二氧化碳的性质
一、单选题
1、如图所示的实验不能达到实验目的的是( )
A.甲：探究利用灭火的原理
B.乙：测定空气中氧气含量
C.丙：验证是否收集满
D.丁：比较合金与纯金属的硬度
2、“对比”是学习化学的重要方法。下列关于与的比较错误的是( )
A.可用于灭火，可作燃料
B.会造成温室效应，会使人中毒
C.能溶于水，难溶于水
D.可用于光合作用，可用于人工降雨
3、下图所示的四个实验中，得出的结论不正确的是( )
编号 A B C D
实验设计
实验结论 二氧化碳能溶于水 化学反应前后物质的总质量不变 水是由氢气和氧气组成 能加快反应速率
A.A B.B C.C D.D
4、用如图所示装置探究能否与反应。滴加盐酸，待试管乙中液体变红后，将其加热至沸腾，红色不褪去。下列说法正确的是( )
A.甲中逸出的气体只含
B.乙中液体变红，证明能与水反应
C.加热后红色不褪去，说明碳酸受热不分解
D.欲达到实验目的，可将盐酸改为稀硫酸
5、为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸，小赵做了以下实验，不合理的是( )
A.步骤① B.步骤② C.步骤③ D.步骤④
6、某实验小组设计了验证二氧化碳性质的创新实验（如图所示），取三通U形管连接在制取二氧化碳的发生装置的导气管上，并点燃高低错落的小蜡烛，做实验①，然后拔下三通U形管，并夹紧上端，做实验②。下列有关说法错误的是( )
A.实验①和②都是低的蜡烛先熄灭
B.实验①说明二氧化碳密度比空气大，不助燃不可燃
C.实验②中U形管内壁可能会变黑
D.由实验②得到的启示是从着火燃烧的高层房间中逃离，沿墙角伏低身子迅速爬向门外
7、地球上已知的生物都含碳元素。下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是( )
A.金刚石和石墨都能导电，可做电极
B.和都有还原性，可冶炼金属
C.和可以相互转化
D.和都能与碱溶液反应生成盐和水
8、下列有关二氧化碳的说法正确的是( )
A.二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性
B.将燃着的木条伸入某气体中，木条熄灭，则该气体是
C.干冰升华时吸收热量，可用来制造舞台云雾背景
D.进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒
二、填空题
9、化学就在我们身边，学习、掌握物质的性质和用途对我们的生活至关重要。
（1）将下列物质和对应的用途连线：
物质 用途
金刚石 作电极
石墨 制作霓虹灯
稀有气体 裁玻璃
（2）利用下图装置，可以验证的性质：
①甲中的现象是______。
②乙中发生反应的化学方程式为______。
③丙中下方蜡烛先熄灭，上方蜡烛后熄灭，此现象证明二氧化碳的性质是______。
10、化学的基本特征是研究物质和创造物质。试从科学家认识物质的视角认识。
（1）分类角度：属于_______（填“单质”“氧化物”或“有机物”）。
（2）微观角度：我国研制的一种新型催化剂可将和转化为甲烷（）和X。该反应的微观示意图如下图所示，请你画出X分子的微观示意图：
（3）性质角度：三百多年前，人们发现一些洞穴内有一种能使燃烧的木柴熄灭的气体，后来该气体被证实是。据此推测具有的性质是_______。
（4）应用角度：可用如图所示方法自制汽水来消暑解热。制取汽水时，与柠檬酸反应生成柠檬酸钠、二氧化碳和水。
打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度与_______有关。
（5）环保角度：促进低碳经济发展，实现碳达峰、碳中和的根本对策是控制的排放量。请你提出一项可行措施_______。
参考答案
1、答案：B
解析：A、蜡烛由下到上一次熄灭，说明二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，且密度比空气大，可用于探究利用二氧化碳灭火，不符合题意；
B、硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫是气体，化学反应前后，压强变化不大，无法测定空气中氧气含量，符合题意
C、氧气具有助燃性，氧气验满:将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满，不符合题意
D、将黄铜片和纯铜片相互刻画，铜片上留下痕迹，说明合金比组成它的纯金属的硬度大，不符合题意
故选B。
2、答案：D
解析：A、可用于灭火，CO可作燃料，该选项说法正确;
B、会造成温室效应，CO会使人中毒，该选项说法正确;
C、能溶于水，CO难溶于水，该选项说法正确;
D、可用于光合作用，CO不可用于人工降雨，该选项说法不正确。
故选:D。
3、答案：C
解析：A、实验现象为软塑料瓶变瘪了，是因为二氧化碳能溶于水使瓶内压强减小，故选项实验得出的结论正确。
B、红磷在密闭容器中燃烧生成五氧化二磷固体，没有物质逸出，反应前后容器中物质的总质量不变，能直接用于验证质量守恒定律，故选项实验得出的结论正确。
C、电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，且两者的体积之比大约是1:2;电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项实验得出的结论错误。
D、图中过氧化氢溶液的浓度相同、体积相同，一支试管中加入了二氧化锰，另一支没有，可以得出能加快反应速率的结论，故选项实验得出的结论正确。
故选:C。
4、答案：D
解析：A、盐酸具有挥发性，能挥发出氯化氢气体，甲中逸出的气体不是只含-，还含有氯化氢气体，故选项说法错误。
B、氯化氢气体能使紫色石蕊溶液变红色，乙中液体变红，不能证明能与水反应，故选项说法错误
C、加热后红色不褪去，不能说明碳酸受热不分解，是因为氯化氢气体溶于水生成的盐酸使紫色石蕊溶液变红色，故选项说法错误。
D、硫酸不具有挥发性，能与碳酸钙粉末反应生成二氧化碳气体，欲达到实验目的，可将盐酸改为稀硫酸，故选项说法正确。
故选:D
5、答案：C
解析：为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸，可以借助指示剂，石蕊遇酸性溶液会变红，酚酞遇酸性溶液不变色，所以实验中应用紫色的石蕊试液，不能用无色的酚酞试液，所以步骤③不合理。
6、答案：A
解析：实验②中高的蜡烛先熄灭，A错误；实验①中低的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳密度比空气大，不助燃，不可燃，B正确；实验②中若石蜡燃烧不充分，则U形管内壁可能会变黑，C正确；着火的高层房间，有害气体和烟尘主要聚集在房间上方，D正确。
7、答案：C
解析：A.金刚石不能导电，石墨能导电，可做电极，故A不正确;
B.有还原性，可冶炼金属;二氧化碳没有还原性，故B不正确;
C.二氧化碳和氢氧化反应生成碳酸沉淀和水，碳酸钙高温下分解生成氧化钙和二氧化碳，故C正确;
D.二氧化碳和碱溶液反应生成盐和水，不与碱溶液反应，故D不正确。故选:C。
8、答案：C
9、答案：（1）
（2）①.紫色纸花变红色
②.
③.不燃烧，也不支持燃烧；密度比空气大
解析：(1)金刚石硬度较大可以用来裁玻璃;石墨具有良好的导电性，则可以用作电池的电极;稀有气体通电后可以发出不同颜色的光，则可以用作霓虹灯的电光源，故连线为:
(2)①二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性可以使紫色的石蕊试剂变红色，则将二氧化碳通入浸有紫色石蕊溶液的纸花可以观察到紫色的纸花变红色;
②澄清的石灰水中含有氢氧化钙，氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀与水，则化学反应方程式为:
③实验中进入装有阶梯蜡烛的烧杯中，观察到蜡烛自下而上熄灭，则可以证明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大
10、答案：（1）氧化物
（2）
（3）不可燃，不助燃
（4）压强
（5）减少化石燃料的燃烧（合理即可）
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