1.1长度和时间的测量
一．选择题
1．某同学在测量时忘记给测量结果写上单位，下列哪一个数据的单位是m（ ）
A．一张课桌的高度大约为7.5
B．一位中学生的身高大约为17.0
C．成年人走一步的距离大约为0.75
D．物理八年级上册教科书的厚度大约为0.7
2．下列几组数据中最符合我们生活实际的是（ ）
A．初中生100m 赛跑的时间约为1min
B．一名普通的初三学生身高约为170mm
C．北京地区夏季的最高气温可达到80℃
D．一瓶1.5L 矿泉水的质量约为1.5kg
3．同学们参加了初中毕业体育测试。你认为符合实际的是（ ）
A．立定跳远成绩为6m B．男子1000m跑成绩为50s
C．实心球的质量是10kg D．掷实心球成绩为6.5m
4．一把钢尺在10℃的环境下测得一根铜棒长0.3米，则在30℃的环境下测得该铜棒的长度（ ）
A．比0.3米长 B．比0.3米短 C．仍是0.3米 D．无法判断
5．甲、乙两人用两个刻度尺，分别测同一物体的长度，甲测得的结果是6.50dm，乙测得的结果是0.648m，下列说法中正确的是（ ）
A．两人所用的刻度尺的分度值相同
B．两人所用的刻度尺的分度值不同
C．两人结果中必定有一个是错误的
D．甲读数比乙准确
6．如图所示的测量结果记录正确的是（ ）
A．物体长度为1.35cm
B．物体质量为6.6g
C．温度计示数为16℃
D．电流表示数为0.48A
7．学校的跳远比赛，裁判员测量成绩时要将卷尺拉直，因为若拉不直，测量成绩就比真实成绩（ ）
A．偏大 B．偏小 C．没影响 D．无法判断
8．关于3kg和30N的大小，下列说法正确的是（ ）
A．3kg＝30N B．3kg＞30N C．3kg＜30N D．无法比较
9．关于误差，下列说法中正确的是（ ）
A．选用更精密的测量仪器，可以减小误差
B．只要测量的方法正确，就可以消除误差
C．不遵守测量仪器的使用规则，会造成实验误差
D．采用多次测量求平均值的方法，可以消除误差
10．如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（ ）
A．5.3cm B．5.25cm C．3.25cm D．3.3cm
二．填空题
11．写出下列各单位所对应的物理量：（1）N M ；（2）J/s ；（3）W S ；（4）N M/s 。
12．如图甲中的刻度尺的分度值是 cm，物体A的长度为 cm．如图乙所示，温度计的示数为 ℃。
13．小明如图用刻度尺测量铅笔的长度是 cm。
14．（1）图中：图1停表所测的时间读数是 ；图2刻度尺测得物体的长度是 ；图3弹簧测力计的示数是 ；图4量筒中液体的体积是 。
（2）有一种“超声波喷雾降温扇”，在风扇转动时还可喷出水雾。喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的 ，就加快了从周围物体 热量，从而达到降温的目的。
15．如图所示，刻度尺的分度值为 mm；铅笔的长度为 cm。
三．实验探究题
16．如图所示，小明用刻度尺测量物体的长度。
（1）在测量物体的长度时，读数正确的是图中的 （选填“甲”或“乙”），所用刻度尺的分度值为 cm，铅笔的长度为 cm。
（2）用刻度尺测某课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是 。若用毫米刻度尺测量，四次读数分别是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中错误的数据是 cm，该课本的长度应为 cm。
（3）有一把刻度尺是用金属材料制成，且这种金属材料受温度变化很明显，若在严冬季节用它测量物体长度时，其测量结果将 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
答案
1．C
2．D
3．D
4．A
5．A
6．D
7．A
8．D
9．A
10．C
11．功，功率，功，功率
12．0.1；3.20；﹣5
13．17.90
14．（1）625s；2.70cm；3.6N；22ml；（2）蒸发；吸收
15．1；7.40
16．（1）甲；0.1；5.30；（2）减小误差；26.42；26.00；（3）偏大
