变红色，所以遇酚酞变红的溶液一定显碱性
19．（2019·佛山模拟）下列物质间转化能够通过一步反应实现的是（）
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
20．（2023·盘龙模拟）如图所示，在乙瓶中放入用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，从甲瓶左端缓缓地持续通入混合气体X，下表中的物质及现象对应关系不正确的是（ ）
选项 气体X 甲中盛放的溶液（足量） 现象
A 潮湿的混有一氧化碳的二氧化碳 浓硫酸 纸花不变色
B 干燥的混有一氧化碳的二氧化碳 氢氧化钠溶液 纸花变为红色
C 潮湿的混有氯化氢的二氧化碳 氢氧化钠溶液 纸花不变色
D 干燥的混有氯化氢的二氧化碳 饱和碳酸氢钠溶液 纸花变为红色
A．A B．B C．C D．D
二、填空题
21．（2023·盘龙模拟）化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识.
（1）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的 作用。
（2）端午节制作粽子用到草木灰，已知草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸钾的微观构成与氯化钠相似，碳酸钾由 （填“分子”“原子”、或“离子”）构成。
（3）中秋节吃月饼，为防止月饼变质，利用铁生锈的原理，通常在包装月饼时放入一小袋活性铁粉，常称“双吸剂”，吸收的物质是 。下列方法不能防止钢铁腐蚀的是 。（填序号）
A．表面涂油 B．食盐水浸泡 C．表面镀铬
（4）材料对我们生活的影响越来越大，下列属于合成材料的是 ，属于复合材料的是 。（填序号）
A．镁铝合金 B．聚乙烯塑料 C．钢筋混凝土 D．合成橡胶
22．（2023·盘龙模拟）请回答下列问题。
（1）元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如图是以物质类别为横坐标、硫元素的化合价为纵坐标制成的硫元素“价类二维图”。回答以下问题：
①硫元素在元素周期表中第 周期，属于 （金属/非金属）元素。
②写出C点物质的化学式 。D、E点物质中都含，其中“2”的意义 。
（2）如图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线，请结合图回答问题：
①℃时，分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到℃，溶液的溶质质量分数甲 （填“>”、“=”或“<”）乙。
②小明同学用甲物质进行（图2）实验。实验过程中，B、C、D对应的溶液为不饱和溶液的是 。
③向B对应的溶液中再加入20g甲固体的过程中，发现固体全部溶解，一段时间后又有部分固体析出.你认为“全部溶解”的原因是 。
23．（2023·盘龙模拟）请回答下列问题。
（1）《水经注》记载：“石墨可书，又燃之难尽，亦谓之石炭”，此处“石墨”“石炭”即为煤。煤属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。燃煤烟气中含有，直接排放会引起 （填写一种环境污染名称）。工业生产中，可将和混合连续通入吸收池中，与水反应生成硫酸，发生反应的化学方程式为 。
（2）氯气厂为提高资源利用率，减少环境污染，将钛冶炼厂与氯碱厂、甲醇厂组成一个产业链。回答下列问题：
①钛冶炼厂氯化车间将钛铁矿粉碎成粉末的目的是 。
②钛冶炼厂氯化车间的氯化过程发生如下反应：，则X的化学式为 。
③氯碱厂用电解饱和食盐水的方法制取烧碱，请写出其反应的化学方程式 。
24．（2023·盘龙模拟）金属在生产、生活和社会发展中的应用较为广泛。
（1）考古工作者在三星堆遗址新发现6座三星堆文化“祭祀坑”，发掘并出土了巨型青铜面具。
①青铜与纯铜相比，其硬度更 （填“大”或“小”），青铜中的铜以 （填“单质”或“化合物”）形式存在。
②人类最早进入青铜器时代，继而进入铁器时代，而人类利用铝的历史仅100多年，这个先后顺序跟下列因素有关的是 （填序号）
A．金属的活动性顺序
B．金属的导电、导热性
C．金属的延展性
D．地壳中金属元素的含量
（2）在天平两边的烧杯中分别盛有同质量、同溶质质量分数的稀硫酸，天平平衡，再向两烧杯中分别加入相同质量的镁和铁，充分反应后，若天平平衡，则反应物中一定有剩余的物质 。
（3）有一包白色固体粉末可能由、、、、NaCl中的一种或几种组成。为了确定其组成，小东做了以下实验：
①取少量白色粉末于研钵中，加入少量的熟石灰粉末混合，研磨，没有闻到氨味；
②另取少量白色粉末加入到适量的水中，出现白色浑浊，静置后，上层清液无色；
③小心倒掉上层清液，向沉淀中加入稀硝酸，白色沉淀完全溶解，并有无色无味的气体产生。
由以上实验可推断：
这包白色固体中肯定存在 ，肯定不存在 ；写出②中出现白色浑浊的化学方程式 。
三、实验题
25．（2023·盘龙模拟）根据如图装置，结合所学化学知识回答下列问题。
（1）请写出图中标号①仪器的名称： 。
（2）实验室制取氢气如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用 （填编号）；反应的化学方程式是 。若用F收集氢气，瓶中装满水，气体从 （填a或b）口通入。
（3）通常瓦斯气体可能含有CO、、等气体。为确定该气体是否含有这三种气体中一种或几种，小组组长初步设计了如下实验方案供大家讨论：
（已知：）
①实验装置A的作用是 。
②同学乙认为，若装置C中CuO变红，则除了甲烷与CuO可能发生反应外，还可能发生的反应的物质是 ；
③同学丙认为，欲通过D装置中浓硫酸因吸收水分而增重，说明混合气体中含有的思路不严密，认为需要在 （填序号）间再增加一个D装置，才能证明含有；
四、科学探究题
26．（2023·盘龙模拟）某研究性学习小组对中和反应进行探究，请你参与实验。
【实验一】
（1）证明酸和碱发生了反应。稀盐酸和NaOH溶液混合没有明显现象，小李同学按如图1所示，首先向盛有适量NaOH溶液的试管中滴加了2~3滴酚酞溶液，接着向试管中加入了一定量稀盐酸，当观察到溶液褪为无色后，小李同学就得出了盐酸与NaOH溶液恰好完全反应的结论。有同学却认为不正确，原因是： 。
（2）【实验二】证明酸碱反应有水生成。
小杨取变色硅胶（吸水后由蓝色变红色）、无水醋酸（一种酸，常温下为无色液体）和氢氧化钠固体进行如图2所示的三个实验。
①图2中实验①、②的实验目的是 。
②能证明酸和碱反应有水生成的现象是 。
（3）【实验三】探究酸和碱反应过程中溶液pH、温度的变化。小芳和小敏同学在老师指导下，取一定量的稀盐酸，逐滴匀速滴加到NaOH溶液中，用电子传感器（图3）实时获得溶液的温度、pH曲线如图4、图5。
由图4分析，酸和碱的反应是 反应（填“吸热”或“放热”）。
（4）实验中反应的化学方程式是： 。
（5）在图5的实验中，当实验进行到60秒时，溶液中含有的阳离子是 。
五、计算题
27．（2023·盘龙模拟）向10g大理石样品（杂质不溶于水，也不与盐酸反应）分两次加入一定溶质质量分数的稀盐酸，充分反应后烧杯内物质总质量变化如图所示。
请计算：
（1）生成气体质量 g。
（2）求大理石样品中碳酸钙的质量分数。（化学方程式）
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、粗盐除去泥沙过程中，没有新物质生成，属于物理变化，错误；
B、氢氧化钠变质是因为氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，有新物质生成，属于化学变化，正确；
C、浓盐酸挥发过程中，没有新物质生成，属于物理变化，错误；
D、石油分馏过程中，没有新物质生成，属于物理变化，错误；
故答案为：B
【分析】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，据此分析。
2．【答案】D
【知识点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
【解析】【解答】A.缺铁会造成贫血，A错误；
B.人体缺少锰元素会使生长发育缓慢，B错误；
C.人体缺少铜元素会引起低色素性贫血，C错误；
D.人体缺少锌元素会造成智力低下，影响生长发育；
故答案为：D
【分析】元素与人体健康密切相关。缺铁会导致贫血；缺钙易患佝偻病、骨质疏松症；缺锌会患智力低下；缺碘易患甲状腺肿大。
3．【答案】D
【知识点】化学的研究领域和用途
【解析】【解答】A、根据化学研究对象可知，实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成，属于化学研究范畴；
B、根据化学研究对象可知，现从二氧化碳到淀粉的人工合成，属于化学研究范畴；
C、根据化学研究对象可知，C60与金属铜复合催化低温合成乙二醇，属于化学研究范畴；
D、根据化学研究对象可知，射电望远镜捕获世界最大快速射电暴，与化学研究物质无关，不属于化学研究范畴；
故答案为：D。
【分析】根据化学研究物质的性质和变化、用途及制取、组成及构成等分析。
4．【答案】B
【知识点】生命活动与六大营养素
【解析】【解答】水稻中含有淀粉，富含的营养素是糖类 ，
故答案为：B。
【分析】主食富含糖类。
5．【答案】B
【知识点】生命活动与六大营养素；酸、碱、盐的概念；有机物与无机物的区别；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、氯酸钾是由钾离子和氯酸根离子构成的，属于盐，错误；
B、人体必须的六大营养物质有糖类、蛋白质、油脂、维生素、无机盐和水，正确；
C、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等，属于混合物，错误；
D、葡萄糖是含有碳元素的化合物，属于有机物，错误。
故答案为：B。
【分析】A、根据酸是解离出的阳离子全部是氢离子的化合物分析；
B、根据人体必须的六大营养物质进行分析；
C、根据空气的组成进行分析；
D、根据有机物是含碳的化合物，但是不包括一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸盐等分析。
6．【答案】D
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；酸、碱、盐的概念
【解析】【解答】酸能使紫色石蕊溶液变红色，而酸是指在水溶液中解离出来的阳离子全部是氢离子的化合物，故答案为：D。
【分析】根据酸的概念进行分析。
7．【答案】C
【知识点】空气的污染与防治；塑料的使用与发展；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；有害化学物质的性质与人体健康
【解析】【解答】 A、炒菜铁锅的手柄是用热固性塑料制作而成的，正确；
B、蚕丝燃烧有烧焦羽毛气味，合成纤维燃烧有特殊气味，通过灼烧闻气味可以鉴别，正确；
C、甲醛能使蛋白质变性，因此不能用甲醛浸泡食品防腐，错误；
D、二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮都是大气污染物，正确；
故答案为：C。
【分析】A、根据热固性塑料的性质进行分析；
B、根据两种物质燃烧的气味进行分析；
C、根据甲醛的性质进行分析；
D、根据常见的空气污染物进行分析。
8．【答案】B
【知识点】常见金属的特性及其应用；常用盐的用途；碳的化学性质；一氧化碳的化学性质
【解析】【解答】A、木炭具有可燃性，因此可以做燃料，错误；
B、碳酸钙和胃酸的主要成分反应生成可溶于水的氯化钙，因此可以做补钙剂，正确；
C、一氧化碳具有还原性，可以用于工业炼铁，错误；
D、铜具有良好的导电性，因此可以做导线，错误；
故答案为：B。
【分析】物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质，据此分析。
9．【答案】B
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A、铁丝燃烧火星四射，放出热量，生成黑色固体，生成四氧化三铁是实验结论，不是现象，错误；
B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，向集气瓶中倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊，正确；
C、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰，产生无色有刺激气味的气体，错误；
D、红磷在空气中燃烧，发出白光，产生大量白烟，错误；
故答案为：B
【分析】在描述物质燃烧的现象时，要尊重客观事实，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别，不能出现生成物的名称。
10．【答案】C
【知识点】金属活动性的探究
【解析】【解答】 把Y投入X（NO3）2溶液中，Y表面有X析出， 说明金属活动性Y＞X， 把Ⅹ和Z投入稀盐酸中，X表面有气泡冒出，而Z表面无气泡， 说明X＞H＞Z，故Y＞X＞H＞Z，故答案为：C。
【分析】金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，它的活动性就越强；位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。
11．【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A、关闭弹簧夹，向长颈漏斗中加入水，一段时间后，长颈漏斗中的液面高于锥形瓶中液面，且不下降，则装置的气密性良好，正确；
B、利用多功能瓶装满浓硫酸干燥气体时应该长进短处，错误；
C、量筒只能量取液体的体积，不能作为反应容器，错误；
D、天平称量时遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应该放在玻璃器皿中进行，错误。
故答案为：A。
【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析；
B、根据多功能瓶的作用进行分析；
C、根据常见仪器的用途进行分析；
D、根据天平的使用方法进行分析。
12．【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】检查装置气密性是利用了空气热胀冷缩的原理，温度升高，装置内气体分子间间隔受热变大；
故答案为：B。
【分析】用手紧握试管，试管温度升高，试管内气体分子的间隔变大。
13．【答案】D
【知识点】核外电子在化学反应中的作用；原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、由原子结构示意图可得，核外有5层电子，错误；
B、元素周期表一格中，汉字下面的数字是相对原子质量，单位是1，省略不写，错误；
C、元素周期表一格中，左上角的数字是原子序数，在数值上等于质子数，无法看出中子数，错误；
D、原子结构示意图中，圈内的数是质子数，则Y=37，在原子中，质子数=核外电子数，则x=37-2-8-18-8=1，铷元素的原子在化学反应中容易失去电子，正确；
故答案为：D
【分析】元素周期表一格中，左上角的数字是原子序数，右上角的符号是元素符号，中间是元素名称，最下面是相对原子质量，单位是1不是g，原子结构示意图中，圈内的数字是原子序数，圈外的弧线是电子数，弧线上的数字是该层上的电子数。元素的原子最外层电子数小于4，在化学反应中容易失去电子，据此分析。
14．【答案】B
【知识点】电解水实验；水的净化；保护水资源；物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、地下水是重要的资源，但是储量有限，不是取之不尽，用之不竭的，错误；
B、水的蒸馏实验中加入沸石可以防止暴沸，正确；
C、自来水净化过程中的投药消毒，有新物质生成，属于化学变化，错误；
D、电解水过程中正极产生氧气，负极产生氢气，错误；
故答案为：B
【分析】A、根据地下水的现状分析；
B、根据蒸馏的操作注意事项分析；
C、根据净化水的过程是否有新物质生成分析；
D、根据电解水的现象和结论进行分析。
15．【答案】C
【知识点】化学式的相关计算
【解析】【解答】A. 樱桃甙分子是由原子构成的， 元素组成物质，A错误；
B.分子是由原子构成的， 樱桃甙分子由碳原子、氢原子、氧原子构成，B错误；
C.相对分子质量=各原子的相对原子质量×个数 之和，由此列式计算，C正确；
D. 樱桃甙中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为12×21：22：16×10，D错误；
故答案为：C
【分析】A、根据化学式确定元素种类；
B、根据化学式确定原子构成；
C、相对分子质量=各原子的相对原子质量×个数 之和；
D、元素的质量比=各元素的相对原子质量×个数 的积之比。
16．【答案】D
【知识点】化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】A. 二氧化碳和水均不能使紫色石蕊变红，两者反应生成的碳酸能使紫色石蕊变红，故A不符合题意；
B. 肥皂水遇到硬水，振荡易起浮渣，而不是产生大量泡沫，故B不符合题意；
C. 分别向盛有20℃40mL酒精和60℃40mL水的烧杯中各滴入1滴红墨水，由于存在温度和溶剂两个变量，不能得出温度越高，分子运动越快的结论，故C不符合题意；
D. 把等质量、相同的锌片与铁片同时放入等浓度等体积的稀盐酸中，锌片与盐酸产生气体更快，因为锌的金属活动性比铁强，故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、二氧化碳和水均不能使紫色石蕊变红，二氧化碳与水反应生成的碳酸。
B、肥皂水遇到硬水，振荡易起浮渣。
C、根据题意，存在温度和溶剂两个变量，不符合控制变量法分析。
D、根据锌的金属活动性比铁强分析。
17．【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
【解析】【解答】A、氢气和可燃性气体混合会发生爆炸，氮气不支持燃烧，氢气和氮气混合不发生爆炸，错误；
B、吹灭蜡烛是降低温度到着火点以下进行灭火，盖灭酒精灯的灭火原理是隔绝氧气或空气，错误；
C、烧杯加热时需要垫石棉网或陶土网，错误；
D、将燃着的木条伸入某气体，木条熄灭，说明该气体不支持燃烧，可能是二氧化碳或氮气等，正确。
故答案为：D。
【分析】A、根据爆炸的原理进行分析；
B、根据灭火的原理进行分析；
C、根据常见仪器的使用方法进行分析；
D、根据二氧化碳不支持燃烧进行分析。
18．【答案】D
【知识点】催化剂的特点与催化作用；酸碱指示剂的性质及应用；酸的化学性质；原子的定义与构成
【解析】【解答】A、原子核内不一定含有中子，如氢原子核内没有中子，错误；
B、反应前后质量不变的不一定是催化剂，还可能是不参加反应的杂质，错误；
C、与酸反应生成气体的除了活泼金属之外，还有碳酸盐等，错误；
D、遇酚酞变红色的溶液一定是碱性溶液，正确。
故答案为：D。
【分析】A、根据原子的构成进行分析；
B、根据催化剂的概念进行分析；
C、根据酸的化学性质进行分析；
D、根据酸碱指示剂的性质进行分析。
19．【答案】D
【知识点】物质的相互转化和制备
【解析】【解答】①：植物通过光合作用可将二氧化碳转化为氧气，3Fe+2O
2 Fe
3O
4 ，Fe
3O
4+4CO
3Fe+4CO
2，①符合题意；②：CaO+H
2O=Ca(OH)
2，CO
2+Ca(OH)
2=CaCO
3↓+H
2O，CaCO
3 CaO+CO
2↑，②符合题意；
③：Na2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2NaOH，2NaOH+CO2=Na2CO3 +H2O，Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑，③符合题意。
故答案为：D。
【分析】 一步反应即只发生一个化学反应就能生成目标物质，根据题中给出的示意图进行分析
20．【答案】B
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；酸的化学性质；碱的化学性质；二氧化碳的化学性质
【解析】【解答】A、浓硫酸吸收了混合气体中的水蒸气，因此干燥的二氧化碳不能使紫色石蕊变红，正确；
B、二氧化碳被氢氧化钠吸收，因此纸花不变色，错误；
C、氯化氢和二氧化碳都能被氢氧化钠吸收，因此纸花也不变色，正确；
D、干燥的混有氯化氢的二氧化碳通过饱和碳酸氢钠溶液后，氯化氢被吸收，二氧化碳和溶液中的水反应生成碳酸，能使纸花变红，正确。
故答案为：B。
【分析】根据混合物气体通入溶液后发生的反应，及进入乙装置中是否有酸性物质产生进行分析。
21．【答案】（1）乳化
（2）离子
（3）和（氧气和水）；B
（4）BD/DB；C
【知识点】乳化现象与乳化作用；金属锈蚀的条件及其防护；合成材料的使用及其对人和环境的影响；物质的构成和含量分析
【解析】【解答】（1）洗涤剂具有乳化作用，可清洗油污；
（2）氯化钠由钠离子和氯离子构成，碳酸钾是由碳酸根离子和钾离子构成的；
（3）铁与空气中的氧气和水接触生锈，因此吸收的物质是水和氧气。
破坏生锈的条件就能防锈，表面涂油和表面镀铬都能防锈，在食盐水中浸泡会加快锈蚀，故选B；
（4）合成材料包含塑料、合成橡胶和合成纤维，因此属于合成材料的是BD，钢筋混凝土属于复合材料，故答案为：BD；C。
【分析】（1）根据洗涤剂的乳化作用分析；
（2）根据物质的微粒构成分析；
（3）根据铁生锈的条件和防止钢铁生锈的方法分析；
（4）根据材料的分类分析。
22．【答案】（1）3；非金属；；一个硫酸根离子带两个单位的负电荷
（2）>；B、D；甲物质溶解过程温度升高
【知识点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数及相关计算；化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】（1）①硫元素核外有三层电子，因此位于元素周期表的第三周期，元素名称带“石”字旁，属于非金属元素；
②C物质中硫元素的化合价为+6价，属于氧化物，则C物质是二氧化硫，化学式为SO3，D、E点物质中都含，其中“2”的意义是一个硫酸根离子带2个单位的负电荷；
（2）①降温后，甲物质的溶解度变小，乙物质的溶解度增大，t1℃时甲物质的溶解度大于t2℃时乙物质的溶解度，则降温后，甲溶液的溶质质量分数大于乙物质，故答案为：＞；
②t1℃时，甲物质的溶解度为65g，即100g水中最多溶解65g甲物质，则50g水中加入20g甲物质，形成的是不饱和溶液，继续加入20g甲物质，形成的是饱和溶液，升温到t2℃时，甲物质的溶解度变为90g，此时溶液是不饱和溶液，故答案为：BD；
③向B对应的溶液中加入20g甲物质，固体全部溶解，一段时间后又有固体析出，说明该物质在溶解过程中放出热量，故答案为：甲物质溶解过程温度升高。
【分析】（1）根据元素周期表中元素的排列规律，氧化物化学式的书写方法，以及元素符号周围数字的含义进行分析；
（2）根据溶质质量分数的计算方法，饱和溶液和不饱和溶液的概念，以及物质溶解时的热效应进行分析。
23．【答案】（1）不可再生；酸雨；
（2）增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分（答一点即可）；；
【知识点】酸雨的产生、危害及防治；影响化学反应速率的因素探究；化学方程式的书写与配平；质量守恒定律及其应用；常见能源的种类、能源的分类
【解析】【解答】（1）煤需要经过很长的时间，发生复杂的变化才形成，属于不可再生能源，二氧化硫的直接排放会导致酸雨的形成，二氧化硫和氧气、水反应生成硫酸，化学方程式为 ；
（2） ①将钛铁矿粉碎成粉末的目的是增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分；
②化学反应前后原子的种类和数目不变，反应前含有2个铁原子、2个钛原子、6个氧原子、6个碳原子和14个氯原子，反应后，除2X外含有2个钛，8个氯原子、6个碳原子和6个氧原子，则X的化学式为FeCl3，电解饱和食盐水的化学方程式为 。
【分析】（1）根据煤不可再生、二氧化硫会引起酸雨及化学方程式的书写进行分析；
（2）根据反应速率的影响因素，质量守恒定律及化学方程式的书写方法进行分析。
24．【答案】（1）大；单质；A
（2）Mg/镁
（3）和；和；
【知识点】合金与合金的性质；实验探究物质的组成成分以及含量；化学方程式的书写与配平；根据化学反应方程式的计算；铵态氮肥的检验
【解析】【解答】（1） ①青铜与纯铜相比，其硬度更大，青铜中的铜以单质形成存在；
②人类使用金属的先后顺序与金属的活动性有关，故答案为：A；
（2）两种金属和酸反应后，金属元素的化合价都是+2价。
设生成氢气2g，消耗铁的质量为x，消耗镁的质量为y
Fe+2HCl=FeCl2+H2 Mg+2HCl=MgCl2+H2
56 2 24 2
56g 2g 24g 2g
则消耗铁的质量大于镁的质量，故反应中一定有剩余的是镁，故答案为：镁；
（3） ①取少量白色粉末于研钵中，加入少量的熟石灰粉末混合，研磨，没有闻到氨味， 则固体中没有氯化铵；②另取少量白色粉末加入到适量的水中，出现白色浑浊，静置后，上层清液无色，则一定没有硫酸铜，氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，化学方程式为 ，且碳酸钡沉淀与硝酸反应产生无色无味的气体，故白色粉末中一定有氯化钡和碳酸钠，可能存在氯化钠，故答案为： 和 ； 和 ； 。
【分析】（1）根据合金的性质及金属的活动性进行分析；
（2）根据金属和酸反应的化学方程式进行计算分析；
（3）根据铵盐的检验方法，硫酸铜溶液为蓝色，氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，碳酸钡能溶于酸进行分析。
25．【答案】（1）长颈漏斗
（2）B；；b
（3）检验二氧化碳；一氧化碳/CO；B和C
【知识点】气体反应装置的选取；实验探究物质的组成成分以及含量；氢气的制取和检验
【解析】【解答】（1）标号仪器①的名称是长颈漏斗；
（2）实验室利用锌和稀硫酸反应制取氢气，化学方程式为 ，反应选择固液不加热制取气体的装置，其中长颈漏斗能控制滴加液体的速率，则发生装置选择B，氢气的密度比空气小，难溶于水，用F装置进行收集时，气体从b进；
（3）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，装置A的作用是检验二氧化碳；
②给出的气体中，一氧化碳具有还原性，氧化铜变为红色，除甲烷外，还可能存在一氧化碳；
③因为氢氧化钠溶液中含有水，因此在通入C之前需要除去，则在B和C之间增一个D装置。
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析；
（2）根据实验室制取氢气的原理，由反应物状态和反应条件选择发生装置，以及根据气体的性质确定收集时的进气方向进行分析；
（3）根据装置中不同药品的性质及给出的气体成分及其化学性质进行分析。
26．【答案】（1）盐酸过量时，溶液也显无色
（2）证明无水醋酸和氢氧化钠固体都不含水（合理即可）；①②无明显现象，③中变色硅胶由蓝色变红色
（3）放热
（4）
（5）H+、Na+
【知识点】中和反应及其应用；化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】（1）酚酞溶液遇碱性溶液变红色，遇中性或酸性溶液都不变色，结论不正确，因为盐酸过量时，溶液也显无色；
（2）①因为变色硅胶吸水后由蓝色变红色，因此实验①和实验②的作用是证明无水醋酸和氢氧化钠固体都不含水；
②能证明酸和碱反应有水生成的现象是①②无明显现象，③中变色硅胶由蓝色变红色；
（3） 由图4分析， 随着时间的延长，酸和碱反应放热；
（4）实验中氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，化学方程式为 ；
（5） 在图5的实验中，当实验进行到60秒时， 溶液的pH小于7，则溶液含有的阳离子是氢离子和钠离子。
【分析】（1）根据酚酞溶液的变色规律进行分析；
（2）根据对比实验的相关知识及变色硅胶的性质进行分析；
（3）根据反应过程中温度的变化进行分析；
（4）根据氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水进行分析；
（5）根据溶液的pH进行分析。
27．【答案】（1）3.3
（2）解：设碳酸钙的质量为x
碳酸钙的质量分数=
答：大理石中碳酸钙的质量分数为75%。
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）根据质量守恒定律得出生成二氧化碳的质量；
（2）利用二氧化碳的质量结合反应的方程式计算碳酸钙的质量，进而计算质量分数。
云南省昆明市盘龙区昆明十中、白塔中学2023年6月中考模拟化学试题
一、单选题
1．（2023·盘龙模拟）下列过程涉及化学变化的是（ ）
A．粗盐除去泥沙 B．氢氧化钠变质
C．浓盐酸挥发 D．石油分馏
【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、粗盐除去泥沙过程中，没有新物质生成，属于物理变化，错误；
B、氢氧化钠变质是因为氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，有新物质生成，属于化学变化，正确；
C、浓盐酸挥发过程中，没有新物质生成，属于物理变化，错误；
D、石油分馏过程中，没有新物质生成，属于物理变化，错误；
故答案为：B
【分析】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，据此分析。
2．（2023·江都模拟）元素和人体健康息息相关，可能影响儿童生长发育，造成智力低下的化学元素是（ ）
A．Fe B．Mn C．Cu D．Zn
【答案】D
【知识点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
【解析】【解答】A.缺铁会造成贫血，A错误；
B.人体缺少锰元素会使生长发育缓慢，B错误；
C.人体缺少铜元素会引起低色素性贫血，C错误；
D.人体缺少锌元素会造成智力低下，影响生长发育；
故答案为：D
【分析】元素与人体健康密切相关。缺铁会导致贫血；缺钙易患佝偻病、骨质疏松症；缺锌会患智力低下；缺碘易患甲状腺肿大。
3．（2022·福建）我国的下列科技新成果，不属于化学研究范畴的是（ ）
A．实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成
B．实现从二氧化碳到淀粉的人工合成
C．C60与金属铜复合催化低温合成乙二醇
D．射电望远镜捕获世界最大快速射电暴
【答案】D
【知识点】化学的研究领域和用途
【解析】【解答】A、根据化学研究对象可知，实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成，属于化学研究范畴；
B、根据化学研究对象可知，现从二氧化碳到淀粉的人工合成，属于化学研究范畴；
C、根据化学研究对象可知，C60与金属铜复合催化低温合成乙二醇，属于化学研究范畴；
D、根据化学研究对象可知，射电望远镜捕获世界最大快速射电暴，与化学研究物质无关，不属于化学研究范畴；
故答案为：D。
【分析】根据化学研究物质的性质和变化、用途及制取、组成及构成等分析。
4．（2023·兴化模拟） 杂交水稻之父袁隆平一生只有两个梦，一是“禾下乘凉梦”，一是“覆盖全球梦”。水稻中富含的营养素是（ ）
A．无机盐 B．糖类 C．蛋白质 D．维生素
【答案】B
【知识点】生命活动与六大营养素
【解析】【解答】水稻中含有淀粉，富含的营养素是糖类 ，
故答案为：B。
【分析】主食富含糖类。
5．（2023·盘龙模拟）科学的分类能够反映事物的本质特征。下列说法正确的是（ ）
A．氯酸钾属于酸 B．蛋白质属于基本营养素
C．空气属于纯净物 D．葡萄糖属于无机化合物
【答案】B
【知识点】生命活动与六大营养素；酸、碱、盐的概念；有机物与无机物的区别；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、氯酸钾是由钾离子和氯酸根离子构成的，属于盐，错误；
B、人体必须的六大营养物质有糖类、蛋白质、油脂、维生素、无机盐和水，正确；
C、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等，属于混合物，错误；
D、葡萄糖是含有碳元素的化合物，属于有机物，错误。
故答案为：B。
【分析】A、根据酸是解离出的阳离子全部是氢离子的化合物分析；
B、根据人体必须的六大营养物质进行分析；
C、根据空气的组成进行分析；
D、根据有机物是含碳的化合物，但是不包括一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸盐等分析。
6．（2023·盘龙模拟）下列图示是几种常见物质溶于水后发生解离的微观示意图。其中能使紫色石蕊溶液变红的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；酸、碱、盐的概念
【解析】【解答】酸能使紫色石蕊溶液变红色，而酸是指在水溶液中解离出来的阳离子全部是氢离子的化合物，故答案为：D。
【分析】根据酸的概念进行分析。
7．（2023·盘龙模拟）下列所涉化学知识不正确的是（ ）
A．炒菜铁锅的手柄是用热固性塑料制作而成的
B．通过灼烧闻气味的方法可辨别蚕丝与合成纤维
C．食品加工时，用甲醛水溶液（福尔马林）泡海产品防腐
D．二氧化硫和一氧化碳、二氧化氮都是空气污染物
【答案】C
【知识点】空气的污染与防治；塑料的使用与发展；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；有害化学物质的性质与人体健康
【解析】【解答】 A、炒菜铁锅的手柄是用热固性塑料制作而成的，正确；
B、蚕丝燃烧有烧焦羽毛气味，合成纤维燃烧有特殊气味，通过灼烧闻气味可以鉴别，正确；
C、甲醛能使蛋白质变性，因此不能用甲醛浸泡食品防腐，错误；
D、二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮都是大气污染物，正确；
故答案为：C。
【分析】A、根据热固性塑料的性质进行分析；
B、根据两种物质燃烧的气味进行分析；
C、根据甲醛的性质进行分析；
D、根据常见的空气污染物进行分析。
8．（2023·盘龙模拟）下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是（ ）
A．木炭具有吸附性，可用作燃料
B．碳酸钙能与盐酸（胃酸主要成分）反应，可用作药物补钙剂
C．一氧化碳具有可燃性，可用于工业炼铁
D．铜为红色固体、有金属光泽，可用于做导线
【答案】B
【知识点】常见金属的特性及其应用；常用盐的用途；碳的化学性质；一氧化碳的化学性质
【解析】【解答】A、木炭具有可燃性，因此可以做燃料，错误；
B、碳酸钙和胃酸的主要成分反应生成可溶于水的氯化钙，因此可以做补钙剂，正确；
C、一氧化碳具有还原性，可以用于工业炼铁，错误；
D、铜具有良好的导电性，因此可以做导线，错误；
故答案为：B。
【分析】物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质，据此分析。
9．（2023·盘龙模拟）下列对有关物质在空气或氧气中燃烧的现象，描述正确的是（ ）
A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，放出热量，生成四氧化三铁
B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，向集气瓶中倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊
C．硫在空气中燃烧：发出明亮的蓝紫色火焰，产生无色无味的气体
D．红磷在空气中燃烧：发出白光，产生大量白色烟雾
【答案】B
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A、铁丝燃烧火星四射，放出热量，生成黑色固体，生成四氧化三铁是实验结论，不是现象，错误；
B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，向集气瓶中倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊，正确；
C、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰，产生无色有刺激气味的气体，错误；
D、红磷在空气中燃烧，发出白光，产生大量白烟，错误；
故答案为：B
【分析】在描述物质燃烧的现象时，要尊重客观事实，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别，不能出现生成物的名称。
10．（2023·盘龙模拟）有X、Y、Z三种金属，把Y投入X（NO3）2溶液中，Y表面有X析出，把Ⅹ和Z投入稀盐酸中，X表面有气泡冒出，而Z表面无气泡，X、Y、Z、H的活动性由强到弱的顺序是（ ）
A．X>H>Y>Z B．X>Y>H>Z C．Y>X>H>Z D．X>H>Z>Y
【答案】C
【知识点】金属活动性的探究
【解析】【解答】 把Y投入X（NO3）2溶液中，Y表面有X析出， 说明金属活动性Y＞X， 把Ⅹ和Z投入稀盐酸中，X表面有气泡冒出，而Z表面无气泡， 说明X＞H＞Z，故Y＞X＞H＞Z，故答案为：C。
【分析】金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，它的活动性就越强；位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。
11．（2023·盘龙模拟）下列图示实验操作正确的是（ ）
A．装置气密性良好
B．干燥氧气
C．作反应容器
D．称量NaOH固体的质量
【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A、关闭弹簧夹，向长颈漏斗中加入水，一段时间后，长颈漏斗中的液面高于锥形瓶中液面，且不下降，则装置的气密性良好，正确；
B、利用多功能瓶装满浓硫酸干燥气体时应该长进短处，错误；
C、量筒只能量取液体的体积，不能作为反应容器，错误；
D、天平称量时遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应该放在玻璃器皿中进行，错误。
故答案为：A。
【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析；
B、根据多功能瓶的作用进行分析；
C、根据常见仪器的用途进行分析；
D、根据天平的使用方法进行分析。
12．（2022·广州）如图所示，检查装置气密性时观察到导管口有气泡冒出，对此现象的微观解释正确的是（ ）
A．装置内气体分子的数目增多
B．装置内气体分子的间隔变大
C．装置内气体分子的种类发生变化
D．装置内气体分子的大小发生变化
【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】检查装置气密性是利用了空气热胀冷缩的原理，温度升高，装置内气体分子间间隔受热变大；
故答案为：B。
【分析】用手紧握试管，试管温度升高，试管内气体分子的间隔变大。
13．（2023·盘龙模拟）搭载神舟十三号载人飞船的运载火箭准时发射升空，运载系统采用铷原子钟提供精确时间。铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．核外有4个电子层
B．铷元素的相对原子质量为85.47g
C．中子数为37
D．铷元素在化学反应中容易失电子
【答案】D
【知识点】核外电子在化学反应中的作用；原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、由原子结构示意图可得，核外有5层电子，错误；
B、元素周期表一格中，汉字下面的数字是相对原子质量，单位是1，省略不写，错误；
C、元素周期表一格中，左上角的数字是原子序数，在数值上等于质子数，无法看出中子数，错误；
D、原子结构示意图中，圈内的数是质子数，则Y=37，在原子中，质子数=核外电子数，则x=37-2-8-18-8=1，铷元素的原子在化学反应中容易失去电子，正确；
故答案为：D
【分析】元素周期表一格中，左上角的数字是原子序数，右上角的符号是元素符号，中间是元素名称，最下面是相对原子质量，单位是1不是g，原子结构示意图中，圈内的数字是原子序数，圈外的弧线是电子数，弧线上的数字是该层上的电子数。元素的原子最外层电子数小于4，在化学反应中容易失去电子，据此分析。
14．（2023·盘龙模拟）我国2023年“世界水日”“中国水周”的活动主题为“强化依法治水携手共护母亲河”。下列有关水的说法正确的是（ ）
A．地下水是重要资源，取之不尽用之不竭
B．水的蒸馏实验中加入沸石可防止暴沸
C．自来水厂净水的方法都是物理变化
D．电解水时负极产生氧气
【答案】B
【知识点】电解水实验；水的净化；保护水资源；物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、地下水是重要的资源，但是储量有限，不是取之不尽，用之不竭的，错误；
B、水的蒸馏实验中加入沸石可以防止暴沸，正确；
C、自来水净化过程中的投药消毒，有新物质生成，属于化学变化，错误；
D、电解水过程中正极产生氧气，负极产生氢气，错误；
故答案为：B
【分析】A、根据地下水的现状分析；
B、根据蒸馏的操作注意事项分析；
C、根据净化水的过程是否有新物质生成分析；
D、根据电解水的现象和结论进行分析。
15．（2023·江都模拟）樱花树皮中含有的樱桃甙（C21H22O10）具有抑制肿瘤的功效．下列说法正确的是（ ）
A．樱桃甙分子中含51种元素
B．樱桃甙由碳原子、氢原子、氧原子构成
C．樱桃甙相对分子质量为（12×21+1×22+16×10）
D．樱桃甙中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为21∶22∶10
【答案】C
【知识点】化学式的相关计算
【解析】【解答】A. 樱桃甙分子是由原子构成的， 元素组成物质，A错误；
B.分子是由原子构成的， 樱桃甙分子由碳原子、氢原子、氧原子构成，B错误；
C.相对分子质量=各原子的相对原子质量×个数 之和，由此列式计算，C正确；
D. 樱桃甙中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为12×21：22：16×10，D错误；
故答案为：C
【分析】A、根据化学式确定元素种类；
B、根据化学式确定原子构成；
C、相对分子质量=各原子的相对原子质量×个数 之和；
D、元素的质量比=各元素的相对原子质量×个数 的积之比。
16．（2022·琅琊模拟）通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（ ）
实验操作 现象 结论
A 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积滴有石蕊试液的水，旋紧瓶盖，振荡 塑料瓶变瘪，溶液变红 CO2能与石蕊反应
B 向某水样中加入适量的肥皂水，振荡 产生大量泡沫 该水样属于硬水
C 分别向盛有20℃40mL酒精和60℃40mL水的烧杯中各滴入1滴红墨水 在60℃水中扩散的更快 温度越高，分子运动越快
D 把等质量、相同的锌片与铁片同时放入等浓度等体积的稀盐酸中 锌片与盐酸产生气体更快 锌的金属活动性比铁强
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】A. 二氧化碳和水均不能使紫色石蕊变红，两者反应生成的碳酸能使紫色石蕊变红，故A不符合题意；
B. 肥皂水遇到硬水，振荡易起浮渣，而不是产生大量泡沫，故B不符合题意；
C. 分别向盛有20℃40mL酒精和60℃40mL水的烧杯中各滴入1滴红墨水，由于存在温度和溶剂两个变量，不能得出温度越高，分子运动越快的结论，故C不符合题意；
D. 把等质量、相同的锌片与铁片同时放入等浓度等体积的稀盐酸中，锌片与盐酸产生气体更快，因为锌的金属活动性比铁强，故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、二氧化碳和水均不能使紫色石蕊变红，二氧化碳与水反应生成的碳酸。
B、肥皂水遇到硬水，振荡易起浮渣。
C、根据题意，存在温度和溶剂两个变量，不符合控制变量法分析。
D、根据锌的金属活动性比铁强分析。
17．（2023·盘龙模拟）下列说法正确的是（ ）
A．氢气和氧气或氮气混合，遇到明火都可能发生爆炸
B．吹灭烛火和盖灭酒精灯的灭火原理都是隔绝空气
C．为了加快加热速度，可将烧杯直接放在酒精灯上加热
D．将燃着的木条伸入某气体，木条熄灭，气体可能是二氧化碳
【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
【解析】【解答】A、氢气和可燃性气体混合会发生爆炸，氮气不支持燃烧，氢气和氮气混合不发生爆炸，错误；
B、吹灭蜡烛是降低温度到着火点以下进行灭火，盖灭酒精灯的灭火原理是隔绝氧气或空气，错误；
C、烧杯加热时需要垫石棉网或陶土网，错误；
D、将燃着的木条伸入某气体，木条熄灭，说明该气体不支持燃烧，可能是二氧化碳或氮气等，正确。
故答案为：D。
【分析】A、根据爆炸的原理进行分析；
B、根据灭火的原理进行分析；
C、根据常见仪器的使用方法进行分析；
D、根据二氧化碳不支持燃烧进行分析。
18．（2023·盘龙模拟）逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列说法正确的是（ ）
A．原子核是由质子和中子构成的，故所有原子核中都一定含有质子和中子
B．催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂
C．活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应有气体产生的一定是活泼金属
D．因为NaOH溶液和溶液加入酚酞都变红色，所以遇酚酞变红的溶液一定显碱性
【答案】D
【知识点】催化剂的特点与催化作用；酸碱指示剂的性质及应用；酸的化学性质；原子的定义与构成
【解析】【解答】A、原子核内不一定含有中子，如氢原子核内没有中子，错误；
B、反应前后质量不变的不一定是催化剂，还可能是不参加反应的杂质，错误；
C、与酸反应生成气体的除了活泼金属之外，还有碳酸盐等，错误；
D、遇酚酞变红色的溶液一定是碱性溶液，正确。
故答案为：D。
【分析】A、根据原子的构成进行分析；
B、根据催化剂的概念进行分析；
C、根据酸的化学性质进行分析；
D、根据酸碱指示剂的性质进行分析。
19．（2019·佛山模拟）下列物质间转化能够通过一步反应实现的是（）
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
【答案】D
【知识点】物质的相互转化和制备
【解析】【解答】①：植物通过光合作用可将二氧化碳转化为氧气，3Fe+2O
2 Fe
3O
4 ，Fe
3O
4+4CO
3Fe+4CO
2，①符合题意；②：CaO+H
2O=Ca(OH)
2，CO
2+Ca(OH)
2=CaCO
3↓+H
2O，CaCO
3 CaO+CO
2↑，②符合题意；
③：Na2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2NaOH，2NaOH+CO2=Na2CO3 +H2O，Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑，③符合题意。
故答案为：D。
【分析】 一步反应即只发生一个化学反应就能生成目标物质，根据题中给出的示意图进行分析
20．（2023·盘龙模拟）如图所示，在乙瓶中放入用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，从甲瓶左端缓缓地持续通入混合气体X，下表中的物质及现象对应关系不正确的是（ ）
选项 气体X 甲中盛放的溶液（足量） 现象
A 潮湿的混有一氧化碳的二氧化碳 浓硫酸 纸花不变色
B 干燥的混有一氧化碳的二氧化碳 氢氧化钠溶液 纸花变为红色
C 潮湿的混有氯化氢的二氧化碳 氢氧化钠溶液 纸花不变色
D 干燥的混有氯化氢的二氧化碳 饱和碳酸氢钠溶液 纸花变为红色
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；酸的化学性质；碱的化学性质；二氧化碳的化学性质
【解析】【解答】A、浓硫酸吸收了混合气体中的水蒸气，因此干燥的二氧化碳不能使紫色石蕊变红，正确；
B、二氧化碳被氢氧化钠吸收，因此纸花不变色，错误；
C、氯化氢和二氧化碳都能被氢氧化钠吸收，因此纸花也不变色，正确；
D、干燥的混有氯化氢的二氧化碳通过饱和碳酸氢钠溶液后，氯化氢被吸收，二氧化碳和溶液中的水反应生成碳酸，能使纸花变红，正确。
故答案为：B。
【分析】根据混合物气体通入溶液后发生的反应，及进入乙装置中是否有酸性物质产生进行分析。
二、填空题
21．（2023·盘龙模拟）化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识.
（1）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的 作用。
（2）端午节制作粽子用到草木灰，已知草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸钾的微观构成与氯化钠相似，碳酸钾由 （填“分子”“原子”、或“离子”）构成。
（3）中秋节吃月饼，为防止月饼变质，利用铁生锈的原理，通常在包装月饼时放入一小袋活性铁粉，常称“双吸剂”，吸收的物质是 。下列方法不能防止钢铁腐蚀的是 。（填序号）
A．表面涂油 B．食盐水浸泡 C．表面镀铬
（4）材料对我们生活的影响越来越大，下列属于合成材料的是 ，属于复合材料的是 。（填序号）
A．镁铝合金 B．聚乙烯塑料 C．钢筋混凝土 D．合成橡胶
【答案】（1）乳化
（2）离子
（3）和（氧气和水）；B
（4）BD/DB；C
【知识点】乳化现象与乳化作用；金属锈蚀的条件及其防护；合成材料的使用及其对人和环境的影响；物质的构成和含量分析
【解析】【解答】（1）洗涤剂具有乳化作用，可清洗油污；
（2）氯化钠由钠离子和氯离子构成，碳酸钾是由碳酸根离子和钾离子构成的；
（3）铁与空气中的氧气和水接触生锈，因此吸收的物质是水和氧气。
破坏生锈的条件就能防锈，表面涂油和表面镀铬都能防锈，在食盐水中浸泡会加快锈蚀，故选B；
（4）合成材料包含塑料、合成橡胶和合成纤维，因此属于合成材料的是BD，钢筋混凝土属于复合材料，故答案为：BD；C。
【分析】（1）根据洗涤剂的乳化作用分析；
（2）根据物质的微粒构成分析；
（3）根据铁生锈的条件和防止钢铁生锈的方法分析；
（4）根据材料的分类分析。
22．（2023·盘龙模拟）请回答下列问题。
（1）元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如图是以物质类别为横坐标、硫元素的化合价为纵坐标制成的硫元素“价类二维图”。回答以下问题：
①硫元素在元素周期表中第 周期，属于 （金属/非金属）元素。
②写出C点物质的化学式 。D、E点物质中都含，其中“2”的意义 。
（2）如图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线，请结合图回答问题：
①℃时，分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到℃，溶液的溶质质量分数甲 （填“>”、“=”或“<”）乙。
②小明同学用甲物质进行（图2）实验。实验过程中，B、C、D对应的溶液为不饱和溶液的是 。
③向B对应的溶液中再加入20g甲固体的过程中，发现固体全部溶解，一段时间后又有部分固体析出.你认为“全部溶解”的原因是 。
【答案】（1）3；非金属；；一个硫酸根离子带两个单位的负电荷
（2）>；B、D；甲物质溶解过程温度升高
【知识点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数及相关计算；化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】（1）①硫元素核外有三层电子，因此位于元素周期表的第三周期，元素名称带“石”字旁，属于非金属元素；
②C物质中硫元素的化合价为+6价，属于氧化物，则C物质是二氧化硫，化学式为SO3，D、E点物质中都含，其中“2”的意义是一个硫酸根离子带2个单位的负电荷；
（2）①降温后，甲物质的溶解度变小，乙物质的溶解度增大，t1℃时甲物质的溶解度大于t2℃时乙物质的溶解度，则降温后，甲溶液的溶质质量分数大于乙物质，故答案为：＞；
②t1℃时，甲物质的溶解度为65g，即100g水中最多溶解65g甲物质，则50g水中加入20g甲物质，形成的是不饱和溶液，继续加入20g甲物质，形成的是饱和溶液，升温到t2℃时，甲物质的溶解度变为90g，此时溶液是不饱和溶液，故答案为：BD；
③向B对应的溶液中加入20g甲物质，固体全部溶解，一段时间后又有固体析出，说明该物质在溶解过程中放出热量，故答案为：甲物质溶解过程温度升高。
【分析】（1）根据元素周期表中元素的排列规律，氧化物化学式的书写方法，以及元素符号周围数字的含义进行分析；
（2）根据溶质质量分数的计算方法，饱和溶液和不饱和溶液的概念，以及物质溶解时的热效应进行分析。
23．（2023·盘龙模拟）请回答下列问题。
（1）《水经注》记载：“石墨可书，又燃之难尽，亦谓之石炭”，此处“石墨”“石炭”即为煤。煤属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。燃煤烟气中含有，直接排放会引起 （填写一种环境污染名称）。工业生产中，可将和混合连续通入吸收池中，与水反应生成硫酸，发生反应的化学方程式为 。
（2）氯气厂为提高资源利用率，减少环境污染，将钛冶炼厂与氯碱厂、甲醇厂组成一个产业链。回答下列问题：
①钛冶炼厂氯化车间将钛铁矿粉碎成粉末的目的是 。
②钛冶炼厂氯化车间的氯化过程发生如下反应：，则X的化学式为 。
③氯碱厂用电解饱和食盐水的方法制取烧碱，请写出其反应的化学方程式 。
【答案】（1）不可再生；酸雨；
（2）增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分（答一点即可）；；
【知识点】酸雨的产生、危害及防治；影响化学反应速率的因素探究；化学方程式的书写与配平；质量守恒定律及其应用；常见能源的种类、能源的分类
【解析】【解答】（1）煤需要经过很长的时间，发生复杂的变化才形成，属于不可再生能源，二氧化硫的直接排放会导致酸雨的形成，二氧化硫和氧气、水反应生成硫酸，化学方程式为 ；
（2） ①将钛铁矿粉碎成粉末的目的是增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分；
②化学反应前后原子的种类和数目不变，反应前含有2个铁原子、2个钛原子、6个氧原子、6个碳原子和14个氯原子，反应后，除2X外含有2个钛，8个氯原子、6个碳原子和6个氧原子，则X的化学式为FeCl3，电解饱和食盐水的化学方程式为 。
【分析】（1）根据煤不可再生、二氧化硫会引起酸雨及化学方程式的书写进行分析；
（2）根据反应速率的影响因素，质量守恒定律及化学方程式的书写方法进行分析。
24．（2023·盘龙模拟）金属在生产、生活和社会发展中的应用较为广泛。
（1）考古工作者在三星堆遗址新发现6座三星堆文化“祭祀坑”，发掘并出土了巨型青铜面具。
①青铜与纯铜相比，其硬度更 （填“大”或“小”），青铜中的铜以 （填“单质”或“化合物”）形式存在。
②人类最早进入青铜器时代，继而进入铁器时代，而人类利用铝的历史仅100多年，这个先后顺序跟下列因素有关的是 （填序号）
A．金属的活动性顺序
B．金属的导电、导热性
C．金属的延展性
D．地壳中金属元素的含量
（2）在天平两边的烧杯中分别盛有同质量、同溶质质量分数的稀硫酸，天平平衡，再向两烧杯中分别加入相同质量的镁和铁，充分反应后，若天平平衡，则反应物中一定有剩余的物质 。
（3）有一包白色固体粉末可能由、、、、NaCl中的一种或几种组成。为了确定其组成，小东做了以下实验：
①取少量白色粉末于研钵中，加入少量的熟石灰粉末混合，研磨，没有闻到氨味；
②另取少量白色粉末加入到适量的水中，出现白色浑浊，静置后，上层清液无色；
③小心倒掉上层清液，向沉淀中加入稀硝酸，白色沉淀完全溶解，并有无色无味的气体产生。
由以上实验可推断：
这包白色固体中肯定存在 ，肯定不存在 ；写出②中出现白色浑浊的化学方程式 。
【答案】（1）大；单质；A
（2）Mg/镁
（3）和；和；
【知识点】合金与合金的性质；实验探究物质的组成成分以及含量；化学方程式的书写与配平；根据化学反应方程式的计算；铵态氮肥的检验
【解析】【解答】（1） ①青铜与纯铜相比，其硬度更大，青铜中的铜以单质形成存在；
②人类使用金属的先后顺序与金属的活动性有关，故答案为：A；
（2）两种金属和酸反应后，金属元素的化合价都是+2价。
设生成氢气2g，消耗铁的质量为x，消耗镁的质量为y
Fe+2HCl=FeCl2+H2 Mg+2HCl=MgCl2+H2
56 2 24 2
56g 2g 24g 2g
则消耗铁的质量大于镁的质量，故反应中一定有剩余的是镁，故答案为：镁；
（3） ①取少量白色粉末于研钵中，加入少量的熟石灰粉末混合，研磨，没有闻到氨味， 则固体中没有氯化铵；②另取少量白色粉末加入到适量的水中，出现白色浑浊，静置后，上层清液无色，则一定没有硫酸铜，氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，化学方程式为 ，且碳酸钡沉淀与硝酸反应产生无色无味的气体，故白色粉末中一定有氯化钡和碳酸钠，可能存在氯化钠，故答案为： 和 ； 和 ； 。
【分析】（1）根据合金的性质及金属的活动性进行分析；
（2）根据金属和酸反应的化学方程式进行计算分析；
（3）根据铵盐的检验方法，硫酸铜溶液为蓝色，氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，碳酸钡能溶于酸进行分析。
三、实验题
25．（2023·盘龙模拟）根据如图装置，结合所学化学知识回答下列问题。
（1）请写出图中标号①仪器的名称： 。
（2）实验室制取氢气如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用 （填编号）；反应的化学方程式是 。若用F收集氢气，瓶中装满水，气体从 （填a或b）口通入。
（3）通常瓦斯气体可能含有CO、、等气体。为确定该气体是否含有这三种气体中一种或几种，小组组长初步设计了如下实验方案供大家讨论：
（已知：）
①实验装置A的作用是 。
②同学乙认为，若装置C中CuO变红，则除了甲烷与CuO可能发生反应外，还可能发生的反应的物质是 ；
③同学丙认为，欲通过D装置中浓硫酸因吸收水分而增重，说明混合气体中含有的思路不严密，认为需要在 （填序号）间再增加一个D装置，才能证明含有；
【答案】（1）长颈漏斗
（2）B；；b
（3）检验二氧化碳；一氧化碳/CO；B和C
【知识点】气体反应装置的选取；实验探究物质的组成成分以及含量；氢气的制取和检验
【解析】【解答】（1）标号仪器①的名称是长颈漏斗；
（2）实验室利用锌和稀硫酸反应制取氢气，化学方程式为 ，反应选择固液不加热制取气体的装置，其中长颈漏斗能控制滴加液体的速率，则发生装置选择B，氢气的密度比空气小，难溶于水，用F装置进行收集时，气体从b进；
（3）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，装置A的作用是检验二氧化碳；
②给出的气体中，一氧化碳具有还原性，氧化铜变为红色，除甲烷外，还可能存在一氧化碳；
③因为氢氧化钠溶液中含有水，因此在通入C之前需要除去，则在B和C之间增一个D装置。
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析；
（2）根据实验室制取氢气的原理，由反应物状态和反应条件选择发生装置，以及根据气体的性质确定收集时的进气方向进行分析；
（3）根据装置中不同药品的性质及给出的气体成分及其化学性质进行分析。
四、科学探究题
26．（2023·盘龙模拟）某研究性学习小组对中和反应进行探究，请你参与实验。
【实验一】
（1）证明酸和碱发生了反应。稀盐酸和NaOH溶液混合没有明显现象，小李同学按如图1所示，首先向盛有适量NaOH溶液的试管中滴加了2~3滴酚酞溶液，接着向试管中加入了一定量稀盐酸，当观察到溶液褪为无色后，小李同学就得出了盐酸与NaOH溶液恰好完全反应的结论。有同学却认为不正确，原因是： 。
（2）【实验二】证明酸碱反应有水生成。
小杨取变色硅胶（吸水后由蓝色变红色）、无水醋酸（一种酸，常温下为无色液体）和氢氧化钠固体进行如图2所示的三个实验。
①图2中实验①、②的实验目的是 。
②能证明酸和碱反应有水生成的现象是 。
（3）【实验三】探究酸和碱反应过程中溶液pH、温度的变化。小芳和小敏同学在老师指导下，取一定量的稀盐酸，逐滴匀速滴加到NaOH溶液中，用电子传感器（图3）实时获得溶液的温度、pH曲线如图4、图5。
由图4分析，酸和碱的反应是 反应（填“吸热”或“放热”）。
（4）实验中反应的化学方程式是： 。
（5）在图5的实验中，当实验进行到60秒时，溶液中含有的阳离子是 。
【答案】（1）盐酸过量时，溶液也显无色
（2）证明无水醋酸和氢氧化钠固体都不含水（合理即可）；①②无明显现象，③中变色硅胶由蓝色变红色
（3）放热
（4）
（5）H+、Na+
【知识点】中和反应及其应用；化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】（1）酚酞溶液遇碱性溶液变红色，遇中性或酸性溶液都不变色，结论不正确，因为盐酸过量时，溶液也显无色；
（2）①因为变色硅胶吸水后由蓝色变红色，因此实验①和实验②的作用是证明无水醋酸和氢氧化钠固体都不含水；
②能证明酸和碱反应有水生成的现象是①②无明显现象，③中变色硅胶由蓝色变红色；
（3） 由图4分析， 随着时间的延长，酸和碱反应放热；
（4）实验中氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，化学方程式为 ；
（5） 在图5的实验中，当实验进行到60秒时， 溶液的pH小于7，则溶液含有的阳离子是氢离子和钠离子。
【分析】（1）根据酚酞溶液的变色规律进行分析；
（2）根据对比实验的相关知识及变色硅胶的性质进行分析；
（3）根据反应过程中温度的变化进行分析；
（4）根据氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水进行分析；
（5）根据溶液的pH进行分析。
五、计算题
27．（2023·盘龙模拟）向10g大理石样品（杂质不溶于水，也不与盐酸反应）分两次加入一定溶质质量分数的稀盐酸，充分反应后烧杯内物质总质量变化如图所示。
请计算：
（1）生成气体质量 g。
（2）求大理石样品中碳酸钙的质量分数。（化学方程式）
【答案】（1）3.3
（2）解：设碳酸钙的质量为x
碳酸钙的质量分数=
答：大理石中碳酸钙的质量分数为75%。
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）根据质量守恒定律得出生成二氧化碳的质量；
（2）利用二氧化碳的质量结合反应的方程式计算碳酸钙的质量，进而计算质量分数。
