2023年人教版初中物理八上第一章 声现象 B卷
物理考试
注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人 一、单选题
得分
1．（2023八上·江岸期末）如图所示为湖北省博物馆珍藏的虎座鸟架鼓，楚人敲击鼓面祭祀，通过凤鸟和老虎沟通天地，彰显了楚文化的浪漫与神奇。关于敲击鼓面时发出的声音，下列说法正确的是（ ）
A．敲击鼓面时，我们听到的鼓声主要是鼓锤振动产生的
B．敲击鼓面时，我们听到的鼓声是通过空气传播到人耳的
C．用大小相同的力敲击鼓面可以改变鼓声的响度
D．用大小不同的力敲击鼓面可以改变鼓声的音调
2．（2022八上·潼关期中）学习科学知识的价值之一，是主动将所学知识创造性服务于社会。如“声音的传播需要介质”就有许多实际应用，下列发明成果应用了这一知识的是（ ）
A．体温计 B．刻度尺 C．机械停表 D．真空玻璃
3．（2022八上·游仙期中）关于错误和误差，下列说法正确的是（ ）
A．65分贝的声音会干扰我们的工作和学习声音
B．测量时多估计几位数字就可以减小误差
C．在百米赛跑中，如果裁判员听枪声记时，记录的成绩是12.39s，则学生的真实成绩应该是12.10s
D．噪声监控装置不可以减弱噪声
4．（2022八上·金乡期中）如图所示是人和狗的发声和听觉频率范围（单位：Hz），根据这些频率范围，下列说法正确的是（ ）
A．人能听到的声音狗不一定能听到
B．人发出的声音狗不一定能听到
C．狗能听到的声人不一定能听到
D．狗发出的声音人不一定能听到
5．（2022八上·锡山期中）在雷电来临时，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是因为（ ）
A．雷一个接一个打个不停
B．光的传播速度比雷声的传播速度大
C．雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的
D．以上说法都不正确
6．（2022八上·渝北月考）某人用铁锤打击一下铁管的一端，另一个人在另一端把耳朵贴在铁管上能听到两次击管声，这是因为（ ）
A．一个是原声，另一个是回声
B．声音沿铁管传播快，先听到；沿空气传播慢，后听到
C．人耳的错觉
D．外界杂声干扰
7．（2022八上·苏州期中）人工智能已逐步融入我们的生活。如图所示为市面上一款“小米AI音箱”，只要用户对着音箱说出“小爱同学”几个字便可唤醒音箱并与其进行语音交流，有关“小米AI音箱”，下列说法正确的是（）
A．它的声音是振动产生的 B．它的声音可以在真空传播
C．它的声音是超声波 D．与用户交流用的是次声波
8．（2022八上·苏州期中）下表记录了敲击大钟时，钟声在空气中传播的速度和气温的数据，根据表中数据推断正确的是（ ）
气温/℃ ﹣20 ﹣10 0 10 20 30
声音速度/m s﹣1 318 324 330 336 342 348
A．气温为40℃时，空气中声音的速度可能是345m/s
B．钟声在空气中的速度与气温成正比
C．气温越低，大钟自身振动得越慢
D．气温越高，钟声在空气中传播的速度越大
9．（2021八上·永年期中）如图所示四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释（ ）
A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁
10．（2023八上·衡山期末）超声波是人耳听不到的声音，它在技术上得到了广泛的应用，有关超声波下列说法正确的是（ ）
A．超声波的频率很低，所以人听不到
B．超声波的传播距离很短，所以人听不到
C．电视机遥控器所发出的就是超声波
D．潜水艇常用超声波进行定位和测量
11．（2022八上·云州期中）耳廓有汇集声波的作用，听力不好的人常把手掌卷曲起来，放在耳廓旁对着声源的方向，如图所示。这样做，可以使听到的声音（ ）
A．响度增大 B．音调升高
C．音色发生改变 D．传播速度变大
12．（2023八上·双牌期末）声既可以传递信息，又可以传递能量，下列事例中属于声音传递能量的是（ ）
A．渔民利用声呐系统探知鱼群
B．用超声波清洗眼镜
C．工人师傅利用超声波探伤仪进行工件检测
D．接收地震、台风产生的次声波，确定其发生的方位和强度
13．（2022八上·平南期中）下列一些的减弱噪声的方法中，其中是在人耳处减弱噪声的是（ ）
A．甲图：射击运动员在射击比赛时都戴上耳罩
B．乙图：在公路的两旁修建隔音墙和种植高大的各种树木
C．丙图：为了减弱外面爆竹声的干扰关上窗户
D．丁图：中高考期间，在各考点临时设立的禁止鸣笛的标志
14．（2021八上·江油期末）为了使教室内的学生上课免受周围环境的噪声干扰，采取以下的那些方法是有效.合理的？（ ）
A．老师讲话声音大一些 B．每个学生都带一个防噪声耳罩
C．在教室周围植树 D．教室内安装噪声监测装置
15．（2022八上·安溪月考）如图是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测物体的速度。在图中P1、P2是测速仪发出的超声波信号，n1、n2分别是P1、P2由汽车反射回来的信号。设测速仪匀速扫描，P1、P2之间的时间间隔为1s，超声波在空气中的传播速度是340m/s，若汽车是匀速行驶的，则汽车的速度是（ ）
A．30.9m/s B．25m/s C．20.5m/s D．12.1m/s
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人 二、填空题
得分
16．（2023八上·合江期末）如下图所示为2022年1月26日航天员叶光富在空间站用葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》的情景。“葫芦丝”是靠空气柱 发声的；按不同的孔，可以改变声音的 。有经验的观众仅通过听声就能识别这是葫芦丝发出来的，这是根据声音的 来判断的。
17．（2023八上·洪山期末）如图所示、用该装置探究音叉振动时声音的响度与振幅的关系的实验中，乒乓球的作用是显示音叉的振动，这种研究方法叫做 。
18．（2022八上·长春期末）如图所示，这是一架空灵鼓，是我国民族乐器之一，鼓体上方被切割成大小不等的舌状叶片叫作音舌。敲击空灵鼓时，音舌振动发声。用大小不同的力敲击同一个音舌，发出声音的 不同；用大小相同的力敲击不同音舌，发出声音的 不同。（均选填“响度”、“音调”或“音色”）
19．（2023八上·广阳期末）运动会上百米赛跑起点发令员发令后（如图所示），终点计时员应该在 （选填“听到发令枪声”或“看到发令枪冒的烟”）开始计时才比较精确，因为光速比声速 （填“快”或“慢”），光速c= m/s
20．（2022八上·云州期中）在科幻小说《太空之旅》中，有这样一段描写：“开阳号”飞船在太空中将来犯的“瑶光号”击中，“开阳号”的航天员听到“轰”的一声巨响，见“瑶光号”被炸毁，立即调头离开。请你指出这段描写中的一处科学性错误： ；判断的依据是 。
阅卷人 三、简答题
得分
21．（2022八上·贵州月考）周末，小明与同学约好去爬山，出发前，小明往如图所示的不透明的水壶里灌开水。一会儿后，旁边的妈妈听到灌水声对小明说：“水快灌满了！”请你用所学的物理知识解释妈妈根据灌水声判断出水快灌满了的原因。
阅卷人 四、实验探究题
得分
22．（2022八上·沂水期中）有关声音的实验：
（1）如图甲，把正在发生的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被 反复弹开说明音叉发声时在
；
（2）如图乙，将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中，再将活塞推到底端，用橡胶帽封闭注射口，然后用力往外拉活塞，这时听到注射器中音乐芯片的声音会变 （“强”、“弱”或“不变”），进一步推理说明 不能传播声音；
（3）如图丙，拨动同一把钢尺，在钢尺探出桌面相同长度的情况下，轻拨和重拨钢尺，听到钢尺发声的 不同；逐渐增大钢尺探出桌面的长度，保持钢尺振动的幅度相同，听到钢尺发声的
不同。
阅卷人 五、计算题
得分
23．（2022八上·合江期中）火车在进入隧道前必须鸣笛，一列火车的运行速度是72km/h，司机在鸣笛后2s听到隧道口处山崖反射的回声，求：（已知声音在空气中的传播速度为340m/s）
（1）从司机鸣笛到听到回声火车行驶多远？
（2）火车鸣笛时离隧道口有多远？
24．（2022八上·电白期中）甲同学将耳朵贴在长的金属管的一端，乙同学敲一下金属管的另一端，甲同学听到两次敲打的声音，两次响声间隔。假设当时声音在空气中的传播速度是，求：
（1）声音在空气中的传播时间；
（2）声音在金属中的传播速度。
阅卷人 六、科普阅读题
得分
25．（2022八上·云州期中）阅读短文，回答问题。
“神秘而恐怖”的声音——次声波
次声波的特点是来源广、传播远、能够绕过障碍物。次声的声波频率很低，在20Hz以下，波长却很长，传播距离也很远。它比一般的声波、光波和无线电波都要传得远。例如，频率低于1Hz的次声波，可以传到几千甚至上万千米以外的地方。次声波具有极强的穿透力，不仅可以穿透大气、海水、土壤，而且还能穿透坚固的钢筋水泥构成的建筑物，甚至连坦克、军舰、潜艇和飞机都不在话下。次声波在空气中的传播速度也是340m/s，由于次声波频率很低，大气对其吸收甚小，当次声波传播几千千米时，其吸收还不到万分之几，所以它传播的距离较远，能传到几千米至十几万千米以外。1883年8月，南苏门答腊岛和爪哇岛之间的克拉卡托火山爆发，产生的次声波在空气中传播，绕地球三圈。1961年，前苏联在北极圈内新地岛进行核试验激起的次声波绕地球转了5圈。7000Hz的声波用一张纸即可阻挡，而7Hz的次声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土。4～8Hz的次声能在人的胸腔和腹腔里产生共振，可使心脏出现强烈共振及肺壁受损。军事的次声波武器就是使产生的次声波与人体发生共振，使共振的器官或部位发生位移和变形，而造成人体损伤以至死亡的一种武器，其只伤害人员，不会造成环境污染，恐怖程度可见一斑。
（1）次声波的声波频率在 Hz以下，在空气中的传播速度与人可听见的声波的传播速度 （选填“相同”或“不同”）；
（2）次声波在空气中传播时能量损失很 （选填“大”或“小”），因此，次声波可以传播得很远；
（3）次声波武器主要利用了次声波可以很好地传递 （选填“能量”或“信息”）。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；响度及响度与振幅的关系
【解析】【解答】A．敲击鼓面时，我们听到的鼓声主要是鼓面振动产生的，A不符合题意；
B．用力敲击鼓面时，听到的鼓声，是通过空气传播到人耳的，B符合题意；
C．用相同的力度敲击鼓面，鼓面振动的幅度相同，响度相同，C不符合题意；
D．用用大小不同的力敲击鼓面，鼓面的振幅不同，响度不同，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】鼓声主要是鼓面振动产生的；空气可以传声；振动的幅度相同，响度相同。
2．【答案】D
【知识点】声音的传播条件
【解析】【解答】声音不能在真空中传播，声音在固体、液体和气体中都能传播。
A．常用的体温计是根据液体的热胀冷缩性质来工作的，A不符合题意；
B．刻度尺是用来测量长度的工具，B不符合题意；
C．机械停表是用来测量时间的工具，C不符合题意；
D．因为声音的传播需要介质，真空不能传声，玻璃中间是真空，可以阻断噪声的传播，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】真空不能传声，玻璃中间是真空，可以阻断噪声的传播。
3．【答案】D
【知识点】光的传播速度与光年；误差及其减小方法；声速；噪声及来源；防治噪声的途径
【解析】【解答】A.70dB会干扰生活、影响工作，65分贝的声音还不会干扰我们的工作和学习，A不符合题意；
B．测量读数时，估读到分度值的下一位即可，多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法，都可以减小误差，与测量时多估计几位数字无关，B不符合题意；
C．因为声音在空气中的传播速度远远小于光在空气中的传播速度，终点计时员听到枪声再开始计时时成绩会比实际时间减少，如果裁判员听枪声记时，记录的成绩是12.39s，则学生的真实成绩应该比这个数要大，C不符合题意；
D．噪声监测装置不可以减弱噪声，只能监测声音的大小，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】70dB会干扰生活、影响工作；测量读数时，估读到分度值的下一位即可，多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法，都可以减小误差；声音在空气中的传播速度远远小于光在空气中的传播速度；噪声监测装置不可以减弱噪声，只能监测声音的大小。
4．【答案】C
【知识点】人耳是怎样听到声音的
【解析】【解答】AC．由图可知，狗的听觉范围是15~50000Hz，人耳的听觉范围是20~20000Hz，因此人听到的声音狗也能听到，狗听到的声音人不一定能听到，所以A不符合题意，C符合题意；
B．人的发声频率范围是85~1100Hz，狗的听觉频率为15~50000Hz，人发出的声音都在狗的听觉频率范围内，所以人发出的声音狗能听到，B不符合题意；
D.狗的发声频率范围为452~1800Hz，人耳的听觉范围是20~20000Hz，狗发出的声音都在人的听觉频率范围内，所以狗发出的声音人也能听到，D不符合题意.
故答案为：C。
【分析】根据人的听声、发声范围和狗的听声、发声范围，进行解答。
5．【答案】C
【知识点】回声及其产生
【解析】【解答】雨天雷电来临时，云层之间放电，产生的电光传播速度很快，因此一闪即逝；闪电同时引起了周围空气的振动，产生雷声，雷声在传播的过程中，经地面、山丘等障碍物多次反射，传来隆隆不断的雷声。C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】雷声在传播的过程中，经地面、山丘等障碍物多次反射，传来隆隆不断的雷声。
6．【答案】B
【知识点】声音的传播条件
【解析】【解答】声音可以在气体、液体、固体中传播，甲同学在铁管的一端敲一下这根铁管，乙同学把耳朵贴在长铁管的另一端，声音分别从钢管、空气中传播到铁管的另一端，所以乙同学会听到两次声音，因为声音在钢管中传播的速度比在空气中传播的速度大，所以先听到的是通过铁管传过来的声音，后听到的是通过空气传过来的声音，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】声音可以在气体、液体、固体中传播；固体传声比气体快。
7．【答案】A
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；超声波与次声波
【解析】【解答】“小米AI音箱”的声音是由振动产生的，声音的传播需要介质，真空中不能传声，且超声波频率高于20000Hz，次声波频率低于20Hz，不在人耳可以接收的频率内，而“小米AI音箱”产生的声音人耳可以听到，所以既不是超声波，也不是次声波，BCD不符合题意；A符合题意。
故答案为：A。
【分析】声音是由振动产生的，声音的传播需要介质，真空中不能传声，且超声波频率高于20000Hz，次声波频率低于20Hz，不在人耳可以接收的频率内。
8．【答案】D
【知识点】声速
【解析】【解答】AD．根据表中数据可知，声音速度随着温度的升高而增大，所以气温越高，钟声在空气中传播的速度越大，当气温为40℃时，空气中声音的速度应该大于348m/s，A不符合题意，D符合题意；
B．气温每升高10℃，声速增大6m/s，随着t的增大，v将增大，声速与温度的数量关系为v＝330+ t，所以钟声在空气中的速度与气温不成正比，B不符合题意；
C．气温高低影响声音的传播速度，但是不影响声音的音调，C不符合题意。
故答案为：D。
【分析】声音速度随着温度的升高而增大；钟声在空气中的速度与气温不成正比；气温高低影响声音的传播速度，但是不影响声音的音调。
9．【答案】B
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；超声波与次声波
【解析】【解答】甲是说明声音是由物体振动产生的；乙、丙说明真空不能传声；丁说明声音能传递信息；B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。
声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。
10．【答案】D
【知识点】超声波与次声波；声与信息
【解析】【解答】A. 超声波就是由于它的频率高于人耳听力范围而得的，A不符合题意；
B. 利用超声波可以探测潜水艇的位置与深度，因此超声波传播的距离是比较长的，B不符合题意；
C. 电视机遥控器发出的是红外线，而不是超声波，C不符合题意；
D. 利用超声波可以探测潜水艇的位置与深度，D符合题意．
故答案为：D．
【分析】超声波就是由于它的频率高于人耳听力范围而得的； 利用超声波可以探测潜水艇的位置与深度。
11．【答案】A
【知识点】响度及响度与振幅的关系
【解析】【解答】把手掌卷曲起来，放在耳廓旁，减少了声波的分散，可以汇集更多的声波进入耳道，这样可以使听到的声音响度增大，A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】减少声波的分散，可以增大响度。
12．【答案】B
【知识点】声与能量
【解析】【解答】A．渔民利用声呐系统反馈的信息来探知鱼群，所以是利用声能够传递信息，A不符合题意；
B．用超声波清洗眼镜，是因为超声波携带的能量将眼镜上的污垢震落，B符合题意；
C．工人师傅利用超声波探伤仪进行工件检测，是因为声音可以传递信息，C不符合题意；
D．接收地震、台风产生的次声波，从而确定其发生的方位和强度，是因为声音可以传递信息，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】用超声波清洗眼镜，是因为超声波携带的能量将眼镜上的污垢震落。
13．【答案】A
【知识点】防治噪声的途径
【解析】【解答】A．射击运动员在射击比赛时都戴上耳罩，属于在人耳处减弱噪声，A符合题意；
B．在公路的两旁修建隔音墙和种植高大的各种树木，属于在传播过程中减弱噪声，B不符合题意；
C．为了减弱外面爆竹声的干扰关上窗户，这是在传播过程中减弱噪声，C不符合题意；
D．中高考期间，在各考点临时设立的禁止鸣笛的标志，属于在声源处减弱噪声，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】戴上耳罩，属于在人耳处减弱噪声。
14．【答案】C
【知识点】防治噪声的途径
【解析】【解答】A. 老师讲话时声音要大一些，后面的学生能听到老师的声音，但不是解决办法的根源，说法错误，不符合题意；B.学生戴耳罩虽然可以在接收处减弱噪声，但老师讲课声音也听不见，不是合理的办法，不符合题意；C.在教室周围植树可以有效的在噪声的传播过程中减弱噪声，选项正确，符合题意；D.安装噪声监测器只会测出噪声的分贝，但不能减弱噪声，选项错误，不符合题意．
故答案为：C.
【分析】减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
15．【答案】A
【知识点】速度公式及其应用；回声测距离的应用
【解析】【解答】由图可以看出，P1、P2间的刻度值为30个格，时间长为1秒，发出超声波信号P1到接收到反射信号n1间是6个格，则时间为 ，此时超声波前进的距离为 ，发出超声波信号P2到接收到反射信号n2的时间为 ，此时超声波行驶的距离为 ，所以汽车接收到P1、P2两个信号之间的时间内前进的距离为 ，汽车接收到P1、P2两个信号的时刻应分别对应于图中P1n1的中点和P2n2的中点，其间有33小格，即汽车接收到P1、P2两个信号的时间间隔为n1与n2两个信号之间的间隔为 ，汽车的行驶速度为 ，A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据超声波测速仪测量车速的示意图，确定运动时间及距离；根据公式，计算汽车速度。
16．【答案】振动；音调；音色
【知识点】声音的产生；音调及音调与频率的关系；音色
【解析】【解答】声音是由于物体振动产生的，所以“葫芦丝”是靠空气柱的振动发声的。声音的音调与声源的振动频率有关，按不同的孔，改变了葫芦丝中空气柱的长度，从而改变空气柱的振动频率，所以按不同的孔，可以改变声音的音调。听音辨物利用的是不同物质由于材料和构造的不同，导致发出声音的音色一般不同，所以观众能分辨出葫芦丝的声音，是根据声音的音色不同。
【分析】声音是物体振动产生的；发声体的长度不同，音调不同；不同发声体的音色不同，是辨别发声体的依据。
17．【答案】转换法
【知识点】声音的产生；物理学方法
【解析】【解答】实验中，音叉的振动很微小，肉眼无法直接看出，用乒乓球的被弹开，将音叉的振动转换放大出来，这种实验方法叫转换法。
【分析】用乒乓球的被弹开，将音叉的振动转换放大出来，这种实验方法叫转换法。
18．【答案】响度；音调
【知识点】音调及音调与频率的关系；响度及响度与振幅的关系
【解析】【解答】用大小不同的力敲击同一个音舌，音舌的振幅不同，发出声音的响度不同。用大小相同的力敲击不同音舌，音舌振动的频率不同，发出声音的音调不同。
【分析】振幅不同，发出声音的响度不同；振动的频率不同，发出声音的音调不同。
19．【答案】看到发令枪冒的烟；快；3.0×108
【知识点】光的传播速度与光年；声速
【解析】【解答】光在空气中的速度约为3.0×108m/s，声音在空气中的传播速度约为340m/s。光速远远大于声速，所以运动会上百米赛跑起点发令员发令后，终点计时员应该在看到发令枪冒的烟开始计时才比较精确。
【分析】光在空气中的速度约为3.0×108m/s，光速远远大于声速，终点计时员应该在看到发令枪冒的烟开始计时才比较精确。
20．【答案】“开阳号”的航天员听到“轰”的一声巨响；真空不能传声
【知识点】声音的传播条件
【解析】【解答】声音的传播需要介质，太空中没有空气，没有传播声音的介质，所以声音不能在太空中直接进行传播，无法听到“轰”的一声巨响。
【分析】声音不能在太空中直接进行传播。
21．【答案】当往水壶中倒水时，水面上方的空气柱会振动发出声音，灌的越多，水面上方空气柱越短，空气柱振动的频率越高，音调越高，妈妈是根据音调判断出水的高度进而知道水满了。
【知识点】音调及音调与频率的关系
【解析】【解答】当往水壶中倒水时，水面上方的空气柱会振动发出声音，灌的越多，水面上方空气柱越短，空气柱振动的频率越高，音调越高，妈妈是根据音调判断出水的高度进而知道水满了。
【分析】发声体的长度影响音调的高低。
22．【答案】（1）振动
（2）弱；真空
（3）响度；音调
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；响度及响度与振幅的关系
【解析】【解答】（1）正在发生的音又会产生微小的振动，不易观察，把它靠近悬挂的静止乒乓球，会看到乒乓球被反复弹起的现象，实际上是放大了微小的振动，便于观察。
（2）声音的传播需要介质，开始时，注射器内的空气稀薄，用力往外拉活塞使注射器内的空气密度变小，空气含量变少，则音乐芯片的声音会变弱，进一步推理可知，如果所有的空气都被抽走，达到真空状态，那么声音则无法传播，故真空不能传播声音。
（3）在钢尺探出桌面相同长度的情况下，说明振动时频率一定，此时轻拨和重拨钢尺说明振动的振幅不同，则发声的响度不同。逐渐增大钢尺探出桌面的长度，保持钢尺振动的幅度相同，则振动的频率不同，那么也就会导致其发声的音调不同。
【分析】（1）正在发生的音又会产生微小的振动；
（2）用力往外拉活塞使注射器内的空气密度变小，空气含量变少，则音乐芯片的声音会变弱；真空不能传播声音；
（3）振幅不同，则发声的响度不同；振动的频率不同，那么也就会导致其发声的音调不同。
23．【答案】（1）解：火车的速度
由 得从司机鸣笛到听到回声火车前行距离
答：从司机鸣笛到听到回声火车行驶40m；
（2）解：2s时间内声音传播的距离
设鸣笛时火车距隧道口为s，则有
则火车鸣笛时离隧道口距离
答：火车鸣笛时离隧道口有360m远。
【知识点】速度公式及其应用；回声测距离的应用
【解析】【分析】（1）根据公式s=vt，可求出路程；
（2）根据公式s=vt及2s=s1+s2，可求出距离。
24．【答案】（1）解：声音在空气中的传播时间为
答：声音在空气中的传播时间为 ；
（2）解：声音在金属管中的传播时间为
声音在金属中的传播速度为
答：声音在金属中的传播速度 。
【知识点】速度公式及其应用；声速
【解析】【分析】（1）根据公式，可求出时间；
（2）根据公式，可求出速度。
25．【答案】（1）20；相同
（2）小
（3）能量
【知识点】声速；超声波与次声波；声与能量
【解析】【解答】（1）人耳能听到的声波的频率范围为20~20000Hz，次声波的声波频率在20Hz以下，声波的传播速度与介质有关，与频率无关，在空气中的传播速度与人可听见的声波的传播速度相同。
（2）次声波频率很低，大气对其吸收甚小，当次声波传播几千千米时，其吸收还不到万分之几，次声波在空气中传播时能量损失很小，因此，次声波可以传播得很远。
（3）声波可以传递信息，也可以传递能量，次声波武器主要利用了次声波可以很好地传递能量。
【分析】（1）人耳能听到的声波的频率范围为20~20000Hz，次声波的声波频率在20Hz以下，声波的传播速度与介质有关，与频率无关；
（2）次声波在空气中传播时能量损失很小，因此，次声波可以传播得很远；
（3）次声波武器主要利用了次声波可以很好地传递能量。
2023年人教版初中物理八上第一章 声现象 B卷
物理考试
注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人 一、单选题
得分
1．（2023八上·江岸期末）如图所示为湖北省博物馆珍藏的虎座鸟架鼓，楚人敲击鼓面祭祀，通过凤鸟和老虎沟通天地，彰显了楚文化的浪漫与神奇。关于敲击鼓面时发出的声音，下列说法正确的是（ ）
A．敲击鼓面时，我们听到的鼓声主要是鼓锤振动产生的
B．敲击鼓面时，我们听到的鼓声是通过空气传播到人耳的
C．用大小相同的力敲击鼓面可以改变鼓声的响度
D．用大小不同的力敲击鼓面可以改变鼓声的音调
【答案】B
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；响度及响度与振幅的关系
【解析】【解答】A．敲击鼓面时，我们听到的鼓声主要是鼓面振动产生的，A不符合题意；
B．用力敲击鼓面时，听到的鼓声，是通过空气传播到人耳的，B符合题意；
C．用相同的力度敲击鼓面，鼓面振动的幅度相同，响度相同，C不符合题意；
D．用用大小不同的力敲击鼓面，鼓面的振幅不同，响度不同，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】鼓声主要是鼓面振动产生的；空气可以传声；振动的幅度相同，响度相同。
2．（2022八上·潼关期中）学习科学知识的价值之一，是主动将所学知识创造性服务于社会。如“声音的传播需要介质”就有许多实际应用，下列发明成果应用了这一知识的是（ ）
A．体温计 B．刻度尺 C．机械停表 D．真空玻璃
【答案】D
【知识点】声音的传播条件
【解析】【解答】声音不能在真空中传播，声音在固体、液体和气体中都能传播。
A．常用的体温计是根据液体的热胀冷缩性质来工作的，A不符合题意；
B．刻度尺是用来测量长度的工具，B不符合题意；
C．机械停表是用来测量时间的工具，C不符合题意；
D．因为声音的传播需要介质，真空不能传声，玻璃中间是真空，可以阻断噪声的传播，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】真空不能传声，玻璃中间是真空，可以阻断噪声的传播。
3．（2022八上·游仙期中）关于错误和误差，下列说法正确的是（ ）
A．65分贝的声音会干扰我们的工作和学习声音
B．测量时多估计几位数字就可以减小误差
C．在百米赛跑中，如果裁判员听枪声记时，记录的成绩是12.39s，则学生的真实成绩应该是12.10s
D．噪声监控装置不可以减弱噪声
【答案】D
【知识点】光的传播速度与光年；误差及其减小方法；声速；噪声及来源；防治噪声的途径
【解析】【解答】A.70dB会干扰生活、影响工作，65分贝的声音还不会干扰我们的工作和学习，A不符合题意；
B．测量读数时，估读到分度值的下一位即可，多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法，都可以减小误差，与测量时多估计几位数字无关，B不符合题意；
C．因为声音在空气中的传播速度远远小于光在空气中的传播速度，终点计时员听到枪声再开始计时时成绩会比实际时间减少，如果裁判员听枪声记时，记录的成绩是12.39s，则学生的真实成绩应该比这个数要大，C不符合题意；
D．噪声监测装置不可以减弱噪声，只能监测声音的大小，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】70dB会干扰生活、影响工作；测量读数时，估读到分度值的下一位即可，多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法，都可以减小误差；声音在空气中的传播速度远远小于光在空气中的传播速度；噪声监测装置不可以减弱噪声，只能监测声音的大小。
4．（2022八上·金乡期中）如图所示是人和狗的发声和听觉频率范围（单位：Hz），根据这些频率范围，下列说法正确的是（ ）
A．人能听到的声音狗不一定能听到
B．人发出的声音狗不一定能听到
C．狗能听到的声人不一定能听到
D．狗发出的声音人不一定能听到
【答案】C
【知识点】人耳是怎样听到声音的
【解析】【解答】AC．由图可知，狗的听觉范围是15~50000Hz，人耳的听觉范围是20~20000Hz，因此人听到的声音狗也能听到，狗听到的声音人不一定能听到，所以A不符合题意，C符合题意；
B．人的发声频率范围是85~1100Hz，狗的听觉频率为15~50000Hz，人发出的声音都在狗的听觉频率范围内，所以人发出的声音狗能听到，B不符合题意；
D.狗的发声频率范围为452~1800Hz，人耳的听觉范围是20~20000Hz，狗发出的声音都在人的听觉频率范围内，所以狗发出的声音人也能听到，D不符合题意.
故答案为：C。
【分析】根据人的听声、发声范围和狗的听声、发声范围，进行解答。
5．（2022八上·锡山期中）在雷电来临时，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是因为（ ）
A．雷一个接一个打个不停
B．光的传播速度比雷声的传播速度大
C．雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的
D．以上说法都不正确
【答案】C
【知识点】回声及其产生
【解析】【解答】雨天雷电来临时，云层之间放电，产生的电光传播速度很快，因此一闪即逝；闪电同时引起了周围空气的振动，产生雷声，雷声在传播的过程中，经地面、山丘等障碍物多次反射，传来隆隆不断的雷声。C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】雷声在传播的过程中，经地面、山丘等障碍物多次反射，传来隆隆不断的雷声。
6．（2022八上·渝北月考）某人用铁锤打击一下铁管的一端，另一个人在另一端把耳朵贴在铁管上能听到两次击管声，这是因为（ ）
A．一个是原声，另一个是回声
B．声音沿铁管传播快，先听到；沿空气传播慢，后听到
C．人耳的错觉
D．外界杂声干扰
【答案】B
【知识点】声音的传播条件
【解析】【解答】声音可以在气体、液体、固体中传播，甲同学在铁管的一端敲一下这根铁管，乙同学把耳朵贴在长铁管的另一端，声音分别从钢管、空气中传播到铁管的另一端，所以乙同学会听到两次声音，因为声音在钢管中传播的速度比在空气中传播的速度大，所以先听到的是通过铁管传过来的声音，后听到的是通过空气传过来的声音，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】声音可以在气体、液体、固体中传播；固体传声比气体快。
7．（2022八上·苏州期中）人工智能已逐步融入我们的生活。如图所示为市面上一款“小米AI音箱”，只要用户对着音箱说出“小爱同学”几个字便可唤醒音箱并与其进行语音交流，有关“小米AI音箱”，下列说法正确的是（）
A．它的声音是振动产生的 B．它的声音可以在真空传播
C．它的声音是超声波 D．与用户交流用的是次声波
【答案】A
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；超声波与次声波
【解析】【解答】“小米AI音箱”的声音是由振动产生的，声音的传播需要介质，真空中不能传声，且超声波频率高于20000Hz，次声波频率低于20Hz，不在人耳可以接收的频率内，而“小米AI音箱”产生的声音人耳可以听到，所以既不是超声波，也不是次声波，BCD不符合题意；A符合题意。
故答案为：A。
【分析】声音是由振动产生的，声音的传播需要介质，真空中不能传声，且超声波频率高于20000Hz，次声波频率低于20Hz，不在人耳可以接收的频率内。
8．（2022八上·苏州期中）下表记录了敲击大钟时，钟声在空气中传播的速度和气温的数据，根据表中数据推断正确的是（ ）
气温/℃ ﹣20 ﹣10 0 10 20 30
声音速度/m s﹣1 318 324 330 336 342 348
A．气温为40℃时，空气中声音的速度可能是345m/s
B．钟声在空气中的速度与气温成正比
C．气温越低，大钟自身振动得越慢
D．气温越高，钟声在空气中传播的速度越大
【答案】D
【知识点】声速
【解析】【解答】AD．根据表中数据可知，声音速度随着温度的升高而增大，所以气温越高，钟声在空气中传播的速度越大，当气温为40℃时，空气中声音的速度应该大于348m/s，A不符合题意，D符合题意；
B．气温每升高10℃，声速增大6m/s，随着t的增大，v将增大，声速与温度的数量关系为v＝330+ t，所以钟声在空气中的速度与气温不成正比，B不符合题意；
C．气温高低影响声音的传播速度，但是不影响声音的音调，C不符合题意。
故答案为：D。
【分析】声音速度随着温度的升高而增大；钟声在空气中的速度与气温不成正比；气温高低影响声音的传播速度，但是不影响声音的音调。
9．（2021八上·永年期中）如图所示四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释（ ）
A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁
【答案】B
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；超声波与次声波
【解析】【解答】甲是说明声音是由物体振动产生的；乙、丙说明真空不能传声；丁说明声音能传递信息；B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。
声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。
10．（2023八上·衡山期末）超声波是人耳听不到的声音，它在技术上得到了广泛的应用，有关超声波下列说法正确的是（ ）
A．超声波的频率很低，所以人听不到
B．超声波的传播距离很短，所以人听不到
C．电视机遥控器所发出的就是超声波
D．潜水艇常用超声波进行定位和测量
【答案】D
【知识点】超声波与次声波；声与信息
【解析】【解答】A. 超声波就是由于它的频率高于人耳听力范围而得的，A不符合题意；
B. 利用超声波可以探测潜水艇的位置与深度，因此超声波传播的距离是比较长的，B不符合题意；
C. 电视机遥控器发出的是红外线，而不是超声波，C不符合题意；
D. 利用超声波可以探测潜水艇的位置与深度，D符合题意．
故答案为：D．
【分析】超声波就是由于它的频率高于人耳听力范围而得的； 利用超声波可以探测潜水艇的位置与深度。
11．（2022八上·云州期中）耳廓有汇集声波的作用，听力不好的人常把手掌卷曲起来，放在耳廓旁对着声源的方向，如图所示。这样做，可以使听到的声音（ ）
A．响度增大 B．音调升高
C．音色发生改变 D．传播速度变大
【答案】A
【知识点】响度及响度与振幅的关系
【解析】【解答】把手掌卷曲起来，放在耳廓旁，减少了声波的分散，可以汇集更多的声波进入耳道，这样可以使听到的声音响度增大，A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】减少声波的分散，可以增大响度。
12．（2023八上·双牌期末）声既可以传递信息，又可以传递能量，下列事例中属于声音传递能量的是（ ）
A．渔民利用声呐系统探知鱼群
B．用超声波清洗眼镜
C．工人师傅利用超声波探伤仪进行工件检测
D．接收地震、台风产生的次声波，确定其发生的方位和强度
【答案】B
【知识点】声与能量
【解析】【解答】A．渔民利用声呐系统反馈的信息来探知鱼群，所以是利用声能够传递信息，A不符合题意；
B．用超声波清洗眼镜，是因为超声波携带的能量将眼镜上的污垢震落，B符合题意；
C．工人师傅利用超声波探伤仪进行工件检测，是因为声音可以传递信息，C不符合题意；
D．接收地震、台风产生的次声波，从而确定其发生的方位和强度，是因为声音可以传递信息，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】用超声波清洗眼镜，是因为超声波携带的能量将眼镜上的污垢震落。
13．（2022八上·平南期中）下列一些的减弱噪声的方法中，其中是在人耳处减弱噪声的是（ ）
A．甲图：射击运动员在射击比赛时都戴上耳罩
B．乙图：在公路的两旁修建隔音墙和种植高大的各种树木
C．丙图：为了减弱外面爆竹声的干扰关上窗户
D．丁图：中高考期间，在各考点临时设立的禁止鸣笛的标志
【答案】A
【知识点】防治噪声的途径
【解析】【解答】A．射击运动员在射击比赛时都戴上耳罩，属于在人耳处减弱噪声，A符合题意；
B．在公路的两旁修建隔音墙和种植高大的各种树木，属于在传播过程中减弱噪声，B不符合题意；
C．为了减弱外面爆竹声的干扰关上窗户，这是在传播过程中减弱噪声，C不符合题意；
D．中高考期间，在各考点临时设立的禁止鸣笛的标志，属于在声源处减弱噪声，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】戴上耳罩，属于在人耳处减弱噪声。
14．（2021八上·江油期末）为了使教室内的学生上课免受周围环境的噪声干扰，采取以下的那些方法是有效.合理的？（ ）
A．老师讲话声音大一些 B．每个学生都带一个防噪声耳罩
C．在教室周围植树 D．教室内安装噪声监测装置
【答案】C
【知识点】防治噪声的途径
【解析】【解答】A. 老师讲话时声音要大一些，后面的学生能听到老师的声音，但不是解决办法的根源，说法错误，不符合题意；B.学生戴耳罩虽然可以在接收处减弱噪声，但老师讲课声音也听不见，不是合理的办法，不符合题意；C.在教室周围植树可以有效的在噪声的传播过程中减弱噪声，选项正确，符合题意；D.安装噪声监测器只会测出噪声的分贝，但不能减弱噪声，选项错误，不符合题意．
故答案为：C.
【分析】减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
15．（2022八上·安溪月考）如图是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测物体的速度。在图中P1、P2是测速仪发出的超声波信号，n1、n2分别是P1、P2由汽车反射回来的信号。设测速仪匀速扫描，P1、P2之间的时间间隔为1s，超声波在空气中的传播速度是340m/s，若汽车是匀速行驶的，则汽车的速度是（ ）
A．30.9m/s B．25m/s C．20.5m/s D．12.1m/s
【答案】A
【知识点】速度公式及其应用；回声测距离的应用
【解析】【解答】由图可以看出，P1、P2间的刻度值为30个格，时间长为1秒，发出超声波信号P1到接收到反射信号n1间是6个格，则时间为 ，此时超声波前进的距离为 ，发出超声波信号P2到接收到反射信号n2的时间为 ，此时超声波行驶的距离为 ，所以汽车接收到P1、P2两个信号之间的时间内前进的距离为 ，汽车接收到P1、P2两个信号的时刻应分别对应于图中P1n1的中点和P2n2的中点，其间有33小格，即汽车接收到P1、P2两个信号的时间间隔为n1与n2两个信号之间的间隔为 ，汽车的行驶速度为 ，A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据超声波测速仪测量车速的示意图，确定运动时间及距离；根据公式，计算汽车速度。
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人 二、填空题
得分
16．（2023八上·合江期末）如下图所示为2022年1月26日航天员叶光富在空间站用葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》的情景。“葫芦丝”是靠空气柱 发声的；按不同的孔，可以改变声音的 。有经验的观众仅通过听声就能识别这是葫芦丝发出来的，这是根据声音的 来判断的。
【答案】振动；音调；音色
【知识点】声音的产生；音调及音调与频率的关系；音色
【解析】【解答】声音是由于物体振动产生的，所以“葫芦丝”是靠空气柱的振动发声的。声音的音调与声源的振动频率有关，按不同的孔，改变了葫芦丝中空气柱的长度，从而改变空气柱的振动频率，所以按不同的孔，可以改变声音的音调。听音辨物利用的是不同物质由于材料和构造的不同，导致发出声音的音色一般不同，所以观众能分辨出葫芦丝的声音，是根据声音的音色不同。
【分析】声音是物体振动产生的；发声体的长度不同，音调不同；不同发声体的音色不同，是辨别发声体的依据。
17．（2023八上·洪山期末）如图所示、用该装置探究音叉振动时声音的响度与振幅的关系的实验中，乒乓球的作用是显示音叉的振动，这种研究方法叫做 。
【答案】转换法
【知识点】声音的产生；物理学方法
【解析】【解答】实验中，音叉的振动很微小，肉眼无法直接看出，用乒乓球的被弹开，将音叉的振动转换放大出来，这种实验方法叫转换法。
【分析】用乒乓球的被弹开，将音叉的振动转换放大出来，这种实验方法叫转换法。
18．（2022八上·长春期末）如图所示，这是一架空灵鼓，是我国民族乐器之一，鼓体上方被切割成大小不等的舌状叶片叫作音舌。敲击空灵鼓时，音舌振动发声。用大小不同的力敲击同一个音舌，发出声音的 不同；用大小相同的力敲击不同音舌，发出声音的 不同。（均选填“响度”、“音调”或“音色”）
【答案】响度；音调
【知识点】音调及音调与频率的关系；响度及响度与振幅的关系
【解析】【解答】用大小不同的力敲击同一个音舌，音舌的振幅不同，发出声音的响度不同。用大小相同的力敲击不同音舌，音舌振动的频率不同，发出声音的音调不同。
【分析】振幅不同，发出声音的响度不同；振动的频率不同，发出声音的音调不同。
19．（2023八上·广阳期末）运动会上百米赛跑起点发令员发令后（如图所示），终点计时员应该在 （选填“听到发令枪声”或“看到发令枪冒的烟”）开始计时才比较精确，因为光速比声速 （填“快”或“慢”），光速c= m/s
【答案】看到发令枪冒的烟；快；3.0×108
【知识点】光的传播速度与光年；声速
【解析】【解答】光在空气中的速度约为3.0×108m/s，声音在空气中的传播速度约为340m/s。光速远远大于声速，所以运动会上百米赛跑起点发令员发令后，终点计时员应该在看到发令枪冒的烟开始计时才比较精确。
【分析】光在空气中的速度约为3.0×108m/s，光速远远大于声速，终点计时员应该在看到发令枪冒的烟开始计时才比较精确。
20．（2022八上·云州期中）在科幻小说《太空之旅》中，有这样一段描写：“开阳号”飞船在太空中将来犯的“瑶光号”击中，“开阳号”的航天员听到“轰”的一声巨响，见“瑶光号”被炸毁，立即调头离开。请你指出这段描写中的一处科学性错误： ；判断的依据是 。
【答案】“开阳号”的航天员听到“轰”的一声巨响；真空不能传声
【知识点】声音的传播条件
【解析】【解答】声音的传播需要介质，太空中没有空气，没有传播声音的介质，所以声音不能在太空中直接进行传播，无法听到“轰”的一声巨响。
【分析】声音不能在太空中直接进行传播。
阅卷人 三、简答题
得分
21．（2022八上·贵州月考）周末，小明与同学约好去爬山，出发前，小明往如图所示的不透明的水壶里灌开水。一会儿后，旁边的妈妈听到灌水声对小明说：“水快灌满了！”请你用所学的物理知识解释妈妈根据灌水声判断出水快灌满了的原因。
【答案】当往水壶中倒水时，水面上方的空气柱会振动发出声音，灌的越多，水面上方空气柱越短，空气柱振动的频率越高，音调越高，妈妈是根据音调判断出水的高度进而知道水满了。
【知识点】音调及音调与频率的关系
【解析】【解答】当往水壶中倒水时，水面上方的空气柱会振动发出声音，灌的越多，水面上方空气柱越短，空气柱振动的频率越高，音调越高，妈妈是根据音调判断出水的高度进而知道水满了。
【分析】发声体的长度影响音调的高低。
阅卷人 四、实验探究题
得分
22．（2022八上·沂水期中）有关声音的实验：
（1）如图甲，把正在发生的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被 反复弹开说明音叉发声时在
；
（2）如图乙，将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中，再将活塞推到底端，用橡胶帽封闭注射口，然后用力往外拉活塞，这时听到注射器中音乐芯片的声音会变 （“强”、“弱”或“不变”），进一步推理说明 不能传播声音；
（3）如图丙，拨动同一把钢尺，在钢尺探出桌面相同长度的情况下，轻拨和重拨钢尺，听到钢尺发声的 不同；逐渐增大钢尺探出桌面的长度，保持钢尺振动的幅度相同，听到钢尺发声的
不同。
【答案】（1）振动
（2）弱；真空
（3）响度；音调
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；响度及响度与振幅的关系
【解析】【解答】（1）正在发生的音又会产生微小的振动，不易观察，把它靠近悬挂的静止乒乓球，会看到乒乓球被反复弹起的现象，实际上是放大了微小的振动，便于观察。
（2）声音的传播需要介质，开始时，注射器内的空气稀薄，用力往外拉活塞使注射器内的空气密度变小，空气含量变少，则音乐芯片的声音会变弱，进一步推理可知，如果所有的空气都被抽走，达到真空状态，那么声音则无法传播，故真空不能传播声音。
（3）在钢尺探出桌面相同长度的情况下，说明振动时频率一定，此时轻拨和重拨钢尺说明振动的振幅不同，则发声的响度不同。逐渐增大钢尺探出桌面的长度，保持钢尺振动的幅度相同，则振动的频率不同，那么也就会导致其发声的音调不同。
【分析】（1）正在发生的音又会产生微小的振动；
（2）用力往外拉活塞使注射器内的空气密度变小，空气含量变少，则音乐芯片的声音会变弱；真空不能传播声音；
（3）振幅不同，则发声的响度不同；振动的频率不同，那么也就会导致其发声的音调不同。
阅卷人 五、计算题
得分
23．（2022八上·合江期中）火车在进入隧道前必须鸣笛，一列火车的运行速度是72km/h，司机在鸣笛后2s听到隧道口处山崖反射的回声，求：（已知声音在空气中的传播速度为340m/s）
（1）从司机鸣笛到听到回声火车行驶多远？
（2）火车鸣笛时离隧道口有多远？
【答案】（1）解：火车的速度
由 得从司机鸣笛到听到回声火车前行距离
答：从司机鸣笛到听到回声火车行驶40m；
（2）解：2s时间内声音传播的距离
设鸣笛时火车距隧道口为s，则有
则火车鸣笛时离隧道口距离
答：火车鸣笛时离隧道口有360m远。
【知识点】速度公式及其应用；回声测距离的应用
【解析】【分析】（1）根据公式s=vt，可求出路程；
（2）根据公式s=vt及2s=s1+s2，可求出距离。
24．（2022八上·电白期中）甲同学将耳朵贴在长的金属管的一端，乙同学敲一下金属管的另一端，甲同学听到两次敲打的声音，两次响声间隔。假设当时声音在空气中的传播速度是，求：
（1）声音在空气中的传播时间；
（2）声音在金属中的传播速度。
【答案】（1）解：声音在空气中的传播时间为
答：声音在空气中的传播时间为 ；
（2）解：声音在金属管中的传播时间为
声音在金属中的传播速度为
答：声音在金属中的传播速度 。
【知识点】速度公式及其应用；声速
【解析】【分析】（1）根据公式，可求出时间；
（2）根据公式，可求出速度。
阅卷人 六、科普阅读题
得分
25．（2022八上·云州期中）阅读短文，回答问题。
“神秘而恐怖”的声音——次声波
次声波的特点是来源广、传播远、能够绕过障碍物。次声的声波频率很低，在20Hz以下，波长却很长，传播距离也很远。它比一般的声波、光波和无线电波都要传得远。例如，频率低于1Hz的次声波，可以传到几千甚至上万千米以外的地方。次声波具有极强的穿透力，不仅可以穿透大气、海水、土壤，而且还能穿透坚固的钢筋水泥构成的建筑物，甚至连坦克、军舰、潜艇和飞机都不在话下。次声波在空气中的传播速度也是340m/s，由于次声波频率很低，大气对其吸收甚小，当次声波传播几千千米时，其吸收还不到万分之几，所以它传播的距离较远，能传到几千米至十几万千米以外。1883年8月，南苏门答腊岛和爪哇岛之间的克拉卡托火山爆发，产生的次声波在空气中传播，绕地球三圈。1961年，前苏联在北极圈内新地岛进行核试验激起的次声波绕地球转了5圈。7000Hz的声波用一张纸即可阻挡，而7Hz的次声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土。4～8Hz的次声能在人的胸腔和腹腔里产生共振，可使心脏出现强烈共振及肺壁受损。军事的次声波武器就是使产生的次声波与人体发生共振，使共振的器官或部位发生位移和变形，而造成人体损伤以至死亡的一种武器，其只伤害人员，不会造成环境污染，恐怖程度可见一斑。
（1）次声波的声波频率在 Hz以下，在空气中的传播速度与人可听见的声波的传播速度 （选填“相同”或“不同”）；
（2）次声波在空气中传播时能量损失很 （选填“大”或“小”），因此，次声波可以传播得很远；
（3）次声波武器主要利用了次声波可以很好地传递 （选填“能量”或“信息”）。
【答案】（1）20；相同
（2）小
（3）能量
【知识点】声速；超声波与次声波；声与能量
【解析】【解答】（1）人耳能听到的声波的频率范围为20~20000Hz，次声波的声波频率在20Hz以下，声波的传播速度与介质有关，与频率无关，在空气中的传播速度与人可听见的声波的传播速度相同。
（2）次声波频率很低，大气对其吸收甚小，当次声波传播几千千米时，其吸收还不到万分之几，次声波在空气中传播时能量损失很小，因此，次声波可以传播得很远。
（3）声波可以传递信息，也可以传递能量，次声波武器主要利用了次声波可以很好地传递能量。
【分析】（1）人耳能听到的声波的频率范围为20~20000Hz，次声波的声波频率在20Hz以下，声波的传播速度与介质有关，与频率无关；
（2）次声波在空气中传播时能量损失很小，因此，次声波可以传播得很远；
（3）次声波武器主要利用了次声波可以很好地传递能量。
