吉林省白山市第八中学、白山市第九中学、白山市第十六中学、白山市第二十一中学2023年初中学业水平考试化学试题

吉林省白山市第八中学、白山市第九中学、白山市第十六中学、白山市第二十一中学2023年初中学业水平考试化学试题
一、单选题
1.下列地方特产的制作过程中,主要发生物理变化的是(  )
A.煅烧青瓷 B.烧制竹炭 C.打磨石雕 D.酿山哈酒
2.(2022·重庆)垃圾是放错地方的资源。易拉罐属于(  )
A. B.
C. D.
3.浩瀚的大海美丽而富饶,钠元素是其中含量较高的元素。下图为钠的原子结构示意图,有关钠原子的说法不正确的是(  )
A.核外有3个电子层 B.质子数为11
C.易失电子形成阳离子 D.“+”表示钠原子带正电
4.铑被用于汽车催化转化器,使氮氧化物转化成无害气体。铑元素在元素周期表中的相关信息如图所示,下列说法不正确的是(  )
A.铑的原子序数为45 B.铑的元素符号为Rh
C.铑是一种金属元素 D.一个铑原子的质量为102.9g
5.(2022·怀化)下列实验现象描述正确的是(  )
A.将明矾加入浑浊的井水中,静置,井水变澄清
B.碳在空气中燃烧,生成了二氧化碳气体
C.一氧化碳燃烧时,放出大量的热,火焰呈黄色
D.在氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液,溶液不变色
6.(2023·泸县模拟)《本草纲目》记载“冬月灶中所烧薪柴之灰。令人以灰淋汁,取碱浣衣”。下列叙述不正确的是(  )
A.“烧”涉及氧化反应
B.“灰”指草木灰,含有碳酸钾
C.“灰淋汁”涉及溶解
D.“取碱浣(洗)衣”利用碱的腐蚀性
7.(2022·自贡)一定溶质质量分数的氯化钠溶液配制过程如图所示。下列叙述错误的是(  )
A.配制该溶液的顺序为:乙→甲→丙→丁
B.甲中氯化钠和砝码的位置放反了
C.丙步骤必须是先倒入水再放入氯化钠固体
D.丁中玻璃棒起搅拌作用,加速固体溶解
8.实验室制取CO2、O2 和H2是初中化学必备知识。下列说法不正确的是(  )
A.CO2和O2的发生装置可以相同
B.CO2和O2的发生装置可以不同
C.CO2和H2的收集装置完全相同
D.O2和H2的发生和收集装置可以相同
9.(2022·黔东南)化学的特征之一是通过化学变化创造物质,因此研究物质的转化是化学学习的重要内容。下列物质在一定条件下的转化,不能一步实现的是:(  )
A.FeSO4→FeCl2 B.H2SO4→MgO
C.CaCO3→CaO D.Zn→Cu
10.(2022·成都)实验小组用图1装置探究稀氢氧化钠溶液与稀盐酸能否反应,测得数据如图2。下列说法正确的是(  )
A.烧杯中只能盛放稀氢氧化钠溶液
B.图2不能证明反应是放热反应
C.60s时溶液中溶质只有氯化钠
D.实验证明氢氧化钠与盐酸能反应
二、填空题
11.空气与人类的生产生活密切相关。
(1)空气成分中,能供给动植物呼吸的是   ;体积分数最大的是   。
(2)薯片露置空气中一段时间后变潮,说明空气中有   。
三、简答题
12.NH4Cl和KNO3在不同温度时的溶解度如下表,回答下列问题。
温度℃ 20 30 40 50 60
溶解度/g NH4Cl 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2
KNO3 31.6 45.8 63.9 85.5 110
(1)40℃时,NH4Cl的溶解度是   g;
(2)60℃时,向100g水中加入120gKNO3固体,所得溶液的质量是   g。
(3)将等质量的NH4Cl、KNO3饱和溶液分别由50℃降温至20℃,所得NH4Cl溶液中溶质的质量分数   (填“>”“=”或“>”)KNO3溶液中溶质的质量分数。
四、填空题
13.(2022·北部湾)我国是世界上首个成功试采海域可燃冰的国家。可燃冰主要含有甲烷水合物,具有能量高、燃烧值大等优点,将成为未来新能源。
(1)保持甲烷化学性质的最小粒子是   。
(2)下图是甲烷在氧气中充分燃烧的微观示意图。

①图中虚线方框内物质C的微观模型图是   (填数字序号)。

②参加反应的物质A与B的化学计量数之比是   。
(3)甲烷与空气的混合气体点燃可能发生爆炸,因此点燃甲烷前,应该先   。
五、流程题
14.机场、车站等公共场所设有许多直饮水机,能将自来水进一步净化处理得到可直接饮用水,其处理水的过程如图1所示。
(1)吸附罐中固体颗粒的主要作用是吸附杂质,固体颗粒可选用   ,紫外线灯管照射的作用是   。
(2)图2是我国“国家节水标志”,用一句话谈谈你对该标志的理解或得到的启示:   。
六、填空题
15.“绿色、共享、开放、廉洁”的第24届北京冬奥会充满着“化学元素”。
(1)绿色冬奥:北京冬奥会广泛使用氢能源车辆,成为了第一个“碳中和”的冬奥会。氢气作为燃料的优点是   (答出一点即可);
(2)爱心冬奥:冬奥村中的678道世界各地特色菜品为冰健儿的身体健康提供了保障。清炒蔬菜、水果拼盘、意大利面、红烧牛肉等菜品深受运动员喜爱,其中富含蛋白质的是   。
(3)科技冬奥:有“冰丝带”之称的国家速滑馆是全球首个采用二氧化碳跨临界直冷制冰系统的冬奥速滑场馆。固态二氧化碳俗称干冰,可作制冷剂,其制冷原理是:   。
16.铜、铁是人类认识并应用较早的金属,我国在铜、铁的冶炼及使用上有着悠久历史。
(1)5G基站供电系统多用铜作导线,是因为铜具有良好的   性和延展性;
(2)宋代《梦溪笔谈》记载“熬胆矾铁金久之亦化为铜”叙述的是硫酸铜溶液和铁反应生成铜,该反应的化学方程式为   。
(3)木炭可以与氧化铜反应,化学方程式为,该反应中CuO发生了   (选填“氧化”或“还原”)反应。
七、简答题
17.某同学将铝片放入一定量的稀盐酸中,发现刚开始铝片表面未产生气泡,过一会儿后,铝片表面产生大量气泡。反应进行一段时间后,铝片表面产生气泡的速率逐渐减慢,直至反应停止。
(1)铝片刚放入稀盐酸中时,铝片表面未产生气泡的原因可能是:   。
(2)反应进行一段时间后,铝片表面产生气泡的速率逐渐减慢的原因可能是:   。
八、实验题
18.如图为实验室制取'气体的常见装置,请回答下列问题:
(1)实验室用A装置制O2,装入药品前,应先进行的操作是   。
(2)实验室制取CO2,发生装置应选择   (填序号),写出该反应的化学方程式   。
(3)若要得到干燥的CO2,可在发生装置和收集装置中间连接装置F,则装置F中盛放的药品是   。
九、科学探究题
19.对牙膏的探究要用到许多化学知识。
如表列出了两种牙膏中的摩擦剂:
类别 X牙膏 Y牙膏
摩擦剂 碳酸钙 二氧化硅
(1)根据你的推测,牙膏摩擦剂在水中的溶解性是   (填“易溶”或“难溶”);
(2)两种摩擦剂含有相同的元素,其元素名称是   。
X牙膏中的摩擦剂——碳酸钙可以用石灰石来制备
小明同学设计了一种实验室制备碳酸钙的实验方案,其流程如图所示。
(3)M的俗称是   ;证明M中含有未烧透的石灰石,最简单的方法是   。(填字母序号)
A. 加热 B.滴加稀盐酸 C.加水溶解 D.加入氢氧化钠溶液
(4)I、Ⅱ、Ⅲ反应中,写出属于复分解反应的化学方程式:   。
(5)【反思与评价】
为什么不直接用石灰石粉末做摩擦剂,请回答出一条有关原因   。
十、计算题
20.实验室需要3.2g氧气,若用加热分解高锰酸钾的方法制取这些氧气,消耗含杂质10%的高锰酸钾固体多少质量?(计算结果精确至0.1)
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、煅烧青瓷有新物质生成,发生的化学变化,不符合题意;
B、烧制竹炭有新物质生成,发生的化学变化,不符合题意;
C、打磨石雕没有新物质生成,发生的物理变化,符合题意;
D、酿山哈酒有新物质生成,发生的化学变化,不符合题意;
故答案选:C。
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析,化学变化有新物质生成,物理变化没有新物质生成,判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
2.【答案】A
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】易拉罐是金属材料能够回收,处理后还可以作为原料,可以再利用。
故答案为:A。
【分析】易拉罐属于可回收垃圾。
3.【答案】D
【知识点】核外电子在化学反应中的作用;原子结构示意图与离子结构示意图
【解析】【解答】A、钠原子核外有3个电子层,不符合题意;
B、钠原子的质子数为11,不符合题意;
C、钠原子最外层电子数为1, 易失电子形成阳离子,不符合题意;
D、“+”表示钠原子的原子核带正电,符合题意;
故选D。
【分析】根据原子结构示意图的含义分析,圆圈和圈内的数字表示原子核和核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层的电子数,最外层电子数小于4的原子易失电子形成阳离子。
4.【答案】D
【知识点】元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、铑的原子序数为45,不符合题意;
B、铑的元素符号为Rh,不符合题意;
C、铑名称带“钅”是一种金属元素,不符合题意;
D、铑原子的相对原子质量为102.9,相对原子质量的单位为“1”不是“g”,符合题意;
故答案选:D。
【分析】根据元素周期表一格的信息分析。左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量分析。
5.【答案】A
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;反应现象和本质的联系
【解析】【解答】A. 明矾可以加速水中悬浮颗粒物的沉淀,达到净水目的,故符合题意;
B. 生成二氧化碳是实验结论不是实验现象,故不符合题意;
C. 一氧化碳燃烧时,放出大量的热,火焰呈蓝色,故不符合题意;
D. 氢氧化钠溶液(显碱性)中滴入几滴酚酞溶液,溶液变红色,故不符合题意;
故答案为:A。
【分析】在描述物质实验现象时,要尊重客观事实,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别,不能出现生成物的名称。
6.【答案】D
【知识点】溶解现象与溶解原理;碱的化学性质;氧化反应及其应用
【解析】【解答】A、“烧”包含薪柴与氧气的反应,涉及氧化反应,不符合题意;
B、“灰”指草木灰,含有碳酸钾,不符合题意;
C、“灰淋汁”涉及溶解,不符合题意;
D、取碱浣衣利用碱与油污等反应的性质,符合题意;
故选D,
【分析】A、根据物质与氧气发生的反应为氧化反应分析;
B、根据草木灰主要成分为碳酸钾分析;
C、根据溶解原理分析;
D、根据碱的化学性质分析。
7.【答案】C
【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【解答】A、配制过程中含有的步骤是:计算、称量、量取、溶解、装瓶贴签;配制该溶液的顺序为:乙→甲→丙→丁,不符合题意;
B、使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”,甲中氯化钠和砝码的位置放反了,不符合题意;
C、丙步骤必须是放入氯化钠固体再先倒入水,符合题意;
D、丁是溶解,玻璃棒起搅拌作用,加速固体溶解,不符合题意。
故答案为:C
【分析】A.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的步骤为:计算、称量、量取、溶解、装瓶贴签;
B.使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”原则;
C.溶解时先放入氯化钠固体再先倒入水;
D.搅拌可加速固体溶解。
8.【答案】C
【知识点】气体反应装置的选取;常用气体的收集方法;氧气的实验室制法;二氧化碳的实验室制法
【解析】【解答】A、CO2和O2的发生装置都可以是固液常温型发生装置,不符合题意;
B、CO2只能用固液常温型发生装置,O2既能用固液常温型发生装置也能用固体加热型发生装置,不符合题意;
C、CO2用向上排空气法收集,H2用向下排空气法或排水法收集,CO2和H2的收集装置不同,符合题意;
D、O2和H2都可以用固液常温型发生装置和排水法收集,发生装置和收集装置可以相同,不符合题意;
故选C。
【分析】根据制取气体的反应物状态和反应条件确定发生装置,由气体密度和溶解性确定收集方法,结合氢气、二氧化碳和氧气制取原理分析。
9.【答案】B
【知识点】物质的相互转化和制备
【解析】【解答】A. 硫酸亚铁能与氯化钡反应生成硫酸钡和氯化亚铁,故能实现,不符合题意;
B. 硫酸不能一步转化为氧化镁,故不能实现,符合题意;
C. 碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,故能实现,不符合题意;
D. 锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,故能实现,不符合题意。
故答案为:B。
【分析】根据物质的性质,结合转化关系分析。
10.【答案】D
【知识点】中和反应及其应用;实验探究物质的性质或变化规律
【解析】【解答】A、烧杯中放稀氢氧化钠溶液还是稀盐酸,不影响对反应温度的升高,故A不符合题意;
B、图2温度升高,能证明反应放热,故B不符合题意;
C、60s是反应温度达到最高点以后的时间,不确定反应是加到恰好完全反应就停止滴加,还是一直滴加注射器中溶液;
若恰好完全反应就停止滴加,溶液中溶质只有氯化钠;
若是一直滴加注射器中溶液,60s时溶液中除了氯化钠,还有注射器中溶液的溶质;故C不符合题意;
D、实验反应放热是化学能转化为热能的过程,能证明氢氧化钠与盐酸反应,故符合题意。
故答案为:D。
【分析】氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水,会放热。
11.【答案】(1)氧气/O2;氮气/N2
(2)水(或水蒸气)
【知识点】空气的组成;氮气及稀有气体的用途
【解析】【解答】(1)空气成分中,能供给动植物呼吸的是氧气,体积分数最大的是氮气。
(2) 薯片露置空气中一段时间后变潮,说明空气中有水蒸气。
【分析】根据空气组成及各成分的含量、性质分析。按体积百分比计,空气含有78%的氮气,21%的氧气,0.94%的稀有气体,0.03%的二氧化碳,0.03%的其它气体和杂质。
12.【答案】(1)45.8
(2)210
(3)>
【知识点】固体溶解度的概念;溶质的质量分数及相关计算
【解析】【解答】(1)40℃时,NH4Cl 的溶解度是45.8克;
(2)60℃时硝酸钾的溶解度为110克,向100g水中加入120gKNO3固体,只能溶解110克,所得溶液的质量是210克。
(3)将等质量的NH4Cl、KNO3饱和溶液分别由50℃降温至20℃,两溶液都会析出晶体,变成20℃时饱和溶液,20℃时氯化铵的溶解度大于硝酸钾,则所得NH4Cl溶液中溶质的质量分数大于KNO3溶液中溶质的质量分数。
【分析】根据表中数据确定两物质的溶解度,由溶解度判断所给溶质是否完全溶解,进而计算溶液质量,结合饱和溶液溶质质量分数=溶解度/(100+溶解度)分析。
13.【答案】(1)甲烷分子或CH4
(2)III;1:2
(3)检验气体纯度
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;微粒观点及模型图的应用;氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
【解析】【解答】(1)保持甲烷化学性质的最小粒子是甲烷分子,化学式为CH4。
(2)A微粒由1个碳原子和4个氢原子构成,则A是甲烷,B微粒由2个氧原子构成,则B是氧气,D微粒由1个氢原子和2个氧原子构成,则D是水。由此可得出该微观示意图是甲烷燃烧的过程,化学方程式为,则C是二氧化碳,图示中III表示的是二氧化碳分子,
故答案为:III。由化学方程式可知参加反应的物质A与B的化学计量数之比是1:2。
(3)可燃性气体点燃之前应先验纯,故点燃甲烷前,应该先检验气体纯度。
【分析】(1)物质是由分子构成的,保持物质化学性质的最小粒子是分子。
(2)该微观示意图是甲烷燃烧的过程,甲烷与氧气在点燃下反应生成二氧化碳和水。
根据化学方程式的含义分析。
(3)可燃性气体点燃之前应先验纯,否则会有爆炸危险。
14.【答案】(1)活性炭;杀菌消毒
(2)节水需要公众参与,人人动手,节约每一滴水
【知识点】水的净化;保护水资源;碳单质的性质和用途
【解析】【解答】(1) 吸附罐中固体颗粒的主要作用是吸附杂质,固体颗粒可选用具有吸附性的活性炭, 紫外线灯管照射的作用是杀菌消毒;
(2)节水标志告诉我们节水需要公众参与,人人动手,节约每一滴水。
【分析】(1)根据活性炭的吸附性及紫外线的消毒作用分析;
(2)根据节水标志提醒我们节约用水分析。
15.【答案】(1)燃烧产物只有水,对环境无污染(合理即可,答出一点即可)
(2)红烧牛肉
(3)干冰升华会吸收大量的热
【知识点】生命活动与六大营养素;二氧化碳的物理性质;氢气的用途和氢能的优缺点
【解析】【解答】(1)氢气作为燃料的优点是燃烧产物只有水,对环境无污染 ;
(2)清炒蔬菜、水果拼盘中富含维生素,意大利面中富含糖类,红烧牛肉中富含油脂和蛋白质;
(3) 固态二氧化碳俗称干冰,可作制冷剂,其制冷原理是干冰升华吸收大量的热。
【分析】(1)根据氢能的优点分析;
(2)根据所给各食物所含的营养成分分析;
(3)根据干冰升华吸热分析。
16.【答案】(1)导电
(2)
(3)还原
【知识点】常见金属的特性及其应用;化学方程式的书写与配平;还原反应及其应用
【解析】【解答】(1)铜作导线是利用铜具有良好的导电性和延展性;
(2)铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应方程式为 ;
(3)碳和氧化铜反应中,氧化铜失氧,发生了还原反应。
【分析】(1)根据金属的导电性分析;
(2)根据铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜分析;
(3)根据失氧的物质发生还原反应分析。
17.【答案】(1)稀盐酸先与铝片表面的氧化铝薄膜反应
(2)随着反应的进行,盐酸的浓度逐渐降低,反应速率逐渐减慢
【知识点】金属的化学性质;影响化学反应速率的因素探究
【解析】【解答】(1) 铝片表面有氧化铝膜,刚放入稀盐酸中时,稀盐酸先与铝片表面的氧化铝薄膜反应,所以铝片表面未产生气泡;
(2)反应速率与反应物的浓度有关,反应进行一段时间后,随着反应的进行,盐酸的浓度逐渐降低,反应速率逐渐减慢,所以铝片表面产生气泡的速率逐渐减慢 。
【分析】(1)根据铝表面有氧化铝膜分析;
(2)根据反应速率与反应物的浓度有关分析。
18.【答案】(1)检查装置的气密性
(2)B;
(3)浓硫酸/浓H2SO4
【知识点】检查装置的气密性;气体反应装置的选取;酸的物理性质及用途;二氧化碳的实验室制法
【解析】【解答】(1)制取气体装置要保证密闭, 实验室用A装置制O2,装入药品前,应先进行的操作是 检查装置的气密性;
(2) 实验室常用大理石与稀盐酸反应制取CO2,发生装置应选择B,大理石主要成分为碳酸钙,反应方程式为 ;
(3) 若要得到干燥的CO2,可在发生装置和收集装置中间连接装置F,F中药品应具有吸水性,可以是浓硫酸。
【分析】(1)根据制取气体时要先检查装置气密性分析;
(2)根据实验室常用大理石与稀盐酸反应制取CO2,由反应物状态和反应条件选择发生装置分析;
(3)根据浓硫酸的吸水性分析。
19.【答案】(1)难溶
(2)氧元素
(3)生石灰;B
(4)
(5)石灰石中的杂质较多(等合理即可)
【知识点】物质的元素组成;物质的名称与俗名;化学方程式的书写与配平;碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化
【解析】【解答】(1)碳酸钙是难溶于水的物质,结合牙膏摩擦剂的用途可知,牙膏摩擦剂在水中的溶解性是难溶;
(2) 两种摩擦剂含有相同的元素,其元素名称是氧元素;
(3) I为碳酸钙高温分解产生氧化钙和二氧化碳,Ⅱ为氧化钙和水发生的化合反应。M为氧化钙,俗称生石灰。
为证明M中含有未烧透的石灰石,
A、加热操作复杂,错误;
B、加稀盐酸,碳酸钙与盐酸反应产生气泡,氧化钙反应无明显现象,正确;
C、加水溶解,碳酸钙难溶,氧化钙与水反应生成微溶氢氧化钙,错误;
D、加氢氧化钠溶液,碳酸钙不能反应,氧化钙与水反应生成微溶氢氧化钙,错误;
故答案选:B。
(4)Ⅲ为氢氧化钙与碳酸钠发生的复分解反应,化学方程式为: 。
(5) 石灰石中的杂质较多,所以不能将石灰石粉末做摩擦剂。
【分析】根据碳酸钙的难溶性,碳酸钙和二氧化硅的组成元素,碳酸钙和氧化钙的化学性质及氢氧化钙与碳酸钠发生复分解反应生成碳酸钙和氢氧化钠分析。
20.【答案】解:设消耗高锰酸钾的质量是x。
含杂质10%的高锰酸钾固体质量为:
答:消耗高锰酸钾的质量是35.1g。
【知识点】含杂质物质的化学反应的有关计算;根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】根据反应生成氧气质量代入方程式中,利用方程式中物质间质量关系计算高锰酸钾质量分析。
吉林省白山市第八中学、白山市第九中学、白山市第十六中学、白山市第二十一中学2023年初中学业水平考试化学试题
一、单选题
1.下列地方特产的制作过程中,主要发生物理变化的是(  )
A.煅烧青瓷 B.烧制竹炭 C.打磨石雕 D.酿山哈酒
【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、煅烧青瓷有新物质生成,发生的化学变化,不符合题意;
B、烧制竹炭有新物质生成,发生的化学变化,不符合题意;
C、打磨石雕没有新物质生成,发生的物理变化,符合题意;
D、酿山哈酒有新物质生成,发生的化学变化,不符合题意;
故答案选:C。
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析,化学变化有新物质生成,物理变化没有新物质生成,判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
2.(2022·重庆)垃圾是放错地方的资源。易拉罐属于(  )
A. B.
C. D.
【答案】A
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】易拉罐是金属材料能够回收,处理后还可以作为原料,可以再利用。
故答案为:A。
【分析】易拉罐属于可回收垃圾。
3.浩瀚的大海美丽而富饶,钠元素是其中含量较高的元素。下图为钠的原子结构示意图,有关钠原子的说法不正确的是(  )
A.核外有3个电子层 B.质子数为11
C.易失电子形成阳离子 D.“+”表示钠原子带正电
【答案】D
【知识点】核外电子在化学反应中的作用;原子结构示意图与离子结构示意图
【解析】【解答】A、钠原子核外有3个电子层,不符合题意;
B、钠原子的质子数为11,不符合题意;
C、钠原子最外层电子数为1, 易失电子形成阳离子,不符合题意;
D、“+”表示钠原子的原子核带正电,符合题意;
故选D。
【分析】根据原子结构示意图的含义分析,圆圈和圈内的数字表示原子核和核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层的电子数,最外层电子数小于4的原子易失电子形成阳离子。
4.铑被用于汽车催化转化器,使氮氧化物转化成无害气体。铑元素在元素周期表中的相关信息如图所示,下列说法不正确的是(  )
A.铑的原子序数为45 B.铑的元素符号为Rh
C.铑是一种金属元素 D.一个铑原子的质量为102.9g
【答案】D
【知识点】元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、铑的原子序数为45,不符合题意;
B、铑的元素符号为Rh,不符合题意;
C、铑名称带“钅”是一种金属元素,不符合题意;
D、铑原子的相对原子质量为102.9,相对原子质量的单位为“1”不是“g”,符合题意;
故答案选:D。
【分析】根据元素周期表一格的信息分析。左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量分析。
5.(2022·怀化)下列实验现象描述正确的是(  )
A.将明矾加入浑浊的井水中,静置,井水变澄清
B.碳在空气中燃烧,生成了二氧化碳气体
C.一氧化碳燃烧时,放出大量的热,火焰呈黄色
D.在氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液,溶液不变色
【答案】A
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;反应现象和本质的联系
【解析】【解答】A. 明矾可以加速水中悬浮颗粒物的沉淀,达到净水目的,故符合题意;
B. 生成二氧化碳是实验结论不是实验现象,故不符合题意;
C. 一氧化碳燃烧时,放出大量的热,火焰呈蓝色,故不符合题意;
D. 氢氧化钠溶液(显碱性)中滴入几滴酚酞溶液,溶液变红色,故不符合题意;
故答案为:A。
【分析】在描述物质实验现象时,要尊重客观事实,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别,不能出现生成物的名称。
6.(2023·泸县模拟)《本草纲目》记载“冬月灶中所烧薪柴之灰。令人以灰淋汁,取碱浣衣”。下列叙述不正确的是(  )
A.“烧”涉及氧化反应
B.“灰”指草木灰,含有碳酸钾
C.“灰淋汁”涉及溶解
D.“取碱浣(洗)衣”利用碱的腐蚀性
【答案】D
【知识点】溶解现象与溶解原理;碱的化学性质;氧化反应及其应用
【解析】【解答】A、“烧”包含薪柴与氧气的反应,涉及氧化反应,不符合题意;
B、“灰”指草木灰,含有碳酸钾,不符合题意;
C、“灰淋汁”涉及溶解,不符合题意;
D、取碱浣衣利用碱与油污等反应的性质,符合题意;
故选D,
【分析】A、根据物质与氧气发生的反应为氧化反应分析;
B、根据草木灰主要成分为碳酸钾分析;
C、根据溶解原理分析;
D、根据碱的化学性质分析。
7.(2022·自贡)一定溶质质量分数的氯化钠溶液配制过程如图所示。下列叙述错误的是(  )
A.配制该溶液的顺序为:乙→甲→丙→丁
B.甲中氯化钠和砝码的位置放反了
C.丙步骤必须是先倒入水再放入氯化钠固体
D.丁中玻璃棒起搅拌作用,加速固体溶解
【答案】C
【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【解答】A、配制过程中含有的步骤是:计算、称量、量取、溶解、装瓶贴签;配制该溶液的顺序为:乙→甲→丙→丁,不符合题意;
B、使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”,甲中氯化钠和砝码的位置放反了,不符合题意;
C、丙步骤必须是放入氯化钠固体再先倒入水,符合题意;
D、丁是溶解,玻璃棒起搅拌作用,加速固体溶解,不符合题意。
故答案为:C
【分析】A.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的步骤为:计算、称量、量取、溶解、装瓶贴签;
B.使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”原则;
C.溶解时先放入氯化钠固体再先倒入水;
D.搅拌可加速固体溶解。
8.实验室制取CO2、O2 和H2是初中化学必备知识。下列说法不正确的是(  )
A.CO2和O2的发生装置可以相同
B.CO2和O2的发生装置可以不同
C.CO2和H2的收集装置完全相同
D.O2和H2的发生和收集装置可以相同
【答案】C
【知识点】气体反应装置的选取;常用气体的收集方法;氧气的实验室制法;二氧化碳的实验室制法
【解析】【解答】A、CO2和O2的发生装置都可以是固液常温型发生装置,不符合题意;
B、CO2只能用固液常温型发生装置,O2既能用固液常温型发生装置也能用固体加热型发生装置,不符合题意;
C、CO2用向上排空气法收集,H2用向下排空气法或排水法收集,CO2和H2的收集装置不同,符合题意;
D、O2和H2都可以用固液常温型发生装置和排水法收集,发生装置和收集装置可以相同,不符合题意;
故选C。
【分析】根据制取气体的反应物状态和反应条件确定发生装置,由气体密度和溶解性确定收集方法,结合氢气、二氧化碳和氧气制取原理分析。
9.(2022·黔东南)化学的特征之一是通过化学变化创造物质,因此研究物质的转化是化学学习的重要内容。下列物质在一定条件下的转化,不能一步实现的是:(  )
A.FeSO4→FeCl2 B.H2SO4→MgO
C.CaCO3→CaO D.Zn→Cu
【答案】B
【知识点】物质的相互转化和制备
【解析】【解答】A. 硫酸亚铁能与氯化钡反应生成硫酸钡和氯化亚铁,故能实现,不符合题意;
B. 硫酸不能一步转化为氧化镁,故不能实现,符合题意;
C. 碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,故能实现,不符合题意;
D. 锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,故能实现,不符合题意。
故答案为:B。
【分析】根据物质的性质,结合转化关系分析。
10.(2022·成都)实验小组用图1装置探究稀氢氧化钠溶液与稀盐酸能否反应,测得数据如图2。下列说法正确的是(  )
A.烧杯中只能盛放稀氢氧化钠溶液
B.图2不能证明反应是放热反应
C.60s时溶液中溶质只有氯化钠
D.实验证明氢氧化钠与盐酸能反应
【答案】D
【知识点】中和反应及其应用;实验探究物质的性质或变化规律
【解析】【解答】A、烧杯中放稀氢氧化钠溶液还是稀盐酸,不影响对反应温度的升高,故A不符合题意;
B、图2温度升高,能证明反应放热,故B不符合题意;
C、60s是反应温度达到最高点以后的时间,不确定反应是加到恰好完全反应就停止滴加,还是一直滴加注射器中溶液;
若恰好完全反应就停止滴加,溶液中溶质只有氯化钠;
若是一直滴加注射器中溶液,60s时溶液中除了氯化钠,还有注射器中溶液的溶质;故C不符合题意;
D、实验反应放热是化学能转化为热能的过程,能证明氢氧化钠与盐酸反应,故符合题意。
故答案为:D。
【分析】氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水,会放热。
二、填空题
11.空气与人类的生产生活密切相关。
(1)空气成分中,能供给动植物呼吸的是   ;体积分数最大的是   。
(2)薯片露置空气中一段时间后变潮,说明空气中有   。
【答案】(1)氧气/O2;氮气/N2
(2)水(或水蒸气)
【知识点】空气的组成;氮气及稀有气体的用途
【解析】【解答】(1)空气成分中,能供给动植物呼吸的是氧气,体积分数最大的是氮气。
(2) 薯片露置空气中一段时间后变潮,说明空气中有水蒸气。
【分析】根据空气组成及各成分的含量、性质分析。按体积百分比计,空气含有78%的氮气,21%的氧气,0.94%的稀有气体,0.03%的二氧化碳,0.03%的其它气体和杂质。
三、简答题
12.NH4Cl和KNO3在不同温度时的溶解度如下表,回答下列问题。
温度℃ 20 30 40 50 60
溶解度/g NH4Cl 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2
KNO3 31.6 45.8 63.9 85.5 110
(1)40℃时,NH4Cl的溶解度是   g;
(2)60℃时,向100g水中加入120gKNO3固体,所得溶液的质量是   g。
(3)将等质量的NH4Cl、KNO3饱和溶液分别由50℃降温至20℃,所得NH4Cl溶液中溶质的质量分数   (填“>”“=”或“>”)KNO3溶液中溶质的质量分数。
【答案】(1)45.8
(2)210
(3)>
【知识点】固体溶解度的概念;溶质的质量分数及相关计算
【解析】【解答】(1)40℃时,NH4Cl 的溶解度是45.8克;
(2)60℃时硝酸钾的溶解度为110克,向100g水中加入120gKNO3固体,只能溶解110克,所得溶液的质量是210克。
(3)将等质量的NH4Cl、KNO3饱和溶液分别由50℃降温至20℃,两溶液都会析出晶体,变成20℃时饱和溶液,20℃时氯化铵的溶解度大于硝酸钾,则所得NH4Cl溶液中溶质的质量分数大于KNO3溶液中溶质的质量分数。
【分析】根据表中数据确定两物质的溶解度,由溶解度判断所给溶质是否完全溶解,进而计算溶液质量,结合饱和溶液溶质质量分数=溶解度/(100+溶解度)分析。
四、填空题
13.(2022·北部湾)我国是世界上首个成功试采海域可燃冰的国家。可燃冰主要含有甲烷水合物,具有能量高、燃烧值大等优点,将成为未来新能源。
(1)保持甲烷化学性质的最小粒子是   。
(2)下图是甲烷在氧气中充分燃烧的微观示意图。

①图中虚线方框内物质C的微观模型图是   (填数字序号)。

②参加反应的物质A与B的化学计量数之比是   。
(3)甲烷与空气的混合气体点燃可能发生爆炸,因此点燃甲烷前,应该先   。
【答案】(1)甲烷分子或CH4
(2)III;1:2
(3)检验气体纯度
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;微粒观点及模型图的应用;氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
【解析】【解答】(1)保持甲烷化学性质的最小粒子是甲烷分子,化学式为CH4。
(2)A微粒由1个碳原子和4个氢原子构成,则A是甲烷,B微粒由2个氧原子构成,则B是氧气,D微粒由1个氢原子和2个氧原子构成,则D是水。由此可得出该微观示意图是甲烷燃烧的过程,化学方程式为,则C是二氧化碳,图示中III表示的是二氧化碳分子,
故答案为:III。由化学方程式可知参加反应的物质A与B的化学计量数之比是1:2。
(3)可燃性气体点燃之前应先验纯,故点燃甲烷前,应该先检验气体纯度。
【分析】(1)物质是由分子构成的,保持物质化学性质的最小粒子是分子。
(2)该微观示意图是甲烷燃烧的过程,甲烷与氧气在点燃下反应生成二氧化碳和水。
根据化学方程式的含义分析。
(3)可燃性气体点燃之前应先验纯,否则会有爆炸危险。
五、流程题
14.机场、车站等公共场所设有许多直饮水机,能将自来水进一步净化处理得到可直接饮用水,其处理水的过程如图1所示。
(1)吸附罐中固体颗粒的主要作用是吸附杂质,固体颗粒可选用   ,紫外线灯管照射的作用是   。
(2)图2是我国“国家节水标志”,用一句话谈谈你对该标志的理解或得到的启示:   。
【答案】(1)活性炭;杀菌消毒
(2)节水需要公众参与,人人动手,节约每一滴水
【知识点】水的净化;保护水资源;碳单质的性质和用途
【解析】【解答】(1) 吸附罐中固体颗粒的主要作用是吸附杂质,固体颗粒可选用具有吸附性的活性炭, 紫外线灯管照射的作用是杀菌消毒;
(2)节水标志告诉我们节水需要公众参与,人人动手,节约每一滴水。
【分析】(1)根据活性炭的吸附性及紫外线的消毒作用分析;
(2)根据节水标志提醒我们节约用水分析。
六、填空题
15.“绿色、共享、开放、廉洁”的第24届北京冬奥会充满着“化学元素”。
(1)绿色冬奥:北京冬奥会广泛使用氢能源车辆,成为了第一个“碳中和”的冬奥会。氢气作为燃料的优点是   (答出一点即可);
(2)爱心冬奥:冬奥村中的678道世界各地特色菜品为冰健儿的身体健康提供了保障。清炒蔬菜、水果拼盘、意大利面、红烧牛肉等菜品深受运动员喜爱,其中富含蛋白质的是   。
(3)科技冬奥:有“冰丝带”之称的国家速滑馆是全球首个采用二氧化碳跨临界直冷制冰系统的冬奥速滑场馆。固态二氧化碳俗称干冰,可作制冷剂,其制冷原理是:   。
【答案】(1)燃烧产物只有水,对环境无污染(合理即可,答出一点即可)
(2)红烧牛肉
(3)干冰升华会吸收大量的热
【知识点】生命活动与六大营养素;二氧化碳的物理性质;氢气的用途和氢能的优缺点
【解析】【解答】(1)氢气作为燃料的优点是燃烧产物只有水,对环境无污染 ;
(2)清炒蔬菜、水果拼盘中富含维生素,意大利面中富含糖类,红烧牛肉中富含油脂和蛋白质;
(3) 固态二氧化碳俗称干冰,可作制冷剂,其制冷原理是干冰升华吸收大量的热。
【分析】(1)根据氢能的优点分析;
(2)根据所给各食物所含的营养成分分析;
(3)根据干冰升华吸热分析。
16.铜、铁是人类认识并应用较早的金属,我国在铜、铁的冶炼及使用上有着悠久历史。
(1)5G基站供电系统多用铜作导线,是因为铜具有良好的   性和延展性;
(2)宋代《梦溪笔谈》记载“熬胆矾铁金久之亦化为铜”叙述的是硫酸铜溶液和铁反应生成铜,该反应的化学方程式为   。
(3)木炭可以与氧化铜反应,化学方程式为,该反应中CuO发生了   (选填“氧化”或“还原”)反应。
【答案】(1)导电
(2)
(3)还原
【知识点】常见金属的特性及其应用;化学方程式的书写与配平;还原反应及其应用
【解析】【解答】(1)铜作导线是利用铜具有良好的导电性和延展性;
(2)铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应方程式为 ;
(3)碳和氧化铜反应中,氧化铜失氧,发生了还原反应。
【分析】(1)根据金属的导电性分析;
(2)根据铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜分析;
(3)根据失氧的物质发生还原反应分析。
七、简答题
17.某同学将铝片放入一定量的稀盐酸中,发现刚开始铝片表面未产生气泡,过一会儿后,铝片表面产生大量气泡。反应进行一段时间后,铝片表面产生气泡的速率逐渐减慢,直至反应停止。
(1)铝片刚放入稀盐酸中时,铝片表面未产生气泡的原因可能是:   。
(2)反应进行一段时间后,铝片表面产生气泡的速率逐渐减慢的原因可能是:   。
【答案】(1)稀盐酸先与铝片表面的氧化铝薄膜反应
(2)随着反应的进行,盐酸的浓度逐渐降低,反应速率逐渐减慢
【知识点】金属的化学性质;影响化学反应速率的因素探究
【解析】【解答】(1) 铝片表面有氧化铝膜,刚放入稀盐酸中时,稀盐酸先与铝片表面的氧化铝薄膜反应,所以铝片表面未产生气泡;
(2)反应速率与反应物的浓度有关,反应进行一段时间后,随着反应的进行,盐酸的浓度逐渐降低,反应速率逐渐减慢,所以铝片表面产生气泡的速率逐渐减慢 。
【分析】(1)根据铝表面有氧化铝膜分析;
(2)根据反应速率与反应物的浓度有关分析。
八、实验题
18.如图为实验室制取'气体的常见装置,请回答下列问题:
(1)实验室用A装置制O2,装入药品前,应先进行的操作是   。
(2)实验室制取CO2,发生装置应选择   (填序号),写出该反应的化学方程式   。
(3)若要得到干燥的CO2,可在发生装置和收集装置中间连接装置F,则装置F中盛放的药品是   。
【答案】(1)检查装置的气密性
(2)B;
(3)浓硫酸/浓H2SO4
【知识点】检查装置的气密性;气体反应装置的选取;酸的物理性质及用途;二氧化碳的实验室制法
【解析】【解答】(1)制取气体装置要保证密闭, 实验室用A装置制O2,装入药品前,应先进行的操作是 检查装置的气密性;
(2) 实验室常用大理石与稀盐酸反应制取CO2,发生装置应选择B,大理石主要成分为碳酸钙,反应方程式为 ;
(3) 若要得到干燥的CO2,可在发生装置和收集装置中间连接装置F,F中药品应具有吸水性,可以是浓硫酸。
【分析】(1)根据制取气体时要先检查装置气密性分析;
(2)根据实验室常用大理石与稀盐酸反应制取CO2,由反应物状态和反应条件选择发生装置分析;
(3)根据浓硫酸的吸水性分析。
九、科学探究题
19.对牙膏的探究要用到许多化学知识。
如表列出了两种牙膏中的摩擦剂:
类别 X牙膏 Y牙膏
摩擦剂 碳酸钙 二氧化硅
(1)根据你的推测,牙膏摩擦剂在水中的溶解性是   (填“易溶”或“难溶”);
(2)两种摩擦剂含有相同的元素,其元素名称是   。
X牙膏中的摩擦剂——碳酸钙可以用石灰石来制备
小明同学设计了一种实验室制备碳酸钙的实验方案,其流程如图所示。
(3)M的俗称是   ;证明M中含有未烧透的石灰石,最简单的方法是   。(填字母序号)
A. 加热 B.滴加稀盐酸 C.加水溶解 D.加入氢氧化钠溶液
(4)I、Ⅱ、Ⅲ反应中,写出属于复分解反应的化学方程式:   。
(5)【反思与评价】
为什么不直接用石灰石粉末做摩擦剂,请回答出一条有关原因   。
【答案】(1)难溶
(2)氧元素
(3)生石灰;B
(4)
(5)石灰石中的杂质较多(等合理即可)
【知识点】物质的元素组成;物质的名称与俗名;化学方程式的书写与配平;碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化
【解析】【解答】(1)碳酸钙是难溶于水的物质,结合牙膏摩擦剂的用途可知,牙膏摩擦剂在水中的溶解性是难溶;
(2) 两种摩擦剂含有相同的元素,其元素名称是氧元素;
(3) I为碳酸钙高温分解产生氧化钙和二氧化碳,Ⅱ为氧化钙和水发生的化合反应。M为氧化钙,俗称生石灰。
为证明M中含有未烧透的石灰石,
A、加热操作复杂,错误;
B、加稀盐酸,碳酸钙与盐酸反应产生气泡,氧化钙反应无明显现象,正确;
C、加水溶解,碳酸钙难溶,氧化钙与水反应生成微溶氢氧化钙,错误;
D、加氢氧化钠溶液,碳酸钙不能反应,氧化钙与水反应生成微溶氢氧化钙,错误;
故答案选:B。
(4)Ⅲ为氢氧化钙与碳酸钠发生的复分解反应,化学方程式为: 。
(5) 石灰石中的杂质较多,所以不能将石灰石粉末做摩擦剂。
【分析】根据碳酸钙的难溶性,碳酸钙和二氧化硅的组成元素,碳酸钙和氧化钙的化学性质及氢氧化钙与碳酸钠发生复分解反应生成碳酸钙和氢氧化钠分析。
十、计算题
20.实验室需要3.2g氧气,若用加热分解高锰酸钾的方法制取这些氧气,消耗含杂质10%的高锰酸钾固体多少质量?(计算结果精确至0.1)
【答案】解:设消耗高锰酸钾的质量是x。
含杂质10%的高锰酸钾固体质量为:
答:消耗高锰酸钾的质量是35.1g。
【知识点】含杂质物质的化学反应的有关计算;根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】根据反应生成氧气质量代入方程式中,利用方程式中物质间质量关系计算高锰酸钾质量分析。

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